學(xué)生作文：有趣的比賽匯編13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生作文：有趣的比賽，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生作文：有趣的比賽1
星期六上午，在金筆課堂上，老師領(lǐng)著我們來了一場(chǎng)吹氣球比賽。
我玩過唱歌比賽、跳繩比賽、跑步比賽，可唯獨(dú)沒有玩過吹氣球比賽，感覺可真新鮮！
老師說：“我公布一下規(guī)則，四個(gè)人一組，一個(gè)組一個(gè)氣球，氣球上寫上幾號(hào)。當(dāng)你和別人比賽的時(shí)候，別人把你們組的氣球和他們組的氣球吹到你的頭上，就是你們組輸了�！崩蠋焺傉f完規(guī)則，我就有點(diǎn)高興，也有一點(diǎn)害怕，高興的是我們組和弱小的人比賽，我們會(huì)贏，要是和強(qiáng)大的組比賽我們可能會(huì)輸。老師開始分組，每組選出組長(zhǎng)，并把氣球給了組長(zhǎng)，激烈的吹氣球比賽就要開始了。
經(jīng)過一輪又一輪的比拼，終于到了第三輪總決賽了，我們和三組比賽。比賽開始了，我踮起腳尖，抬起頭，對(duì)著氣球，使勁的吹。對(duì)方也不甘示弱，也使勁的吹，氣球被吹得一會(huì)兒跑我們這邊來，一會(huì)兒到對(duì)方那邊去，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子一樣，跑來跑去的。旁觀者一個(gè)勁的'給我們隊(duì)加油，我越吹越有勁，當(dāng)對(duì)手已經(jīng)沒有力氣的時(shí)候，我猛的一吹，氣球跑到對(duì)方那邊去了。好，少了一個(gè)氣球，還剩最后一個(gè)氣球，我們隊(duì)一起吹，氣球最終到了他們那里。
當(dāng)老師說到我們組贏了，我們組樂得手舞足蹈，蹦蹦跳跳，好開心！老師又說：“也是因?yàn)橛辛伺杂^的人給我們加油，所以我們才會(huì)贏！”我們聽了，特別的感謝他們。
這一場(chǎng)比賽讓我明白了：人心齊，泰山移，只要團(tuán)結(jié)一心，就沒有做不成的事。
學(xué)生作文：有趣的比賽2
“明天，我們要帶的工具有……”你聽，楊老師在講什么？原來，我們要舉行包餃子比賽。
熬過了前兩節(jié)課，我終于可以大顯身手了，我的心猶如一只小兔，“咚咚”地跳個(gè)不停。我們的桌上擺好了早已準(zhǔn)備好的餃子皮、水、餡。
只聽老師一聲令下：“預(yù)備，開始！”同學(xué)們歡呼雀躍：“包餃子啦！”大家就手忙腳亂地開始了。
我先小心翼翼地拿出餃子皮，生怕把薄薄的餃子皮弄破；然后，拿起小勺子弄一點(diǎn)餡，放進(jìn)餃子皮內(nèi)；接著，用手指輕輕沾了一點(diǎn)水，抹在餃子皮上，把餃子的兩個(gè)角向上一翻、一捏；最后，把多余的角捏成人字形，其中一個(gè)角向外一弄，一個(gè)餃子就包好了�？墒牵虑椴⒎悄敲错樌�，餃子皮里的餡好像在跟我作，我把這邊捏住了，那邊又冒出來，急得我滿頭大汗，但我還是沉著應(yīng)戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子終于在我的'手里“誕生”了。再看看別的同學(xué)包的餃子，有的像圓圓的大蘿卜，有的像一顆顆小星星……真是千奇百怪。
這次的實(shí)踐課，我理解了不懈努力的意義，也明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人！
學(xué)生作文：有趣的比賽3
