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寫樹的學(xué)生作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的寫樹的學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫樹的學(xué)生作文1
每年的三月十二日是植樹節(jié)，小學(xué)生作文樹。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，學(xué)校大隊部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒犹岣咄瑢W(xué)們從小就要懂得愛護(hù)大自然.愛護(hù)環(huán)境的意識。
這天上午天氣晴朗，陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后，我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組，我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組，他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組，他們的任務(wù)是給小樹挖坑.松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事，干的熱火朝天.興致昂然的。每個人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了，我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的'嘴里，它們大口大口地喝著好開心，還一邊喝一邊說：“謝謝同學(xué)們的辛勤勞動!我們在你們的細(xì)心呵護(hù)下，一定會長成有用之才的將來造服人類!”我聽了后非常高興，更加感到自豪。想到多年以后，我和同學(xué)們在這里種植的小樹苗會一棵棵長大成才，變成一大-片綠蔭蔭茂密的樹林，那時我們再來這里會是怎樣一種心情啊!
正是因為有了向我們這樣愛護(hù)和關(guān)心大自然的人們，觀察植物作文《小學(xué)生作文樹》。我們的世界才會變得更美好更綠色更環(huán)保。這次植樹節(jié)活動對我來說真是增長了很多見識，懂得了人類只有愛護(hù)大自然的花草樹木，與它們和平相處，我們世界才會更美麗富饒。
寫樹的學(xué)生作文2
春天來了，樹開始吐綠了。
過了一個冬季，大樹們從沉睡中蘇醒過來。春光把雪化成了水，給了大樹們充足的營養(yǎng)。
松樹雖然四季常青，但寒冷的冬天讓它無法長出新葉。它等待著，等待著春姑娘把冬爺爺帶走。終于，它等到了春天。在深綠色的樹葉中，長出了嫩綠的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像無臂的孩子在擁有高超醫(yī)術(shù)的醫(yī)生專心的呵護(hù)下，長出了新的手臂，嫩嫩的，叫人不敢去摸，好像一摸就要斷了似的。
柳樹在春光的哺育下，也開始吐綠了。在光禿禿的枝條上，泛起了淡淡的嫩綠色。過了幾天，柳樹的葉子變得明顯了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像長著綠發(fā)的姑娘，風(fēng)一吹，它的長發(fā)便隨風(fēng)而起，遮住了她的'臉，這樣的場景，美得無法比喻。
桃樹已經(jīng)開始長花苞了，樹枝上長滿了花骨朵兒，主干上也長了一兩個花骨朵兒。過幾天再去看，所有的花骨朵兒都變成了一朵朵嬌小美麗的花�；ǖ念伾泻芏喾N，有的粉，有的白，有的粉中帶白，有的粉得發(fā)紅，還有的粉得發(fā)白，各種顏色的花齊聚一堂，非常美麗。
楊樹在長葉之前，先長一種像毛毛蟲一樣的東西。等到所有的像毛毛蟲一樣的東西都掉下來的時候，楊樹就開始長葉了。楊樹長葉的順序非常有趣，它先長下面的葉，再長上面的葉，所以楊樹下面的葉要比上面的大。
春天是小樹生長的季節(jié)，如果我們每人在春天種下一棵樹，那么我們的春天就會更美麗。
寫樹的學(xué)生作文3
樹林，一年四季美如畫！
春天的樹林是翠綠的，鳥語花香。我抬頭仰望天上的鳥兒，鳥兒在天空中為我唱歌跳舞，小溪丁咚叮咚，唱著歌奔向遠(yuǎn)方，嫩綠的小草仿佛在對我招手點頭、打招呼。新生的竹筍探出頭來，仰望這翠綠的世界，柳樹的枝條是翠綠的，那長長的細(xì)葉好似小姑娘長長的頭發(fā)，隨著微風(fēng)翩翩起舞。
夏天的樹林是深綠色的，綠樹成蔭。一陣陣微風(fēng)吹過來，整片樹林都在微風(fēng)中翩翩起舞陶醉其中。有時我和好朋友玩游戲，累了，我們就在一顆大樹下乘涼。在金燦燦的陽光的照射下，大地感覺到了溫暖，仿佛在對陽光說：“謝謝�！标柟鉃M了大地，一片溫馨和諧的景象！
