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好學(xué)生與壞學(xué)生作文 5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的好學(xué)生與壞學(xué)生作文 ，歡迎大家分享。
好學(xué)生與壞學(xué)生作文 1
成績總是要把人與人分成3、6、9等，成績決定不了一個人的好壞，因為人各有志，誰說考上大學(xué)的就一定能為國家效力，誰說沒讀過書的就一定沒有出息，我今天就是想告訴大家，人人平等，不要拿成績說事。
愛迪生的故事，可以說成婦孺皆知了，但是他小時候，在老師的眼里是一文不值，因為他每天上課都問太多的問題，老師很討厭他，最后把他當(dāng)成壞學(xué)生，導(dǎo)致他輟學(xué)回家。但是他卻仍然有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心，一直在默默的努力著，它可以他頑強的毅力，發(fā)明了一樣又一樣的發(fā)明。大家都很清楚，我們現(xiàn)在用的電燈就是愛迪生發(fā)明了1000多次才發(fā)明出來，當(dāng)時眼里的壞學(xué)生卻成為了舉世聞名的科學(xué)家。
馬云是阿里巴巴集團的創(chuàng)始人，他有一顆遠大抱負的心，他的`目標(biāo)是北大，但是每次成績都不高，所以他放棄學(xué)習(xí)了，他發(fā)現(xiàn)他制作網(wǎng)站特別在行，然后他開始創(chuàng)業(yè)，然而在創(chuàng)業(yè)中會遇到很多坎坷，但是他咬著牙堅持下來了。最后他終于創(chuàng)建了這個中國第一個網(wǎng)站——阿里巴巴�，F(xiàn)在他睡覺的時候都可以掙100多萬呢！老師您是不是沒想到這個當(dāng)年你眼中的差生，會成為舉世聞名的富翁呢！
人沒有三六九等，因為我們都平等，所以無論你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，都不可以把自己看的太高或太低，我們既不高貴也不卑微，我們要學(xué)會用另一種眼光去看待別人，去看看別人的閃光點，世界上就會真的人人平等
好學(xué)生與壞學(xué)生作文 2
所有上學(xué)的孩子一定都想做一名好學(xué)生吧？那什么是好學(xué)生，什么是壞學(xué)生呢？
在人們眼中，那些考試排名靠前和打滿分的孩子，自然會得到老師的喜愛和關(guān)心。久而久之，他們必定會成為讓所有人羨慕的人。那么只有這樣的同學(xué)才能成為好學(xué)生嗎？
在我看來，那些成績雖然不突出，但依然努力學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們用大部分的時間把所學(xué)的知識記牢，這些同學(xué)也可以成為好學(xué)生。畢竟這些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，不懶惰。雖然不能贏得老師的歡心，但他們依然堅持不懈，不為班級拖后腿，這些同學(xué)也可以被稱為好學(xué)生。
而且，我認為，在某種程度上說，品德好比學(xué)習(xí)好更重要。那些學(xué)習(xí)好的人在學(xué)校里是好學(xué)生，如果他們品德不好，將來進入社會，他們還不如那些學(xué)習(xí)不突出但品德好的學(xué)生。那些學(xué)習(xí)不突出的人，將來可能對社會的貢獻不太大，但是他們也不會做對社會有害的事。而往往是那些學(xué)習(xí)好但品德不好的人，他們更有可能做對社會有害的事。我們再仔細想想，那些地溝油，各種有毒食品，不都是那些學(xué)習(xí)好但品德差的`人制造出來的嗎？
由此可見，學(xué)習(xí)很重要，但品德更重要。孔子曾說過：“不義而富且貴，于我如浮云。”那些“聰明人”本可以好好利用所學(xué)的知識去造福于社會，但他們卻用它去做不義的事，這種所謂的“聰明人”在人們眼中都像浮云一樣，很快會灰飛煙滅的。而我，不管未來成績?nèi)绾�，我一定要做一名品德好的學(xué)生。
好學(xué)生與壞學(xué)生作文 3
我無意中看到幾個男生聚集在一起抽煙，眼睛很快就收回了�？吹竭@幾個還是學(xué)生模樣的少年墮落的樣子，我不想責(zé)備誰，也不想去埋怨誰，心中只是多了幾分憐惜。
“同學(xué)同學(xué)，你們?yōu)楹螘@樣？心中很苦嗎？壓力很大嗎？被同學(xué)嘲笑嗎？你們把自己看低了嗎？”我很想這樣去問他們。家長不理解，老師不理解，同學(xué)不理解，有些好學(xué)生對他們有的只是厭惡，并遠離他們。當(dāng)他們走在路上時，總會有那么幾個人小聲地議論他們——“以后離這些家伙遠點啊！”
不知為何，聽到這些話語我的心也會莫名其妙地跌入深淵，好像我也是那些被議論的墮落的少年一般。我的心好像是和他們的心緊緊相連在一起的，也同樣能感受到難受的`滋味。
“人之初，性本善”。我不懂人們?yōu)槭裁匆褜W(xué)生分成好和壞，好學(xué)生就以友好、敬佩的目光看待，壞人就以厭惡、當(dāng)做是異類的目光看待。人們看待壞學(xué)生的目光刺痛著我的心。
