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雨季學(xué)生作文12篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的雨季學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨季學(xué)生作文1
一場(chǎng)不經(jīng)意的心靈之雨橫掃我的天空。
這場(chǎng)雨悄然無(wú)聲，如豆，似箭，像針，似火。在這場(chǎng)風(fēng)雨中，我走向了成熟。
那是一個(gè)陰天，面對(duì)著即將到來(lái)的中考，我的心情變得十分煩躁。門(mén)前的風(fēng)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，原來(lái)是母親抱著疊好的衣服走進(jìn)來(lái)。我皺了皺眉頭，沒(méi)說(shuō)話。
一會(huì)兒只后，又是一陣“叮鈴鈴”的響聲。我頭也不回大聲嚷道;“您進(jìn)來(lái)時(shí)就不能輕點(diǎn)，這風(fēng)鈴的聲音，煩死了�！鄙砗竽赣H急切地解釋;“不是，我是給你……”不容她說(shuō)完，我便粗暴地打斷了她的話說(shuō);“你就不能讓我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?”身后是一片短暫的沉寂。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)母親端著一杯熱騰騰的`牛奶，身體像僵硬了一般，直直地佇立在那兒，眼里滿是愧疚。她尷尬地笑了笑，將牛奶輕輕放在桌上，便出去了。過(guò)門(mén)的時(shí)候，她努力地彎著身子，不讓自己碰到風(fēng)鈴，風(fēng)鈴卻還是響了一下，像是一聲無(wú)奈的嘆息
接下來(lái)母親一直沒(méi)有進(jìn)來(lái)。雨還是下來(lái)了，雨點(diǎn)在窗外的荷塘里散開(kāi)來(lái)，我突然看到了一株紅蓮在荷葉的庇護(hù)下堅(jiān)強(qiáng)挺立，恍然間想起了那句詩(shī)：“母親啊，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭庇呢?”我剎那間明白了，母親的愛(ài)永遠(yuǎn)是偉大的，即使被女兒傷過(guò)，她也不曾怨恨，此時(shí)我感到了無(wú)比愧疚。
那悠悠的風(fēng)鈴聲是愛(ài)的旋律，讓我心靈的天空變得越發(fā)寬廣。
行走在人生的風(fēng)雨中，在堅(jiān)強(qiáng)與愛(ài)的支持下，我將勇往直前，并且堅(jiān)定得說(shuō)：“謝謝您陪我走過(guò)風(fēng)雨!讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”
雨季學(xué)生作文2
今天早上一睜開(kāi)眼睛，就發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)終于回來(lái)了！我有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)失望，因?yàn)橄掠暌彩怯欣斜椎�，這使我想起了雨季這段難忘的記憶。
春季一開(kāi)學(xué)，雨神就來(lái)跟溫州做伴了，每天早上一起來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)雨敲打玻璃窗的聲音，看看衣柜，空空如也，都在陽(yáng)臺(tái)，沒(méi)晾干，只好穿上濕襪子去上學(xué)了，感覺(jué)每天都泡在水里，幸好鞋子是防水的，不然恐怕就要變成落湯人了。有一次晨會(huì)上。雨神終于短暫離開(kāi)了，可天空仍然沒(méi)有太陽(yáng)的存在，只有陰天，校長(zhǎng)依然很興奮，覺(jué)得雨神終于沒(méi)了，于是便對(duì)全體學(xué)生說(shuō)：今天晨會(huì)演的.太好了，把雨神都給趕跑了�？尚ｉL(zhǎng)話音未落，天空又下起了蒙蒙細(xì)雨，隨后變成了大暴雨，校長(zhǎng)覺(jué)得尷尬極了，只好命令退場(chǎng)。
學(xué)校操場(chǎng)上連半個(gè)人影都沒(méi)有，草地濕淋淋的，雜草在操場(chǎng)上瘋狂的跑了起來(lái)，霸占了同學(xué)們的領(lǐng)地。其實(shí)我感覺(jué)下雨天也還不錯(cuò)，雖然還得上體育課，不過(guò)在室內(nèi)可以少跑幾圈，練習(xí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也比較簡(jiǎn)單，去綜合樓上課遲到，老師也不會(huì)說(shuō)什么，讓我們坐下就行了。下雨天也挺好玩的，不一會(huì)就聽(tīng)見(jiàn)走廊里撲通一個(gè)摔倒聲，地面太濕滑了！有些同學(xué)在教學(xué)樓上完課就拼命往綜合樓跑，我們這些老手知道他很快就會(huì)摔倒，果然，從走廊上又傳來(lái)驚天動(dòng)地的摔倒聲。