秋天的樹林是黃色的，流金溢彩，每一棵大叔的樹葉都翩然落下，有的拉著手、轉(zhuǎn)著圈來到大地媽媽的懷抱里；有的慢慢跳著舞，唱著歌飄落下來，來到大地媽媽的懷抱里；有的圍成一片，擺成一個愛心來到大地媽媽的懷抱里，走進(jìn)去，仿佛置身于金燦燦的海洋，映著天，仿佛給天加上了金邊；映著周圍的大樹，仿佛給大叔染上了一層又一層的油漆；映著大地，仿佛加上了一層金燦燦的厚衣。風(fēng)姑娘唱著優(yōu)美動聽的`歌向這邊駛來，樹葉“沙沙”飄落下來，那么動聽，那么美妙！
冬天的樹葉是白色的，白雪皚皚。每一棵大樹都披上了白色的厚衣。大樹仿佛對雪姑娘說：“謝謝你，雪姑娘，為我披上了一件厚厚的大衣�！蔽液屯瑢W(xué)在雪地里，堆雪人、打雪仗，大樹看見了，禁不住鼓掌叫好。學(xué)孩子在雪地里唱著優(yōu)美動聽的歌，而我卻陶醉其中。
美麗的小樹林真是一年四季美如畫！令人流連忘返、心曠神怡。
寫樹的學(xué)生作文4
我是一片綠色的小樹葉，被一位小朋友帶到了章魚國的教室里。從那一刻起，我看到了不一樣的風(fēng)景。
我是翠綠色的，和我的同伴們在一起，我們就是綠色的海洋。我細(xì)長而苗條，絕對是樹葉界的窈窕淑女。我的紋路很密，一簇一簇，像是整齊有序的軍隊。如果你注意到我的側(cè)面，你會發(fā)現(xiàn)我的葉邊是彎彎曲曲的，像九曲橋似的，你可別以為這是沒有用的裝飾，這是我特立獨行的標(biāo)志。聞聞我吧，你會發(fā)現(xiàn)我擁有一股天然的清香，那可不是每片樹葉都擁有的味道。如果蟲子咬到我的話一定會很開心，能夠吃到我就相當(dāng)于是品茶了哦！苦苦的，卻對身體沒有傷害。如果有一天，你看到和我相似的眾多兄弟姐妹，那個時候你就可以安心坐下喝杯茶了。
你聽，我的兄弟姐妹和我一樣，再和風(fēng)婆婆打招呼呢！那聲音就像唱歌一樣“沙沙沙沙”，我的唱的歌像天使哼出的小曲兒。大風(fēng)吹來，我們又變換姿勢，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，像是交響樂團(tuán)的大合唱。那不被人注意的歌聲里，流淌的是我們對生命的熱愛。
今天早上之前，我還穩(wěn)穩(wěn)地待在樹上呢，現(xiàn)在的`我卻成了一個小朋友手中的主角。我經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪，也被蟲子咬過，到現(xiàn)在我的腳上還全是傷痕呢！記得很早以前，我還曾經(jīng)被一個小孩扔的石子劃傷過臉，當(dāng)時的我真疼啊，但是我咬緊牙根沒有發(fā)出任何聲音。
我就是一片綠葉，沒有什么特別出奇的地方。我就安安靜靜地生長在樹上，努力地打扮出一個更加美好的世界。
寫樹的學(xué)生作文5
我的家鄉(xiāng)有一棵高大挺拔的柳樹。
這棵柳樹樹干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把綠色的大傘。柳樹的“胳膊”向下伸出無數(shù)枝條，仿佛姑娘的秀發(fā)。柳條上的葉子蒼翠欲滴，像一片片小舟在碧綠的水面上行駛，好看極了。樹根那么大，要好幾個人才能合抱得起來。
柳樹就像高大的守護(hù)神，挺立在村莊中央。一陣風(fēng)吹來，柳枝輕輕搖晃，就像姑娘曼妙的舞姿，又如歷經(jīng)滄桑的老人，用平靜的`心態(tài)，與藹地注視著這座祖祖輩輩生活的小村莊。
春天，柳樹上暴出了嫩芽兒，清明時節(jié)人們便紛紛折下柳枝，插在門上，祈福辟邪。夏天，柳樹日益高大繁密，人們便在樹下拉呱納涼。秋天，柳葉漸漸泛黃，涼風(fēng)吹來，紛紛飄落，看那落葉，有的像長鞭，有的像繩子，還有的像小蛇，我們撿起來，竟然愛不釋手。冬天，柳樹上覆蓋著一層薄薄的雪，那樣安靜祥與，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
一年四季，我們小孩子在柳樹下游戲玩耍，盡情地唱啊、跳呀……累了，就靠在柳樹上休息一會兒；困了，就在柳樹下睡一會兒，好不愜意。
我不僅愛柳樹的美麗，還喜歡它的作用。柳樹的用途很多。柳芽含有豐富的蛋白質(zhì)，曬干后，可以炒著吃，也可以泡茶。柳芽茶色如碧，清香可口，長期飲用有防病治病的作用。柳絮柔軟性涼，可做枕心，幫助失眠的人漸漸入睡。柳葉、柳皮、柳根都可以入藥，能除痰、明目、消熱、防風(fēng)。柳枝能編成結(jié)實的籮筐，樹干可以做成光滑的家具，別看它樹干不大，但木質(zhì)堅硬。用柳樹做成的家具不僅結(jié)實，而且不易翹裂變形，還能美化環(huán)境，凈化空氣……
��！柳樹，你不僅給我的家鄉(xiāng)增添了美麗，還給我們帶來了快樂。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的柳樹。
寫樹的學(xué)生作文6
