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我的小發(fā)明學(xué)生作文

時間:2022-11-21 15:17:59 小學(xué)生作文 我要投稿

我的小發(fā)明學(xué)生作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我的小發(fā)明學(xué)生作文,歡迎大家分享。

我的小發(fā)明學(xué)生作文8篇

我的小發(fā)明學(xué)生作文1

  蒼蠅是一種令人討厭的昆蟲,可是它的眼睛卻可以看見三百六十度的景象。于是,科學(xué)家就受蒼蠅眼睛的啟示,發(fā)明了全景照相機,它可以把每一個細微動作的一瞬間記錄下來,給人們的生活帶來了方便和無限的樂趣。

  在生活中,我也得到過大自然的啟示。記得有一天,我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,我就站在樓道里的窗戶旁往下看。突然,我眼前閃過一個棕色的影子,仔細一看,原來是一只棕色的壁虎,正在墻上快速地爬來爬去。我看著它在光滑的墻壁上行動自如,我產(chǎn)生了疑問:壁虎是怎樣在墻上爬的,它為什么不會掉下來?難道它有和章魚一樣的吸盤?這些問題讓我百思不得其解。

  晚上時,媽媽回來了,我就趕緊問媽媽,但是媽媽也不知道為什么?她打開電腦,查了一下資料,上面介紹了壁虎爬行的秘密。原來壁虎的腳上并沒有吸盤,而是因為布滿了呈鉤子狀的.微細突起物。這些個無數(shù)的突起物,使它能緊緊地巴住墻,輕而易舉地爬上墻,而且還不會掉下來。

  我知道了壁虎的秘密,很開心,靈機一動,產(chǎn)生了一個想法:如果自已能發(fā)明一款像壁虎手腳那樣的鞋,該多好。‘(dāng)工人們裝修房子刷涂料時,只要穿上這雙鞋就可以開工了,這雙鞋不僅有像壁虎一樣的吸引力,而且還可以降低人的重心,使人保持平衡。我還會在鞋子上設(shè)置一個開關(guān),只要按下開關(guān),工人們就能運轉(zhuǎn)自如,隨心所欲的工作了。如果工作完了,把開關(guān)關(guān)掉,就可以下來了。我還給這雙鞋起了一個名子叫“壁虎鞋”。等我長大后,我一定發(fā)明出這種鞋子,給人們帶來方便。

  大自然是神奇的,有很多奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。只要我們留心觀察,認真思考,敢于實踐和創(chuàng)新,就能生出無數(shù)的奇思妙想來為人類造福!

我的小發(fā)明學(xué)生作文2

  我的小發(fā)明——充氣房屋我想發(fā)明一個充氣房屋,既可以防小偷又可以方便你的全家。我是怎么想出這個發(fā)明的呢?那是因為有的人的家里曾經(jīng)被小偷偷過,失去了一些東西;有的人出去旅游時找不到住處,從而想出這個小發(fā)明的。

  充氣房屋看起來是塑料做成的,以為它很不結(jié)實,用一根鋼絲一碰就破,其實它堅韌無比,用鐵錘錘它都不破。它的鎖是用特殊材料制成的',任小偷想出什么辦法也打不開那把鎖。

  充氣房屋里的所有東西都是充氣的,如果你想使用任何東西就點柜子上按紐,柜子上的按紐跟電腦相接,假如你想喝茶就點柜子上的“喝茶”按紐,這樣電腦就會跟你準備喝茶這件事,你就可以輕松地享受快樂了!

  如果你出去旅游那充氣房屋可派上大用場了,先把充氣房屋里的所有東西都放出氣,就成了一張張的了,好收起來,免得帶一次性的碗筷……再把充氣房屋里的氣放出來,放進背包里,到了晚上就把充氣房屋充上氣,即使在森林也不怕,(因為充氣房屋堅韌無比,可以防住對我們有任何傷害的東西),可以安心睡覺,到了第二天早上,就可以把充氣房屋給收起來,繼續(xù)旅游。

  充氣房屋還有好多用處沒跟你們講呢!這種充氣房屋即方便又實用,是我們的好幫手。我真想讓這種愿望盡快的成為現(xiàn)實!

