當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文，歡迎閱讀與收藏。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文1
小時(shí)候的我是個(gè)語(yǔ)言多重障礙的人，所以只要是遇到那些困難的發(fā)音與語(yǔ)言矯正時(shí)，我就會(huì)焦慮煩躁不已，孤立無(wú)援的唉聲嘆氣，當(dāng)時(shí)的我只想躲開(kāi)這場(chǎng)噩夢(mèng)，并不斷的`想著，為什么老天爺會(huì)讓我得到這種病，結(jié)果自怨自艾的只會(huì)讓自己陷入愁困之中。
是爸爸媽媽的關(guān)心，幫助我渡過(guò)所有難關(guān)，讓我得到安慰，是他們激發(fā)我正視困難的勇氣。他們是我的父母也是我最貼心的朋友，有了他們的關(guān)心和支持，讓我有了戰(zhàn)勝困難的信心與勇氣。他們不厭其煩的教我發(fā)音；耐心的聽(tīng)我說(shuō)完一本再簡(jiǎn)單不過(guò)的故事書(shū)，有了他們的堅(jiān)持與不放棄，讓我學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)不認(rèn)輸，當(dāng)我再度遇到困難時(shí)一定要勇敢面對(duì)，不要逃避，就算失敗了也要站起來(lái)。
面對(duì)困難的時(shí)候，我常常想起那勇敢面對(duì)困難的一位殘障畫(huà)家謝老師，他因?yàn)樵诠さ乩锎蚬げ簧饔|碰到高壓電，造成了他一生肢體上的受傷，他不放棄自己，他相信只要克服眼前的困難就會(huì)成功，而我也要學(xué)習(xí)他的勇氣，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，唯有靠自己不斷的自我反省與適應(yīng)接受挑戰(zhàn)的能力，才能讓自己找出解決的方法并走出困境。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文2
以前我遇到困難的時(shí)候，只知道害怕、著急、哭鬧。但是，有一件事情改變了我。幾天前，我在上學(xué)的途中，發(fā)現(xiàn)我的'發(fā)夾不見(jiàn)了。這個(gè)發(fā)夾是爸爸從日本帶回來(lái)給我的，爸爸還說(shuō)它是限量版的，它很漂亮，所以，我一直很珍惜。想到再也見(jiàn)不到它了，我難過(guò)得哭出來(lái)了。
這時(shí)，遇到一位小哥哥，當(dāng)他問(wèn)明白發(fā)生什么事之后，他說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫助你�！闭f(shuō)完，他在旁邊認(rèn)真的找了來(lái)。過(guò)了不久，小哥哥向我走了過(guò)來(lái)，他攤開(kāi)手掌，手心里正是我不見(jiàn)的發(fā)夾。我開(kāi)心得不得了，連忙向小哥哥道謝。小哥哥說(shuō)：“遇到困難不要著急，要鎮(zhèn)定，要想辦法，要相信自己，相信困難一定可以解決�！�
聽(tīng)了小哥哥的話(huà)，我覺(jué)得好慚愧，從那時(shí)起，我下定決心要改變自己。拿破侖說(shuō)：“在我的字典里沒(méi)有“難”字。”我也要向拿破侖學(xué)習(xí)，把“難”字從我的字典里去除掉。有句話(huà)是這么說(shuō)的“天下無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙欢ㄒ鲆粋�(gè)有心人，相信在我的心和困難的戰(zhàn)斗中，我的心一定會(huì)勝利。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文3
困難就像彈簧一樣，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要有堅(jiān)強(qiáng)的信心，就能永遠(yuǎn)克服困難。
