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當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文

時(shí)間:2022-12-01 11:10:27 小學(xué)生作文 我要投稿

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文合集15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文合集15篇

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文1

  困難就像彈簧一樣,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。只要有堅(jiān)強(qiáng)的信心,就能永遠(yuǎn)克服困難。

  今天下午,當(dāng)學(xué)校廣播里再次傳來(lái)二胡民樂(lè)團(tuán)的報(bào)考通知,我的心里像懷了一只小兔子似的“怦怦”直跳,我能行嗎?如果考砸了,我在民樂(lè)班的威信和人氣就會(huì)驟然下降?刹蝗ツ,我又不甘心。怎么對(duì)得起平時(shí)的努力,也辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。算了,反正都已經(jīng)來(lái)了,就拼一場(chǎng)吧。我可是班里最優(yōu)秀的,這點(diǎn)小小的困難算得了什么呢?上臺(tái)了,看著全場(chǎng)觀眾都不住地看著我,我的心又一次被動(dòng)搖。這時(shí),臺(tái)下傳來(lái)了陣陣加油聲,原來(lái)同學(xué)們都來(lái)了呀。我的心頓時(shí)平靜下來(lái),隨著《喜唱豐收》輕快的`節(jié)奏,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。我仿佛已經(jīng)沉浸在豐收的喜悅心情里,他們也都被我的琴聲所紛紛吸引,陶醉在悠揚(yáng)的音符之中。音樂(lè)聲時(shí)而高亢激昂,時(shí)而熱烈歡快。隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲結(jié)束,觀眾們的掌聲此起彼伏。

  這次,我克服了自己心里的恐懼,戰(zhàn)勝了困難,取得了很大進(jìn)步,贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲,讓我想起來(lái)拿破侖的名言:最困難的時(shí)候,也是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。

  看,我成功了!

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文2

  “奶奶,困難是什麼呀?”“困難是人生路上的絆腳石! “那困難長(zhǎng)的是什麼樣子呀?”“孩子,那可不一定,困難變化無(wú)常!

  “那困難可怕嗎?” “不,孩子只要你去面對(duì),困難并不可怕.”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,一雙大眼睛無(wú)盡的猜測(cè)著。舞蹈是我的最愛(ài),每當(dāng)以優(yōu)美的舞姿展示給大家時(shí),誰(shuí)又會(huì)知道我付出了多少?那年7歲,當(dāng)我把那幼小的腿放在比我高好幾倍的把桿時(shí),我強(qiáng)忍著疼痛,努力的壓著,抹掉眼淚,心不由得顫抖了一下,要退縮嗎?那年9歲,當(dāng)我把手支撐在地上做著難度極大前翹,我一次又一次的摔倒了,望望自己那摔青了的.腿,心不由得顫抖了一下,要退縮嗎?

  那年11歲,我把腿放在臉的兩邊,含著眼淚數(shù)著:“1、2、3……”因?yàn)橹挥形覕?shù)到30我的腿才能放下來(lái)。揉揉麻木的腿,心顫抖了一下,要退縮嗎?今年13歲,我的基本功已經(jīng)達(dá)到了一定級(jí)別,可是又在練著枯燥無(wú)味的動(dòng)作,一遍又一遍的重復(fù)著,甩甩酸痛的手,心又不由得顫抖了一下,要退縮嗎?

  “只要你去面對(duì),困難并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響,不,我不退縮,我要去面對(duì)。我成功了!回頭望望自己所走過(guò)的路,是那麼漫長(zhǎng)而艱辛!澳棠,困難就是這個(gè)樣嗎?”

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文3

  那天,我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。

  “可以走了嗎?”朋友問(wèn)我。我推著嶄新的自行車出了家門(mén)!巴,這輛自行車好漂亮呀!”朋友驚嘆道。“這可是我爸送我的生日禮物”,我得意地說(shuō)。我和朋友騎著自行車出發(fā)了。

  到了公園,看見(jiàn)有一個(gè)人在畫(huà)玫瑰。我驚嘆道:“哇,這玫瑰畫(huà)得好好看呀,您應(yīng)該是個(gè)美術(shù)老師吧!碑(huà)玫瑰的人回答:“我可不是美術(shù)老師!

