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師恩難忘學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-04 11:33:15 小學(xué)生作文 我要投稿

師恩難忘學(xué)生作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的師恩難忘學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

師恩難忘學(xué)生作文

師恩難忘學(xué)生作文1

  進(jìn)入初中,來到了新的校園,時(shí)不時(shí)地想起那些伴我六年之久、親如母女的老師們。

  我上三年級時(shí),拉肚子、感冒、發(fā)燒、哮喘是家常便飯,隔三差五便會請假回家打吊瓶,同桌都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕染上了病。但語文老師周老師總是第一時(shí)間跑下講臺,焦急地問長問短。她長長的頭發(fā)遮住了我的臉,淡淡的清香彌漫著,她焦急的.臉上顯出擔(dān)心的神色,眼角有一絲絲細(xì)細(xì)的皺紋。那一刻,我感到老師真的變老了。我仿佛看見了有一絲皺紋是為我和同學(xué)們而生的,想起老師平時(shí)坐在辦公桌前服著清喉片的場景,不禁心中一酸!我感激而沙啞著說:“沒事的……老師,真的沒事……”老師半信半疑地看著我,半晌,堅(jiān)定地說:“不行,我們?nèi)マk公室,我給你揉揉,再用熱水袋捂捂,下課了我再打電話給你媽媽!

  來到辦公室,她從柜子里拿出了一只墊子,整齊地為我鋪好,扶著我坐下后又忙碌起來,一邊灌熱水袋,一邊和我說著一些笑話。那時(shí)候我還迷迷糊糊地,不知道為什么老師在那種時(shí)候還會和我說笑,但現(xiàn)在回想起來我卻明白了——老師是想轉(zhuǎn)移我的注意力。

  老師,我該怎樣才能回報(bào)您對我的關(guān)愛和恩情!熱水袋準(zhǔn)備好后,老師細(xì)心地將它放在了我的肚子上,溫暖的熱水袋頓時(shí)暖和了我的全身,舒服極了!肚子也不怎么疼了。而我知道溫暖我的不僅是水的溫度,也是愛的溫度!把我安頓好,老師便急匆匆地和我再見去上課了,望著老師的背影,我心里酸酸的,因?yàn)槲沂嵌嗝聪肜蠋熌茉倥阄乙粫䞍,但我也知道,班上還有71名學(xué)生在等著她,老師不能因?yàn)槲乙蝗硕盟麄冇诓活櫋?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,我與老師們分別一個(gè)暑假了,我多想念她們啊!數(shù)學(xué)老師的器重,語文老師的關(guān)愛,英語老師的慈祥……一一重回眼前,一切是那么地真實(shí),仿佛就在昨天。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩,我將永遠(yuǎn)珍藏于心!

師恩難忘學(xué)生作文2

  教師,雖然我不懂您的生日是幾月幾日,但我懂9月10日必須是您的生日,因?yàn)檫@天是教師節(jié)。

  教師是人類靈魂的工程師,她不但教給我們知識,還教我們怎樣修養(yǎng)品行;教師是辛勤的園丁,她在一塊黑板前,三尺講臺旁,辛勤地耕耘著祖國的未來,用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。

  讀了五年小學(xué),我慶幸我遇到了許多好教師,他們當(dāng)中有德高望重的李素云教師、陳鳳春教師、林國安教師,有才華橫溢的唐劍能教師、韋以俊教師、覃壯蓮教師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙教師鄧?yán)蚍步處煛?/p>

  鄧教師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時(shí),鄧教師就從a、o、e開始,認(rèn)真的教我讀,當(dāng)時(shí)因?yàn)閯偨佑|拼音,很多字母我都混淆不清,鄧教師就不厭其煩的一次次,一遍遍的教我讀,并幫忙我糾正口型以及發(fā)音,慢慢地我分得清聲母、韻母的`讀和寫了。

  之后,鄧教師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我,不斷地給我機(jī)會,教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀,鼓勵(lì)我參加各種各樣的比賽,使我的綜合本事有了明顯的提高。

  鄧教師不可是一位愛崗敬業(yè)的好教師,還更象我們的親姐姐,在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學(xué)校搞板報(bào)比賽,鄧教師讓我和幾個(gè)同學(xué)利用星期六到學(xué)校協(xié)助她做板報(bào),我們把板報(bào)做好了,突然間天上下起了瓢潑大雨,誰也回不了家。這時(shí),鄧教師就一一地給每位同學(xué)的家長打電話,并且很快地買來了美味可口的飯菜,我們看見鄧教師被雨水淋濕了,誰也不明白說什么好,只明白眼里含著淚水。鄧教師卻笑著說:“吃吧,小妹妹們,你們正在長身體,千萬別餓著。”等我們吃完飯,雨也停了,鄧教師又一一地把我們送回了家。教師的恩情我們永生不忘!