今天下午，當(dāng)學(xué)校廣播里再次傳來(lái)二胡民樂(lè)團(tuán)的報(bào)考通知，我的心里像懷了一只小兔子似的“怦怦”直跳，我能行嗎？如果考砸了，我在民樂(lè)班的威信和人氣就會(huì)驟然下降�？刹蝗ツ�，我又不甘心。怎么對(duì)得起平時(shí)的努力，也辜負(fù)了老師對(duì)我的`期望。算了，反正都已經(jīng)來(lái)了，就拼一場(chǎng)吧。我可是班里最優(yōu)秀的，這點(diǎn)小小的困難算得了什么呢？上臺(tái)了，看著全場(chǎng)觀眾都不住地看著我，我的心又一次被動(dòng)搖。這時(shí)，臺(tái)下傳來(lái)了陣陣加油聲，原來(lái)同學(xué)們都來(lái)了呀。我的心頓時(shí)平靜下來(lái)，隨著《喜唱豐收》輕快的節(jié)奏，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。我仿佛已經(jīng)沉浸在豐收的喜悅心情里，他們也都被我的琴聲所紛紛吸引，陶醉在悠揚(yáng)的音符之中。音樂(lè)聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而熱烈歡快。隨著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲結(jié)束，觀眾們的掌聲此起彼伏。
這次，我克服了自己心里的恐懼，戰(zhàn)勝了困難，取得了很大進(jìn)步，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲，讓我想起來(lái)拿破侖的名言：最困難的時(shí)候，也是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。
看，我成功了！
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有快樂(lè)，也有煩惱；有歡喜，也有悲傷；有成功，也有失敗。成長(zhǎng)的道路上，又有時(shí)路是筆筆直直，平平坦坦，有時(shí)卻蜿蜒曲折，坎坎坷坷。人生中必定有成功前的困難，也有成功后的喜悅。那么，我們?cè)鯓用鎸?duì)困難呢？
面對(duì)困難的時(shí)候，首先要冷靜，要靜下心來(lái)分析困難的程度，從而爭(zhēng)取獲得成功。其次，遇到困難后不能氣餒，不能放棄，要有戰(zhàn)勝困難的信心。困難就像一堵?lián)踉谀忝媲暗目此乒ゲ豢善频膰鷫Γ判木秃盟茮_破圍墻的動(dòng)力。我們要把困難轉(zhuǎn)化為自信心，只有擁有了信心，才能戰(zhàn)勝任何困難。
面對(duì)困難的時(shí)候，不能從容地逃避，而要勇敢地面對(duì)。就像《魯賓孫漂流記》中的魯濱孫一樣，他孤身一人流落到荒島上，但他并沒(méi)有選擇向困難低頭，而是向困難發(fā)起了挑戰(zhàn)。他調(diào)整心態(tài)，決定頑強(qiáng)地生存下去。他想方設(shè)法從船上尋找有用的東西，在孤島上建立了自己的房子，捕獵，圈養(yǎng)家畜，改善自己的生活，并打定主意在島上獨(dú)自生活一輩子。這需要多大的勇氣��！如果換一個(gè)人在這樣的絕境中，很可能就不想活了，因?yàn)樗麜?huì)想到一個(gè)人在孤島上遲早都是死，與其餓死、病死或者老死，不如自殺而死。魯濱孫是個(gè)多么珍惜生命、熱愛(ài)生活的.人啊！我們要學(xué)習(xí)魯濱孫不畏困難，勇往直前，面對(duì)困難敢于挑戰(zhàn)，努力拼搏的精神。
今后我再面的困難的時(shí)候，一定會(huì)趁著分析冷靜思考，還要培養(yǎng)自己的自信心和勇氣，正確地面對(duì)困難，爭(zhēng)取獲得成功！
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文5
媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)?dāng)我遇到困難時(shí)，您的純真，您的微笑，您的鼓勵(lì)，使我有了勇氣，使我更進(jìn)了一步。
記得有一次，我的語(yǔ)文成績(jī)考了個(gè)“82”分。82分，天啊！我該怎么辦！我該怎么辦！媽媽肯定會(huì)對(duì)我失望透的。我懷著沉沉的心情回到家。媽媽來(lái)到我身邊，和藹的`說(shuō)：“今天考試順利嗎？成績(jī)?cè)趺礃�？”我的眼淚像珍珠似的滾落下來(lái)。忐忑不安地說(shuō)：“我……我考了82分，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我讓您失望了！”說(shuō)完。眼淚又嘩啦啦的直落下來(lái)。可媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而用她慈祥的目光注視著我，用和藹的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我并沒(méi)有對(duì)你這次的考試而失望，因?yàn)闀簳r(shí)的好，不是永久的好，要保住好的果實(shí)，還需要在努力！