有意義的學生作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有意義的學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有意義的學生作文1
我沒有乘52路直接回家，而是乘306路到瑞金路下，再走回家。
這樣做，并非我想要消磨時間。走接近一公里的路，只為看一眼那本小說是否還在。
幸好，它還未被人買走。
初次見到這本小說是周六。我與朋友一同去書店買書。很遺憾，我沒有買到我想要的書，但架上的一本小說引起了我的注意。這是一本言情小說，故事的情節(jié)很吸引人，讀了兩三頁后我便愛不釋手，想把它買下來帶回家細讀，可惜錢不夠。從此，每逢周六，我便繞道回家看一眼書，想著何時我會有足夠的錢買書。
但繞道回家，就導致我在路上花費了許多時間。為彌補這些時間，我只能提高寫作業(yè)的速度——我開始瞎寫。隨后，我的成績直線下降。但我不在乎，為了那本可愛的書，我可以付出一切——哪怕是成績。
忽然有一天，老師公布了近一個月的總分排名。一直穩(wěn)居第二的我竟下滑至十名開外。這個成績如晴天霹靂般打在我的心頭，砸碎了我的夢，我的幻想。我忽然意識到了問題的嚴重性，但心中仍然放不下那本書。這便讓我很糾結，究竟是選擇成績，還是選擇書？
某一天晚上，我做了一個夢：我站在獨木橋上，天上忽然落下一個什么東西，我驚喜極了，猛地一撲，卻忘記了我踏在獨木橋上。于是，我就摔下了懸崖。
我從夢中驚醒，仿佛明白了什么。書——它只是一本言情小說，對于我，只是娛樂一下罷了，也許讀完后，我便會將它舍棄，這樣的擁有，又有多大意義呢？而知識，它是掌控我人生的神明。我的`知識儲量決定了我的未來。這樣一對比，知識，便顯得更為重要了。
我嘆一口氣，微笑起來。長期壓在我身上的擔子終于消失了，我長舒一口氣。
從那天起，我再也沒有為一心想擁有無用處的事物而操心過。
幾個月后，我偶然從那家書店路過，發(fā)現(xiàn)那本書已不見了。玻璃窗上，映著我微笑著的臉。
希望那位購買它的人將來也能明白“無意義的擁有是暫時的”，我想。
有意義的學生作文2
今天是端午節(jié)，我和家人一起去觀看了賽龍舟，還包了香噴噴的粽子，非常的開心。
早上一大早，媽媽就把買來的粽葉和糯米分別泡在水里，她還準備了紅棗、葡萄干，咸蛋黃和五花肉等配料，她打算包甜粽子和咸粽子兩種口味，等我們看完賽龍舟回來，就可以開始包粽子了。
雖然我們到達賽龍舟場地的時候離開場還有一段時間，但是賽龍舟的場地上已經(jīng)人山人海了，我們好不容易才找到了一個合適的觀看點。不一會兒，一陣鑼鼓聲響之后，周圍的人群開始興奮起來，我馬上朝前看去，原來是一艘艘的龍舟已經(jīng)在河面上排起來隊來，龍舟隊的選手們都的拿著船槳躍躍欲試，比賽馬上就要開始了。