  今日,在那里,在教師節(jié)到來之際,教師,請您理解我一個(gè)少先隊(duì)員最崇高的敬禮!讓我用感恩的心向您道一聲:多謝,教師您辛苦了!感恩的心,感激有你,花開花落,我依然會珍惜……

師恩難忘學(xué)生作文3

  又是一個(gè)爛漫的夏天,又是一個(gè)明媚的九月;叵肫鹨荒昵暗默F(xiàn)在,仿佛只過了短短的一剎。站在時(shí)光的背后遙望,永遠(yuǎn)都是那么感傷,酸甜苦辣的日子都是回憶,被稱之為回憶的都那么美好。

  記得一年前的今天,我同樣是坐在明亮的教室中,做著同樣的事情。下課后,我望望講臺上的您,依舊在批改作業(yè),神色凝重,手指有規(guī)律地在本上畫著,一直批改到了上課。整整十分鐘,只停下來喝了口水。那時(shí)我想起了小時(shí)候的同學(xué),當(dāng)老師笑著問她長大后想做什么時(shí),她斬釘截鐵地答道:“當(dāng)老師。 薄盀槭裁匆(dāng)老師呢?”“因?yàn)槔蠋熓莻ゴ蟮娜!迸處熜α,接著憐惜地摸摸女孩的頭。老師確實(shí)都是偉大的人,因?yàn)槔蠋熡肋h(yuǎn)都是在想著如何讓自己的學(xué)生成為偉大的人,卻總是忘記了自己。有人說過:“老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。”而我們就是那個(gè)“別人”,是那些守著燭光的孩子們,

  還記得常常在受了委屈之后,總喜歡幻想,如果我是老師會怎樣怎樣,現(xiàn)在想想,那些幻想實(shí)在是天真可笑。我知道我不會成為一名老師,就算我是老師也不一定會“怎樣怎樣”,因?yàn)檫@個(gè)世界本身就是一個(gè)無奈的世界,老師的身上也充滿了無奈,那些無奈是壓在肩頭的繁重的壓力,其實(shí)老師并沒有常人眼中的那么風(fēng)光。老師很喜歡說的話就是:“家長把孩子交給了學(xué)校,學(xué)校又把孩子交給了老師!币粋(gè)人身上承載著近五十人的命運(yùn),實(shí)在是很大的責(zé)任。

  有時(shí)候望著眼前的'老師,總覺得像面對自己的父親,比較一下,都是身上有著責(zé)任的男人,都在為自己的責(zé)任而奮斗,輪廓分明的臉永遠(yuǎn)都是眉頭緊鎖,唯一不同的是我們身上的血緣,然而卻依然有足夠的資格去讓人崇敬。

  說實(shí)話,描述師長時(shí),我總是想不出有什么華麗的辭藻可以使用。因?yàn)槔蠋煴旧砭褪呛軜銓?shí)的,但他們卻能夠用這種平凡令人心生崇敬。就像劃過天空的飛鳥,沒有留下一絲痕跡,但不能說沒有飛翔過。

  兒時(shí)很美的誓言,燦爛地生長在流年里。

師恩難忘學(xué)生作文4

  自從我上幼兒園開始,我就結(jié)識了許多新教師。他們總是把我當(dāng)做自我的兒女一樣無微不至地照顧著。每當(dāng)我想起這些,我的心里就感到萬分激動(dòng),真想對他們說一聲:“多謝您,教師!”

  教師在學(xué)習(xí)上給了我很大的幫忙。在一次作業(yè)中,聰明的我被一道題給難住了。這道題究竟是怎樣寫的呢?我絞盡腦汁,冥思苦想,在草稿紙上一遍又一遍地演算著,可草稿紙都快被我給寫滿了,卻依然一點(diǎn)兒思路都沒有。我只好打電話去問同學(xué),可他們有的說自我不明白,有的說還沒做到這一題,還有的說自我也在抓耳撓腮地想著這道題。我失望地想:難道就真的沒有人明白這道題該怎樣寫了嗎?忽然,我想到能夠打電話去問教師,教師必須會明白這道題是怎樣寫的。想到這,我仿佛抓住了生命的最終一根稻草,興奮地打電話給教師?墒,就在我即將撥打電話的那一刻,我不經(jīng)意地看了一下時(shí)間。啊,已經(jīng)9點(diǎn)了!我開始猶豫著,到底該不該打電話呢?可我又轉(zhuǎn)念一想,有問題就應(yīng)當(dāng)請教別人,怎樣能害怕呢?我撥通了電話,果然,教師有條不紊地為我分析了這道題,等我聽明白后,又為我說出了這道題的.準(zhǔn)確寫法。從教師那親切溫和的話語中,我聽出了教師對我的關(guān)心,這令我感到十分開心,也十分感激教師對我的幫忙。