暫時(shí)的不好，也不是永久的不好，只要你堅(jiān)持不懈，繼續(xù)努力，不放棄，不氣餒，最后你一定可以考好的！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我領(lǐng)悟到了其中的道理，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我擦干了眼淚，用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)：“是的！暫時(shí)的不好，不能說(shuō)明永遠(yuǎn)都不好！只要努力，堅(jiān)持不懈，就一定有好的成績(jī)的。
自從媽媽對(duì)我說(shuō)的那些話(huà)起，我就知道了失敗并不能代表永遠(yuǎn)的失敗。人生也會(huì)有挫折的。在這里，我說(shuō)聲，媽媽?zhuān)x謝您，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，使我更進(jìn)了一步！謝謝您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文6
遇到困難，我會(huì)想辦法請(qǐng)哥哥教導(dǎo)，我不會(huì)哇哇大哭的吵吵鬧鬧，否則大家會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大。
有一天我不懂一個(gè)詞的意思，就去請(qǐng)教哥哥，哥哥叫我去查字典，東翻西找查到了，我興高采烈的跟哥哥說(shuō)我找到了！
我又遇到困難了，那就是碰上我最害怕的小狗。記得有一次要去丟垃圾的時(shí)候，門(mén)口站了一只大黑狗，我馬上轉(zhuǎn)身拔腿就跑，飛奔到媽媽身邊搬救兵，沒(méi)想到平日一定挺身而出的媽媽竟然要我自己處理，心驚膽跳的我又回到原地望著小狗，左思右想，不知如何是好？
我忽然靈機(jī)一動(dòng)，彎下身?yè)炱鹗^，往公園的方向丟了過(guò)去，大黑狗也立即往那邊跑去，我也完成我的任務(wù)。媽媽說(shuō)：“竟然會(huì)用“聲東擊西”這一招啊！”我看見(jiàn)媽媽臉上的贊許，自己也感到驕傲無(wú)比！
經(jīng)過(guò)這件事之后，我學(xué)會(huì)處理事情，并不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而是要?jiǎng)觿?dòng)頭腦，才可以解決問(wèn)題，如果都不愿意想辦法的.話(huà)，我就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，也就長(zhǎng)不大了。從現(xiàn)在開(kāi)始，只要我遇到困難時(shí)，都要先用自己的想法解決問(wèn)題，真的自己想不到的時(shí)候，就可以去請(qǐng)教爸爸媽媽或是比我更厲害的人。從那天“調(diào)“狗”離山”計(jì)生效后，我就不再害怕困難來(lái)找我了。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文7
當(dāng)我遇到功課的困難，我會(huì)想辦法解決它、面對(duì)它、挑戰(zhàn)它，它就會(huì)慢慢的不見(jiàn)了，因?yàn)椤疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”。
有一次，我看到我鄰居的姐姐騎自行車(chē)，騎得神采飛揚(yáng)，快樂(lè)得不得了！而我還要用輔助輪，只能慢吞吞的像只剛學(xué)走路的小烏龜，所以我下定決心要練會(huì)兩輪。媽媽見(jiàn)我信誓旦旦，好像誓不甘休，就慢慢的教我。媽媽先扶著我騎，我不小心跌倒了，媽媽總是溫柔的說(shuō)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)加緊練習(xí)。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)、指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了！我就興高采烈的，去找鄰居姐姐比賽。