  抬頭看了看天空,又看了看這畫(huà)中的玫瑰,心情變得更加好了。我從自行車上拿出風(fēng)箏,正準(zhǔn)備放,看見(jiàn)天空移來(lái)一團(tuán)團(tuán)的烏云。那個(gè)人還在畫(huà)玫瑰,就對(duì)他說(shuō):“快走吧,快要下大雨了,玫瑰花被雨淋濕了就不好了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我騎上自行車,和朋友一起騎走了。騎到半路,車子不能騎了,我就讓朋友先回家,讓我爸爸過(guò)來(lái)。到處都是雨的世界。豆大的雨點(diǎn)潑了下來(lái),我的全身都濕了。我看見(jiàn)那個(gè)畫(huà)玫瑰的人也跑了過(guò)來(lái),他看見(jiàn)了我,問(wèn):“小朋友,你怎么還不走呀?雨都下得這么大了!蔽一卮穑骸笆迨,我的自行車壞了!彼畔履欠(huà),又看了看我的自行車,說(shuō)道:“原來(lái)是鏈條掉了,我來(lái)幫你修!彼蘖艘粫(huì)兒,自行車就修好了。我騎上自行車,對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝您,您快走吧,這么好看的玫瑰畫(huà)被淋濕了就不好了!彼珠_(kāi)始跑了。

  畫(huà)玫瑰的'叔叔幫我解決了這個(gè)困難,他的玫瑰從此栽在了我的心里。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文4

  “困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!边@句話說(shuō)得可相當(dāng)不錯(cuò),困難的強(qiáng)弱就在于你怎么看它了,只有堅(jiān)持不懈才有機(jī)會(huì)成功,這一點(diǎn)我可是深有體會(huì)。

  周六,老爸讓我做一張?jiān)嚲,他想試試我的“功力”有沒(méi)有減退,并說(shuō):“如果你這次考得還可以,明天請(qǐng)你吃自助餐!”“好!”我一蹦三尺高,平時(shí)一毛不拔的老爸竟放出“天價(jià)豪賭”,這怎么能不讓我滿心歡喜呢?老爸給了卷子,我滿懷自信地開(kāi)始答題,“唰,唰,唰”做得非常快,可是我剛得意不久,就碰到了一只“攔路虎”:今年五月份中,某市陰天比晴天少三分之一,雨天比晴天少五分之三,該市有幾天晴天?

  剛讀一遍,思路就不知道飛到哪里了,再讀一遍還沒(méi)讀懂,一般在這時(shí),我肯定舉手投降,可今天嘛,不大一樣。我在草稿紙上畫(huà)了又畫(huà),寫(xiě)了又寫(xiě),還是沒(méi)思路。

  要不?放棄?不行不行!對(duì)一題是一分,怎么能放棄呢?繼續(xù)想。

  咦?我的思維碰撞了,擦出了靈感火花,咦?老師不是說(shuō),多用方程解嗎?也許可以試試!我的筆飛速地書(shū)寫(xiě)著,我的思路也飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著。

  “哈哈!本天才做出來(lái)了!”當(dāng)我沾沾自喜時(shí),發(fā)現(xiàn)這題只是一只紙老虎,不過(guò)心里好舒暢!克服了困難就是這種感覺(jué)吧!

  爸爸的諾言兌現(xiàn)了,當(dāng)我吃著自助餐時(shí),有種說(shuō)不出來(lái)的.甜蜜。當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候,你會(huì)退縮嗎?不!困難像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文5

  在困難面前,我們能低頭嗎?不能!只有勇敢地同困難斗爭(zhēng),才能取得最后的成功。四年級(jí)時(shí)的一件事,使我明白了這個(gè)道理。

  記得我在四年級(jí)時(shí),班里大部分同學(xué)都會(huì)騎自行車,我很羨慕他們。于是,我心里有一個(gè)念頭:學(xué)騎自行車。當(dāng)天,我就和媽媽說(shuō)了說(shuō),媽媽和爸爸決定晚上帶我去匯展中心學(xué)騎自行車。我聽(tīng)了,十分高興。

  我們來(lái)到了匯展中心,我開(kāi)始學(xué)騎自行車。剛開(kāi)始,我覺(jué)得自行車很好騎,便踏上自行車開(kāi)始騎。誰(shuí)知?jiǎng)傭T了幾下,我就摔了下來(lái),腿上蹭破了一塊皮。爸爸對(duì)我說(shuō):“我先給你扶著車子!蔽掖饝(yīng)了。