  教師不僅僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,也給了我生活上的關(guān)心。有一次,我在上課時(shí),突然劇烈地咳嗽了幾下,沒想到卻把今日早上喝的藥水全噴出來了,課本上、桌子上、書包上,到處都被藥水給覆蓋了。教師擔(dān)憂地看著我,關(guān)心地問我還能上完課嗎?我難受得說不出話來,只好搖搖頭。教師似乎明白了我的意思,為我聯(lián)系了家長,還叫同學(xué)幫我把課本、書包上的藥水擦干凈了。我的心里頓時(shí)涌上一股暖流,十分感動(dòng)。還有一次,我在課堂上忍不住跟同桌講了悄悄話,沒想到被教師發(fā)現(xiàn)了。教師讓我站起來,我滿臉通紅,低著頭不敢說話,心想這下完蛋了?山處煵]有罰我,而是說:“在課堂上講悄悄話是不好的行為,期望你以后不要再犯了。”我連連點(diǎn)頭。教師對我的關(guān)心真讓我感動(dòng)!

  教師,您就像我的父母,無論何時(shí)何地,您都在關(guān)心,照顧著我。我真想對您說一聲:“多謝您,教師!”

師恩難忘學(xué)生作文5

  老師,是人生的指路明燈,照亮我們前進(jìn)的道路;老師,是辛勤的園丁,滿懷著熱情灌溉祖國的花朵;老師,是有著父母般的情懷,陪伴著我們健康成長。

  記得在我三年級的時(shí)候,我的語文老師是陳老師,她非常溫柔,從不會打罵我們,在我們犯錯(cuò)的時(shí)候,她會用溫和的語言與我們溝通。她長得很漂亮,字也寫得很好,她還很關(guān)心我們。

  有一次,我正走在上學(xué)的路上,突然,天空烏云密布,仿佛一場暴風(fēng)雨就要來了。果然一些從天而降的雨點(diǎn)打在我身上,不一會兒,就下起了傾盆大雨。我沒有帶傘,所以得趕快跑到教室?晌覅s腳下一滑,摔倒了,街道上的人熙熙攘攘,我過了好一會兒才站起來。

  陳老師見我遲到了這么久還沒到學(xué)校,就打電話給我家長,可是我媽媽說我已經(jīng)去學(xué)校了。這下陳老師可著急了,她拿上傘,飛快地出了校門去找我。而我也正往學(xué)校的方向走去,才走了不久,我就遇到了陳老師。陳老師見到我后緊緊地?fù)ё∥。這時(shí)候我突然感覺是那么溫暖。

  到了學(xué)校,我坐在自己的座位上,突然咳嗽起來,還感覺頭有點(diǎn)暈。陳老師立刻走到我身邊來,問我:“怎么了,是不是不舒服。 

  我有氣無力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師把手放到我頭上摸了摸,又馬上把手放下說道:“頭這么燙,肯定是發(fā)燒了!彼f完就拿起手機(jī),打通了我媽媽的.電話:“您好!是嚴(yán)韓曦媽媽嗎?我是陳老師……”

  陳老師打完電話,又回到我身邊坐下陪著我。她的眼神明亮又清澈,關(guān)心中透露著焦急。她用手撫摸著我的額頭,不停地安慰我說:“你媽媽馬上就來了,不要著急。 笨粗惱蠋,我忽然不那么難受了……

  夜晚,老師經(jīng)常在燈光下認(rèn)真地批改同學(xué)們的作業(yè),老師的眼睛布滿了血絲,已經(jīng)很疲倦了,但他還在一絲不茍的工作著,這都是為了我們,我們要感恩老師。

  老師,是一種偉大的職業(yè),是我們成長道路上很重要的人。教師節(jié)到了,我想對所有的老師們說:“老師,您們辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

師恩難忘學(xué)生作文6

  老師的職業(yè)是平凡的,他們都像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。老師就像園丁,每天都用知識的露水澆灌我們、用溫暖的愛心撫慰著我們,把我們這些稚嫩的花朵培育長大。

  時(shí)光飛逝,六年的小學(xué)生活結(jié)束了。師恩難忘,感謝您六年來對我的無微不至的關(guān)懷,感謝您領(lǐng)著我向知識的殿堂前進(jìn),感謝您教會我熱愛生活、學(xué)會做人。