在我看來，好與壞是沒有任何分界線的，也不需人類多此一舉劃上一條分界線。每個學(xué)生都是好學(xué)生，也是壞學(xué)生。說是“好學(xué)生”，那就是這個學(xué)生身上的優(yōu)點；說是“壞學(xué)生”，那就是這個學(xué)生身上的缺點。畢竟，每個人心里都有一個惡魔和天使，好學(xué)生不過把天使展示出來了，壞學(xué)生也只是把惡魔展示出來了。好可以轉(zhuǎn)為壞，壞也可以轉(zhuǎn)為好。你不見那撒貝寧嗎？那就是一個鮮明的例子了！撒貝寧小時候很皮、很壞，但是他在周圍事物的影響下漸漸變好了，現(xiàn)在已經(jīng)是一個知名主持人了。
我看過一篇新聞報道，說是某某學(xué)校給不聽話的學(xué)生戴上綠領(lǐng)巾，引發(fā)了眾多網(wǎng)友的不滿。這就是對壞學(xué)生的歧視，不尊重他們?nèi)烁褡饑?yán)，所以，請勿歧視大家口中所謂的“壞學(xué)生”！
好學(xué)生與壞學(xué)生作文 4
成績總是要把人與人分成3、6、9等，成績決定不了一個人的好壞，因為人各有志，誰說考上大學(xué)的就一定能為國家效力，誰說沒讀過書的就一定沒有出息，我今天就是想告訴大家，人人平等，不要拿成績說事。
生的故事，可以說成婦孺皆知了，但是他小時候，在老師的眼里是一文不值，因為他每天上課都問太多的問題，老師很討厭他，最后把他當(dāng)成壞學(xué)生，導(dǎo)致他輟學(xué)回家。但是他卻仍然有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心，一直在默默的努力著，它可以他頑強的毅力，發(fā)明了一樣又一樣的發(fā)明。大家都很清楚，我們現(xiàn)在用的電燈就是生發(fā)明了1000多次才發(fā)明出來，當(dāng)時眼里的壞學(xué)生卻成為了舉世聞名的科學(xué)家。
馬云是阿里巴巴集團的創(chuàng)始人，他有一顆遠大抱負的心，他的目標(biāo)是北大，但是每次成績都不高，所以他放棄學(xué)習(xí)了，他發(fā)現(xiàn)他制作網(wǎng)站特別在行，然后他開始創(chuàng)業(yè)，然而在創(chuàng)業(yè)中會遇到很多坎坷，但是他咬著牙下來了。最后他終于創(chuàng)建了這個中國第一個網(wǎng)站——阿里巴巴�，F(xiàn)在他睡覺的時候都可以掙100多萬呢！老師您是不是沒想到這個當(dāng)年你眼中的'差生，會成為舉世聞名的富翁呢！
人沒有三六九等，因為我們都平等，所以無論你是好學(xué)生還是壞學(xué)生，都不可以把自己看的太高或太低，我們既不高貴也不，我們要學(xué)會用另一種眼光去看待別人，去看看別人的閃光點，世界上就會真的人人平等
好學(xué)生與壞學(xué)生作文 5
成績可以改變命運，而在我們班，成績也可以改變老師對你的看法，因此“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”就有了很大的待遇差距。
最近天氣炎熱，學(xué)校給每個班提供了冰塊，班主任再三強調(diào)：“這個冰塊里含有化學(xué)物質(zhì)，千萬不要去碰，更不能玩。如果玩了，要寫400字的反思�！笨傻壤蠋熞蛔撸蝗和瑢W(xué)圍住了冰塊，有的摸，有的敲。那群同學(xué)中有幾個同學(xué)成績名列前茅，有幾個同學(xué)成績班里倒數(shù)，還天天干壞事。小老師走上講臺，毫不客氣地把所有玩冰的同學(xué)的名字記下來了。下午的班隊課，班主任陰著臉走進教室，生氣的說，早上所有玩冰的同學(xué)站起來。許多同學(xué)都站了起來，老師一拍桌子，指著那幾個壞學(xué)生罵道：“跟你們說了不能玩冰，你們還在那里玩，真是教不起來，全部反思400字！”。突然班主任臉色由陰轉(zhuǎn)晴，對好學(xué)生說：“你們幾個下次小心點，這冰塊不衛(wèi)生，下次別碰了，坐下吧。”“嘖，這差距真大。”下面的同學(xué)小聲議論。
馬上要期末考試了，我們每天都要考試、練習(xí)，這不老師卷子都改飛起來了。這天，卷子發(fā)下來了，老師正在分析。一位同學(xué)手指著另一位同學(xué)的試卷：“老師他錯了一道，你沒有改出來，他應(yīng)該是71分�！崩蠋熥呦轮v臺，給那位同學(xué)多來了一個鮮紅的叉。下課后，許多同學(xué)眾星拱月般圍著第一名轉(zhuǎn)，就在這時，一位同學(xué)反手搶過第一名的'卷子，跑上講臺對老師說：“老師這里要扣分！”老師卻說：“沒事，不用扣了，你管好自己吧�！崩蠋熆创昂脤W(xué)生”和“壞學(xué)生”的差距太大了，沒有對比就沒有傷害啊！
雖然現(xiàn)在很多“壞學(xué)生”已經(jīng)“改邪歸正”，不做壞事了，成績也提上去了，但老師還是把它們歸為“壞學(xué)生”那一類，我覺得老師對那些從壞變好的學(xué)生的看法很難改變。
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