一陣巨大的鼓聲之后，龍舟像一支支離弦的箭一樣向前沖去，每一只船頭都有一個鼓手在敲著鼓點，選手們跟著鼓點一下一下的賣力劃著船槳，岸邊都是興奮的人群在大聲吆喝著，每個人都在為自己喜歡的隊伍大喊著加油，加油。我也忍不住跟著人群大聲喊著，跳著。大大的太陽掛在天上，龍舟選手們身上、頭上都是濕的，也不知道是汗水還是被河水打濕的，我也很熱，但是一點兒也不想躲到陰涼的地方去。比賽結束的時候我還意猶未盡，雖然不是我喜歡的那只隊伍獲得了勝利，但是我還是一樣的開心，因為賽龍舟比賽時的`氣氛深深的感染了我，讓我也樂在其中�；丶业穆飞衔疫�一直在和媽媽說著賽龍舟得事情，媽媽說我像一只興奮得嘰嘰喳喳亂叫的小鳥兒。
回到了家休息了一會兒之后，媽媽拿出準備好的材料，我們要開始包粽子咯。媽媽教我先拿兩張粽葉，卷成一個錐形，然后裝進去兩三勺餡兒，再按照三角形把它包起來，再用線把它綁緊，一個粽子就包好了，我的粽子包好之后雖然不那么好看，可是，我都想馬上吃到了。
我把粽子下鍋蒸熟，香味遠遠的飄到我的書桌前，我立馬跑到廚房，媽媽把一個剝好的粽子給我咬了一口，啊，自己包的果然好吃�。∵@真是一個有意義的端午節(jié)呀。
有意義的學生作文3
經(jīng)過一番選拔，終于文具家庭選擇讓鉛筆姐姐當代表。就這樣鉛筆姐姐住進了皇宮，開始了七天的皇宮生活。
鉛筆姐姐自從進入皇宮就十分開心，對周圍的事物而感到很奇妙，但是鉛筆姐姐有時感到很孤獨，因為她還沒交到一個朋友。
不久，書包國王下了一個通知，上面寫著：各位親愛的文具公民，我以國王的身份宣布本皇宮在星期三要舉行一場隆重的體育比賽。注意：每組只能選兩位參加比賽，比賽項目是跑步。歡迎參加。
分完組之后，鉛筆姐姐他們開始選人，只聽鋼筆弟弟說：“只能選兩人，其中的一位當然是我，”“什么？應該是我”“好了好了，我們比一比不就行了！”鉛筆姐姐看見大家吵起來了，連忙勸�！笆前∈前 贝蠹叶己芡忏U筆姐姐的辦法，開始選人了，鉛筆姐姐邁開長長的`腿沖向了終點。鉛筆妹妹是第二名所以他們兩個人可以參加比賽。
這樣一來，鉛筆姐姐天天練習想到那天跑個第一名，終于到了比賽那一天，鉛筆姐姐看見鉛筆妹妹格外緊張，就安慰道“不要緊張，放松心情！我相信你，一定行！”“聽了鉛筆姐姐的話我感覺好多了謝謝你！”
準備比賽了，只聽槍響“嘣”的一聲比賽開始，由于鉛筆妹妹沒注意腳底下摔了一跤，鉛筆姐姐沖上了終點，第一名是她，可是鉛筆妹妹并沒有放棄繼續(xù)往前跑，最后到達了終點。獎杯給了鉛筆姐姐，可是，鉛筆姐姐說；“我要把第一名讓給鉛筆妹妹！”說著把獎杯遞給了鉛筆妹妹�！爸x謝你，我可以叫你姐姐嗎？因為你對我就像和我姐姐一樣�！薄爱斎豢梢浴鳖D時，體育場上傳來掌聲。
多么有意義的比賽呀！鉛筆姐姐有自己高尚的品質獲得了大家的喜愛還交到了那么多的朋友，讓我們一起祝鉛筆姐姐在剩下的四天里過得快樂吧！呵呵！
有意義的學生作文4
今天，我們195班的同學會去臨湘搞一個活動。早上，我們都換上了校服，高高興興的上了車。這次我們都很有紀律。我們分成了五個隊也是五個小組，分別是：科研組，下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介于我的身材太……所以就選擇了科研組。
