故事的學(xué)生作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的故事的學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
故事的學(xué)生作文1
放學(xué)了，小朋友們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了教室里靜悄悄的，只有課桌椅們還在默默地堅(jiān)守著自己的崗位。慢慢地，夜?jié)u漸深了……
突然，從教室的最后一排傳來(lái)一陣陣的哭泣聲。桌子哥哥定睛一看，原來(lái)是旁邊的椅子妹妹在哭泣。桌子哥哥問(wèn)：“椅子妹妹，是什么事讓你如此傷心？”“桌子哥哥，”椅子妹妹傷心地說(shuō)，“我的`小主人每天在上課的時(shí)候，坐在我背上不停地?fù)u晃，而且下課后還踩在我的背上和別的小朋友們打打鬧鬧，在我身上留下了許多傷痕，如果再這樣下去，我就不行了�！弊雷痈绺缑鎺纯嗟卣f(shuō)道：“椅子妹妹，我非常了解你此時(shí)的心情，你看我也不是這樣嗎？我的臉上被小主人亂刻亂畫，弄得我臉上傷痕累累，變成了大花臉，真是太不文明了，“唉！我也好不到哪去。小朋友們每天拖動(dòng)桌椅重手重腳，粗魯?shù)啬Σ林业纳眢w，我這把老骨頭可吃不消了�！边@時(shí)在一旁一直傾聽他們說(shuō)話的地板爺爺悲傷地說(shuō)。黑板奶奶聽到后，連忙拿了個(gè)粉筆在自己的臉上寫了幾個(gè)大字：愛護(hù)公物，人人有責(zé)！
第二天，天亮了。教室里悲傷和痛苦的氣氛也消逝了，教室里仍舊靜悄悄的。好像昨晚什么事也沒有發(fā)生過(guò)，只有黑板奶奶身上的幾個(gè)大字似乎在述說(shuō)著什么……
故事的學(xué)生作文2
有一天，小豬媽媽對(duì)自己的豬寶寶說(shuō)：能幫媽媽去買只雞蛋嗎?
小豬寶寶說(shuō)：好呀!然后她就出門了。
小豬寶寶去店里買了雞蛋，帶著雞蛋，在路上聽到有說(shuō)話的'聲音。仔細(xì)一聽，原來(lái)是一只雞蛋在說(shuō)話。小雞蛋說(shuō)：你要帶我去哪里呀?小豬說(shuō)：我要帶你回家呀!媽媽需要你。你又可愛又漂亮，而且你不爛，所以我挑了你。
回到家，豬媽媽問(wèn)小豬寶寶：雞蛋買到了嗎?小豬寶寶說(shuō)：買到了。可是媽媽你知道嗎?有只雞蛋會(huì)說(shuō)話呢!今天媽媽要用幾只雞蛋?媽媽說(shuō)：我要用四只雞蛋。小豬寶寶說(shuō)：我?guī)湍舭?媽媽說(shuō)：好呀!
于是，小豬寶寶就開始挑。然后豬寶寶問(wèn)會(huì)說(shuō)話的小雞蛋：你有腿嗎?你有眼睛嗎?你有耳朵嗎?你有手嗎?你有嘴巴嗎?
小雞蛋說(shuō)：我有啊!不過(guò)都還在蛋殼里。
小豬寶寶說(shuō)：那今天可以用你嗎?
小雞蛋說(shuō)：可以不用我嗎?
小豬寶寶說(shuō)：好呀!
于是小豬寶寶就把小雞蛋藏了起來(lái)。
這時(shí)候，豬媽媽走了進(jìn)來(lái)。豬媽媽問(wèn)：你挑好了嗎?小豬說(shuō)：沒有呀，我剛坐下。然后豬媽媽就走了。
小豬寶寶嘆口氣。給媽媽挑好了另外四只雞蛋。豬媽媽做了好吃的蛋餅。然后豬媽媽就和小豬寶寶一起睡了。
不過(guò)，小豬寶寶今天抱的不是小熊了，而是會(huì)說(shuō)話的小雞蛋。
故事的學(xué)生作文3
當(dāng)小女巫把人類所有的表情送給小木偶后，小木偶會(huì)笑，會(huì)哭，會(huì)生氣，會(huì)著急也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了.