微風(fēng)吹過梧桐樹，“嘩嘩——”地響著。猛抬頭，噢，它都已經(jīng)長得這么高了！還依稀記得它小時候的樣子呢……
小時候我很調(diào)皮，像個男孩子一樣，經(jīng)常和小伙伴們一起瘋玩！我最喜歡的就是爬樹�！翱赃辏赃辍迸ο蛏吓�，當(dāng)爬到最高時，手腳一松勁兒就下來了。每次我都是爬得最高的。爬幾次樹我們就累的不行了，找?guī)讖埓蠹埌逋厣弦讳�，呼嚕呼嚕就睡著了。因為我們要養(yǎng)精蓄銳，為晚上的游戲做準(zhǔn)備呀！夕陽西下，媽媽們的.呼喚聲就把我們吵醒了：“二胖兒，吃飯啦！”“妞子，有好吃的呀！”我們?nèi)嘀殊斓乃�，口水直流，約定好吃好飯出來玩后，都向家奔去，玩了一天，我們早餓啦！姑姑買了許多蘋果和梨讓奶奶吃，我看見一個個果果上面，都“穿”了一層雪白的“衣服”煞是可愛，我把果果的“衣服”取下來，在上面摳了兩個洞洞，一個個分好：“這個是妞子的、這個是二胖兒的、這個是……”吃好飯我就出去玩。小伙伴們看到我手中的面具，都紛紛向我要�！安患保患�，每個人都有呢！”我們就帶著面具在樹下玩起了“木頭人”。
“我們都是木頭人，不許說話不許動！哈哈……”我們銀鈴般的笑聲縈繞于街頭巷尾，乘涼的大人們也嗔怪到：“這些孩子……”
夏夜，天氣極熱時，大人們便把床鋪搬到樹下。絲絲涼風(fēng)，閃爍星空，耳畔的牛郎織女的故事編織了我們最美好、最純真、最質(zhì)樸的童年夢。我的童年在梧桐樹下度過，一寸寸光陰流失于葉的生了又落，樹下童年，我真心無悔。
寫樹的學(xué)生作文7
那時我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周圍樹木很少。密茨刮風(fēng)時，沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：“這里真應(yīng)該種一些樹了”
幾天后，我看見我的爸爸手里拿著什么東西。我的爸爸神神秘秘地對我說：“你猜猜看，我的爸爸給你帶什么回來了”
“恩……洋娃娃！”
“不對！”
“那就是一棵小樹苗！”
“對了，就是樹苗，而且是石榴樹的樹苗呢！”
我高興極了，連忙從我的.爸爸手中奪過樹苗，對我的爸爸說：“我的爸爸，快來種吧！”
說干就干！我力氣小，只能拿小鏟子一點一點地挖土，樹坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會兒，就累的氣喘吁吁，我的爸爸讓我休息一會兒。我抬頭一看，我的爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。
就這樣，我們竭盡全力，樹坑終于挖好了。
我的爸爸把樹苗放進(jìn)坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹根埋在坑里，小樹苗就種好了。
從此，我天天盼望著小樹苗長大，經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹已經(jīng)長大了。春天它開著花而，小院里生機(jī)盎然：夏天它為我們遮陽；秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴，可好吃啦！
我每次看見石榴樹，就會想起種樹的情景。種樹既美化了城市，我們大家也勞動了。
寫樹的學(xué)生作文8
當(dāng)枯黃的葉子一片又一片飄落，心中不只該為那棵梧桐樹感到高興還是傷感。高興的是那預(yù)備著這棵樹將換上新芽，代表著新一年的萌發(fā)；則傷感的是，這樹，離它逝去的.日子再次邁進(jìn)一個腳步……
我舍不得這棵種在重大花園里的梧桐樹！因為在它身上，我傾注著多少感情！曾在它下面找到了童年的幸福；曾在它下面與同學(xué)結(jié)為“生死之交”；曾在它下面……
還記得那個春天，老師帶著我們?nèi)ブ卮蠡▓@游玩。我們很多同學(xué)在樹下捉迷藏、摔跤。呵！真好笑！我們很多同學(xué)手拉著手，把這梧桐樹圍在中間，然后，大家一起轉(zhuǎn)圈圈，后來，一個個被轉(zhuǎn)得東倒西歪，又一起擠在樹下，談天說笑。那一刻，我好快樂，好幸福！因為有了同學(xué)們，因為有了這棵高大挺拔的梧桐樹！
也記得那一次，我和同學(xué)黃月來到這棵梧桐樹下，伸出右手，緊緊地握在一起，以這高大挺拔的“衛(wèi)士”為證，我倆將永遠(yuǎn)都是“生死之交”！然后，我們笑著、抱著在樹下那嫩綠的草坪上打滾兒……笑聲淹沒了一切……因為有了這梧桐樹！
也曾記得那一次，我被大家冤枉了，又不敢對任何人傾訴，我是那樣孤獨、無助！就在我最彷徨無助時，想起了那棵梧桐樹。便跑到樹下，靠著它大哭！把心里的委屈都告訴它，我認(rèn)為只有它，才能聽懂我的真心話！
��！梧桐樹，你是我心中的生命之樹，你是我的知己，是我的一切！我將愛著你，直到地老，天荒……
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