我們上了車以后，看到有兩個老師在車上站著，都很有禮貌的讓坐。一開始，我們車上的氣氛很冷淡，可能是因為有兩名老師吧。但后來老師們大概也發(fā)覺到了不對勁，就與我們聊起天了，不一會兒氣氛就活躍起來了，這讓我認識到這些老師們只是在我們犯錯誤時才兇，但是目的也是為了我們好，平時也很平易近人。
到了臨湘以后，老師們又嚴肅起來，指示我們一個一個下車，到達目的地后，我們又分成五個小隊伍（五個小組）班主任開始清點人數(shù)。做完這些我們的.活動才算正式的開始了。
首先，有一個老師帶領我們進入多媒體教室學習一些有關國防，人防的一些知識。主要是看一個視頻。上面通過夏令營的方式講訴了許多有關我國的國防，人防知識，使我對這方面有了新的見解。
然后，看完這段視頻，老師又為我們開展了一個“青少年交通安全講座”為我們講了許許多多的事例，使我對交通安全法有了新的認識，對生命更加看重。
最后，當然是我們最期待的部分：各組同學到指定地點開始活動。到了科研小組的“根據(jù)地”我才發(fā)覺我的選擇沒有錯，我們科研組可好玩了，有“迷你桌球”，賽車，還有城堡，更有“神舟六號”！我和李九龍一起拼制城堡；我先拿來出一塊木板做“地基”擠上膠水，然后在膠水上放“磚”（小磚）一層一層鋪，將圍墻做好了。接下來主是別墅，可惜時間不足，還沒將房頂給做好。唉，真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開心，各有各的收獲，“滿載而歸”。
有意義的學生作文5
推開窗戶，一股清新的空氣迎面撲來。雨后的樹含翠欲滴，隨著清風在搖擺著，好像在歡迎我一起去欣賞雨后美景。
我意外的發(fā)現(xiàn)了樹上有一個小白點，我瞪著眼睛終于看清了原來是一只小蝸牛，那棵大樹就像小蝸牛的食品加工廠，綠葉上的露水就是他們最好的食物。以前只是聽到爸爸和媽媽說小時候的趣事時，才能知道蝸牛很好玩兒，這次可不一樣，我看到了真的`小蝸牛，激動地跳了起來，我準備好好的觀察一下它。
它開始爬了!爬的很慢很慢，連我這個慢性子都有點著急了!1分鐘、2分鐘、3分鐘......它才爬到了不到1厘米，10分鐘的時間又過去了。終于我等不及了，用手輕輕推了它一下，沒想到，它立刻就縮進了那螺旋狀的公寓里，我猜它的公寓里一定有張大沙發(fā)，要不怎么呆在那里很久都不出來。過了一會兒它才慢慢的從家里伸出一點頭，東張西望的看看周圍，又開始向自己的目標進發(fā)了。
看到這一幕，我體會到了，小蝸牛鍥而不舍的精神，或許它向上爬的目的只是想找一滴干凈的露珠喝。雖然這個目標對于我來說很簡單，但是對于蝸牛來說卻很難，它為了實現(xiàn)目標付出了辛苦。
想到這里，我馬上沖回家，抱起書本開始向我的目標進發(fā)，這是一個有意義的早上!
?也有犯傻的時候。有一次，大公雞正在專心致志地找食，一不小心，踩在了“曲奇餅”的空盒上，空盒的一頭翹起來，剛好打在了大公雞的身上。可它這個笨家伙不知道“繞道而行”，一直被打了五六下。我在一旁幸災樂禍，樂得捧腹大笑。大公雞斜著頭看了看我，咕咕地叫了幾聲，終于繞著盒子走開了。我想：公雞呀，你再不繞道，恐怕要打出腦震蕩了!
這只公雞呀，可真叫人啼笑皆非!
這個暑假，我和哥哥都學會了滑晃板的基礎動作。要等到玩花樣，還得再練練!