  老師,您對每一位學(xué)生就像對自己的親生兒女一樣,都是那么的親切、那么的慈祥、那么的溫柔。記得去年冬天,我感冒發(fā)燒還伴隨著咳嗽,您為我熬來了熱氣騰騰的涼茶,對我噓寒問暖。我感動(dòng)極了,喉嚨里像塞著東西,說不出一句話,我只是點(diǎn)頭感謝您;我和最好的同學(xué)鬧別扭了,課堂上老是走神,您讀懂了我的心思,課后您找來了我的好同學(xué)讓我們和好了,在您的幫助下,我倆建立了更深厚的感情了;語文競賽進(jìn)入了復(fù)賽,您比我還高興,給我找資料,為我輔導(dǎo),當(dāng)我拿到榮譽(yù)證書,我們互相擁抱時(shí),一股暖流涌向心頭,我幸福得熱淚盈眶;六年級到了最后的沖刺階段了,我永遠(yuǎn)也忘不了考試前您對我的鼓勵(lì):早上起床,當(dāng)你抬頭看到天空是藍(lán)的,那你一定成功;那天早上,我真的看到了蔚藍(lán)的天空,讓自己的信心倍增,我成功了,我們一起歡呼、一起雀躍,感謝老師您的'鼓勵(lì)。

  老師,您是那么的敬業(yè)。多少個(gè)夜深人靜的晚上,您還在獨(dú)自一人備課、批改著我們的作業(yè),真讓我感動(dòng)。老師,同學(xué)們都說您批改作文最詳細(xì),我們的作文有好詞、好句您點(diǎn)出表揚(yáng)我們,每次的作文評語都很中肯,鼓勵(lì)著我們。您給我的作文評語給我很大的激勵(lì),讓我對作文更感興趣了,也使我的作文見報(bào)了。最讓我們感動(dòng)的是你帶病為我們講課的那一幕:一向講課嗓聲洪亮的您,這時(shí)的聲音顯得特別小、特別沙啞,整個(gè)人顯得很累、很憔悴,這節(jié)課,我們特別認(rèn)真。老師,您為了不耽誤我們的課程,帶病上課,多偉大呀。

  老師節(jié)到了,我為最敬佩的老師獻(xiàn)上最深的祝福:祝您節(jié)目快樂,工作順利!

師恩難忘學(xué)生作文7

  教師,是多么的神圣。三尺講臺,裝不下教師對學(xué)生的盈盈熱情,一支粉筆寫不完教師對學(xué)生的無限關(guān)懷。"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"這是教師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。從小到大,教師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們成長,也幫忙我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切,終生難忘!

  記得那一次,是我上二年級的時(shí)候,我和同學(xué)們正在寫作業(yè)。寫著寫著,我感覺累了,便扒了下來想休息一會兒。可是我看看四周的同學(xué)都坐端正地寫作業(yè),并且教師也在那邊向我投來溫和的目光,我低下頭又繼續(xù)寫了。沒多久我還是扒下去了,可這次我沒有停下手中的筆。突然一只溫暖的手輕輕地?fù)崦业念^,說:"小琚明,怎樣了身體不舒服嗎寫字必須要注意“三個(gè)一”喲!如果想寫好字,就得坐端正了。"我扭頭一看,原先葉教師正和藹可親地對我說著,并親切地看著我,隨之還耐心地給我做起了示范動(dòng)作......看著教師的舉動(dòng),一股暖流不由得涌上心頭,我的心撲通撲通直跳。我萬分激動(dòng)地對教師說:"教師,我,我沒不舒服。我明白自我怎樣做了。"說著,我便立刻直起腰桿寫作業(yè),頓覺得渾身充滿了力量。望著教師走上講臺的`身影,感激之情不由得在心頭蕩漾......

  從那以后,我牢記教師的諄諄教誨。寫字姿勢正確了,字也寫得十分好,鎮(zhèn)鋼筆字大賽中,我還獲得了一等獎(jiǎng),并且年年還是三好學(xué)生呢!此刻我已五年級了,我深深地明白:這五年來,我的點(diǎn)滴成績都與教師您的心血是分不開的。多謝您,教師!

  敬愛的葉教師,我愛您!您是人類靈魂的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心。粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您兢兢業(yè)業(yè),無怨無悔,您對我們的情和愛深似大海,高于藍(lán)天!您的教誨之恩,我終生難忘!在教師節(jié)來臨之際,我在此祝福您:節(jié)日歡樂!