  爸爸扶著車,我開(kāi)始騎。騎到一半時(shí),爸爸對(duì)我說(shuō):“我把手松了吧?”我連忙拒絕!叭绻乙恢狈鲋悖闶裁磿r(shí)候能學(xué)會(huì)?”我只好答應(yīng)一會(huì)兒松手。我又往前騎了一會(huì)兒,爸爸不聲不響地放了手,我一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我給爸爸說(shuō)松手時(shí),爸爸才說(shuō)他已經(jīng)松了,我差點(diǎn)叫出來(lái)。在這一瞬間,我摔倒了。這時(shí),我想起了一位英雄說(shuō)過(guò)的.話:從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái),要做一個(gè)勇敢的人!于是,我又咬緊牙關(guān),重新騎上自行車。我騎了一會(huì)兒,搖搖晃晃。爸爸跟我說(shuō)要保持平衡,我硬是保持了平衡。下面,我就能獨(dú)立騎很長(zhǎng)時(shí)間了。

  “太好了,我學(xué)會(huì)騎自行車了!”我叫道。我下了車,和爸爸媽媽一起回了家。

  這一件事使我懂得:在困難面前,灰心沒(méi)有用,哭泣沒(méi)有用,只有勇氣才能度過(guò)難關(guān)。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文6

  當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候,我會(huì)選擇勇敢面對(duì)并不放棄,當(dāng)面對(duì)困難的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)冷靜思考,慎重決定,當(dāng)然,困難只是暫時(shí)的,困難是我們?nèi)ネ晒χ返牧妓帯?/p>

  在三國(guó)時(shí)期,司馬懿派兵攻打諸葛亮,但是此時(shí)臥龍先生城中無(wú)人,但司馬懿兵力巨大,然后孔明心生一計(jì),“空城計(jì)”,于是孔明與兩個(gè)藥童坐在成樓上,舞劍彈琴,司馬懿看了之后,內(nèi)心十分緊張,害怕極了,于是帶兵撤離,這件事就說(shuō)明了當(dāng)我們遇到了困難,我們要勇于思考,沉著冷靜。

  困難只是暫時(shí),但我們?nèi)匀灰J(rèn)真對(duì)待,不要馬馬虎虎,到最后害了自己,對(duì)于我來(lái)說(shuō),下一年是中學(xué)最后一年,困難隨機(jī)到來(lái),但是我還是要迎著風(fēng)前行,殺死困難,不放棄,向著成功之路邁進(jìn),失敗了,不要?dú)怵H,大不了從頭再來(lái),我們永遠(yuǎn)不缺勇氣。

  要記住,當(dāng)我們身處黑暗中,始終要記得心中有一束光,它將會(huì)永遠(yuǎn)照亮我們,所以我們要揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,跨過(guò)困難,到達(dá)山頂。

  最后想告訴大家的就是不要放棄自己,你要記住,人各有志,長(zhǎng)短不一,所以也可以做自己擅長(zhǎng)的,想做的事情,把它做到最后,當(dāng)面對(duì)困難的'時(shí)候,因?yàn)槟阕鲋阆矚g的事情,你就會(huì)不怕困難,成功上岸!

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文7

  困難是什么?是阻攔,是障礙。有許多的人畏懼困難,有許多人厭惡困難。但當(dāng)我們沒(méi)有困難時(shí),又會(huì)怎樣呢?

  12月,剛好進(jìn)入冬季,學(xué)校停止了分班,我便從可以算得上學(xué)!叭餍恰标嚾莸陌嗉(jí)回到了各自的原班。

  傲視群雄,鶴立雞群,仿佛王者來(lái)到了青銅,壓力值從爆表降成了0。對(duì)于我來(lái)講,困難也就消失了,前路一片平坦,而且還有吃有喝。帶著“年級(jí)第二”光環(huán)的我,自然也就放松了下來(lái)。

  沒(méi)有了困難,我的生活進(jìn)入了全放松狀態(tài)。復(fù)習(xí)也不太認(rèn)真,上課有時(shí)會(huì)和旁人講講話,作業(yè)有時(shí)也不認(rèn)真了。我的父母很擔(dān)心,但我卻不以為然?吹綑z測(cè)又是滿分,又是前幾,我依舊會(huì)“嗨”。盡管這只是平行班。