其實(shí)我對(duì)下雨天也沒(méi)多大建議，反正有好處也有壞處。
雨季學(xué)生作文3
外面，陽(yáng)光燦爛，使我不由得想起了夏天的雨，我喜歡夏天的雨，它給我一種清涼的感覺(jué)，在這個(gè)少雨的夏日中，我多么渴望有一場(chǎng)大雨呀。我的思緒又被扯回到那場(chǎng)雨中……
那是一個(gè)多雨的夏天，天空就像小孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，這會(huì)兒卻淅淅瀝瀝的下起了小雨，我和幾個(gè)小伙伴拿著各自的小傘在雨中跑來(lái)跑去，五顏六色的小花傘，像雨中飛舞的蝴蝶。
雨越下越大，地上泛起了一個(gè)個(gè)小泡泡，鞋子，褲子全都淋濕了，家長(zhǎng)們著急的沖著我們大喊，讓我們趕緊上樓，可是一向聽(tīng)話的我們，這次卻突然變成了叛逆的小精靈，一個(gè)個(gè)對(duì)家長(zhǎng)的話置若罔聞，在雨中更加忘情的奔跑，我突然有了一種沖動(dòng)，把傘扔到了一旁，沖到了雨幕里，高興的邊跑邊笑，伙伴們也都紛紛扔下了手中的.傘，地上就出現(xiàn)了一朵朵小蘑菇，我們一起在雨中嬉戲打鬧，喊聲震天，家長(zhǎng)們氣得直跺腳，可是我們卻都很開(kāi)心。最后我們這幾只落湯雞全都被家長(zhǎng)拽回了家。
雨過(guò)天晴，天邊出現(xiàn)了一道美麗的虹，看著湛藍(lán)的天空，我安慰自己：沒(méi)關(guān)系，以后還能淋雨，還能這么快樂(lè)！
可是今天，外面驕陽(yáng)似火，我坐在堆滿試卷的書(shū)桌前，一遍遍的問(wèn)自己：我還能找到童年時(shí)在雨中的那種快樂(lè)嗎？那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，彩虹滿天的雨季，還能再回來(lái)嗎？
雨季學(xué)生作文4
四季總是輪回著，不斷重復(fù)上演，我無(wú)法操縱她的哪怕是舉手投足間�？墒�，我的季節(jié)我做主，沒(méi)有人能遮住我的視線。——題記
我的季節(jié)里始終充滿著陽(yáng)光吧。當(dāng)春風(fēng)吹動(dòng)著我碎碎的頭發(fā)時(shí)，我想。拾起一片殘落的枯葉，我抬頭看見(jiàn)一片生機(jī)。那是一片嫩綠的田野，花骨朵兒在微風(fēng)中搖曳，那個(gè)赤足奔跑的少女是我嗎？是我！在追趕希望的明天。
陽(yáng)光有些刺眼，跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍，揚(yáng)起那張倔強(qiáng)的臉。這個(gè)季節(jié)是屬于我的，正如那綻開(kāi)的笑靨。“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”像一句古老而又充滿旋律的誓言，在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧，為了我的明天。我閉起眼睛聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)來(lái)的聲音，秋日的蛐蛐肆無(wú)忌憚地唱著歌。秋天到了，書(shū)頁(yè)被風(fēng)吹亂的時(shí)候，我默默地念。天空中彌漫著淡淡的菊花香，我手捧著陽(yáng)光淺吟低唱，幻想著自己走在落滿楓葉的林蔭小道，和他和她共同飛翔，那一個(gè)純凈的.世界，擁有童話和寓言。我們蕩漾在那絢爛的季節(jié)，收獲心中的明天。
當(dāng)寒流夾著第一片雪花向我拂來(lái)的時(shí)候，我知道我要長(zhǎng)大了。那是一個(gè)連空氣都會(huì)凍結(jié)的世界，那是一個(gè)笑容僵硬的夢(mèng)魘，那是一片灰暗的天空，那是一個(gè)需要勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的季節(jié)。我們都是堅(jiān)強(qiáng)的勇士，我相信，我們不會(huì)因?yàn)榈缆返钠D難而放棄，不會(huì)因?yàn)檠蹨I的苦澀而迷失自己，一個(gè)人也會(huì)堅(jiān)定的下去。在這個(gè)冰天雪地的季節(jié)里，我知道了堅(jiān)強(qiáng)的秘密！
雨季學(xué)生作文5
宋青青記憶經(jīng)不起歲月之河的沖刷，許多往事早已隨波而去。但那絲情般的春雨喚醒了我沉睡的記憶。噢，是那童年的雨季......