所以，要想學好，一定得找對方法，還得堅持不懈。當然，別的事也得這樣，找對方法，堅持不懈。
有意義的學生作文6
開頭：寒冷的冬天過去了，溫暖的春天來到了。四處彌漫著淡淡的花香，枝頭上小芽已經(jīng)羞澀地探出頭來。放學回家的路上，我欣賞著美麗的風景，心里暖暖的。
回到家，我放下書包，拿出本子，正準備寫作業(yè)。突然，傳來了一陣“撲通撲通”的聲音，怎么回事？我循著聲音走去，發(fā)現(xiàn)廚房里放著一袋青蛙。它們有的用爪子死死摳住網(wǎng)壁，大眼睛鼓鼓的，仿佛在請求我?guī)椭鼈�；有的使勁跳著，想跳出這個“牢籠”，有的早已跳不動了，趴在底下大口大口地喘著氣。
這些青蛙肯定是奶奶買的。我直奔衛(wèi)生間，對正在洗衣服的奶奶大喊：“奶奶你干嘛買這些青蛙？看他們多可憐呀�！�
奶奶先是一愣，然后緩緩轉過身來，向我解釋道：“孩子，我可是為你好，春天是長身體的.好時光，我特地買回來給你吃，讓你快快長高，”
“可是青蛙是保護莊稼的衛(wèi)士呀，一只青蛙每天可以吃掉幾百只蟲子呢，繁殖能力也很強�！蔽曳瘩g道。
奶奶不緊不慢地說：“你的身體重要啊，這次買的就吃了吧，要知道買這些青蛙我還花了不少錢呢，下次我不買了�！�
“不行。”我仍然堅持著，“一只青蛙就是一條生命啊。再說它們還要照顧自己的小蝌蚪呢！”
“你這孩子。”奶奶笑著搖搖頭說，“好吧，那你就把它們放了吧。”
“太棒了！”我邊喊邊拎起裝青蛙的袋子，立刻推開大門，沖下樓梯，直奔門口的小水塘，沒想到奶奶也隨著我走下來，說要看看我是如何放生這些青蛙的。
來到水塘邊，我將袋子解開，把青蛙買一只一只地送回池塘里，他們有的跳到荷葉上“呱呱”地唱著歌，仿佛在感謝我給他們的自由；有的伸長舌頭，捕捉著小蟲子，堅守著自己的崗位；有的帶著小蝌蚪，歡快地游來游去。
太陽已經(jīng)偏西，把池水染得金黃金黃，我仍然佇立在小水塘邊，久久地凝望著清澈的池水。
有意義的學生作文7
開頭：“媽媽！我要起床，幫我拿衣服”我叫道。過了一會兒媽媽沒來，我又叫道：“媽媽，幫我拿衣服�！边�是沒反應，我只好自己起床走到媽媽的房間一看，媽媽爸爸人不在，桌上卻放著一張紙條，上面寫著：“兒子今天爸媽有事，出去了一天都不在家，你要自己安排好時間。
”我想：啊，啊，我自由了！爸爸媽媽出去了，我玩會兒電腦，看會兒電視他們也不會發(fā)現(xiàn)，但是我又看了看我那可憐的房間，地上書本到處都是，桌子翻倒在地，桌上鉛筆袋是打開的，鋼筆、黑筆蓋子也沒蓋，書本歪歪斜斜的放在一起，床上被子也沒疊好，整個房間像強盜來過似的。算了，還是先去打掃一下我的房間為好。我拿起地上的書，一本本的把他們放回書架，將桌上的書一本本放整齊，把那吃了一半的香蕉吃完，之后把筆蓋擰上，放回鉛筆袋里。我跳到床上把被子疊好，放到床頭邊上。
又拿起掃把掃去灰塵，再用拖把使出吃奶的力用力拖地。我拖得滿頭大漢，想休息一下，可又想到媽媽爸爸回來看到我的房間那么干凈一定會表揚我，說不定還能去吃一回牛排呢！想到那兒我又繼續(xù)拖……“完工！”我叫道。我看著我那干凈的房間心里樂滋滋的。我又想這會兒可以去玩電腦了吧，忽然在這時我的腦袋里出現(xiàn)了兩個小人兒，一個說：“陳紹陽，去把客廳再整理一下吧！”旁邊的'一個小人兒說：“陳紹陽，別去整理，這本來就不是你的事，直接去玩電腦�！蔽蚁耄骸拔业降滓犇膫�？算了，還是去打掃客廳吧。”等我來到客廳時才發(fā)現(xiàn)，原來這里才是“垃圾堆”地上都是弟弟玩過的玩具，我只好彎下腰一個個的拿起來放進玩具箱子里，再用拖把用力拖。
