小學(xué)生故事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生故事作文1
在一個晴朗的下午，小明在家里認真地做作業(yè)，忽然，一陣狂風(fēng)刮了起來天空烏云密布，接著下起了雨，雨重重地打在窗子上，小明看見窗外下起了傾盆大雨。
小明從衣柜里拿出雨傘、水鞋、雨衣，小明到公交車站，雨水打在他的`身上，好像很疼，但他心里很高興。他心想，雖然我受了一點苦，但爸爸、媽媽不讓雨淋濕，小明靜靜的在雨中等待他一直等啊等。小明是一個多么聽話的孩子呀！
這就是感人的故事，小明時時刻刻為別人著想，真值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生故事作文2
“ 嘩――嘩――嘩”下雨了。
小草仰著頭兒在喝水，好像在說：“好喝，真好喝，我要多點�！被▋罕挥晁疀_洗干干凈凈�；▋赫f："小草！好久沒有下這么大的雨了�！辈菡f：“是��！干到死了，這次一定多喝點。”
“ 嘩――嘩――”雨越下越大，在屋檐下的小貓不時用爪子去玩滴下來的水珠�？粗∝堄崎e的樣子，花兒對小草說：“我要是變成一只小貓多快樂��！”小草想了一會兒慢慢說：“不要胡說，我們不可能變成小貓的。只有喝水我們才能生活�！被▋翰宦犘〔莸脑�，也學(xué)著小貓的`樣子去玩水，不在專心喝水。
雨停了，太陽出來了，小草在太陽照耀下顯得郁郁蔥蔥；可花兒沒有足夠的水被火辣辣的太陽照得抬不起頭。很快就枯萎了
小學(xué)生故事作文3
一個晴朗的早晨，小兔高高興興地提著籃子來到野外采蘑菇。它一邊采 ，一邊唱著動聽的歌 。歌聲很嘹亮，引來了一只饑腸轆轆的`老虎。老虎悄悄地躲在一棵大樹后面，虎視眈眈，心里盤算著把小兔變成腹中的美食。
小兔一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)身后有一只大老虎，嚇得撒腿就跑，老虎在后面緊追不舍。小兔逃到小河邊，看見大象伯伯正在河邊喝水，連忙大聲呼救：“救命啊，救命啊！”大象伯伯聽見了，連忙伸出鼻子把小兔卷到它的背上 。
大象伯伯用力地吸了一口水，朝老虎噴去，水柱把老虎沖得連連后退，一屁股摔倒在地 。老虎哀求道：“大象伯伯，請你饒了我吧，我再也不敢動歪腦筋了！”
小學(xué)生故事作文4
有一個山谷里，住著一棵蒲公英，每天在山谷里呆著。
有一天，從山谷外飛來了一只小鳥，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對小鳥說：“小鳥，我請你幫我的'種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風(fēng)傳播，可是山谷里沒有風(fēng)，所以，小鳥你一定要幫幫我，我寧愿自己在這兒受苦，也不會讓我的孩子受苦�！毙▲B說：“好的�！�
說完，小鳥就帶著蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水，曬太陽。幾個月后，小鳥飛回來，發(fā)現(xiàn)蒲公英死了，小鳥悲痛萬分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子�！毙▲B飛回來，看見蒲公英的種子已經(jīng)長出來了。
最后，小鳥和這些小蒲公英快樂的生活著。
小學(xué)生故事作文5
紅領(lǐng)巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但它有時卻包含了一些特殊的意義。
上學(xué)期，六一兒童節(jié)的時候，我早早就已經(jīng)起床了。帶著激動的心情，我高高興興地來到了學(xué)校。因為今天是非常特殊的一天，是我第一次給一年級的小朋友戴紅領(lǐng)巾。我興奮的`拿起紅領(lǐng)巾，戴在了一位小同學(xué)的脖子上。我向她敬了個禮，她也學(xué)著我的樣子也敬了個禮，她現(xiàn)在已經(jīng)真正成為了一名少先隊員了。我會永遠記住這特殊的一天。