第二天早晨，小木偶來(lái)到大街上，它正走著，一個(gè)熟悉的身影從它身邊走過(guò)去.小木偶發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影是小紅狐。這時(shí)，小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到：“小紅狐把我的.背包還給我!”小紅狐害怕極了，它從來(lái)沒見過(guò)這么大的吼聲。小紅狐把背包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續(xù)走，不知走了多久，小木偶碰到一個(gè)小花斑狗。小花斑狗問(wèn)小木偶：“嗨!小木偶，我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地說(shuō)：“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過(guò)，有好東西一起分享。
傍晚，小花斑狗和小木偶來(lái)到一個(gè)公園里。這時(shí)，它們看到一個(gè)小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來(lái)到小男孩跟前親切地問(wèn)道：“小朋友你怎么了?”小男孩說(shuō)：“我的機(jī)器人丟了，嗚……嗚……”小木偶對(duì)小男孩說(shuō)到：“我們是男子漢大丈夫何必要哭，男兒有淚不輕彈嘛，我和小花斑狗也可以做你的好伙伴。”小男孩問(wèn)到：“真的嗎?”“我們說(shuō)到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家，小木偶有好伙伴了，有了一個(gè)全新的家后，它開心地笑了。
故事的學(xué)生作文4
我們，是母親承受著十月懷胎的辛苦而誕生的；我們，是母親唯一的心血與汗水；我們，是享受母親的愛—母愛的人。
在星期五，老師布置了一樣新穎又很有趣的作業(yè)—護(hù)蛋行動(dòng)！
溫和的陽(yáng)光撒滿了整個(gè)房間，我想起昨天的作業(yè)便迫不及待地想去體驗(yàn)。我在廚房找到一個(gè)雞蛋放在褲袋里。我小心翼翼地向車站走去準(zhǔn)備去姨媽家。車到了，人們爭(zhēng)先惣恐后地進(jìn)車，而我的雞蛋差那么一點(diǎn)就要被擠爆了，我連忙讓其他人先上，自已靠后。在車上的座位里，我緩緩坐上座位。一個(gè)肥眫的身影坐在我旁邊，我的雞蛋眼看要被那個(gè)人給擠爆了。幸虧，我眼疾手快地?fù)尰仉u蛋。剎那間，車一下子停了，我的雞蛋差一點(diǎn)從我手中“飛”走。人們用怪異的目光看向我，我為了雞蛋忍住了。車一停一頓，我的心正猛然地跳起來(lái)生怕雞蛋會(huì)爛。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的折磨，我終于下車了。我飛快地向姨媽家跑去，可雞蛋不樂意調(diào)皮地?fù)v蛋起來(lái)。雞蛋掉了�！鞍Γ槭裁礇]有雞蛋殼碎的.聲音”。我心想。原來(lái)，雞蛋正安然無(wú)恙地睡在草壇上！我撿起來(lái)，小心翼翼地走，周圍的樹搖來(lái)?yè)u去，汗水從我身上一滴一滴地溜走了……我此時(shí)真想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，你辛苦了�！�
那一天，我終于明白了媽媽懷著我時(shí)有多痛苦了。母親是唯一的，母愛是無(wú)限的，我感謝母親，養(yǎng)盲之恩，終生難忘！
故事的學(xué)生作文5
有一個(gè)富翁，突然患了一種怪病，醫(yī)生檢查出他的腦細(xì)胞正無(wú)緣無(wú)故地停止活動(dòng)，假若情況持續(xù)，不出兩個(gè)月他便一命嗚呼。
富翁聽了這個(gè)消息相當(dāng)憂心，四出訪尋活命方法，終于，有一個(gè)腦科專家告訴他，只要他找到一個(gè)人腦移植到自己身上，他就有機(jī)會(huì)生存下去了。
這個(gè)富翁非常高興，馬上發(fā)出消息，不管付出多少金錢，他都愿意，只求有人捐出腦袋供他治病。
不久，醫(yī)生拿著三個(gè)愿意捐出腦袋的資料給富翁，這三個(gè)人的資料分別是：
律師的腦，值一仟萬(wàn);
法官的腦，價(jià)值三仟萬(wàn);
最后一個(gè)數(shù)據(jù)不詳，只說(shuō)價(jià)值五仟萬(wàn)。
富翁很好奇地查問(wèn)，到底這個(gè)價(jià)值五仟萬(wàn)的腦是甚么了不起的人物呢?