還記得一年級(jí)的`時(shí)候，媽媽說(shuō)“字如其人”，我寫(xiě)的字歪七扭八，媽媽就一直擦掉我的字，要我重寫(xiě)重寫(xiě)再重寫(xiě)，擦到簿子都破了還在擦，寫(xiě)得我都快哭出來(lái)了。媽媽說(shuō)：“只要有a心，鐵杵也能磨成針�！蔽揖蛦�(wèn)媽媽那要怎樣才算合格？媽媽說(shuō)要跟印的一樣，工工整整才算合格。我只好一筆一劃慢慢的寫(xiě)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我越寫(xiě)越漂亮，現(xiàn)在老師都說(shuō)我寫(xiě)的字很漂亮，所以都得甲上上。我很慶幸，好在媽媽當(dāng)初的堅(jiān)持，一直幫我擦掉歪七扭八的“鬼畫(huà)符”，才有今天的成就。
經(jīng)驗(yàn)告訴我，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遇到大大小小的困難，當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)挑戰(zhàn)它、面對(duì)它、解決它，絕對(duì)不會(huì)讓它打敗我！
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文8
以前當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)逃避，不想面對(duì)，總是等到被老師發(fā)現(xiàn)了，我才在媽媽的幫助下完成，有了媽媽的幫助，困難反而成為鍛練自己的良機(jī)。
現(xiàn)在當(dāng)我遇到困難時(shí)，我會(huì)想辦法解決，例如：“我會(huì)先問(wèn)同學(xué)，再請(qǐng)教老師，或者上網(wǎng)找答案，盡量不要去打擾忙碌的媽媽”，例如：當(dāng)我美勞功課想不到好點(diǎn)子時(shí)，我就會(huì)上網(wǎng)，看樂(lè)生活，自己學(xué)著做做看，長(zhǎng)久下來(lái)，我不但能快樂(lè)的解決問(wèn)題，還能把我的得意作品分送給好朋友，而且，在面對(duì)問(wèn)題的`當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步了、獨(dú)立了、更有自信了，還多交了許多知心的好朋友呢！
所以，現(xiàn)在的我可以大聲的告訴周?chē)耐瑢W(xué)，遇到問(wèn)題不要驚慌，先冷靜的去想想看如何解決，因?yàn)椤疤煜聼o(wú)難事，只怕有心人”，我寧愿自己是勇于面對(duì)問(wèn)題的堅(jiān)強(qiáng)勇士，即使過(guò)程中會(huì)很累、很痛苦、甚至被嘲笑，我也不當(dāng)個(gè)逃走的懦夫。
最后，我也希望大家遭遇困難的時(shí)候，不是孤單的獨(dú)自面對(duì)，有許多好朋友愿意伸出援手，我也一樣喔，我要做個(gè)助人的小天使，送溫暖給需要幫助的人。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文9
放棄了，放棄了一切。挫折，打敗了我。倒下后，再也站不起來(lái)。
籃球在我手里失去了溫度，變得冰涼無(wú)比，再也找不到那熟悉的感覺(jué)了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺(jué)得沒(méi)什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，這次，挫折把我折磨的死去活來(lái)，倒下后，再站不起來(lái)。
有一個(gè)段子說(shuō)得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年�！爆F(xiàn)在，我就是這樣。
睡一覺(jué)后，大不了放棄籃球，放棄運(yùn)動(dòng)，再也不去研究什么行云流水的運(yùn)球動(dòng)作了，安安靜靜地做個(gè)美少女，再也不做什么籃球夢(mèng)了！
少了籃球，世界變得安寧，再?zèng)]有什么歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有上籃、運(yùn)球那熟悉的聲音了。
可是，耐不住寂寞，還想重新拾起籃球。卻總是害怕，聽(tīng)不到籃球進(jìn)網(wǎng)的聲音和冰涼的觸感。