傍晚，爸爸媽媽回來了，看到了那么干凈的房間和客廳，她抱著我說道：“兒子，你真棒！”聽了爸爸媽媽的話，我覺得今天是我最有意義的一天，因為我能幫助父母分擔家務事了。
有意義的學生作文8
老師，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這陽光明媚的今天，我們迎來了第24個教師節(jié)。
學校利用早讀的時間，召集我們全校師生到操場，舉行一個簡單而又有意義的儀式：宣讀同學們最受歡迎的老師，讓學生們把自己的小禮物和想說的話送給老師，祝我們的老師教師節(jié)快樂。
首先，由鄭校長宣讀最受歡迎老師的名單。我和楊毓等幾個同學每人捧著一束鮮花，作學生代表送給最受歡迎的老師。當校長宣讀完畢后，我們一字排開，有秩序地走得到老師們的面前，把鮮花送給他們。并向老師們說：;祝老師教師節(jié)快樂！
然后，同學們可以把自己的小禮物送給老師了！幾乎每個老師的身邊，都圍著一大群學生：他們有的送上自己的禮物，有的.送花，還有的把自己想說的話送給老師。而老師則很欣慰、很開心。
我看見很多一年級的小朋友都拿著一大束花送給自己最喜歡的老師，他們每送完老師一枝花，都喜不自勝地蹦來跳去，可愛極了！從這能看出一年級小朋友的天真和純潔。
不到一會兒，每個老師的手里，都有一大束花。這是同學們送給老師的禮物。同學們的心意，老師都感受到了。其實，送給老師的禮物，不一定是用錢買的，有些東西是有錢也買不了的。我們可以用行動去表達自己送給老師的祝福，如按時交作業(yè)，認真聽講，不令老師操心等等。這么做更能讓老師開心。同學們，老師辛辛苦苦的培育我們，花了不少心血，讓我們一起對老師說;老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
有意義的學生作文9
努力，努力，再努力！加油，加油，再加油！
強烈的陽光炙烤著大地，小鳥也被曬得無影無蹤。此刻，校園里十分寂靜，沒有交談聲，沒有喧鬧聲，也沒有歡笑聲······時間仿佛在這一刻停止了�？墒牵盍钊艘庀氩坏降氖牵簩W校的后操場是如此地沸騰。
只聽見后操場人聲沸騰，就像海面上的波浪一般此起彼伏。這是為什么呢？原因就是，我們在后操場舉行了一場振奮人心的障礙物接力比賽，同學們都摩拳擦掌，精力充沛地比賽著。
首先，是男生先比賽。只見體育老師吹響口哨“噓！”，同學們就像離弦的箭一般沖向終點。接著，是一聲聲吶喊助威的口號。最令人激動的部分上演了，我們班的“飛毛腿”——劉洋“大駕光臨”了�？匆娝螅覀兌加昧Φ貐群爸骸帮w毛腿”加油！······”最終，可能由于我們的口號使他更加努力，使男生組獲得了第一名的好成績。
該我們出馬了，這次，我被排到了第二。此時，我心急如焚，恨不得馬上結束比賽。我接過棒后，飛一般得向終點“進發(fā)”。可惜，由于第一棒的同學跑得有點慢，致使我們全軍覆沒，得到了第三名。
我們不敢相信，個個都像泄了氣的氣球一樣，高興不起來了。等到了班后，同學們議論紛紛：“你跑得太慢了······”“你接棒沒接好······”等到老師的.話語出口時，我們才停止了議論······
這是一場十分有意義的比賽，因為，它既讓我懂得了友誼第一，比賽第二的道理，也讓我深刻地懂得了做什么事情都要有恒心，有毅力，并且努力再加把勁兒，勝利還會屬于我們的道理，使我難以忘懷。
有意義的學生作文10
時光如白駒過隙，眼看一個學期快要過去，我們也迎來了第二次“學分超市活動”。這次活動的內容與第一次大有不同，除了在原有的學分兌換的基礎上，還增加了“個人應聘”，“破譯密碼”等新的活動。而且各學科還有相應的游戲，十分有趣。