六·一兒童節(jié)的前一天，老師說：“明天的六·一兒童節(jié)不能放假了，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以不能放�！蔽衣犃酥�，高興的蹦蹦跳跳的。
六·一兒童節(jié)到了，早晨我一起來準(zhǔn)備好就去學(xué)校了。我看見有人參加了跑步比賽、游泳比賽，而我參加的比賽是拔河比賽。
時(shí)間過得很快，馬上到我們比賽了，只見教練拿來了油漆桶和刷子，在中間畫上了一條線，又拿來了一根繩子。教練說：“哪個(gè)隊(duì)超過這條線，哪個(gè)隊(duì)就輸 了�！苯叹毚盗艘宦暱谏�，比賽就開始了。我們的心里很緊張，很怕輸給他們。在第一局的時(shí)候，我們左扯扯、右扯扯，就這樣，第一局打成了平手。
在最后一局，我們心里充滿了斗志，我們每個(gè)人的腳都狠狠的蹬著大地，我們手緊緊的抓著繩索，我們頭上出了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透，飽滿的汗珠，那些汗珠從臉 上滑落下來。這時(shí)，眼看我們就要輸給他們了，我們這時(shí)不知如何認(rèn)是好，真是手忙腳亂啊！正當(dāng)這時(shí)，好像大地給了我們力量，讓我們有了足夠的力氣贏了他們。 我們很輕松的.把他們隊(duì)拔過了線，我們勝利了。同學(xué)們高興的跳起來，大聲地喊：“萬歲，萬歲，我們勝利了！”有的同學(xué)快樂的跳起來。
拔河比賽太有意思了，真好玩。但大家一定要記住，不要輕看每一個(gè)敵人。
學(xué)生作文：有趣的比賽4
嚓嚓嚓教室里傳來一陣奇怪的響聲，這是在干什么呢？原來是大家正在進(jìn)行嗑瓜子比賽。
游戲規(guī)則是：分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一場(chǎng)：選拔兩名最厲害的'選手上來比賽。第二場(chǎng)：男女生各選一名隊(duì)員上來PK。第三場(chǎng)：全班一起比賽。每一名參賽選手必須在一分鐘之內(nèi)把瓜子嗑完，并吃下去，瓜子殼不能掉在地上。
第一場(chǎng)是我和李哲宇的比賽。由于我這是第一次嗑瓜子，還不熟練，所以嗑開，用手剝，再吃掉，費(fèi)了好大勁。在看看李哲宇，用牙咬開就直接吞下去了，那速度叫一個(gè)快，他還不時(shí)朝我這邊望望，那神情仿佛在說：這么慢，我贏定了。最后，果然是李哲宇贏了。
第二局是胡嘉欣PK李哲宇。胡嘉欣像淑女一般上了臺(tái)，她一手拿起瓜子做準(zhǔn)備，一手背在身后。老師一聲令下，他們便開始嗑。李哲宇似乎比上次有了經(jīng)驗(yàn)，一手吃一手準(zhǔn)備拿起瓜子往嘴里塞，不時(shí)還用眼神瞟瞟對(duì)方，好像說：你真慢！我贏定了！不出大家所料，李哲宇贏了。
第三局是全班比賽。老師還沒說開始就有人開始嗑了。只聽開始一聲。我抓起一大把瓜子塞進(jìn)嘴里，惹得大家咯咯咯地笑了起來，我也被瓜子硌的牙齒疼。
這次活動(dòng)讓我感到很高興！
習(xí)作點(diǎn)評(píng)：
文章運(yùn)用對(duì)比的形式把選手之間不同的表現(xiàn)寫了出來，抓住了人物的動(dòng)作，神態(tài)！好！美中不足的是，觀眾的表現(xiàn)沒寫出來，如果加上就更完美了！
學(xué)生作文：有趣的比賽5
上課了，老師給我們班每人發(fā)了一把扇子，我納悶極了，不知道老師今天吃錯(cuò)什么藥了，這大冷天的，發(fā)扇子干嘛用的？不久，老師就揭開了謎底，原來我們要進(jìn)行扇乒乓球比賽。