拿起手機(jī)，播放起音樂(lè)�！胺艞壛�，抓住了，挫折算什么？”忽然，一個(gè)視頻吸引住了我：一個(gè)小男孩被車(chē)禍奪去了雙腿，但他并沒(méi)有被挫折打倒。雖然，老天爺一次次的戲弄他，但他都咬著呀堅(jiān)持了下來(lái)，成了世界上最強(qiáng)壯的人。那個(gè)小男孩面對(duì)挫折時(shí)都能那樣，我為什么不能？何況，他失去的.更多。
這個(gè)故事激勵(lì)了我，重新抱起了籃球，走到熟悉的地方……（籃球場(chǎng)上又多了一個(gè)矯健的身影。）
面對(duì)挫折時(shí)，前方或許有陰影，（但別握，勇敢沖過(guò)去，堅(jiān)持下去，）迎接我們的就是陽(yáng)光！
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文10
在學(xué)習(xí)和生活中不會(huì)一帆風(fēng)順的，會(huì)有困難、挫折、壓力，面對(duì)它們，我們不能退縮，要勇敢的去面對(duì)才會(huì)成功。
那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一次背書(shū)的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué)，老師布置的作業(yè)是背書(shū)，我聽(tīng)后很不高興，因?yàn)槲易钣憛挶硶?shū)了�；氐郊依�，我把其它作業(yè)先寫(xiě)完了，然后我就慢慢的開(kāi)始背書(shū)了，可是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我背得還不太熟，我急得真想發(fā)火，我決定不背了，我把語(yǔ)文書(shū)塞進(jìn)了書(shū)包里，就準(zhǔn)備躺下睡覺(jué)，就在這時(shí)媽媽來(lái)了，她太了解我了，她看了我的神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：好孩子，背書(shū)要有耐心，只要靜下心多讀幾遍，一定能背熟的�！痹趮寢尩呐惆橄�，我用心一遍一遍地讀著，越讀越熟，不一會(huì)我就能分段背誦了。大約又過(guò)了十分鐘，整篇課文都能背誦了。我非常得開(kāi)心，我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您的'鼓勵(lì)”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說(shuō)：“兒子真棒”。
從這一次我克服了困難，找到了背書(shū)的方法：那就是背書(shū)要有耐心，要用心，認(rèn)真地去讀，就一定能背會(huì)。從此我再也不怕背書(shū)，語(yǔ)文成績(jī)也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰(zhàn)困難，勇往直前，才會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文11
我幼年是很調(diào)皮、很讓人頭疼的。在我爸爸媽媽臉上幾乎每天都寫(xiě)著大大的無(wú)奈。
那年正值夏季，烈日炎炎。我感冒了，每天呆呆地望著爸爸媽媽從冰箱里拿出冰鎮(zhèn)西瓜，在我面前大口大口地吃。西瓜汁冰冰的，甜甜的`，饞得我直流口水。我就不信了，他們不給我吃，我就在他們面前鬧，他們依然無(wú)動(dòng)于衷。
我只有冰箱的一半高，但西瓜在上一層。怎么辦？怎么辦？我慌了，一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，猶如一只迷路的昆蟲(chóng)�！安恍�！我一定要吃西瓜！”我堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)。望望四周，我的目光聚焦在小凳子上，心里喜出望外。我像見(jiàn)了寶貝似的，朝凳子奔去，凳子沉沉的，搬動(dòng)起來(lái)十分費(fèi)事，累得我全身出汗，汗水在臉上流下來(lái)。拼盡全力把凳子舉了起來(lái)。沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)“狗啃泥”。我用小手在身上“嗒嗒”拍了幾下，又把小凳子拿起來(lái)，經(jīng)歷了拿凳子的艱辛，終于把它搬到了冰箱旁。我搖搖晃晃地站上凳子，要打開(kāi)冰箱門(mén)，沒(méi)想到，自己力氣太小了，根本打不開(kāi)。我就不信了。心里不服氣。我雙手放在門(mén)上，用力地啦，使出渾身解數(shù)，冰箱門(mén)依然紋絲不動(dòng)。我還是對(duì)西瓜耿耿于懷，繼續(xù)拉著門(mén)，腦洞里想著美味可口的西瓜，不知哪里來(lái)的力量，冰箱門(mén)終于被我打開(kāi)了！我欣喜若狂，立馬抱出一小瓣西瓜，坐在凳子上津津有味地吃起來(lái)。冰箱敞開(kāi)著，像是看著我吃西瓜。我心里美滋滋的。吃完西瓜，把瓜皮又放進(jìn)冰箱，拿出另一瓣，繼續(xù)啃著。
