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有關(guān)描寫的小學生作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的描寫的小學生作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫的小學生作文 篇1
我們班的窗臺上有一盆非常美麗的花，每天花香飄進教室，讓我精神百倍，
它就是百合花。那盆花十分招人喜歡，班里的人一下課就圍在周圍觀賞這盆花。
碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧綠的葉子后面，有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽光，自己卻悄悄的等著，還有的`像鼓錘一樣，有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫一樣，翠色欲流，流出花盆，流進我們的心里。在綠葉的襯托下，那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗，吸引眼球了!在這境界里，即叫人驚嘆，又叫人愿久立觀賞。即叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩。
雖然它沒有吸引人的香氣，但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺這盆花實在太美麗了!
老師每天都細心地關(guān)照它，每個老師來到我們班，老師都會看這盆花，說：“這花，太美了!”我相信，在老師的細心呵護下，這花一定一天比一天美麗!
描寫的小學生作文 篇2
今夭中午，我拉開抽屜找書，一張“創(chuàng)三好”獎狀出現(xiàn)在眼前。看見這張獎狀，一樁樁往事便浮現(xiàn)在我的腦海里。
今年放暑假前的一夭下午，驕陽似火，火辣辣地烘烤著大地。我蹦蹦跳跳地提前向?qū)W校奔去。知了在樹上“熱啊，熱啊”地叫著，好像在為我奏樂；風吹樹動，好像點頭向我祝賀。今天我們要選“三好生”，嘿！一定有我的份。因為期末考試我語文99.5分，數(shù)學100分，平均分是全班第一名，難道同學們還不選我？我越想心里越美滋滋的。
上課鈴響了，我神氣十足地走進教室，端端正正地坐在座位上，等待同學們選我。好不容易文琳才提出了我的名字，我轉(zhuǎn)過身感激地一笑，心想：這次我一定十拿九穩(wěn)了。沒想到張超同學站起來說：“我不同意黎穎英，她和馮琦打過架。”全班幾十雙烏黑的眼睛一下子都看著我，我感到教室里靜極了，靜得連出氣的聲音也能聽出來。我的臉一下子漲得通紅，心里涼了半截，后悔極了。我竭力安慰白己，這算不了什么，成績最主要�？晌倚睦镞�是像十五個吊桶在打水，七上八下的，不安起來、
幾天后，全校開大會，給“三好”學生發(fā)獎。傅老師宣布“三好生”有：鄭艷、曾莉、胡遠輝……我尖起耳朵聽著，心撲撲地跳個不停，總想聽到自己的名字�？墒�，老師沒念到我的名字。我的心里難受得像爪子在抓，我用牙齒狠狠地咬住嘴唇，但止不住的眼淚還是奪眶而出了。我垂頭喪氣地站著，一點精神也沒有，心想，這下我可完了，怎么有臉回去見爸爸媽媽呢？我的愿望落空了。接著是“創(chuàng)三好積極分子”領(lǐng)獎，我也無心聽了。傅老師連叫廠幾聲，我也沒聽見。旁邊的同學推了我一下，說：“去領(lǐng)獎�！蔽也呕腥淮笪�，沒精打采地走到臺上。也不知怎么從傅老師手中接過獎品，又怎樣回到隊伍中的。
回家的.路上，我心里非常難過，腳上像有一塊鐵，走起路來非常沉重。樹葉被風吹得“嘩嘩”地響，好像在嘲笑我，知了也叫得使人仄煩�；氐郊依锍酝盹垥r，爸爸看見我悶悶不樂，關(guān)心地問：“今天學校里發(fā)了獎，快拿出來瞧瞧！”我的心像有千萬只螞蟻在咬似的難過。要是我拿出一張“三好生”的獎狀來，爸爸媽媽一定要夸我�？墒墙裉欤瑓s只得了一張“創(chuàng)三好”獎狀，我慚愧極了，只好硬著頭皮去拿獎狀。爸爸笑瞇瞇地接過獎狀一看，吃驚地問：“怎么，‘三好生’你沒評上？”我鼓起勇氣說：“因為我和同學打了架�！闭f完，等待著爸爸批評�？墒前职譀]有批評我，而是語重心長地說：“你知道自己的缺點就很好，要想評上‘三好生’，就應(yīng)該從德、智、體幾方面去爭取。小英，要嚴格要求自己�。〔贿^，我相信你會趕上他們的，對嗎？”聽了爸爸的話，我忍了已久的淚水簌簌地掉在衣服上……
這事雖然過去很久了，但它卻一直留在我的腦海里，從那以后，我就非常注意團結(jié)同學了。
現(xiàn)在，期末總評的時間又快到了。我一定爭取評上“三好生”。
描寫的小學生作文 篇3
巴厘島是個迷人的地方，藍天白云，碧波蕩漾，在海面上行駛，能清晰地看到水中的珊瑚及色彩斑斕的小魚兒!然而，我卻被那美麗的`日出給深深吸引住了!