我的小發(fā)明學(xué)生作文3

  20xx年,我發(fā)現(xiàn)樹木、水大量減少,垃圾卻越來越多,“我們?nèi)祟惷嘌剑≡撛黾拥臏p少了,不該增加的卻增加了!”我抱怨著,“怎樣才能讓水、樹變多呢?”這個問題我想了三天三夜,終于發(fā)明出了“環(huán)境保衛(wèi)隊”。

  首先由它們的頭領(lǐng)——樹苗復(fù)制機上場,我把5棵樹苗放進它的肚子里,只聽“轟隆隆”幾聲,5棵樹苗變成了5000棵樹苗,我開心極了,把4000棵樹苗交給“植樹機器人”,“植樹機器人”帶著許多樹苗去了一座山,它4秒鐘就挖了4000個坑,又用4分鐘的'時間把4000棵樹都種完了。這時它拿出我給它的通迅器對三號說:“喂,三號,快來一號禿山!薄皝砹,來了!”這時三號已經(jīng)站在種植機器人面前了,三號是一臺生產(chǎn)水的機器,它給小樹們用了“快速生長藥水”讓4000棵小樹變成參天大樹!爸魅,主人,順利完成任務(wù)!”種植機器人向我報告,“嗯,你先休息會兒吧!”

  “產(chǎn)水機”的工作還沒完呢!它又去了黃河,把黃河的臟水排了出去,又把清水放進了黃河,哈哈!黃河變成了“清河”了!

  “掃地機器人”只要用30秒的時間就能打掃完一個城市,可是,人們每天都亂扔垃圾,我真擔(dān)心把它累壞了。于是,我又發(fā)明了“機器克隆儀“,還配了一個表,這個表雖小,五臟俱全。晚上,所有的機器都會變小,縮進表里,讓它們好好地休息。

  “思思起床了!“我睜開眼,原來是媽媽在叫我,唉?我不是在未來世界嗎?原來,這是一場夢呀!但我相信,只要我努力學(xué)習(xí),愿望才會實現(xiàn)。

我的小發(fā)明學(xué)生作文4

  公元22世紀初,我已是名聲若日月的科學(xué)家,我所發(fā)明的東西不計其數(shù)。今天,我就給大家介紹幾樣成果吧!

  回想起成長過程中,經(jīng)常會看到那些遇到不幸,身體受到傷害而導(dǎo)致殘疾的人,在生活中不能自理,的確很可憐。于是,我發(fā)心要幫助他們,該怎么做呢?冥思苦想時,突然,一只壁虎從眼前爬過,我馬上來了靈感:對呀,壁虎的尾巴不是可以重長嗎?可以把壁虎尾巴重長的基因提取出來,做成一種藥水呀!

  說干就干,經(jīng)過了九九八十一天,用了九牛二虎之力,皇天不負有心人。終于,第一瓶重長藥水問世了。我迫不及待把藥水注入了一只斷腿的小白鼠身上,幾個小時后,小白鼠奇跡般地長出了腿,并高興地躥動起來。又通過多次人體的試驗,都非常成功。大量投入生產(chǎn),解決了殘疾人的痛苦,恢復(fù)了他們的信心。

  我還發(fā)明了一種汽車,它的.顏色可以根據(jù)個人喜好而隨意調(diào)節(jié),喜歡什么顏色就可以變成什么顏色。你一定猜到了,對,我這一靈感就來自變色龍。

  汽車的速度相當(dāng)快,不是用時速來計算的,而是用秒速來計算的。它最快是用10千米/秒。雖然,它的速度快得不像話,但也不會發(fā)生碰撞。人坐在里很舒適,它能自駕駛,如果你想小憩,可輸入下個目的地,再按下“自行”的按鈕,就可以自行駕駛,不用人為操作。

  它還很節(jié)能,它的動力是由陽光、風(fēng)、水等等任何一件,經(jīng)過中央處理器都可產(chǎn)生電能的,這樣,汽車就可以啟動了。

  好了,今天我就先介紹到這兒,其它發(fā)明成果以后再一一介紹給大家。如果有機會,歡迎大家到我的實驗室參觀。

我的小發(fā)明學(xué)生作文5

  蝴蝶大家都見過吧,你能從它身上得到什么啟示嗎?我經(jīng)過一段時間的細心觀察,發(fā)現(xiàn)了它身上的一個重要特點!