直到媽媽來(lái)了。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文12
我的爺爺是一名教師，一個(gè)十足的書(shū)迷。除了工作，他唯一的愛(ài)好就是逛書(shū)店、買(mǎi)書(shū)和看書(shū)。
由于工作的關(guān)系，爺爺對(duì)書(shū)有一種特殊的'感情。只要一看見(jiàn)書(shū)，他就像著了魔似的。每次下鄉(xiāng)去聽(tīng)課，唯一不忘帶的就是書(shū)。有一次，他和奶奶出去旅游，他只顧拿書(shū)，日常用品什么的全推給奶奶準(zhǔn)備。一星期后旅游回來(lái)，說(shuō)好給我?guī)ФY物，結(jié)果打開(kāi)包一看，買(mǎi)的禮品都是書(shū)，一點(diǎn)吃的都沒(méi)有，真有點(diǎn)掃興。
去年六一兒童節(jié)，爺爺奶奶陪我上街買(mǎi)禮物。當(dāng)我們路過(guò)書(shū)店時(shí)，爺爺說(shuō)：我累了，咱們歇歇吧！奶奶說(shuō)：大街上去哪兒休息呀？爺爺破口而出：書(shū)店里有位置休息。奶奶知道他老毛病又犯了，就說(shuō)：我們回家去休息吧。再一看，爺爺已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我和奶奶進(jìn)了書(shū)店，只見(jiàn)爺爺早已津津有味地看起了書(shū)。不管我和奶奶怎么說(shuō)話(huà)，他都不理不睬，我只好也拿起書(shū)在一旁讀著。就這樣夜幕已降臨了，害得我什么都沒(méi)買(mǎi)到，你們說(shuō)氣不氣人？
有時(shí)我看到心愛(ài)的布娃娃，總是想方設(shè)法說(shuō)服爺爺，讓他給我買(mǎi)�？伤傉f(shuō)：不要亂買(mǎi)東西，買(mǎi)書(shū)多好��！最后我只能放棄了。每當(dāng)我說(shuō)買(mǎi)書(shū)，他就毫不吝嗇，出手可大方了，像變了個(gè)人似的。
你還別說(shuō)，書(shū)蟲(chóng)爺爺對(duì)我的影響還是挺大的。在潛移默化中，我也愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了寫(xiě)作，成績(jī)進(jìn)步特別快。爺爺是我的榜樣，我愛(ài)我的書(shū)蟲(chóng)爺爺！
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文13
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不太會(huì)想到其它人，頂多想到我媽和朋友。
自從我出生以來(lái)直到現(xiàn)在，最大的領(lǐng)悟是：只能靠自己。凡是我遇到困難時(shí)，都沒(méi)有人在我身旁，只能自立自強(qiáng)，獨(dú)立非常重要。久而久之，就算我有什么困難或壓力太大，都不會(huì)跟別人說(shuō)。
消除壓力的方法就是：打電腦，其實(shí)也不是玩游戲，只是用電腦看動(dòng)漫。我有心事雖然不會(huì)跟朋友們說(shuō)，但只要跟她們?cè)谝黄鹁秃芸鞓?lè)、沒(méi)有壓力、煩惱，那是我最開(kāi)心的時(shí)光，然而，現(xiàn)在不同校，在新的學(xué)校我并沒(méi)有遇到跟我個(gè)性相近的`同學(xué)，所以常回想起小時(shí)候的趣事，朋友是我最大的快樂(lè)來(lái)源。
但，當(dāng)我真的遇到無(wú)法解決的難題時(shí)，就只能去找我媽?zhuān)仓挥兴軒臀�。在媽媽面前我無(wú)所隱瞞，她總有辦法三兩下就解決我的困擾，讓我不再心煩，媽媽無(wú)疑是我最大的依靠和出口。
另一個(gè)解壓方式是睡覺(jué)，在睡覺(jué)時(shí)就沒(méi)有壓力，完全處于無(wú)思想狀態(tài)，雖然這并沒(méi)有真的消除壓力，可以算是逃避。因?yàn)橹挥性谀莻�(gè)狀態(tài)下才會(huì)放松，醒著時(shí)壓力沒(méi)有減少或是消失。