醫(yī)生給他的答案是，這只是一個(gè)普通人的腦，價(jià)值高的原因是這個(gè)腦很少用，可以說(shuō)是全新的。
心語(yǔ)：
專家說(shuō)，一般人一生中只用了自己腦的`十分一，根本未有充分發(fā)揮自己的潛質(zhì)，因此，不要吝惜自己的智慧，勤奮作事，多動(dòng)腦筋，使自己的潛力得到充分的發(fā)揮。
故事的學(xué)生作文6
我家有一張公交乘車卡，平時(shí)都是被媽媽裝在包里。上了公交車，媽媽把包往機(jī)器前一湊，就自動(dòng)刷卡了，很方便。
有一次，公交卡里的.錢用完了，因?yàn)閶寢尮ぷ鞣泵Γ砸恢睕]有時(shí)間去充錢。之后我們坐公交車就直接投錢，每次媽媽都在包里翻來(lái)翻去地找零錢，很不方便。
后來(lái)我家買了汽車，我們就很少坐公交車了，那張公交乘車卡就被媽媽放在了抽屜里。
今年冬天的霧霾天氣特別多，有次媽媽送我去上學(xué)時(shí)，沒有看清紅綠燈，車開過(guò)去了，才發(fā)現(xiàn)誤闖了紅燈，這讓媽媽很懊惱。爸爸安慰她說(shuō)：“沒事，霧這么大，監(jiān)控也看不清車牌號(hào)碼�！眿寢屨f(shuō)：“這話不對(duì)，什么時(shí)候都不應(yīng)該闖紅燈，多危險(xiǎn)啊!”爸爸說(shuō)：“這種天氣還是少開車，坐公交車更安全�！�
于是，媽媽把那張公交乘車卡又找了出來(lái)，充上了錢。我們上了公交車，媽媽把包湊近機(jī)器，刷了一次，又刷了一次，還要再刷一次，因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，也得買車票了。
我對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要當(dāng)發(fā)明家，發(fā)明一種車，專門吃進(jìn)去臟空氣，排出來(lái)干凈空氣�！�
爸爸說(shuō)：“好啊，我們等著開你發(fā)明的車。”
媽媽笑了，拿出公交乘車卡，說(shuō)：“在這之前，還是這張卡用著最方便�！�
故事的學(xué)生作文7
天氣晴朗，小鷹自由自在地翱翔在藍(lán)天上，捕捉獵物。在泛著層層漣漪的湖面上，一只“小黃鴨”慢慢地映入了小鷹的眼簾，小鷹惡狠狠地盯著“小黃鴨”，嘴角里藏著輕蔑的笑，心里想：唉！我真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫��！我終于可以飽餐一頓啦！小黃鴨，你就等著成為我的`盤中餐吧，嘻嘻！
但“小黃鴨”好像對(duì)小鷹不屑一顧，竟然還是自顧自地漫步呢！小鷹可氣壞了！
它不管三七二十一，就展開翅膀，從天空中以閃電似的速度向“小黃鴨”沖刺過(guò)來(lái)，想著一口就把“小黃鴨”吞進(jìn)肚里，小鷹的速度加快了。只聽“咚”的一聲，小鷹被 “小黃鴨”彈進(jìn)附近的草叢里了，小鷹摸著直冒金星的腦袋，好一會(huì)兒才不疼，它定睛一看，恍然大悟：“哎呀！我真笨！原來(lái)那不是小黃鴨呀！是載著滿滿當(dāng)當(dāng)游客的一艘鴨子形狀的游船呀！”小鷹嘆了口氣說(shuō)，“以后，我再也不能盲目地做事情了，要仔細(xì)觀察，不然以后吃虧的事更多了呢！雖然今天頭上腫了個(gè)大包，但卻讓我懂得了一個(gè)道理，應(yīng)該也算值得了吧！”
小鷹這樣想著，飛在了回家的路上……
故事的學(xué)生作文8
家是個(gè)溫暖的地方，家就好像一棵樹。爸爸就像樹干支撐著整個(gè)家，媽媽就像個(gè)葉子一樣，我就好像樹葉上那朵美麗的花，好像爸爸媽媽手上那顆最艷麗的掌上明珠。
愛講玩笑的爸爸
爸爸既粗心大意，但也十分愛跟我開玩笑。
有一次，我考試得了一百分，爸爸笑瞇瞇地跟我說(shuō)：“你考了五十分還怎么高興，你老師都跟我說(shuō)了�！蔽野言嚲砟贸鰜�(lái)給爸爸看。爸爸又說(shuō)：“原來(lái)你只考了一個(gè)香腸和兩個(gè)零鴨蛋呀！”爸爸把我和媽媽逗得笑不攏嘴。
愛美的媽媽
每個(gè)媽媽都有自己的愛好，我的媽媽也不例外，媽媽十分愛美。
一天，我和媽媽準(zhǔn)備去逛街。媽媽的“老毛病”又犯了，媽媽開始把衣服一件一件地翻出來(lái)，慢慢試穿，直到她滿意為止。1小時(shí)過(guò)去了：“媽媽，好了沒”我火冒三丈地說(shuō)，“快了，快了”一小時(shí)又過(guò)去了，“老媽，好了沒呀？”我十分生氣地說(shuō)：“馬上好了，我只要把頭發(fā)弄一下就好了�！蔽易阕愕攘藘蓚�(gè)半小時(shí)，我才和媽媽去逛街。