天還沒有亮，四周黑漆漆的，伸手不見五指。我和媽媽在海邊迅速找了個位子，等待著日出!這時，海面上風平浪靜，只聽到依稀飄過的風聲，而我們的心中卻是波濤洶涌，充滿了無限期盼!
亮了，亮了……那水天相接的地方終于出現(xiàn)了一絲紅光，好比一條狹長的絲帶漂浮在海面上!剛才還十分困倦的我們，頓時精神大振，聚精會神地盯著太陽升起的地方。
慢慢地，太陽已經(jīng)露出半個臉了，紅紅的霞光照亮了整個天空，連白白的云朵都被這“紅顏料”給染紅了，分不清哪里是天哪里是海。一陣海風吹來，海面上出現(xiàn)了一道道波紋，那波紋釋放著道道金光，使整個海面變得極為壯觀，美得驚艷!
當我們還沉浸在這萬道金光中時，突然，太陽整個身子都躍出了水面，它的光芒照亮了整個巴厘島�；▋合蛩⑿Γ〔菹蛩鼜澭�，蝴蝶、蜻蜓向它招手......大地上又恢復(fù)了往日的活力!
太陽啊太陽，你用你的光芒照亮了整個大世界，還給我們展示了這么漂亮的紅色畫卷，我愛美麗的日出!
描寫的小學生作文 篇4
我家是一個快樂的家庭，在過年的時候發(fā)生了許多有趣的事情，我來說給你聽一聽吧。
大年三十那一天，我們到大舅舅家吃年夜飯。年夜飯吃到一半，外公變戲法一般從口袋里掏出來一個大紅包，我與弟弟一看，趕快跑到外公面前，甜甜地說：“外公，愿你在新的一年中身體健康，財源滾滾！”外公趕快把把紅包塞進了我的手中。“爸爸，祝你在新的一年中工作順利，事業(yè)有成！”“舅媽，祝你在新的一年中越來越年輕漂亮！”……我與弟弟給大人一一拜了年后，手中拿了一大疊紅包。我們迫不及待地拆開紅包數(shù)了起來：“一百，兩百，三百……”哇！整整一千一百，今天真是大豐收呀！要是天天過年就好了。
掀被子大戰(zhàn)
冷冷的天氣里睡個懶覺是多么舒服的事呀！可是媽媽非要我早起與她去跑步，我不愿意去，就把頭縮進了被窩里。媽媽見了，立即伸手掀我的被子，可她哪知道，我早有準備，用手緊緊的抓住被子，她拉啊拉，就是拉不開。過了一會兒，我感覺到被窩外面沒有動靜了，就放松了警惕了，誰知媽媽趁機用力一拉，就把我精心設(shè)計的被窩扯出了一個大窟窿。我還沒反應(yīng)過來，媽媽的手已經(jīng)伸進被窩與我一決高下。我們一個拉，一個拽，一下子就把我的.睡意拋到九霄云外去了�？晌疫�是賴在床上不愿起來，媽媽沒辦法，就去叫爸爸，爸爸跟著媽媽來到“戰(zhàn)場”上，自信地說：“怎么，連李詩琪都都不過？！