師恩難忘學(xué)生作文8

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在教師的聲聲叮嚀,無微呵護(hù)中,多少教師深深地印在莘莘學(xué)子心中!--題記鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩教師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣......同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛私處,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明?迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。教師肩負(fù)著神圣的使命,教師肩負(fù)著祖國的未來,教師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在教師的關(guān)心下健康成長,在教師的凝望中,奔向完美的未來。

  同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的教師嗎沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有教師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去應(yīng)對教師。"捧著一顆心來,不帶半根草去。"這是教師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的夢想,到達(dá)勝利的彼岸。

  "學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。"千百年來,多少人把教師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能明白,這其中包含著多少汗水與心血,也許教師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的.見證。但,就算把教師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!教師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀兊难劬镉吵龅挠肋h(yuǎn)是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲祝福,用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。

  同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)......

師恩難忘學(xué)生作文9

  一年前的一天,天上下著滂沱大雨,狂風(fēng)在雨中咆哮著。

  那天正是小學(xué)的畢業(yè)考試,由于是畢業(yè)考試,所以時(shí)間定在了星期六,所以校車司機(jī)在星期五送我們村所有小學(xué)生回家的路上說:"你們村僅有兩個(gè)人要去參加畢業(yè)考試吧,"我們說:"嗯","那你們明天在前面那條馬路上來吧,省的我開進(jìn)來,我接了隔壁村的人就直接帶你們?nèi)W(xué)校,"司機(jī)說。我們答應(yīng)了。

  第二天一大早,我和他就拿了一把傘在那寬闊無人的馬路上等了好久好久,久的連我自我都記不清楚了,我們從6點(diǎn)就開始等,并且天還下著雨,我們的傘已經(jīng)被風(fēng)吹的不像樣了。最終我們都忍不住了,我們一齊走去了學(xué)校,一路上的艱辛難以表達(dá)。傘壞了,衣服濕了,褲子濕了,鞋子也濕了。一進(jìn)校門,保安說:"快點(diǎn)吧,等你老半天了,司機(jī)忘記來接你們了。"我們飛速的`跑到二樓,在樓梯上,我驚呆了,司機(jī)、教師、班主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長,都在等著我們。班主任連忙把我們拉進(jìn)辦公室,給我們毛巾線擦干,然后打電話給我們家長,讓他們送衣服過來,司機(jī)也連忙向我們道歉。剛忙完,就要考試了。我們走進(jìn)了考場,準(zhǔn)備為6年以來的勞動(dòng)成果添上一個(gè)完美的句號。

  10分鐘后,班主任來了,跟監(jiān)考教師說明情景,然后讓我出去換衣服褲子,我跟著教師出來了,教師先讓我自我換號褲子,她則轉(zhuǎn)過身子蹲著,然后教師又幫我換好衣服,穿好襪子和鞋。這些我本來就能夠自我完成,但教師卻無私的幫忙我,她所為我做的一切,都讓我深深的感激她,在再一次進(jìn)入考場的那一刻,我的眼睛里流下了一行永恒的感激的眼淚!

  考試完后,教師問我考的怎樣樣我說感覺很好。她笑了。讓我吃飯時(shí)換上剛才濕了的那一雙鞋,以免這雙再濕掉。這一次我最終沒能熬住,我哭了出來,教師深深的摟住了我。

  學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識的地方,更是能夠?qū)W會做人的基本道理,能夠?qū)W會幫忙他人,能夠?qū)W會感激他人,能夠?qū)W會尊師重教......

  她--我六年級是的班主任,給了我以人生最好的教育,我一生都會記住她--何佳鷺教師,她所做的一切都深深地影響著我,她對我的恩情讓我永生難忘!

師恩難忘學(xué)生作文10

  韋老師,您就像是圣潔的天使,幫助我們打開知識殿堂的大門;您就像是高大的樹木,幫助我們抵擋愚笨的侵襲;您就像是寬廣的海洋,幫助我們吸取知識的清泉……世界上有多少優(yōu)美的文字?而又有多少能說得盡您的好?我最敬愛的老師!您的魅力無人能比!

  韋老師,您是我人生道路上的一個(gè)指示牌,幫助我走向正確的道路。當(dāng)我想要感受一縷春風(fēng)的溫柔時(shí),您卻給了我整個(gè)春天;當(dāng)我想要體會一簇浪花的強(qiáng)大時(shí),您卻給了我整個(gè)海洋;當(dāng)我想要一片紅葉的浪漫時(shí),您卻給了我整個(gè)楓葉林;當(dāng)我想要欣賞一片雪花的美麗時(shí),您卻給了我整個(gè)潔白的當(dāng)天;當(dāng)我想要享受一顆知識果實(shí)的甜美時(shí),您卻給了我整個(gè)知識的殿堂!千言萬語都說不盡您對我的'恩情!