粗心大意的我
每個(gè)孩子都有一個(gè)小毛病，我的'小毛病就是——粗心大意。
數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了。我一看這么簡(jiǎn)單，就像平常一樣快速地做好了。一看這么簡(jiǎn)單。做好了就沒檢查，樂滋滋地坐在那里。試卷批好了發(fā)了下來(lái)，怎么回事？我一向最強(qiáng)的口算也會(huì)算錯(cuò)，放學(xué)回家，爸爸媽媽直說(shuō)我粗心。
瞧，這就是我愛開玩笑的爸爸，愛美的媽媽和粗心大意的我。我愛這個(gè)充滿歡樂的家。
故事的學(xué)生作文9
當(dāng)時(shí)鐘敲了12下，人類早已進(jìn)入了甜甜的`夢(mèng)鄉(xiāng)，筆盒里的文具們卻怎么也睡不著。鉛筆先發(fā)話了：“咳！真無(wú)聊，人們都睡覺了，玩什么呢？”橡皮說(shuō)：“是呀、是呀！哎！干脆我們玩象棋吧！”鉛筆說(shuō)：“對(duì)，嗯，可是我們棋盤、棋子什么都沒有，怎么玩呀？”“要你這個(gè)鉛筆干什么呀？你不會(huì)畫嗎？”說(shuō)罷，鉛筆就開始畫棋子了，剛畫了一個(gè)圓，鉛筆就讓橡皮擦掉，這樣連續(xù)幾次，還不行。畫不了棋子，畫棋盤吧。可是就一條線怎么也畫不直，鉛筆泄氣了。
“哈哈哈……”咦？是誰(shuí)？哦，原來(lái)是毛筆爺爺呀， 他還帶著圓規(guī)和三角尺呢。毛筆爺爺說(shuō)：“還是讓他們倆幫你們畫吧！”“他們？”鉛筆不服氣了，“你們畫給我看看，我就不信你們能畫出方和圓。”但是，圓規(guī)一會(huì)兒就畫了二十多個(gè)圓，接著該三角尺了，他在一支鋼筆的配合下，畫出了棋盤，橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你看看，他們畫這么多也沒讓我擦一下�！便U筆說(shuō)：“哦！他們就是規(guī)矩和方圓呀，沒有規(guī)矩，成何方圓。毛筆爺爺，你說(shuō)對(duì)嗎？”毛筆爺爺一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，對(duì)！”
這時(shí)，墻上的時(shí)鐘又響起來(lái)了，它似乎在說(shuō)：“鐺，鐺，應(yīng)當(dāng)、應(yīng)當(dāng)！”
故事的學(xué)生作文10
過(guò)去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后發(fā)生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。
這塊石頭極不平衡地說(shuō)道：老兄呀，曾經(jīng)在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產(chǎn)生這么大的差距，我的心里特別痛苦。
另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎熢經(jīng)在三年前，來(lái)了一個(gè)雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡(jiǎn)單雕刻一下就可以了，而我那時(shí)想像未來(lái)的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產(chǎn)生了今天的不同。
兩者的差別：一個(gè)是關(guān)注想要的，一個(gè)是關(guān)注懼怕的。
“人生教育之父”卡耐基說(shuō)：“我們不要看遠(yuǎn)方模糊的事情，要著手身邊清晰的事物。”
假設(shè)今天上帝給你一次機(jī)會(huì)，讓你選擇五個(gè)你想要的'事物，而且都能讓你夢(mèng)想成真，你第一個(gè)想要的是什么?假如只要你選擇一個(gè)，你會(huì)做何選擇呢?假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什么事情沒有去做或者尚未完成?假如給你一次重生的機(jī)會(huì)，你最想做的事情是什么?