  期末考試的'成績(jī)公布時(shí),我的排名一下降了許多,老師們都嚴(yán)厲地批評(píng)了我,頭腦一團(tuán)亂的回到家里,發(fā)現(xiàn)我的臥室和我的頭腦一樣,一團(tuán)亂。復(fù)習(xí)資料隨處亂扔,各類的零食琳瑯滿目。分析了試卷以后,也發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的題其實(shí)書(shū)上都有,只是沒(méi)復(fù)習(xí)到位。

  那我復(fù)習(xí)的時(shí)間都去哪兒了?原來(lái)我全用在玩上面了。沒(méi)有了困難,看來(lái)是成功不了的。

  困難的好處多的多,不管是政治書(shū)上怎么描述,還是人們?cè)趺凑f(shuō),有困難總是件好事;但沒(méi)有困難,是萬(wàn)萬(wàn)不能的。馬云經(jīng)歷過(guò)人生低谷,瀕臨公司破產(chǎn),但經(jīng)歷后成就了阿里巴巴;鄧稼先經(jīng)歷過(guò)文革,但后來(lái)成就了中國(guó)核彈。富二代中為什么有那么多敗家的?父母溺愛(ài)孩子為什么不好?這些都皆與困難相關(guān)。

  擁有困難的人生,才會(huì)走向其巔峰……

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文8

  放棄了,放棄了一切。挫折,打敗了我。倒下后,再也站不起來(lái)。

  籃球在我手里失去了溫度,變得冰涼無(wú)比,再也找不到那熟悉的感覺(jué)了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺(jué)得沒(méi)什么值得我去怕,或者,被某件事打倒。但,這次,挫折把我折磨的死去活來(lái),倒下后,再站不起來(lái)。

  有一個(gè)段子說(shuō)得好:“在哪里跌倒,就要在哪里睡上一百年!爆F(xiàn)在,我就是這樣。

  睡一覺(jué)后,大不了放棄籃球,放棄運(yùn)動(dòng),再也不去研究什么行云流水的運(yùn)球動(dòng)作了,安安靜靜地做個(gè)美少女,再也不做什么籃球夢(mèng)了!

  少了籃球,世界變得安寧,再?zèng)]有什么歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有上籃、運(yùn)球那熟悉的聲音了。

  可是,耐不住寂寞,還想重新拾起籃球。卻總是害怕,聽(tīng)不到籃球進(jìn)網(wǎng)的聲音和冰涼的觸感。

  拿起手機(jī),播放起音樂(lè)!胺艞壛,抓住了,挫折算什么?”忽然,一個(gè)視頻吸引住了我:一個(gè)小男孩被車禍奪去了雙腿,但他并沒(méi)有被挫折打倒。雖然,老天爺一次次的戲弄他,但他都咬著呀堅(jiān)持了下來(lái),成了世界上最強(qiáng)壯的人。那個(gè)小男孩面對(duì)挫折時(shí)都能那樣,我為什么不能?何況,他失去的更多。

  這個(gè)故事激勵(lì)了我,重新抱起了籃球,走到熟悉的地方……(籃球場(chǎng)上又多了一個(gè)矯健的.身影。)

  面對(duì)挫折時(shí),前方或許有陰影,(但別握,勇敢沖過(guò)去,堅(jiān)持下去,)迎接我們的就是陽(yáng)光!

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文9

  當(dāng)遇到困難的時(shí)候你會(huì)怎么辦?是選擇放棄,還是選擇堅(jiān)持?我想在你們心中已經(jīng)有答案了。如果要讓我選,我肯定選擇堅(jiān)持,因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說(shuō)過(guò):遇到困難要堅(jiān)持不懈,努力克服。