  韋老師,您不僅是我的恩師,也是我的親人,您對每一個(gè)學(xué)生,以兒女相待,其濃濃的愛不亞于父母。六年級,即將迎來期末考試,您日夜奔波,為我們找資料,并親自用訂書機(jī)為我們整理。一次,不小心弄破了手指,鮮紅的血止不住地流了出來,同學(xué)們都慌了,可您卻只用紙巾簡單地包住傷口,又為我們忙活了起來。同學(xué)們無一個(gè)不感動(dòng)。您真是太讓人敬佩了!您就像是上帝派來的天使,把高尚的品德,美好的情感,寶貴的知識傳遞給我們,讓我們感受到的他們的美妙,并逐步發(fā)掘文明的瑰寶。您的恩情我們?nèi)绾螆?bào)答的了?萬分感謝您,韋老師!

  時(shí)間不聲不響地流逝……如今我們也逐步隨著您的指引踏上一個(gè)又一個(gè)新的旅程,但您的恩情我們永遠(yuǎn)銘記在心,我堅(jiān)信,只要努力,一直朝前行走,就一定能實(shí)現(xiàn)當(dāng)您一樣的老師的夢想。那是,我將與您共談知識的魅力!

  感謝您,韋老師!我將以真誠的感恩的心,送給您這位無私的天使最美的祝福!

  【點(diǎn)評:于平凡中感悟不平凡,小作者選擇了再平凡不過的一件小事“訂書機(jī)弄破手指”為契入點(diǎn),來表達(dá)對老師的感恩之情。整篇文章如涓涓細(xì)流,如三月的和風(fēng),在字里行間自然流露出對老師的感恩之情,讀來讓人心動(dòng)!

師恩難忘學(xué)生作文11

  一年前的一天,天上下著滂沱大雨,狂風(fēng)在雨中咆哮著。

  那天正是小學(xué)的畢業(yè)考試,由于是畢業(yè)考試,所以時(shí)間定在了星期六,所以校車司機(jī)在星期五送我們村所有小學(xué)生回家的路上說:“你們村僅有兩個(gè)人要去參加畢業(yè)考試吧,”我們說:“嗯”,“那你們明天在前面那條馬路上來吧,省的我開進(jìn)來,我接了隔壁村的人就直接帶你們?nèi)W(xué)校,“司機(jī)說。我們答應(yīng)了。

  第二天一大早,我和他就拿了一把傘在那寬闊無人的馬路上等了好久好久,久的連我自我都記不清楚了,我們從6點(diǎn)就開始等,并且天還下著雨,我們的傘已經(jīng)被風(fēng)吹的不像樣了。最終我們都忍不住了,我們一齊走去了學(xué)校,一路上的艱辛難以表達(dá)。傘壞了,衣服濕了,褲子濕了,鞋子也濕了。一進(jìn)校門,保安說:”快點(diǎn)吧,等你老半天了,司機(jī)忘記來接你們了。“我們飛速的跑到二樓,在樓梯上,我驚呆了,司機(jī)、教師、班主任、教導(dǎo)主任、副校長、校長,都在等著我們。班主任連忙把我們拉進(jìn)辦公室,給我們毛巾線擦干,然后打電話給我們家長,讓他們送衣服過來,司機(jī)也連忙向我們道歉。剛忙完,就要考試了。我們走進(jìn)了考場,準(zhǔn)備為6年以來的勞動(dòng)成果添上一個(gè)完美的句號。

  10分鐘后,班主任來了,跟監(jiān)考教師說明情景,然后讓我出去換衣服褲子,我跟著教師出來了,教師先讓我自我換號褲子,她則轉(zhuǎn)過身子蹲著,然后教師又幫我換好衣服,穿好襪子和鞋。這些我本來就能夠自我完成,但教師卻無私的幫忙我,她所為我做的一切,都讓我深深的感激她,在再一次進(jìn)入考場的'那一刻,我的眼睛里流下了一行永恒的感激的眼淚!

  考試完后,教師問我考的怎樣樣我說感覺很好。她笑了。讓我吃飯時(shí)換上剛才濕了的那一雙鞋,以免這雙再濕掉。這一次我最終沒能熬住,我哭了出來,教師深深的摟住了我。

  學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)知識的地方,更是能夠?qū)W會做人的基本道理,能夠?qū)W會幫忙他人,能夠?qū)W會感激他人,能夠?qū)W會尊師重教……

  她——我六年級是的班主任,給了我以人生最好的教育,我一生都會記住她——何佳鷺教師,她所做的一切都深深地影響著我,她對我的恩情讓我永生難忘!

師恩難忘學(xué)生作文12

尊敬的于老師:

  您好!