  蝴蝶的鱗片很特殊,可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)外界氣溫上升、陽光直射時,它的鱗片就會自動張開,以減少陽光輻射的角度;當(dāng)外界氣溫下降時,它的鱗片又會自動閉合,把體溫控制在正常的范圍內(nèi)。

  了解了蝴蝶的.這一特殊本領(lǐng),我的腦海中就冒出了一個奇妙的想法:根據(jù)蝴蝶的特點發(fā)明一件萬能衣。這件萬能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日,驕陽炙烤著大地,只要人們一穿上這件衣服,它便開始工作了:掃描外界氣溫,當(dāng)氣溫達到一定的熱量值,衣服表面的防護層便立刻將數(shù)據(jù)傳輸?shù)揭路䞍?nèi)的溫控器上,這時,衣服便會自動調(diào)節(jié)溫度。只需短短十幾秒,穿上它的人就會覺得神清氣爽。同樣,在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天,需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發(fā)出來的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖,如沐春風(fēng)。此外,它還可以時刻根據(jù)周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色,讓人們在享受衣服所帶來的舒適感的同時還能穿出個性。

  這件萬能衣神奇吧,雖然現(xiàn)在它還沒有“面世”,但是相信在不久的將來,科學(xué)家們一定能夠設(shè)計出這樣的衣服,就讓我們翹首以待吧!

  作者感悟:大千世界,只要我們擁有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,萬事萬物都可以成為我們?nèi)祟惖睦蠋煟?/p>

  教師點評:想象作文的素材源于生活。小作者真是一個生活中的有心人,能夠從蝴蝶這一普通的生物身上獲得啟示,想要發(fā)明一件萬能衣。介紹時,小作者又重點抓住蝴蝶鱗片能根據(jù)外界氣溫改變自身溫度設(shè)計這件萬能衣服,顯得有理有據(jù)。

我的小發(fā)明學(xué)生作文6

  放寒假了,爸爸媽媽白天沒空照顧我,就把我送到了奶奶家。

  奶奶家的廁所里是蹲式便池,每當(dāng)樓上上完廁所沖便池時,就會有一種難聞的臭味從奶奶家的便池中溢出,讓人惡心。奶奶家可是二樓,上面還有四戶人家呢,天天得多聞多少臭味!我就想奶奶解決這個問題。

  首先,你總不能不讓人家上廁所吧,所以只有從自己家想辦法。換便池?太麻煩,爺爺奶奶不同意,只能從現(xiàn)在的條件出發(fā)考慮。思來想去,有了,臭味不是從便池口冒出來的嗎,找個東西把便池口堵上不就行了嗎。當(dāng)然用便池的時候得拿出來,取和放得方便。

  我找了一根約六十公分長的木棒、一些破布、幾個廢舊塑料袋和一截鐵絲。我先用破布在木棒的一端纏成一個小球,用一個舊塑料包起來,再接著纏一層破布,再包一層塑料袋……幾次之后,球變大了,試一試,和便池口差不多大小。最后再用厚實一些的塑料袋包了兩層,用細鐵絲扎緊,這樣就大功告成了。平時把木塞堵在便池口上,上廁所時提著木塞的把拿開,上完廁所后再堵上,方便的很。關(guān)鍵是從此以后,任憑上面再怎樣,我們不用再聞臭味了。

  知道為什么用一層布再用一層塑料袋包小球嗎?因為便池里肯定會有一些水,布濕了水容易糟,再包上塑料袋就好多了。

  還有啊,別看我說著容易,其實做的過程也挺不容易的,布和塑料一定要纏緊,不然容易脫落,一提木棒,光一根棍上來了,球兒堵便池里了,所以細節(jié)不能忽視。

  不管怎么說,我的.小制作成功了,當(dāng)然是在奶奶的幫助下。呵呵,我真的很高興。動動腦子,動動手,利用一些廢舊物品,可以解決生活中的實際問題呢。

我的小發(fā)明學(xué)生作文7

  每到過年走親戚的時候,媽媽總是愁得不得了。因為來的人太多,穿拖鞋太麻煩;不穿吧,穿著鞋直接進來吧,又太臟,搞衛(wèi)生太麻煩了。一家人為此傷透了腦筋。瞧!明天又要來客人了!這可該怎么辦!這不爸爸媽媽又為這事議論開了。