記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，您――我們的教官帶著那神秘的綠色和軍人的嚴(yán)厲來(lái)到了我們中間，就像百花叢中一株青綠色的'欖樹(shù)，閃爍著濯人的光芒。從此，我們便開(kāi)始度過(guò)那一個(gè)漫長(zhǎng)的星期。雨和淚軍訓(xùn)的第一天就下起了蒙蒙細(xì)雨。操場(chǎng)上，誰(shuí)也沒(méi)有打濕了您的軍裝，模糊了您的雙眼，您全然不顧。我們都止不住地擦臉上的雨水，您卻依然執(zhí)著地給我們估示范。一遍又一遍......過(guò)后，我們問(wèn)您累不累，您笑了，笑得很淡很親切。我知道了，軍人的苦是往肚里咽，淚是往心里流的。窗外那絲絲細(xì)雨，是您那苦澀的淚水嗎？離別短短的一個(gè)星期過(guò)去了，離別的時(shí)刻即將來(lái)臨。那天中午，您來(lái)到了我們的教室。眼中流露出一種沉沉的目光。那一天中午，您和我們談了許多許多，淚水又一次浸濕了我們眼睛，教室里也是一片低低的哭泣聲。您明亮的眸子也模糊了。就這樣，結(jié)束了我們短暫的告別。思緒停止了，雨季的往事永遠(yuǎn)地留在了剎那間的時(shí)刻。
噢，忘不了，那年的雨季......
雨季學(xué)生作文6
一抹殘陽(yáng)點(diǎn)綴了日暮，一幕星空葬送了殘陽(yáng)。驀然，日偏西，再顧，半邊細(xì)雨，旁若朦朧。
四望，盡是潸潸的殘霞。每一潭水如鉆般鑲著，漾著回環(huán)的愴惶。當(dāng)我每一刻觸動(dòng)腳下這片大地時(shí)，虛無(wú)之中皆虛無(wú)；當(dāng)我眼前熟視無(wú)睹的景象時(shí)，卻在原處舉步維艱，此刻煙雨飄飄，此刻我心，淪落。
幾年來(lái)的情，在含苞欲放的芽中，悄然動(dòng)蕩，在插柳成蔭前，脈脈步履，亦是痛，是愁。我覺(jué)察它走遠(yuǎn)了，因?yàn)樗诿魅盏拇笥昶皳苤�，留了一份白駒過(guò)隙，悄然而逝的情。雨打在這刻的湖面粼粼，停滯在下一刻的苦思冥想中。
當(dāng)我一味意識(shí)到明日的凋零，當(dāng)我看到日復(fù)一日，循環(huán)往復(fù)的水波，當(dāng)我涉及今后無(wú)常的雨，無(wú)常的夜幕，當(dāng)我眺望冰冷的湖面，涌動(dòng)的暗波，銘刻的，鐫烙的，是層層匝匝，無(wú)際的黯。
我竟始終不知，遙遙無(wú)期的雨季，隱匿了交萃。
那一刻，雨聲大作，慘白的光映襯著書(shū)頁(yè)白紙黑字，思緒恍然路過(guò)魯迅筆下駛過(guò)的船，
恍然走過(guò)本沒(méi)有的路。從司馬遷筆下的`江山，到余秋雨苦旅的足跡，或許此刻正是連綿的陰雨，或許此刻黯淡無(wú)比，無(wú)不將自已的歲月，將自已的音容，托付給了眼前的耀耀光芒，如此平淡，漫漫無(wú)奇。他們用一桿筆，一痕光，在黑暗中筑造了一片驅(qū)黑暗，照亮前路的，凈化空靈的雨。
誰(shuí)知，一道光，成為了形影不離的影。有誰(shuí)留連，有誰(shuí)在意。它添上了一筆，留下
的，卻是永恒的，足以改變的色彩。
自此我心，雨季不復(fù)，若復(fù)，亦是滿徑繽紛。
雨季學(xué)生作文7