  時(shí)間像流水,匆匆地,悄悄地從我們身邊溜走,一眨眼,我就要畢業(yè)了,一想到要分離心中就分離心中就涌起一股酸澀的感情,難忘與同學(xué)們相處的日子,一同在操場上揮灑的汗水,在學(xué)習(xí)時(shí)一同競爭的熱情,更是難忘循循善誘的老師,聲聲的教誨…

  有一次,我們寫“我的'朋友”這篇習(xí)作,您把我的照片投在投影儀上,我一點(diǎn)也不自在,您讓大家紛紛描述,大家基本都說“黑黑的眼睛像大葡萄,一笑就有甜甜的小酒窩”,這些大眾式的詞句,您笑而不語,大家用盡了一切所學(xué)的優(yōu)美語句,您卻微笑著對我們說:“寫文章時(shí),不要一味用華麗的語句,不然讀著久了就會膩,寫文章要寫出真實(shí)的,具有本質(zhì)特點(diǎn)的事或人,才會讓人讀著覺得更有趣,更獨(dú)特!

  我還很仔細(xì)的觀察著對象用樸實(shí)不虛華的文筆寫,果然得了8星,這讓我前所未有的激動(dòng),這是我寫作一直持有的方法之一。

  家長會來了,我一直苦惱的事呀!您說要請同學(xué)表演“合唱!跳舞!演奏…”說到這兒我縮了縮脖子,要知道每次表演,我都直打哆嗦,渾身冒虛汗的呀!“卞欣怡,你演奏揚(yáng)琴曲目!”哎呀,完了,那天我目光黯然地走回教室,您仿佛看穿了我的心思,走過來拉平我卷曲的衣角,親切輕柔地對我笑著:“放松,你還要演奏呢!這么緊張可不好噢!”說完,您進(jìn)了教室。

  家長會開始了,坐在揚(yáng)琴前的那刻我發(fā)現(xiàn),真的后悔了,臉一直紅到了耳根,無數(shù)雙眼光“勾勾”地盯著我,我巴不得找個(gè)地縫鉆井去,一道不一樣的目光看著我,那是您,您好像在說:“你行的!”我愣了愣開始彈起來,雖然是緊張的,卻毫無差錯(cuò)的彈完,片刻的失神間,掌聲雷動(dòng)…

  您對我我的教誨和鼓勵(lì)讓我一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步著,您的微笑無時(shí)不浮現(xiàn)腦海中,每當(dāng)我走過老師窗前那么的不舍,您疲憊的身影讓人心疼,我敬愛的老師謝謝您,祝您工作順利,身體健康!桃李滿天下!

  您的學(xué)生:卞欣怡

師恩難忘學(xué)生作文13

  教師是美的耕耘者,美的播種者。是教師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!在我的成長道路上,有許多伴我成長的好教師,在您們的呵護(hù)、關(guān)懷、引*下,我從一個(gè)懵懂無知的孩童,成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年!而您是我最難忘的——我的李教師!

  還記得那是二年級新學(xué)期開學(xué)的第一天,第一堂數(shù)學(xué)課,您走進(jìn)了我們班教室,您戴著一副金絲邊眼鏡,一頭精神的短發(fā),一張和藹可親的臉是那么慈祥,總是面帶微笑,讓人感到十分的親切。眼睛炯炯有神,充滿了慈愛,我一下就喜歡上了您!從此您就成了我最難忘的教師。

  難忘您的每一堂課。您的課堂教學(xué)生動(dòng),感情豐富。聽您的課,時(shí)間過得總是很快。您講課十分詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語,您都旁征博引,講得生動(dòng)趣味,我們聽得津津有味。您和我們相處就像朋友一樣,但對我們的學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也不馬虎。別人都說嚴(yán)師出高徒,我認(rèn)為,不應(yīng)當(dāng)用“嚴(yán)”來概述,而應(yīng)當(dāng)用“真”。翻開我們的作業(yè)本,您不僅僅在答案上給我們做了批改,連過程中也有您圈圈點(diǎn)點(diǎn)的.字跡,有時(shí)旁邊還會有幾句批語。不僅僅是成績好的學(xué)生如此,成績差的學(xué)生亦然如此。因?yàn),在您的心中沒有好壞學(xué)生之分,只要愛學(xué),愿學(xué)的學(xué)生您都喜歡,都會努力地把他培育好。

  難忘您的教導(dǎo)。您給我們傳授知識,每當(dāng)我取得了滿意的成績,您就會熱情地去鼓勵(lì)我,表揚(yáng)我,讓我不要驕傲,每當(dāng)我考得不好,您會說:“沒關(guān)系,繼續(xù)努力,下次你是最棒的!”。是您,讓我學(xué)會待人寬容,與人為善;是您,讓我明白失敗乃成功之母;是您,讓我明白人生需要勇氣、耐心、毅力;是您,教會我如何驅(qū)走貪婪、無知、恐懼、暴力;也是您,讓我懂得了如何去愛!