這天，本以為今天陽光明媚，天氣晴朗，可那知天公不作美，下起了綿綿小雨。我報名參加了“風語者-破譯密碼”的活動，可那知下雨，場地從室外改成室內，不過我們興致勃勃的`熱情依舊絲毫未減。
隨著廣播響起，“破譯密碼”的活動也隨之展開了。我和隊員們來到操場集合，看到其他對手也都興致勃勃，摩拳擦掌，我們原本激動不已的心情變得緊張起來。裁判員簡單地介紹了比賽的規(guī)則，我和隊員們都信心滿滿，一拿到信號，就開始計算起來。別的對手也不甘示弱，快速地跑上樓，別看他們比我們都小，但算起數(shù)來毫不含糊。三個隊伍都在緊張地推算著，沒有一個率先算出。經(jīng)過大約十幾分鐘緊張計算后，終于B隊破譯出了密碼，緊接著他們就如同腳上生了風似的跑出教室。C隊隊員緊張了起來，不斷催促著：“快點快點！”不一會兒，他們也爭先恐后地跑出了教室。教室里只剩下我們隊了，隊員們緊張得汗流浹背，眼看時間迫在眉睫，終于我們找到了答案，于是我們便也急急忙忙地沖出教室，生怕別隊已經(jīng)贏得比賽。雖然我們已經(jīng)得到答案了，可是當我們到達操場時，其他兩隊早已到達，我們還是晚了一步。
不過，我們并沒有氣餒，畢竟我們努力過，我們下次還會參加的。就這樣，這次學分超市我認為最有意義的活動結束了。
雖然這次我們失敗了，但是留給我們的確有很多很多。通過這次活動，我明白了什么是團隊，什么是團隊精神。只要我們齊心協(xié)力，沒有什么事是我們做不到的。
在學習生活中也是一樣，遇到難題要齊心協(xié)力去攻克，同學之間要互相幫助，一起把成績提高上去�？偠灾覀円獙W會團結一心，互相幫助的精神，努力克服所有困難。這就是我此次學分超市最大的收獲。
有意義的學生作文11
一個陽光明媚的周六，我們班全體成員來到了玉皇山公園。我們可不是來玩賞的，而是來做公益——撿垃圾的！
我們到達玉皇山公園，那里的空氣是那么清新，天空是那么晴朗，讓我情不自禁地想高歌一曲，以表達我滿心的愉悅。大家統(tǒng)一穿上了黃色的制服，上面印著五個醒目的大字——“螢火蟲公益”。班長小孫開始宣讀活動的目的、規(guī)則以及注意事項，并再三強調只能在玉皇山公園的范圍內撿垃圾，以確保安全。隨著班長的一聲令下，我們開始行動了！
我們在寬闊的干道上尋找垃圾，可是沒有找到垃圾。身為組長的我頓時六神無主，組里的成員更是急得像熱鍋上的螞蟻。我的`視線隨意地往旁邊一掃，望見了郁郁蔥蔥的玉皇山，有了，我的腦中閃過一個想法：我們到山上小路去找垃圾，因為小路邊沒有垃圾桶，走的人多，垃圾也就多了。
于是，大家直奔山上的小路而去。果不其然，沒多久，我便找到了許多餐巾紙和各種花花綠綠的塑料食品包裝袋�？粗皯�(zhàn)果”，我們相視一笑。我們繼續(xù)前行在蜿蜒的小道上，老遠便望見地上的一根如長蛇似的塑料繩和掛在樹上的張牙舞爪的黑色塑料袋。如果要撿，就必須下山坡，我們小心翼翼地下坡，可是山坡有點陡，為了確保安全，我們商量了一下，決定繞過一些樹，迂回到那棵樹旁。終于，我們撿到了那兩個黑色塑料袋。
再往前走，我們又找到了一些糖紙和薯片包裝袋，外加一個旁若無人的橫躺在路中央的“王老吉”罐子。哈，收獲不小。約定的時間很快就到了，雖然我們還意猶未盡，也只好趕緊下山了。
這次的活動既培養(yǎng)了我們團結合作的精神，又為保護自然出了一份小小的力量，我們都很開心。這真是一個有意義的周末啊！
有意義的學生作文12