今天從早到下午都是晴朗,原定計(jì)劃是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,不過(guò),感謝老天了,因?yàn)橐粚?shí)是沒(méi)有晚自習(xí)的,我們6點(diǎn)45分放學(xué)家長(zhǎng)會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始,為了避免各位偉大的父親、母親們白跑一趟（因?yàn)樘鞖馔蛔兗议L(zhǎng)會(huì)取消~0~），我們提前一節(jié)課放學(xué)，夏天雖說(shuō)是晝長(zhǎng)夜短但是這次雨來(lái)的很兇，走時(shí)已經(jīng)是“黑夜”了，我們剛從4樓下來(lái)雨已經(jīng)開(kāi)始小規(guī)�！肮簟绷�，我的`“寶馬”出來(lái)的很快大可以提前走的，不過(guò)，我為了等我的好兄弟——老班，迎著暴風(fēng)雨立在那一望到邊的操場(chǎng)上像泥人一樣來(lái)回晃。
總算沖出來(lái)了，我們二人像草原上的野馬的主人一樣奔馳在大街上，雨的主力部隊(duì)已經(jīng)到了，老班說(shuō)越是下雨越不能闖紅燈，我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)話的工夫兩個(gè)紅燈過(guò)去了。
我和班在書(shū)店的路口分手了，大街上什么都沒(méi)有了，路燈也沒(méi)開(kāi)，因?yàn)椴?點(diǎn)多一點(diǎn)，夏天的白天很漫長(zhǎng)的，偶爾經(jīng)過(guò)的車(chē)輛照在油漆路上看著灑落的雨點(diǎn)好象子彈一樣在攻擊著，不由大喊一聲：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！迎著敵人的炮火前進(jìn)��！到家的時(shí)候已經(jīng)是標(biāo)準(zhǔn)不對(duì)是優(yōu)秀落湯雞了，我站在樓道里久久不離開(kāi)——不是我不想走，車(chē)鎖生銹打不開(kāi)了��！
雨季學(xué)生作文8
“淅瀝的雨絲，像那六弦琴，它叮�！碑�(dāng)錄音機(jī)里放出這樣動(dòng)聽(tīng)的歌聲時(shí)，我陶醉了，不禁向窗外望了望。
哇！窗外的景色簡(jiǎn)直出乎我的意料之外：
草地上黃色的小草好似脫掉一層灰塵衣，穿上一件透明服。樹(shù)木也像洗了一個(gè)澡，變得精神煥發(fā)，“綠”光滿面。屋頂上灰色的瓦片也有了黑色的光澤。而最有趣的是那嘩嘩不停的雨。它一會(huì)兒下大一點(diǎn)，一會(huì)兒下小一點(diǎn)；有時(shí)雨絲粗點(diǎn)，有時(shí)雨絲細(xì)得看不見(jiàn)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滴滴雨點(diǎn)構(gòu)成了一個(gè)巨大的.雨簾。在這雨簾里，世間萬(wàn)物都被它洗得一干二凈，一塵不染。但更重要的是人們的心，仿佛也被弱小嬌嫩的秋姑娘送來(lái)的禮物------雨，給征服了。
人們的心，在雨中陶醉，在雨中忘記一切憂心煩事。滴滴嗒嗒的雨，把人們帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，人們快樂(lè)地游戲、玩耍和工作。夢(mèng)醒后，人們稱(chēng)贊雨，贊美雨給自己帶來(lái)的快樂(lè)，帶來(lái)的歡笑。
雨，人們所向往的天氣。因?yàn)樗o心事重重的人們解除煩惱，給小學(xué)生提供寫(xiě)作的材料、素材------但更讓人難忘的地方，就是靜靜的觀雨的時(shí)候。
雨季學(xué)生作文9
其實(shí)，人的心情就像是天氣，時(shí)陰時(shí)晴，但每個(gè)人對(duì)天氣卻有不一樣的見(jiàn)解。