讓我來！”媽媽不服氣地說：“我就不相信，你能把她從床上弄下來�！蔽业氖职驯蛔映兜酶o了，誰知爸爸一扯就把被子扯走了。爸爸得意洋洋地說：“怎么樣？”媽媽頓時啞口無言。唉，都是剛才我與媽媽的戰(zhàn)斗太激烈了，我已經(jīng)筋疲力盡了，所以……
“棋狂”老爸
早上一起床，爸爸就打開電腦下起象棋來了。媽媽燒好早飯就叫到：“李禮生，吃飯了�！卑职诸^也不抬地說：“哦，馬上就來�！蔽遗c媽媽就開始吃早飯了。過了一陣子，爸爸從房間里出來不高興地說：“你們吃早飯怎么不叫我？”我與媽媽聽了不由得哈哈大笑起來。爸爸奇怪地問：“有什么好笑的？”我就把剛才爸爸媽媽的對話學了一遍。爸爸聽了，撓撓后腦勺，也笑了起來。從那天起，我就開始叫他“棋狂”老爸了。
你們說，我們家過年發(fā)生的事是不是很有趣呢？
描寫的小學生作文 篇5
每當我吃著清爽可口的涼拌菜時，總會不由自主地想起那次幫媽媽砸蒜的情景。
那是一個星期天傍晚，我早早地寫完了作業(yè)，便趴在窗臺口看媽媽做飯，媽媽總是說做飯不容易，可我看起來，不就這么回事嗎?這時，媽媽好像看穿我的心思似的，說：“昕昕，你來幫我砸蒜吧!”我高興地一口答應(yīng)下來，不就是幾瓣小蒜嗎!對我來說，張飛吃豆芽，小菜一碟!
于是，我擼胳脯挽袖子，準備大干一場。可是，當我把那個小木棒砸下去的時候，滑滑的小蒜總是向兩邊“溜去”，讓我砸不到，嘗試了幾次，還是砸不到。剛才的滿心歡喜一下子跑到九霄云外，高興勁再也提不起來了，正當我喪氣地坐在沙發(fā)上生悶氣的時候，媽媽走過來，笑著說：“怎么了，是不是沒成功?”我點點頭，媽媽說：“別灰心，誰也不可能第一次就成功。試著往蒜罐里撒點鹽，增加磨擦力，就容易了�！甭牭竭@兒，我好像受到了啟發(fā)，一下子從沙發(fā)上跳了起來，往鹽盒里抓了一點兒鹽撒到蒜罐里，又開始了新一輪的戰(zhàn)斗。
這時，這些蒜瓣們好像被施了魔法一樣，安靜地任我擺布。沒一會兒，一大把蒜就被我干掉了，看著碗里泥漿似的`蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，卻會心地笑了。
吃著爽口的涼菜，我明白了一個道理：“做什么事情都不容易，但只要你認真去做，動腦筋想辦法，持之以恒，就一定能成功!”