在這個寒假，我整天都是窩在家里，基本沒有出過門，如果說是最有意義的事情，容我仔細想想，啊對了，我們全家還一起看3D電影呢！
這天上午爸爸回家后，就給我們說了，一個勁爆的好消息:“看看這是什么？”我朝爸爸的手里看去，只見手心里有四張小紙片，我捏起一張，定睛一看，�。�！是電影票耶！我一問，原來是爸爸的單位發(fā)了電影票，自己想看什么電影可以選，要知道我們家是不�？措娪暗�，都是等到電影下映后在播放器里面看的，這次我可高興極了。
于是我和姐姐就在這幾天里討論該看那部電影好，我深深地感覺到，這真是個幸福的話題！經(jīng)過一番激烈的討論，大家達成了一致:去看西游記之三打白骨精！
幾天后，我們便去電影院看三打白骨精，我很激動！把自己最好看的衣服拿出來，配上一個精致的小包，大功告成！
到了電影院，我發(fā)現(xiàn)那里人山人海，而且擠得要命，等了一小會兒，電影開場了。
我們戴上了三D眼鏡，哇塞，字幕都是懸空的��！打斗時激起的塵土都仿佛濺到了一臉上，孫悟空是郭富城演的，演的真是活靈活現(xiàn)，對唐三藏忠心不二實在是令我感動，白骨夫人更是令我印象深刻，身穿一身白衣，臉色如同死灰，一頭烏黑的長發(fā)散落雙肩，閃閃的鱗片讓人有些觸目驚心！不但樣子十分的.好看，而且法術高強，一伸手就讓人變成了零零碎碎的白骨頭，電影的結局更是令我感動，唐僧為了超度白骨夫人，竟情愿犧牲自己，最后白骨夫人成功超度，她走過的地方處處花開遍野，師徒四人便繼續(xù)取經(jīng)去了。
電影看完了！我還有意未盡，腦袋里還想著振奮人心的打斗場面呢，我們要回家了，我卻久久不愿離去，��！電影可真好看��！
有意義的學生作文13
哈哈，太興奮了！今天可是個特殊的日子，為什么說是特殊的日子呢？因為，今天我們學校迎來了一批特殊的客人，她們是來自香港的朋友們。
有了這些客人，我們學校也準備了許多迎接者，我就是其一。上午半小時的時光就由我們帶著她們參觀學校，并進行一些交流。我早就迫不及待了，想必她們的心情應該同我一樣吧！
我領著一位叫歐陽天韻的女孩進入我們學校。她是一個四年級女生，和我一樣。我領著她走到學校教學樓前的雕像前，介紹說：“我們學校成立于1912年，已經(jīng)有100多年的歷史了……”就這樣我們邊走邊聊著天。
“宛靈，你們平時回家作業(yè)多嗎？或者說你們有回家作業(yè)嗎？”天韻用她那并不太標準的普通話問我。
“我們有，但每天并不多，我們作業(yè)的多少，就由我們當天學習的進步和表現(xiàn)來決定的�！蔽曳怕Z速耐心地回答。
“宛靈，你知道嗎，我們根本沒有回家作業(yè)，因為老師想讓我們知道學習是快樂的，我們一天在學校里已經(jīng)夠累的了�！�
我用很羨慕的.眼光看著她，就這樣我們很快便成了無話不說的好朋友。
很快，半小時時間過去了，原本覺得半個小時很長的我，現(xiàn)在覺得特別短暫。
最后，我們陪她們一起上了堂語文課，主題是關愛。這節(jié)課我比任何時候都專心，因為天韻她們學的是繁體字，我們這些簡體字，她有一些不認識的。這樣我就可以教她了。
課上老師讓天韻讀課文第3自然段。天韻有些不好意思，因為她知道自己普通話并不太標準�！皼]事，”我鼓勵她，“你一定可以的，來吧，試一試。”就這樣天韻在我的鼓勵下大聲朗讀了起來。盡管不是很準備，但是我和同學們并沒有潮笑她，而是繼續(xù)鼓勵她。我想這應該也是這節(jié)課的主題所說的“關愛”吧！
時間飛逝，短暫的接待工作結束了。臨走前，天韻給了我一個大大的擁抱！最后我依依不舍地對她說：“祝你永遠快樂！”這個活動太有意義了，讓我一生難忘！