  在學(xué)習(xí)和生活中,我們往往會(huì)遇到各種困難。有一次,我就遇到了許多困難。

  那一天晚上,我把作業(yè)寫(xiě)完了。但是媽媽又額外布置了一張卷子,我一看卷子就暈了,上面全是計(jì)算和應(yīng)用題。我不想做了,但是像媽媽這樣的人總是愛(ài)發(fā)脾氣,我要是不做,她又該生氣了。沒(méi)辦法,我只好乖乖的做了,于是我開(kāi)始埋頭苦寫(xiě)。前面的計(jì)算還算簡(jiǎn)單,可是到了后面的應(yīng)用題就難了,我有幾道題不會(huì)做。怎么辦呢?我想了半天還是不會(huì)。于是我靜下心來(lái)繼續(xù)想,突然腦中閃過(guò)媽媽說(shuō)過(guò)的話:遇到困難要堅(jiān)持不懈,努力克服。而且我的腦中又想到了解決應(yīng)用題的`好幫手:線段圖。這下我興高采烈,拿起筆畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)兒,這些難題都被我攻克了,我可高興了。

  寫(xiě)完題后,我叫媽媽過(guò)來(lái)幫我對(duì)對(duì)答案,(因?yàn)閶寢屖种杏芯碜拥拇鸢福⿱寢屪谝巫由弦活}一題認(rèn)真的看著,當(dāng)檢查一半時(shí),媽媽皺了一下眉頭說(shuō):“這道題做錯(cuò)了吧!”我看了之后不好意思的笑了,原來(lái)是我忘記約分了,我總是這樣。我改過(guò)之后,媽媽繼續(xù)看完,滿意的笑了笑便離開(kāi)了。

  現(xiàn)在我也常常遇到困難,而這時(shí),我也總會(huì)想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文10

  記得二年級(jí)上學(xué)期的期末考前一天,我一直不知道語(yǔ)文第十四課的生字要怎么寫(xiě)。我去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“不會(huì)寫(xiě)就自己想辦法去解決!蔽蚁胍ゲ檎n本、寫(xiě)作業(yè)、自修和查辭典。我就按照我的'方式來(lái)做。期末考當(dāng)天我還是很緊張、害怕,可是考完發(fā)下考卷之后我居然考了滿分,真是開(kāi)心!原來(lái),努力的解決困難,成功之后,心情會(huì)是欣喜若狂的!

  二升三的暑假我去學(xué)游泳。我從一只旱鴨子,不會(huì)游開(kāi)始學(xué)。一開(kāi)始學(xué)打水、憋氣……等。我覺(jué)得很害怕、緊張?墒菋寢尮膭(lì)我把游泳學(xué)好,以后才不會(huì)怕水,生命也更有一層保障,所以我也就努力的克服了困難,終于變成海底蛟龍,說(shuō)到要去游泳,我就如魚(yú)得水,快樂(lè)得不得了!

  我以前因?yàn)橥砩媳容^晚睡覺(jué),所以早上都比較晚到學(xué)校;因?yàn)楸容^晚到學(xué)校,所以早餐都在學(xué)校吃。我現(xiàn)在已經(jīng)改過(guò)了,現(xiàn)在的我打敗了懶惰蟲(chóng),都早睡早起,也打敗了夜貓子。我覺(jué)得自己好棒!

  因?yàn)槲殷w能比較差,所以我要多跑步、跳繩……等。爸爸說(shuō):“吃完飯后,去公園散步對(duì)消化效果比較好!彼裕页3o埡蟮焦珗@散步。

  我回想我小時(shí)候,當(dāng)我遇到困難,我第一個(gè)想到的是我爸爸、媽媽。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,要靠自己找尋方法,不可以老是依靠別人,因?yàn)楫?dāng)別人不幫我的時(shí)候,我該怎么辦?所以,靠自己想辦法,遇到困難,才不會(huì)緊張、害怕,也可以勇敢面對(duì)困難挑戰(zhàn),把困難打得落花流水,叫失敗逃之夭夭,叫勝利永遠(yuǎn)站在我這邊。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文11