  媽媽說:“唉!這么多客人,那得多少拖鞋啊!”爸爸說:“發(fā)鞋套吧!”“一大堆人站在那兒都等鞋套,這多尷尬呀!”媽媽馬上說。

  聽了爸爸媽媽的話,我陷入了深思:如果有一種東西,能夠不像鞋套那么麻煩,又能把臟的鞋底隔開,就好了。于是,我人生的第一個小發(fā)明就這樣開始了。

  首先,我拿了兩張包電器用的薄膠塑紙,剪了兩只36碼鞋子大小的鞋墊,然后再在上下兩個圓弧處粘上兩條雙面膠。揭開上面的光滑的附貼紙,一雙隔臟鞋墊就完成了。

  我把媽媽拉過來,讓她穿上外出穿的鞋,然后再踩到我的鞋墊上去!皨專邘撞健!蔽颐畹。媽媽緩緩地走了幾步,前面是粘住了,可后面呢?由于是高跟鞋,鞋跟很小,媽媽的鞋跟沒有和后面的粘膠粘合,走起路來很不便,而且很容易掉下來,不夠牢固。

  哎!有了。我拿起雙面膠,把后面部分全部貼滿,媽媽再一穿,就粘住了,媽媽穿著我做的鞋墊在家里來回的.走著,覺得既舒適又牢固。

  “我成功了!”我高興地在客廳里手舞足蹈。爸爸媽媽終于展開了愁眉,露出了久違的笑容。我們?nèi)覄庸ぃ灰粫䞍海?0雙鞋墊就做好了。

  爸爸摸摸我的頭,笑著說:“我的女兒真能干。這鞋墊不僅方便,而且制作簡單,材料又環(huán)保,恩~真是幫了我一個大忙呀!”

我的小發(fā)明學(xué)生作文8

  為了讓全世界的小朋友們都能更好的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,我設(shè)想出了一種既小巧方便又快捷的高科技小筆筒,我的科技小筆筒。它在我們學(xué)生緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中,能起到節(jié)約時間,提高學(xué)習(xí)效率的作用。有了這個科技小筆筒,我們就不會花費更多的時間為了尋找一只自己需要的筆而去浪費精力,中學(xué)生作文《我的科技小筆筒》。這樣我們就多出一些時間和精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

  我的小筆筒是個科技含量很高的學(xué)習(xí)用具,它是一個全密封式的圓柱體,它的體積不大,外觀就像一只長茶杯那么大。主要是由微電腦芯片及語音識別系統(tǒng)來控制和操縱。在使用之前打開頂部的蓋子,把自己所有型號和不同種類、不同顏色的筆放進去,再打開使用開關(guān)并且錄入使用者的聲音樣本,這樣小筆筒就會自動存儲并記憶它所使用的主人的基本信息了。以后只要使用者以普通話的形式,用語音發(fā)出要使用哪一種筆的命令,我們需要的筆就會自動從筆筒中彈出半截身子,同時發(fā)出:“歡迎使用!”的`聲音,這時,我們就可以很方便的使用它了。這個科技小筆筒還有保護使用者權(quán)利的功能,如果其他人對它隨意發(fā)出命令想要指揮操縱它,它就會很有禮貌的提示:“對不起!你不是我的主人,不能為你服務(wù)。”

  我所設(shè)想的雖然是個小筆筒,面前還沒有真正這樣方便快捷的產(chǎn)品,但是通過科技小筆筒的設(shè)計這一過程,對我個人的創(chuàng)造發(fā)明能力是一個鍛煉,也是對我思維空間的一次開發(fā)。世界的科技發(fā)展都需要我們大家去不斷的發(fā)明創(chuàng)造,相信不久的將來,我們廣大的學(xué)生和老師們都能使用上它

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