比賽快開始了，同學(xué)們摩拳擦掌，就像剛出籠的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。比賽開始了，同學(xué)們都不顧自己的形象跪在地上扇了，可是乒乓球就像一個(gè)不聽話的小孩一樣，不管同學(xué)們?cè)趺瓷�，它不是跑出了跑道，就是在原地一�?dòng)不動(dòng)，哎，這個(gè)平時(shí)被我們打得鼻青臉腫的`小家伙，今天居然反過來欺負(fù)我們了。終于輪到我了，我使勁地扇啊扇，沒想到乒乓球居然后退了。乒乓球小弟呀，就算你真的喜歡我，也不要現(xiàn)在來抱我呀，可乒乓球依然向我跑來，我心里簡(jiǎn)直像著火一樣，嘴巴像魚吐泡泡一樣不停地吐槽：“豬頭三，你該往前面，笨蛋，你不要往我這邊來。。。。。。”這個(gè)球還真有點(diǎn)賤，我罵了它幾句，它又往前了。快到終點(diǎn)了，這時(shí)乒乓球小弟居然又停下來了，不管我怎么扇扇子，它都不肯往前走，我的心都快要跳到嗓子眼了，這時(shí)，老天開眼了，來了一陣風(fēng)，一下子就把乒乓球吹過了終點(diǎn)。我高興地大叫：“哈哈哈，我真是諸葛亮，會(huì)借東風(fēng)��！你小小一個(gè)家伙，能奈我何！”
這場(chǎng)比賽，讓我終身難忘。
學(xué)生作文：有趣的比賽6
今天，天空雖然刮著大風(fēng)，可我的心情還是特別好，因?yàn)榻裉斓幕@球比賽我們贏了。
我和爸爸下午去學(xué)校打籃球。我們打得正起勁的時(shí)候，成就，劉嘉懿，唐滔健來了，于是，我們開始了一場(chǎng)比賽。
經(jīng)過手心手背，我和成就一組，唐劉一組，爸爸當(dāng)裁判。爸爸宣布比賽開始，我方先發(fā)球�！班玻 蔽野亚騻鹘o成就，他拍著球飛快來到籃筐下，瞄了一下，用盡全身力氣把球投了出去；這時(shí)，唐滔健像一匹奔馳的野馬沖了過來，縱身一躍，把成就的球擋了下來。唐滔健搶到了球，只見他一個(gè)轉(zhuǎn)身，用力把球投向籃筐，我和成就只能望著球無能為力了。說來也巧，這時(shí)一陣風(fēng)吹了過來，籃球落到了旁邊。我撿過球正準(zhǔn)備投籃時(shí)，唐，劉兩人像兩只隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊的小老虎，把我團(tuán)團(tuán)圍住；我無計(jì)可施，死死的把球抱住，等待成就的支援。成就似乎看透了我的`心思，急忙趕了過來；可是來時(shí)已晚，劉嘉懿已經(jīng)把球搶到了。我和成就把他逼到了一個(gè)角落，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，又把球搶了回來。我迅速把球傳給了成就，成就用力一投，球進(jìn)了。我和成就都高興得跳了起來。就這樣，我們你來我往，玩了半個(gè)小時(shí)，我和成就始終保持了比分的領(lǐng)先。
天色也漸漸暗了下來，我們停止了比賽。我抱著球，得意地對(duì)成就說:“我們這個(gè)黃金搭檔今天配合的天衣無縫�。 背删托α诵φf：“比賽比的就是技術(shù)和配合，我們以后還要多練習(xí)�！闭f著笑著，我和爸爸戀戀不舍的回到了家里。
學(xué)生作文：有趣的比賽7
“下課的鈴聲，送來十分鐘。來吧，來吧，大家一起來輕松……”一下課，我們的校園就熱鬧起來了，有跳繩的，踢毽子的，有玩玻璃球的，打乒乓球的.，我最喜歡打羽毛球了，它給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
那一次，我和張慶珂、馬爽、何國(guó)鴿四人在大廳前面的空地上打羽毛球，地面上正好有水泥線，張慶珂像裁判一樣宣布：“游戲規(guī)則是這樣的，雙方各擁有三次機(jī)會(huì)，三次機(jī)會(huì)過了就換人�？矍虿凰恪４虻阶约簣�(chǎng)地的球一定算�！�
比賽開始了。先是我和馬爽對(duì)打。我發(fā)球，馬爽很輕松就接住了。我來個(gè)高空猛打，心想馬爽死定了，在我暗自高興的時(shí)候，馬爽突然來了個(gè)回馬槍，我始料不及，這一次不僅沒接著，還把球拍給弄飛了。她們幾個(gè)都哈哈大笑，我羞愧極了，真是偷雞不成反蝕把米。
第二局，馬爽發(fā)球，她先哈哈一笑，說：“接球�！庇鹈蛳耖L(zhǎng)了翅膀，在天空劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線，晃晃悠悠的往下落。我把球拍一迎，球乖乖地又回去了。馬爽愣了一下，羽毛球生氣地一頭栽到她的身后�！按虻煤�！”圍觀的同學(xué)歡呼起來。我也舒了一口氣。
接著是張慶珂和何國(guó)鴿打。張慶珂發(fā)個(gè)長(zhǎng)球，何國(guó)鴿打過來個(gè)短球，張慶珂也來個(gè)短球，何國(guó)鴿就發(fā)個(gè)長(zhǎng)球，打得難分勝負(fù)。接著張慶珂發(fā)球，眼看球飛不過去中間的線，她將身子向前傾，想再用點(diǎn)力，只聽“砰”的一聲，打在了來接球的何國(guó)鴿的球拍上。我們都笑了起來。
“叮零零”隨著上課的鈴聲，我們依依不舍地進(jìn)了教室。
學(xué)生作文：有趣的比賽8
這么小的螃蟹怎么比賽？它們比賽什么呢？現(xiàn)在，讓我們一起去AMUNUCA這座美麗的小島觀看螃蟹比賽吧！
只見一個(gè)頭戴鮮花，穿著裙子的男主持人高聲說著：“今天將有10只螃蟹參與本次活動(dòng)，各選手來自不同的國(guó)家，觀眾們可以通過競(jìng)拍的方式押寶各選手，押寶的款項(xiàng)將用來捐贈(zèng)斐濟(jì)當(dāng)?shù)貎和�，押中了�?名選手的觀眾可得到相應(yīng)的獎(jiǎng)品。這是1號(hào)螃蟹，來自意大利的.法拉利；這是2號(hào)螃蟹，來自美國(guó)的福特┄┄一直到10號(hào)選手，來自斐濟(jì)的巴魯�！�
我興奮的用10個(gè)斐濟(jì)元押中了4號(hào)螃蟹——中國(guó)紅旗。
比賽開始了。主持人畫了一個(gè)大圓圈，把放10只螃蟹的桶倒扣在圓圈的中心點(diǎn)。一、二、三！主持人把桶拿起來。哇！螃蟹們爭(zhēng)先恐后地爬呀爬�！翱煅剑〖佑�！”觀眾們不停地為自己押中的選手吶喊著。只見各螃蟹誰也不讓誰，緊追不舍不停地跑啊。瞧，第1只螃蟹已爬到了終點(diǎn)，它是來自意大利的法拉利；緊接著，第斐濟(jì)的巴魯也爬到了終點(diǎn)。猜猜第3名是誰？哈哈，它就是中國(guó)的紅旗。我的獎(jiǎng)品是一杯免費(fèi)飲料，可我更開心的是能為當(dāng)?shù)貎和鳇c(diǎn)有意義的事。
多有趣的一場(chǎng)螃蟹比賽！
學(xué)生作文：有趣的比賽9
今天上午，我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來一場(chǎng)別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長(zhǎng)0。5米的跑道，規(guī)定誰的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn)，誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動(dòng)員”上陣，還給它們起了好聽的名字，我的.叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”。