如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的，就把它馬上明確下來(lái)，明確就是力量。它會(huì)根植在你的思想意識(shí)里，深深烙印在腦海中，讓潛意識(shí)幫助你達(dá)成所想要的一切。
在這個(gè)世界上沒有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。
故事的學(xué)生作文11
從前，有一只烏鴉，整天都有一件讓它坐臥不安：為什么人們都不喜歡我呢？我想變成一個(gè)讓人喜歡的動(dòng)物！
后來(lái)一位魔術(shù)師老爺爺很同情它，就把一個(gè)魔語(yǔ)瓶送給了烏鴉，并對(duì)它說(shuō)：“只要你說(shuō)出自己想變的動(dòng)物，您就會(huì)變成那種動(dòng)物了�！�
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家，捧著瓶子在想：變什么好呢？
“就變個(gè)蝴蝶吧，蝴蝶那么美麗，肯定會(huì)讓人喜歡的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的`，如果沒了翅膀，就會(huì)死的。”
“對(duì)了，就變頭大象吧，大象又大又壯，是不會(huì)那么輕易就死掉的。可是我聽說(shuō)大象是住不下我這個(gè)小房子的�！�
“要不就變一只螞蟻吧，螞蟻又有力氣又爬得快�？墒恰浵仌�(huì)被人踩死的�！�
烏鴉想來(lái)想去都想不到變什么好。后來(lái)，烏鴉終于知道了：不是所有的動(dòng)物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡，但是我比大象聰明，比蝴蝶的生命力強(qiáng)……
后來(lái)烏鴉就把瓶子還給了魔術(shù)師爺爺。
魔術(shù)師爺爺看到烏鴉就說(shuō)：“烏鴉，你怎么什么都沒變呀？”
烏鴉對(duì)爺爺說(shuō)：“魔術(shù)師爺爺，我確實(shí)什么都沒變�？墒俏抑懒耍瑒�(dòng)物們都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。所以我覺得還是現(xiàn)在的我好�！睘貘f把瓶子給了爺爺，就回家了。
故事的學(xué)生作文12
每個(gè)人，都擁有一個(gè)屬于自己的名字，每個(gè)人的名字里都蘊(yùn)含著一個(gè)有意思的故事。今天，我就給你講一講我名字的故事吧！
我叫薛春妍，是我親愛的媽媽起的，1999年5月23日的凌晨，隨著一聲大哭，我來(lái)到了這個(gè)世界。媽媽說(shuō)我出生在兔年，是個(gè)“兔寶寶”，應(yīng)該有一個(gè)活波可愛的名字。爸爸說(shuō)不能庸俗，要響亮、要獨(dú)特。為了給他們的女兒起一個(gè)即好聽，又有文化的名字，媽媽翻了好幾本厚厚的字典，最后給我取了這個(gè)名字——薛春妍。
“薛”字不用說(shuō)，因?yàn)槲野职中昭�，所以我也姓薛，因�(yàn)槲沂窃诖禾斐錾�。大家都知道，“春”天是最美麗的季�?jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，鳥語(yǔ)花香，百花爭(zhēng)艷。春風(fēng)春雨給萬(wàn)物帶來(lái)了無(wú)限的希望，無(wú)限的生機(jī)�！板謩t代表著美好、美麗和高雅，就像盛開的花朵一樣。
爸爸媽媽希望我像春天的花朵一樣鮮艷，可愛，所以才給我取名叫“薛春妍”。
我的小名叫田田，田野的田。春天的田野是播種的田野，是耕耘的田野。是希望的田野。一望無(wú)際的綠，一望無(wú)際的.希望，一望無(wú)際的寬闊。爸爸媽媽希望我的視野像田野一樣開闊，心胸像田野一樣寬廣，所以我的小名叫田田。
這是我的名字的故事，你的名字的故事呢？快來(lái)講一講，讓我們一起來(lái)分享吧！
故事的學(xué)生作文13
中午，在森林里，一群肥嫩的小羊在一片綠油油的草原上歡快的吃著青草。這時(shí)，一只狡猾的狼路過(guò)這里，看見了這些羊，連忙躲進(jìn)了一個(gè)草叢里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小羊們的一舉一動(dòng)。這時(shí)，狼看見了一只又嫩又肥的小羊，心想：哈哈，這只羊足夠我吃3天了。這時(shí)，狼的口水流了三千尺。