描寫的小學生作文 篇6
星期六，我們二年級的同學們在陽光歷奇的老師帶領(lǐng)下，去鞏義的雪花洞春游。
路上，我們坐在大巴車上很興奮，大家有說有笑。沒過多長時間，很多人開始難受，都暈車了，只有少數(shù)人撐了過來。我和大多數(shù)人一樣在車上睡了一覺，才把暈車的難受熬了過去。
總算到了！下車后，大家都被美麗的景色吸引，不舒服的感覺沒有了。我們先參觀了小龍池，小龍池有一黑一白兩條龍，好像在嬉戲玩耍。之后，我們又穿越了紫龍峽。紫龍峽上架設(shè)的是一座木橋，下方是很深的潭水。走在木橋上，感覺有些心驚膽顫，雖然有很美的風景也顧不上看了。
過了紫龍峽，我們走過了鴛鴦橋。這座橋是鐵索橋。傳說如果一對青年男女能從這座橋上走過，他們就能相親相愛一輩子。
走過鴛鴦橋，還有更漫長的路程等著我們！聽老師說，到雪花洞還有1500米，感覺這一公里半的路程這么漫長，好像走不完一樣。到洞口時，我們都走不動了！幸好，午飯時間到了，我們可以休息一會兒了。大家都拿出準備好的'食物，邊休息邊補充能量。
“雪花洞，我來了！”我們手拉手走進雪花洞，一股涼涼的感覺，一個字兒，爽！雪花洞太大了，還有兩個未開發(fā)區(qū)。大家一直往前走，似乎走不到盡頭。
終于走出了雪花洞，我們踏上了回家的旅程。又是一路顛簸，大家討論著看到的風景，忘記了旅行的勞累。
描寫的小學生作文 篇7
今天我們寫的可不是體育楊老師，而是我們音樂老師全名楊賈瑤，我們叫她楊老師，圓圓的臉，又大又漂亮的眼睛，一排整齊的`前額劉海和短短的馬尾辮，是她一成不變的發(fā)型。
我們的音樂老師有的時候是溫柔的一面，有的時候是兇的一面，但不是很兇。說到老師溫柔呢，每次教我們音樂的時候，楊老師都會一遍一遍教我們一點都不著急，而且很溫柔，的在教我們。說到楊老師兇的一面是對付男生的，因為男生總是在音樂課堂上帶卡片，在地板上玩，老師看見了就兇巴巴的對男生說：“在玩我就把東西收下了。”
楊老師就是一個有點溫柔又有點兇的老師。
描寫的小學生作文 篇8
我的愛好是畫畫。雖然畫得并不像大畫家那樣栩栩如生，但是我就是愛畫畫，而且特別喜歡畫小動物和花草，也許是我心地善良，也許是我的名字里有個“花”字，也許因為我是個農(nóng)村的孩子……
因為我愛畫畫，所以我畫畫的歷史也比較“悠久”。從我還是個傻丫頭時就喜歡畫畫，當時才5歲。我常用樹枝在地上亂畫，覺得很有意思，可是不久，我就喜新厭舊了，吵著要媽媽給我買新上市的水彩筆，可媽媽就是不答應(yīng)，我只好對她說：“好媽媽，只要你給我買水彩筆，我就一個月不吃巧克力，不要花裙子了，或者兩天不吃飯�！苯�(jīng)過我再三乞求，媽才答應(yīng)了。
那天，媽和我一起到街上買了水彩筆�；丶业穆飞衔艺媸恰鞍嗽碌氖瘛喜粩n嘴”，一個人先跑回家，拿出水彩筆就想畫畫。畫在哪兒？我為難了。對！我一拍小腦瓜靈機一動，忙跑到新樓房里，輕輕拿出一支紅顏色的在墻上畫了幾個圈，中間添上花蕊，一朵花畫好了；又拿一支粉紅的畫了鳥頭，再在鳥頭后面畫了一對翅膀，又畫了尾巴，就這樣，一只奇形怪狀的鳥誕生了。我看著自己的“杰作”，心里樂開了花，想：媽媽回來一定會夸我的。想得我心里美滋滋的'，我似乎看見我畫的那只小鳥在輕輕地飛向藍天，去擁抱白云。藍夭上，太陽公公笑瞇瞇地對小鳥說著話，小鳥快樂地歌唱著。這時門“吱”的一聲開了，媽進來了。我興高采烈地拉著媽的手去看我的作品。不看倒好，一看就慘了。媽看到墻上涂得“五顏六色”，十分生氣，又一看，見我裙子上有一塊紅斑，原來我看得出神，連筆套都沒套上，紅色沾染上裙子。結(jié)果，我被媽媽狠狠地批評了一通。
可我不甘心，還要畫。我覺得畫畫能給我一個快樂的空間，在那里無拘無束，什么稀奇古怪的事都能在我的筆下發(fā)生，那是多么美妙啊！
我愛畫畫，現(xiàn)在它已是我生命的一部分，我生活中的一大快樂。
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