“開始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng)，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢(mèng)初醒，開始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無論怎么喊，它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路，這才沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長(zhǎng)吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn)，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點(diǎn)，它們到了終點(diǎn)，不到一分鐘，葉子被吃了三個(gè)大洞。
蝸牛比賽真有趣��！它讓我明白了一個(gè)道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
學(xué)生作文：有趣的比賽10
你玩過吹氣球比賽嗎？我沒玩過，可今天在金筆課堂上，老師就讓我們玩了一場(chǎng)別開生面的吹氣球比賽。
老師把我們分成了四個(gè)小組，給我們講了比賽規(guī)則，接下來各組準(zhǔn)備氣球。四個(gè)組的組長(zhǎng)迫不及待地拿起氣球就吹，這時(shí)，老師告訴我們一個(gè)小技巧，把氣球吹得越大，氣球就越輕。
我剛把氣球吹得比腦袋還大了，準(zhǔn)備打一個(gè)小結(jié)時(shí)，可……“砰”的一聲“巨”響，氣球被我弄爆了，我怕老師怪我，就裝出了一臉無辜的樣子，給老師又要了一個(gè)氣球。
吹好氣球后，比賽開始了，隨著老師的一聲令下，我們趕緊張開了嘴，對(duì)準(zhǔn)氣球使勁吹，比賽迅速進(jìn)入了白熱化階段，各方隊(duì)員緊張得連規(guī)則都忘記了。我看這個(gè)氣球馬上就要落到我們組的桌子上了，就趕快伸長(zhǎng)脖子去吹，楊澤宇也看到了這個(gè)球，也鼓起嘴巴向我們這邊吹來，氣球被他吹得飄悠悠又來到了我的頭上。我眉頭緊鎖，又鼓足氣吹了起來，我看這氣球還有0.1秒就落在他的桌子上，心里便有些沾沾自喜了，可楊澤宇?yuàn)^力一吹，這個(gè)氣球來了個(gè)“鯉魚打滾”，眼看氣球要回落到我的桌子上，我失望極了，可當(dāng)看到這個(gè)“壞氣球”在空中蹦蹦跳跳，心里一激動(dòng)，來了勁頭，猛一吹，這個(gè)“壞氣球”又離開了我的“領(lǐng)地”，可楊澤宇立刻用他的'絕招——口水功夫來攻擊我，不用說，我們輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但我仍感到很愉快，因?yàn)槲颐靼琢藞F(tuán)結(jié)力量大的道理。如果再比一次，我們組肯定會(huì)贏的。
學(xué)生作文：有趣的比賽11
今天，我們參加了一次有趣的拔河比賽，
當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，手舞足蹈，老師讓十五個(gè)同學(xué)去參加，有我。
各班運(yùn)動(dòng)員陸續(xù)上場(chǎng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，一年級(jí)比的時(shí)候，我都給一（2）班加油，一（2）班果然贏了，二年級(jí)比的時(shí)候，同學(xué)們更大聲的喊：“加油！”該我們班了，老師說先休息一分鐘，同學(xué)們有的甩甩胳膊，有的踢踢腿，有的向上跳跳。當(dāng)體育王老師吹哨時(shí)，我們班和三（2）班開始了，都用手抓緊繩子向身后拉，我們一使勁，紅繩過線了，我們贏了，第二場(chǎng)我們又贏了。