  難忘您的關(guān)心。當(dāng)我碰到難題的時(shí)候,是您熱情地幫忙我;當(dāng)我孤獨(dú)難過的時(shí)候,是您像好朋友陪在我身邊講歡樂的故事讓我開心;當(dāng)我上體育課時(shí)不細(xì)心受傷,是您細(xì)心翼翼幫我擦洗傷口,我看到您的眼神好比自我受傷還心痛;當(dāng)我生病的時(shí)候,是您無微不至的關(guān)心,讓我感受到了母愛一般的溫暖……

  您為花的盛開、果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!十年樹木百年樹人,李教師,您的培育之恩,我永生難忘!

師恩難忘學(xué)生作文14

  鮮花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感激長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔。我要感激的人很多,尤其是我的語文教師--胡教師,是教師您把我從年幼無知的孩子教育成明理懂事的學(xué)生。我想對您說:"教師,您辛苦了!"

  在您剛接我們班時(shí),因?yàn)楹鸵郧暗慕處熤v課方式不一樣,我一下子還不能適應(yīng),所以上您的課我總是聽不進(jìn)去,就經(jīng)常開小差,還養(yǎng)成了愛做小動(dòng)作的壞毛病,語文作業(yè)水平也直線下降。這一現(xiàn)象被媽媽發(fā)現(xiàn)后,給我開了個(gè)"藥方":聽不懂也要堅(jiān)持盯著教師看,這樣一方面能夠克服注意力分散的毛病,另一方面,盯著教師看的時(shí)間長了,就能夠培養(yǎng)出對新教師的感情。當(dāng)對新教師的印象變好后,也就容易聽進(jìn)去教師講的資料了。

  這一招果然管用,沒幾天我就適應(yīng)了教師您的講課方式,做功課又變得很簡便了?墒乔耙欢勿B(yǎng)成的做小動(dòng)作的壞毛病,卻象跟我玩捉迷藏一樣,我稍一放松警惕它就又冒了出來,手時(shí)不時(shí)放到桌子下頭,一有機(jī)會就想翻其它東西,好象不聽大腦指揮一樣。

  這天上您的課時(shí),我的小手又身不由己地悄悄遛到了桌下,這一細(xì)微動(dòng)作還是逃可是您的眼睛。當(dāng)您向我走來時(shí),我立刻緊張起來了,"不好,又被教師發(fā)現(xiàn)了!這次肯定少不了挨一頓狠批!"但您卻只是用溫和的目光盯著我,并沒有我想象的`暴風(fēng)驟雨。

  當(dāng)我懸著的心稍微放下后,才從您的目光中讀懂了許多,有您對我嚴(yán)厲地鞭策,對我過失的原諒,更多的是對我的信任,相信我認(rèn)識到了錯(cuò)誤,就必須能夠改正。您這個(gè)溫和的眼神一下子印到了我的腦海里,當(dāng)我稍有一些懈怠的念頭時(shí),就會感覺到你那即溫和又嚴(yán)厲的眼睛在盯著我,使我立刻糾正自我錯(cuò)誤的念頭......

  多謝您教師,您的一個(gè)信任的眼神,讓我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)并糾正自身的錯(cuò)誤。就是您這個(gè)溫和的眼神,時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我,使我不敢放縱自我,使我不停提高。

  教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤。我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。多謝您,教師!

師恩難忘學(xué)生作文15

  在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在教師的聲聲叮嚀,無微呵護(hù)中,多少教師深深地印在莘莘學(xué)子心中!——題記鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩教師,因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣……同學(xué)們,你們可曾想過,因?yàn)橛辛私處,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明?迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。教師肩負(fù)著神圣的使命,教師肩負(fù)著祖國的未來,教師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在教師的關(guān)心下健康成長,在教師的凝望中,奔向完美的未來。

  同學(xué)們,難道我們就不應(yīng)當(dāng)去感恩為我們辛勤付出的教師嗎沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有教師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們應(yīng)當(dāng)心懷感恩之情去應(yīng)對教師!芭踔活w心來,不帶半根草去!边@是教師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我的夢想,到達(dá)勝利的彼岸。

  “學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明!鼻О倌陙恚嗌偃税呀處煴茸鞔盒Q,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能明白,這其中包含著多少汗水與心血,也許教師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。但,就算把教師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!教師不是綠葉,卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀兊腵眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是教師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲祝福,用絢麗的焰火為教師唱支世間最美的歌。

  同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),直到永遠(yuǎn)……

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