有時幫一位老奶奶扶過馬路，老奶奶感激地對我說：“謝謝！”我一定會說：“這是我應(yīng)該做的，因為我是一名少先隊員 ，我要為少先隊員爭光�！�
紅領(lǐng)巾記錄了我生活中的點點滴滴，我會好好地珍惜它。
小學(xué)生故事作文6
一天，小白兔兄弟倆到集市上買了一個大西瓜。西瓜太大了，一個人搬不動，于是兄弟倆就一起搬著西瓜慢慢地往家走。
哥倆好不容易走到小河邊，船夫已經(jīng)回家吃飯去了。哥倆累得坐在地上犯了愁。兔哥哥對弟弟說：“我們怎么過河呢？把西瓜帶回家，讓媽媽嘗一嘗也好啊�！蓖玫艿芸吭谖鞴仙�，耷拉著耳朵，用手撓著頭，突然，腦中小靈光一閃，想出了好辦法。
兔弟弟找來一塊尖尖的'石頭，把西瓜切成了兩半，一人一半，每人都把西瓜肉吃掉一部分，剩下的還能讓媽媽嘗嘗呢，于是，一個漂亮的西瓜船做成了，哥倆穩(wěn)穩(wěn)地坐上西瓜船，高高興興地回家了。
好聰明的小兔子��！
小學(xué)生故事作文7
從前，我只是一個很平凡的男孩，后來有一天，一個同學(xué)向我們展示了他的柔道，還說他跆拳道很厲害，把我氣壞了，我立刻報名參加了跆拳道，別說這跆拳還挺難練，我從白帶開始一直練到?帶了，但只有一次考級讓我記憶深刻。考?帶時，我正在試踢，只用了一半的力氣，就把厚木板踢破了，我很高興自己考上了?帶。但讓我意想不到的是，考上?帶竟然要打?qū)崙?zhàn)。從此，我經(jīng)過了長時間的'勤學(xué)苦練，終于掌握了?帶的動作技巧。我知道，自己馬上就要接受實戰(zhàn)的訓(xùn)練，我心想著：別害怕，只要有勇氣就會贏!
這就是我的成長故事，雖然有時覺得很辛苦，但有付出必有回報呀!現(xiàn)在回想起來依然那么難忘!那么甜!
小學(xué)生故事作文8
有一天，我在路上遇見一只小狗。
它的牙齒很鋒利，咬傷了一位叔叔。它是一只貴賓狗， 全身土黃色的.，眼睛黑漆漆的，尾巴短短的，很可愛，卻在流浪，瞧！它瘦得像一根竹竿一樣，不成樣子啦！
我感覺它太可憐了，之后我把它送給了鄰居，鄰居說：“讓它當守門狗吧！”有一天夜里，一個小偷來鄰居家偷東西，小狗看到了大聲地叫啊叫啊，把主人叫醒了，小偷也給嚇跑了。
我還天天給它送香腸。每次送香腸的時候，它總是吃了一個再吃一個。我走的時候，它搖搖尾巴，像在和我說再見呢！它現(xiàn)在又可愛又壯實，我很喜歡它，你呢？
它太可愛了！
小學(xué)生故事作文9
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。他看見小兔在草地上搖著尾巴拔蘿卜。小壁虎說：“小兔姐姐，您的尾巴借給我行嗎？”小兔姐姐說：“不行啊，我得要用尾巴逃命呢。”于是，小壁虎告別了小兔，又向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見松鼠在樹上摘松果。小壁虎說：“松鼠哥哥，您的尾巴能借給我嗎？”松鼠哥哥說：“不行啊，我還要用尾巴取暖呢。”小壁虎告別了小松鼠，又向前爬去向別人借尾巴去了。
小學(xué)生故事作文10
在冬天里，有一個草木屋，屋里住著一只豬媽媽和生病的豬寶寶。
一天早上，豬媽媽醒來發(fā)現(xiàn)豬寶寶臉紅通通的'，她用手摸摸小豬的頭：“啊，這么燙!”豬媽媽急忙拿起小水桶，跑到小河邊接水，水“嘩啦嘩啦”地流著，在光滑的青苔上，無論豬媽媽摔倒多少次，她都很堅強。
在冰天雪地里，只有豬媽媽在跑著。終于到家了，豬媽媽“呼呼”地喘著粗氣，但還是把水燒熱，喂到小豬的嘴邊，小豬“吧唧吧唧”地喝著水。
到了第二天，豬媽媽發(fā)現(xiàn)豬寶寶好多了，開心地跑到廚房“擦擦擦”地炒起菜來，小豬聽到炒菜的香味，“叭叭叭”跑向廚房。
飯做好了，小豬吃著香噴噴的飯，心里很開心，輕輕地說：“媽媽你辛苦了，我愛您!”