我喜歡下小雨，那是因?yàn)槲蚁矚g雨絲飄飄落落掉在指間，那種清脆的聲音，那種滑過(guò)指間柔柔的感覺(jué)，那種不拘束的自由。沒(méi)有人時(shí)，我走在小路上，把傘一丟，用手去接住雨，任雨絲滑過(guò)我的發(fā)尖，一滴一滴，落在葉片上，落在泥土里，給嫩葉留下滋潤(rùn)，給嬌嫩的花朵留下色彩，給肥沃的泥土留下雨的印記。
小雨，總是轉(zhuǎn)瞬即逝，雨總會(huì)停下甚至越下越大，我常說(shuō)，我的心情就像云一樣，云越多，我越高興，因?yàn)槲移诖掠辏曛�，一種除去浮躁，留下平靜的態(tài)度，看破世間，而不是用浮躁去草草了事，換一種心情，一種平靜的心情去對(duì)待。
每次下完雨，世界都會(huì)煥然一新。雨過(guò)總有彩虹，不管再小的雨，也能看見(jiàn)彩虹，沒(méi)有雨，就一定沒(méi)有許多人喜愛(ài)的彩虹。下完雨再看看樹(shù)葉上的露珠，這就是它留下的痕跡，雨的印記，它沒(méi)有帶走別的東西。太陽(yáng)的'反射，使露珠閃閃發(fā)亮，投射出五彩的光，最后化的無(wú)影無(wú)蹤，唯一的印記，卻化的一絲不留。雨來(lái)過(guò)這里，這就是雨的印記，透徹心底，流入心間的痕跡�！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
清新的雨季，雨來(lái)過(guò)這里。
雨季學(xué)生作文10
在我上三年級(jí)時(shí)，學(xué)校大門(mén)前的那條公路有半年多的時(shí)間處于修整改造中。那半年正好是雨季，只要一下雨，路上就泥濘一片。老師和同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，進(jìn)進(jìn)出出，必須小心再小心，否則一不留神就會(huì)踏到泥坑中。看到這個(gè)情況，我們學(xué)校的老師找來(lái)了一些轉(zhuǎn)頭、石塊等擺在路上讓過(guò)往的人踩在上面通過(guò)。
一塊塊不規(guī)則的磚塊、石塊搭成了一走通往學(xué)校的'小橋。大人從上面走過(guò)很方便，可我們小學(xué)生天性好動(dòng)，經(jīng)常有同學(xué)踩空，把鞋子弄濕弄臟。老師看見(jiàn)后，每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，他們主動(dòng)站在“小橋”邊上扶我們通過(guò)。遇到?jīng)]穿雨鞋的同學(xué)，老師還要被他們過(guò)去。學(xué)生的衣服、鞋子干凈了，老師的衣服上經(jīng)常沾滿泥點(diǎn)子。
幾場(chǎng)雨后，老師搭的轉(zhuǎn)頭橋被淤泥覆蓋住了。為了我們順利通過(guò)，老師又找來(lái)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、厚厚的木板架在路上充當(dāng)我們的橋，等天晴了、路干了，老師再收回去。盡管我從沒(méi)有看到老師搭橋時(shí)的情景，但我可以想象到老師為搭橋每次抬木板一定很辛苦。
那個(gè)雨季，二小門(mén)前泥濘的路上多了一道風(fēng)景：背著書(shū)包，頭戴小黃帽的“紅領(lǐng)巾”們?cè)谟曛袝?huì)一個(gè)接一個(gè)愉快地從“橋”上走過(guò)，他們的身旁還總少不了老師關(guān)愛(ài)的目光。
現(xiàn)在，我們學(xué)校門(mén)前的公路已經(jīng)修好了，但修路的那個(gè)雨季在我心中是最美的，最難忘記的。
雨季學(xué)生作文11
一簇簇丁香花幽雅的甜香，在雨季后散發(fā)開(kāi)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)斑的綴滿枝頭�；ò晟系穆吨橥噶�，干凈。