  媽媽,我親愛(ài)的媽媽,當(dāng)我遇到困難時(shí),您的純真,您的微笑,您的鼓勵(lì),使我有了勇氣,使我更進(jìn)了一步。

  記得有一次,我的語(yǔ)文成績(jī)考了個(gè)“82”分。82分,天啊!我該怎么辦!我該怎么辦!媽媽肯定會(huì)對(duì)我失望透的。我懷著沉沉的心情回到家。媽媽來(lái)到我身邊,和藹的說(shuō):“今天考試順利嗎?成績(jī)?cè)趺礃?”我的眼淚像珍珠似的滾落下來(lái)。忐忑不安地說(shuō):“我……我考了82分,媽媽,對(duì)不起,我讓您失望了!”說(shuō)完。眼淚又嘩啦啦的.直落下來(lái)?蓩寢尣坏珱](méi)有批評(píng)我,反而用她慈祥的目光注視著我,用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)道:“我并沒(méi)有對(duì)你這次的考試而失望,因?yàn)闀簳r(shí)的好,不是永久的好,要保住好的果實(shí),還需要在努力!暫時(shí)的不好,也不是永久的不好,只要你堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,不放棄,不氣餒,最后你一定可以考好的!”聽(tīng)了媽媽的話,我領(lǐng)悟到了其中的道理,聽(tīng)了媽媽的話,我擦干了眼淚,用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō):“是的!暫時(shí)的不好,不能說(shuō)明永遠(yuǎn)都不好!只要努力,堅(jiān)持不懈,就一定有好的成績(jī)的。

  自從媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話起,我就知道了失敗并不能代表永遠(yuǎn)的失敗。人生也會(huì)有挫折的。在這里,我說(shuō)聲,媽媽,謝謝您,謝謝您對(duì)我的教導(dǎo),使我更進(jìn)了一步!謝謝您,我親愛(ài)的媽媽!

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文12

  遇到困難,我會(huì)想辦法請(qǐng)哥哥教訓(xùn),我不會(huì)哇哇大哭的吵吵鬧鬧,不然我們會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大。

  有一天我不明白一個(gè)詞的意思,就去討教哥哥,哥哥叫我去查字典,東翻西找查到了,我興致勃勃的跟哥哥說(shuō)我找到了!

  我又遇到困難了,那就是碰上我最懼怕的小狗。記住有一次要去丟廢物的時(shí)分,門(mén)口站了一只大黑狗,我立刻回身拔腿就跑,飛馳到媽媽身邊搬救兵,沒(méi)想到素日必定挺身而出的媽媽居然要我自己處理,心驚膽跳的我又回到原地望著小狗,思前想后,不知如何是好?

  我遽然靈機(jī)一動(dòng),彎下身?yè)炱鹗^,往公園的`方向丟了曩昔,大黑狗也當(dāng)即往那兒跑去,我也完結(jié)我的使命。媽媽說(shuō):“居然會(huì)用“聲東擊西”這一招啊!”我看見(jiàn)媽媽臉上的贊賞,自己也感到自豪無(wú)比!

  通過(guò)這件事之后,我學(xué)會(huì)處理工作,并不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而是要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,才能夠解決問(wèn)題,假如都不情愿想辦法的話,我就永久學(xué)不會(huì),也就長(zhǎng)不大了。從現(xiàn)在開(kāi)始,只需我遇到困難時(shí),都要先用自己的主意解決問(wèn)題,真的自己想不到的時(shí)分,就能夠去討教父母或是比我更兇猛的人。從那天“調(diào)“狗”離山”計(jì)收效后,我就不再懼怕困難來(lái)找我了。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文13

  在學(xué)習(xí)和生活中不會(huì)一帆風(fēng)順的,會(huì)有困難、挫折、壓力,面對(duì)它們,我們不能退縮,要勇敢的去面對(duì)才會(huì)成功。

  那是在我上一年級(jí)的時(shí)候,有一次背書(shū)的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué),老師布置的作業(yè)是背書(shū),我聽(tīng)后很不高興,因?yàn)槲易钣憛挶硶?shū)了。回到家里,我把其它作業(yè)先寫(xiě)完了,然后我就慢慢的開(kāi)始背書(shū)了,可是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我背得還不太熟,我急得真想發(fā)火,我決定不背了,我把語(yǔ)文書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包里,就準(zhǔn)備躺下睡覺(jué),就在這時(shí)媽媽來(lái)了,她太了解我了,她看了我的.神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對(duì)我說(shuō):好孩子,背書(shū)要有耐心,只要靜下心多讀幾遍,一定能背熟的!痹趮寢尩呐惆橄,我用心一遍一遍地讀著,越讀越熟,不一會(huì)我就能分段背誦了。大約又過(guò)了十分鐘,整篇課文都能背誦了。我非常得開(kāi)心,我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō):“謝謝您的鼓勵(lì)”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說(shuō):“兒子真棒”。