我多么希望某天能做自己，不必再被課業(yè)或?qū)W習(xí)的事所束縛。我非常認(rèn)同蘇軾的想法，這個(gè)身體并不是屬于自己的。總是得去做自己不想做的事，上課、上班、做功課、考試、強(qiáng)迫去學(xué)習(xí)，為了分?jǐn)?shù)不擇手段。
有太多的事不能自己作主，等同于我們根本不能選擇，只有強(qiáng)迫自己去做。而度過(guò)每一次的難關(guān)，最可靠的還是自己本身，唯有自己能改變自己，使自身的想法由負(fù)面進(jìn)而轉(zhuǎn)成正面。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文14
遇到困難，我會(huì)想辦法請(qǐng)哥哥教訓(xùn)，我不會(huì)哇哇大哭的吵吵鬧鬧，不然我們會(huì)一個(gè)頭兩個(gè)大。
有一天我不明白一個(gè)詞的意思，就去討教哥哥，哥哥叫我去查字典，東翻西找查到了，我興致勃勃的跟哥哥說(shuō)我找到了！
我又遇到困難了，那就是碰上我最懼怕的小狗。記住有一次要去丟廢物的時(shí)分，門(mén)口站了一只大黑狗，我立刻回身拔腿就跑，飛馳到媽媽身邊搬救兵，沒(méi)想到素日必定挺身而出的媽媽居然要我自己處理，心驚膽跳的我又回到原地望著小狗，思前想后，不知如何是好？
我遽然靈機(jī)一動(dòng)，彎下身?yè)炱鹗^，往公園的方向丟了曩昔，大黑狗也當(dāng)即往那兒跑去，我也完結(jié)我的'使命。媽媽說(shuō)：“居然會(huì)用“聲東擊西”這一招��！”我看見(jiàn)媽媽臉上的贊賞，自己也感到自豪無(wú)比！
通過(guò)這件事之后，我學(xué)會(huì)處理工作，并不是嘴巴上說(shuō)說(shuō)而是要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，才能夠解決問(wèn)題，假如都不情愿想辦法的話(huà)，我就永久學(xué)不會(huì)，也就長(zhǎng)不大了。從現(xiàn)在開(kāi)始，只需我遇到困難時(shí)，都要先用自己的主意解決問(wèn)題，真的自己想不到的時(shí)分，就能夠去討教父母或是比我更兇猛的人。從那天“調(diào)“狗”離山”計(jì)收效后，我就不再懼怕困難來(lái)找我了。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候?qū)W生作文15
從小到大，當(dāng)我有困難時(shí)，一定會(huì)找爸媽?zhuān)驗(yàn)檫@樣就好像什么事情都能解決了，可是現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了，就不可以再依賴(lài)別人了。因?yàn)椤懊坑龅嚼щy一次，就是學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)�！�
爸爸常說(shuō)：“每個(gè)人的每一天每一件事情，都可能不是如你所愿的；而且也不是所有的人都可以幫上忙。”例如說(shuō)：今年暑假我換騎比較大的自行車(chē)，轉(zhuǎn)彎時(shí)，不小心跌倒了膝蓋流血了，好痛呀！爸爸趕緊把我扶起來(lái)擦藥，是好事也是很好的經(jīng)驗(yàn)。除了學(xué)到教訓(xùn)以外，我還發(fā)現(xiàn)膝蓋受傷只能自己痛，爸爸媽媽不能幫我痛。
所以，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，想法和面對(duì)事情的`態(tài)度非常重要。再來(lái)請(qǐng)別人幫忙協(xié)助，事情才會(huì)更容易解決。就像前幾天在學(xué)校打掃美勞教室的時(shí)候，寶貝老師就叫我和另一個(gè)同學(xué)，共同抬一個(gè)重重的箱子，里面裝著非常多的垃圾，要我們一起去倒在垃圾車(chē)?yán)铩ｋm然很重，我們還是完成了呀！真開(kāi)心！
所以只要心里面不覺(jué)得困難，很多事都可以解決，而且可以學(xué)到很多常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)以及和同學(xué)合作的喜悅。所以現(xiàn)在當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，會(huì)先想想如何做才不會(huì)害怕，而且也讓我增進(jìn)不少的自信心。
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