一束束金子般的陽(yáng)光照射在丁香花上，映出了一道美麗的風(fēng)景線。一縷陽(yáng)光斜刺里射了過(guò)來(lái)，晨霧似乎有些疏松，有些縹緲，漸漸的在移動(dòng)，夜色積聚的霧，寒冷積聚的霾，在陽(yáng)光的催促下，極不情愿的漸次的輕輕隱去。一切變得清晰起來(lái)，一切顯得明朗起來(lái)，那山，那樹(shù)，那林，那矗立在天地間高高的塔架，那空曠的原野，眼看著就披上了一層朦朧的金黃。
這雨后的陽(yáng)光，給城市抹上了一層淡淡的橘黃色。
雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。記不清有多少次，我佇立在小雨中，聽(tīng)著那清婉、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷蒙的小雨中，一夜的.小雨，淅淅瀝瀝，還沒(méi)有風(fēng)，小雨悄悄地下著，似乎怕驚醒了熟睡人們。
早晨醒來(lái)，空氣是潮濕的，草是潮濕的，花是潮濕的，樹(shù)也是潮濕的，什么都是潮濕的。
太陽(yáng)和雨反射出一道美麗的弧線，那是彩虹，赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。
這美麗的彩虹只有在雨季后才能看見(jiàn)。
又下雨了……
雨季學(xué)生作文12
揮別浪漫無(wú)憂的兒童時(shí)代，我走進(jìn)一寂寞而又悠長(zhǎng)的雨季，自動(dòng)陷入一個(gè)灰冷情結(jié)里．那感覺(jué)淡淡的，有一點(diǎn)兒澀！
初為少年向往雨季，是因?yàn)闀?shū)的關(guān)系．我自小愛(ài)書(shū)．而且頗有點(diǎn)陶淵明的好讀書(shū)而不求甚解，大書(shū)架上的書(shū)幾乎都翻閱過(guò)，過(guò)早地翻到唐詩(shī)宋詞，（紅樓夢(mèng)）之類(lèi)，伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的夏夜午后。
漫漫地，心中相成為大人的那種感覺(jué)更加強(qiáng)烈了，想引人注目，證實(shí)自己的存在，迷迷糊糊走進(jìn)了雨季。習(xí)慣在自修課上靜靜地凝視窗外，編幾個(gè)凄沒(méi)美淺白的故事陪伴自己，習(xí)慣在父親急切的眼神中沉默不語(yǔ)。
隨著閱歷增多，即從報(bào)章上看到社會(huì)的黑暗面也從一些事實(shí)中看到社會(huì)的不公正，我更加彷徨而無(wú)助，心中總是憤憤不平．我想改變事實(shí)卻又無(wú)能為力，因?yàn)樽约旱牧α渴悄敲次⒈。蚕霛嵣碜院茫挥卸惚�，為自己的心靈創(chuàng)造一個(gè)小小的籠子，免受刺激．雨季成了一個(gè)最好的'氛圍，在無(wú)事可做，又在于雨地芭蕉的夜里，守著一盞孤燈，一杯清茶，似懂非懂地吟著：這次第，怎一個(gè)愁字了得；青鳥(niǎo)不傳云外言，丁香空結(jié)雨中愁．我刻意追求一種意境，一種情緒，我會(huì)在回廊下葡萄架的陰影里回憶金秋的陽(yáng)光．我把自己藏起來(lái)，不讓別人了解我，也不去了解世界！
如今，站在這燦爛陽(yáng)光下，回首駐望，雨季只是我成長(zhǎng)誤人的一個(gè)階段．可我也不后悔！
失去的天真回不來(lái)，得來(lái)的成熟揮不去，生命的軌跡就是這樣無(wú)奈而有趣！
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