  從這一次我克服了困難,找到了背書(shū)的方法:那就是背書(shū)要有耐心,要用心,認(rèn)真地去讀,就一定能背會(huì)。從此我再也不怕背書(shū),語(yǔ)文成績(jī)也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰(zhàn)困難,勇往直前,才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文14

  小時(shí)候的我是個(gè)語(yǔ)言多重障礙的人,所以只要是遇到那些困難的發(fā)音與語(yǔ)言矯正時(shí),我就會(huì)焦慮煩躁不已,孤立無(wú)援的唉聲嘆氣,當(dāng)時(shí)的我只想躲開(kāi)這場(chǎng)噩夢(mèng),并不斷的想著,為什么老天爺會(huì)讓我得到這種病,結(jié)果自怨自艾的只會(huì)讓自己陷入愁困之中。

  是爸爸媽媽的'關(guān)心,幫助我渡過(guò)所有難關(guān),讓我得到安慰,是他們激發(fā)我正視困難的勇氣。他們是我的父母也是我最貼心的朋友,有了他們的關(guān)心和支持,讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。他們不厭其煩的教我發(fā)音;耐心的聽(tīng)我說(shuō)完一本再簡(jiǎn)單不過(guò)的故事書(shū),有了他們的堅(jiān)持與不放棄,讓我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)不認(rèn)輸,當(dāng)我再度遇到困難時(shí)一定要勇敢面對(duì),不要逃避,就算失敗了也要站起來(lái)。

  面對(duì)困難的時(shí)候,我常常想起那勇敢面對(duì)困難的一位殘障畫(huà)家謝老師,他因?yàn)樵诠さ乩锎蚬げ簧饔|碰到高壓電,造成了他一生肢體上的受傷,他不放棄自己,他相信只要克服眼前的困難就會(huì)成功,而我也要學(xué)習(xí)他的勇氣,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),唯有靠自己不斷的自我反省與適應(yīng)接受挑戰(zhàn)的能力,才能讓自己找出解決的方法并走出困境。

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文15

  每個(gè)人對(duì)困難的看法都不會(huì)一致,而在我看來(lái),困難是人生中不可或缺的一部分,沒(méi)有困難的人生,是不完整,不充實(shí)的。

  初三以來(lái),學(xué)業(yè)不斷加重,學(xué)習(xí)也不斷深入,我發(fā)現(xiàn)我所面對(duì)的,不再是初一初二的簡(jiǎn)單計(jì)算,我所面臨的是更加困難的題目。

  眾多困難中,困擾我最久也是我記憶最深刻的,非數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)不可了。記得那一次考試,一條又一條的拋物線似無(wú)數(shù)條觸手禁錮著我的思維,面對(duì)他們,曾經(jīng)數(shù)學(xué)考試“一路通關(guān)”的.我竟無(wú)計(jì)可施,沒(méi)辦法,只好束手就擒。

  那次考試,我僅得到了79分,那鮮紅的分?jǐn)?shù),似一把無(wú)形的利刃刺穿我的心?粗赃叺耐瑢W(xué)好成績(jī),我下定決心:一定要攻克二次函數(shù)!

  從此,我一頭鉆入題海,尋找通關(guān)的金鑰匙。旭日東升,是我朗朗書(shū)聲;烈日當(dāng)頭,是我埋頭苦干;夕陽(yáng)西下,是我的執(zhí)筆描勒。一道一道難題擺在我面前,我以不懈的堅(jiān)持,頑強(qiáng)的斗志將它們一一攻破。

  終于,我掌握了二次函數(shù)的各種解題思路,輔助線做法。這時(shí)的二次函數(shù),又好似一條條優(yōu)美的曲線,引領(lǐng)著我前行。后來(lái)老師又考了一次二次函數(shù),我再也沒(méi)有上一次的迷茫、煩躁,取而代之的是輕松、愉快。我以堅(jiān)定的信心飛快地完成了試卷。公布成績(jī),我拿到了我二次函數(shù)的第一次滿分!

  我面對(duì)困難時(shí)沒(méi)有退縮,我戰(zhàn)勝了它!每一個(gè)困難,不論是微不足道,還是驚天動(dòng)地,如果堅(jiān)定信念,持之以恒,相信自己,成功不會(huì)遲到。

  面對(duì)困難,沒(méi)有選擇,唯有堅(jiān)持,才有可能到達(dá)勝利的彼岸!

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