有意義的學生作文14
星期三的下午，我們學校舉行了有意義的愛心義賣活動。
鈴聲一響，原本寧靜的操場一下子變得熱鬧非凡，大家都興奮起來，一刻也無法安靜下來，有的`在搬桌子，有的在搬書，鬧哄哄的一片。看，桌子一張連著一張，就像一條條長龍；書一本疊著一本，就像一座座小山，商品應有盡有，每個攤位前都被圍得水泄不通。
活動開始啦！叫賣聲、討價還價聲在空氣中此起彼伏，只見有愛心的楊成昊帶著擴音器，雙手拿著制作好的廣告牌，滿臉微笑的一邊走，一邊叫：“四（1）班的好書最多！又新又便宜，快來買呀！”接著又喊：“你付出的不只是金錢，更多的是愛心！”喊了一會兒，只見他滿臉通紅，累得已經(jīng)氣喘吁吁，可他還是堅持不懈地為班級的生意努力叫賣，我想他心里只有一個念頭：努力為班級多賣一點書，讓班級多得一點善款……
我在操場上東瞧瞧，西看看，突然，我在一個攤位前停住了，我看見了一本嶄新的《尾巴點點》，我看了又看，翻了又翻，愛不釋手，于是我問售貨員：“請問這本書多少元？”售貨員看了看標簽說：“15元。”“15元！也太貴了吧！”我大聲叫道，“賣5元行嗎？”售貨員想了想，說：“不行，5元也太便宜了，最少也要10元！”聽了這些話，我有些不好受，正當我轉身準備離去的時候，售貨員忙叫住我說：“小朋友，你說的對，義賣就是要獻愛心，這本書就5元賣給你好了！”“太好了！”我滿面放光，興奮地大叫，立刻把書買了，并忙聲說：“太謝謝你了，你真是有愛心，這本書就5元賣給我了，真是太謝謝你了！”售貨員被我說得不好意思，說：“獻愛心是好事，這點小事也不算什么。”我聽了，心里美滋滋的。
從義賣活動中我懂得了：多給有困難的人一些幫助，就等于收獲了一份快樂！
有意義的學生作文15
今天是國慶節(jié)，一個值得紀念的好日子。爸爸帶著我和表姐一起出去玩。
我們首先來到了金鼎的六樓，這里可是我們孩子的樂園，有玩的，有吃的，有喝的，熱鬧非凡。我和姐姐邁著優(yōu)雅的.步伐來到了游戲場地。但是那里的好多游戲我們都感覺好幼稚，這時，我看到了水果忍者的游戲，我們走過去，爸爸投進去兩枚硬幣，我和姐姐就開心地玩起來。首先要把自由殺水果下面那個水果給劃開，然后才可以開始。我興高采烈地和姐姐開始合作，兩人興奮地就行兩只小兔子。劃掉一個水果加一分，連殺很完美時，有多少水果被劃掉就給加多少分，游戲過程中有炸彈，如果不小心碰到了，就會“轟”的一聲爆炸，被剪掉十分，所以必須小心翼翼，仔細觀察才行，真的好刺激！我們玩了五次，贏了五次，最后我們贏了五張票，然后我和姐姐高高興興去領獎，一人得了一個可愛的棒棒糖，雖然獎品不是很好，但是我們感覺自己就行辛勤的小蜜蜂一樣有了收獲，這就叫“功夫不負有心人”，任何事只要付出努力，就一定會有回報！
然后，我們來到了運河博物館，這里的四樓有一個機器人展覽，這里的機器人可真厲害，它們有的竟然會跳舞，太讓我驚訝了，音樂響起，舞臺上亮起了五顏六色的燈光，可愛的機器人在漂亮的舞臺上開始翩翩起舞，真是神奇！然后我們又看到了一個小機器人似的小車子，太很小看，我們三個只有我能坐上去，我一蹦一跳地走過去，高興地坐上這輛小車子，我先把雙腳登上去，再抓好把，使勁往下坐，然后腳使勁，身子往上翹，就這樣，一步步往前走，像一個小機器人，真有意思！
很快就到中午了，我們該回家了，我和姐姐都依依不舍地離開，但是我們都感覺這個國慶節(jié)真的很有意義！
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