小學(xué)生故事作文11
其實,大自然和小動物，小動物也會說話。那我們一起來聽聽小動物是怎樣說話的。地上螞蟻忙搬家，天上燕子往低飛。大雨就要快來到。水里蝌蚪在游泳，春天已經(jīng)到來了。一群大雁往南飛，秋季正是這時候。在天上的.小鳥看見那高高的白云，小鳥會說：“今天準是晴天。小動物的語言，真是妙不可言。不愛學(xué)習(xí)的人聽不見，粗心大意的人也聽不見。
小學(xué)生故事作文12
自從家里 多了一只小白貓，家里便增添了不少樂趣。小白貓融入了我的生活，成為我家的一員。
小白貓行動靈活總愛從高處跳下 ，為此我可擔(dān)了不少心。小白貓總讓我愛不釋手有一次，我好不容易吧毛線球繞 好 小白貓馬上跳了過來伸出它那雪白的小貓爪朝毛線球發(fā)動了 戰(zhàn)略型攻擊樣子頗為可愛。小白貓又讓我愛也讓我恨有一天我起床一看 我呆了滿地的'梅花腳印桌子上，地上，連門上都有我看腳印到 電腦室就到哪一看原來是小白貓打碎墨水瓶沾在腳上了，見這情景我哭笑不得 ，小貓滿身都是墨水我趕緊把小貓抱進盆子一只手按住小貓，一只手接水倒在小貓身上。 我擠了沐浴露倒在小貓身上把小貓洗干凈了
我和動物的故事 我給小貓一個月洗一次貓性難改
小學(xué)生故事作文13
一個星期天的下午，小剛、小飛和小明來到公園里的草地上踢足球。
他們玩兒得正開心的'時候，一位戴著紅領(lǐng)巾的小姐姐走了過來，微笑著對他們說：小朋友，請不要在草地上踢足球。小明撓著頭，不解地問：為什么不能呀小姐姐說：草坪是用來美化、綠化環(huán)境的，踩壞了就不美了。小飛說：可是，我們在電視上看見運動員大哥哥們也是在草坪上踢足球的呀小姐姐說：那是專門用來踢足球的草坪。
三個小朋友說：小姐姐，我們明白了。說完，他們迅速地跑開了。
小學(xué)生故事作文14
一天，我買了一本《名人的故事》。這本書的作者是徐克。
我先讀了一篇《能工巧匠魯班》。這篇故事告訴我們不管是做什么事情，只要認真努力去做，就一定會成功的。
然后我又讀了一篇《科學(xué)家錢偉長》。這個故事告訴我們，只要艱苦努力地去做一件事，不管有多么艱辛，都是會成功的'。
我想“只要不斷地努力，不管有多么地艱辛，都是可以成功的”。
小學(xué)生故事作文15
小學(xué)生作文故事大王比賽
中山路小學(xué)二（1）班 吳宇童
今天是星期三，下午是我們一、二年級的故事大王比賽，故事大王比賽，小學(xué)生作文《故事大王比賽》。我們到場以后，都聽得津津有味，聽著聽著，我終于等到了我們班講故事的人了，代表我們班參加比賽的是張楊崢和梁辰，我覺得她們講得都很動聽。這么長的故事她們?yōu)槭裁炊寄鼙诚聛砟�？看來她們在家練�?xí)的`時候肯定很用功了。 回到家媽媽問我誰得了第一名，我告訴她還不知道，媽媽告訴我說得不得獎并不重要，重要的是參與比賽。我下決心要向她們學(xué)習(xí)，能代表我們班去參加比賽。
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