狼先悄悄地靠近，然后就猛撲過(guò)去，一下子就把那一群小羊抓住了。羊動(dòng)彈不得，拼命掙扎。一只聰明的羊想：“不行，這樣掙扎是逃不出狼的魔爪的，我得想個(gè)辦法。”于是，它大聲呼救道：“救命呀！救命呀！”它喊了半天，可是沒有人救它，狼說(shuō)：“你死心吧！”沒有人會(huì)救你的`。狼背著這些小羊很吃力，羊正在袋子里掙扎當(dāng)然吃力了。那只聰明的羊出了一主意，它悄悄的對(duì)其它的小羊說(shuō)：“你們等它很累了，我再幫它背著你們！”狼覺得很吃力，那只聰明的羊?qū)钦f(shuō)：“狼先生，讓我來(lái)幫您吧！”狼認(rèn)為羊說(shuō)得很有道理，于是，就答應(yīng)小羊。小羊?qū)钦f(shuō)：“我很累了，請(qǐng)讓我休息一下吧！”狼不答應(yīng)，小羊繼續(xù)走，羊這次真的走不起了，狼看見了就讓它休息一下，于是，狼也休息了。羊趁狼不注意的時(shí)候溜走了。
故事的學(xué)生作文14
美德是有人把掉下的垃圾撿起仍到在垃圾桶，美德是在下雨時(shí)，把雨傘給予有需要的人，美德是樂于助人，熱愛幫人，美德是看似一件件普普通通的小事，卻能看出我們中華民族的.傳統(tǒng)美德。在我們身邊也存在著有這樣傳統(tǒng)美德的人。
我家住在天橋底旁，這里景色優(yōu)美、四季如春，而有點(diǎn)美中不足的便是這里的墻貼滿了各種各樣的廣告紙，密密麻麻的廣告紙貼滿了整個(gè)墻。今天，我像往常一樣去公園里運(yùn)動(dòng)，卻在平時(shí)貼滿廣告紙的墻邊看到了一個(gè)忙碌的身影，她手拿著一個(gè)小鏟子，一會(huì)兒鏟鏟那里，一會(huì)兒又鏟鏟這里。而她蒼老的臉上布滿了汗珠，盡管鏟得那么辛苦，她還是堅(jiān)持下來(lái)了。當(dāng)我上前一看，原來(lái)這位婆婆是在鏟廣告紙。我曾問(wèn)過(guò)這位婆婆為什么要這樣做，而婆婆的回答卻讓我深受啟發(fā)：“這么好的環(huán)境，怎么可以讓這些東西破壞。”對(duì)��！一位老人都懂得愛護(hù)環(huán)境。而我們竟然還不懂得“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)“。多么簡(jiǎn)單的一句話，卻需要我們的負(fù)責(zé)。
多么普通的一件事，卻能夠看出我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我希望讓這樣的美德永遠(yuǎn)流淌在我們身邊。
故事的學(xué)生作文15
秋天到!秋天到!田野、果園都大豐收了!
葡萄姐姐穿上了紫色的外衣，蘋果妹妹露出了紅紅的臉頰，稻海哥哥翻起金色的`波浪，玉米弟弟結(jié)出了金色的果實(shí)。他們正在玩游戲呢!
突然一陣風(fēng)吹來(lái)，一位漂亮的小姑娘來(lái)到他們中間。葡萄姐姐說(shuō)：“你好!你是誰(shuí)呀?你是從哪里來(lái)的呀?”小姑娘說(shuō)：“我是波斯國(guó)的公主�！钡竞８绺鐔�(wèn)：“你叫什么名字?你是怎么來(lái)的?”小公主說(shuō)：“我叫麗麗，我有一根神奇的魔法棒，只要一揮，想到哪就到哪�！薄拔覀兎浅Ｏ肴ゲㄋ箛�(guó)，你能帶我們?nèi)?”小姑娘答應(yīng)了，她揮了一下魔法棒，一朵白云出現(xiàn)了，他們就騰云駕霧來(lái)到了波斯國(guó)。
波斯國(guó)可好了!大家住的房子都是大城堡;好吃的東西太多了，就像美食節(jié)一樣;街上人山人海，可熱鬧了!
小公主帶他們來(lái)到了皇宮，皇宮到處是金銀珠寶，閃閃發(fā)光，可耀眼了。稻海哥哥說(shuō)：“陛下，能否給我們一些財(cái)寶呢?”“當(dāng)然可以，你拿吧，尊貴的小客人�！�
小公主帶著他們?cè)诓ㄋ箛?guó)玩了好幾天，又用魔法棒把他們送回家了。蘋果妹妹說(shuō)：“波斯國(guó)真美妙啊!”玉米弟弟說(shuō)：“我們下次再去玩吧!”
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