又該跟四年級(jí)比了，開始了，我們個(gè)個(gè)漲紅了臉，憋足了勁身子向后仰著，他們向我們吐舌頭，我們依舊沒有松手，因?yàn)槲覀冃睦镏挥幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，贏！我們最終沒有勁了，他們趁機(jī)一揪，呀！他們贏了。第二場(chǎng)，他們又贏了，我們都不服，如果下次再在比我一定要贏，因?yàn)槲矣X得他們都比我們大，力量也大，比賽后，同學(xué)們之間有的.開始互相埋怨老師們開始比了，我們都給語文老師加油，唉！我們老師隊(duì)男老師太少，贏了一場(chǎng)輸了兩場(chǎng)，可是，我覺得不公平，因?yàn)槟顷?duì)的男老師多，比我們老師隊(duì)的男老師多多了。
不過，我覺得這次拔河很有意思，因?yàn)槲叶昧艘獔F(tuán)結(jié)，不要什么事都往比的同學(xué)身上推，想想自己的責(zé)任，有可能你的責(zé)任還比別人的責(zé)任重呢，這次拔河我又懂了，就算你輸了，也沒關(guān)系，也不要傷心，因?yàn)檫�有下一次，我喜歡這次活動(dòng)。：
學(xué)生作文：有趣的比賽12
元宵節(jié)到了，最有趣的活動(dòng)就是猜燈謎了。今天，我們宣城小記者參與了一次別開生面的燈謎比賽。
首先開始的是必答環(huán)節(jié)，我們組分到的題目是：一月七日(打一字)。這也是第一道題，看起來有點(diǎn)難啊，可是別的小組第一題基本都答對(duì)了，大家在思考，可是毫無頭緒。最后大概是抱著試試看的態(tài)度，一位小記者說出了正常確的答案：脂。為我們組成功加上10分。接下來的題目答得還好，但還是有幾題沒有答出來。
在風(fēng)險(xiǎn)對(duì)抗題中，第六組把答一道題的機(jī)會(huì)給了我們組。題目是：再三放心(打安徽省地級(jí)市名)。怪不得這道要給我們呢?原來這么難!實(shí)在猜不出來，最后我們一個(gè)個(gè)列出安徽地級(jí)市名，在中間找了一個(gè)看起來是最像的`城市名：六安，這也是最后的正確的答案。我們組又得分。這下第六一定會(huì)非常后悔。
后面答題環(huán)節(jié)，我們組接連得分，并超越第一組成為第一名。但在爭(zhēng)奪冠軍的對(duì)抗中，我們沒有經(jīng)過謹(jǐn)慎的思考貿(mào)然搶答，扣掉了40分，雖然又奪回了40分，可第一組還是守住了第一名的寶座，我們與第一名失之交臂。
通過這次的猜謎，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開動(dòng)了腦筋，獲得了快樂。真的是一舉多得啊
學(xué)生作文：有趣的比賽13
今天我們一起舉行了一場(chǎng)蝸牛比賽，比賽的規(guī)則是三局兩勝，還要蝸牛的主人不能觸碰它，如果蝸牛睡著了就只能去朝它吹氣和說話。
比賽開始了，我從我的蝸牛家中找了一只大的、強(qiáng)壯的.蝸牛，小心翼翼的把它放在桌子上，并給它叫了一個(gè)名字急速蝸牛我還對(duì)它說了一句，能讓急速蝸牛能得勝的話：加油，我覺得你一定能行的。我把它放在同桌的桌子上，比賽正式的開始了，只見同桌的蝸牛一下子向前沖，可它的速度不怎么行，我的蝸牛見了大概心想算了，它的速度那么慢，我只要一努力肯定能超過它的，于是它在起點(diǎn)上呼呼大睡，唉，所以蝸牛輸在了起跑線上。
讓我最印象深刻的是最后一局，是讓兩只蝸牛在一個(gè)小圈中，然后讓它們先爬出小圈，再爬出大圈這樣就勝了，為了讓這一次不再輸，我從蝸牛之家中拿出了我認(rèn)為很好的蝸牛，比賽又一次開始，這只蝸牛并沒有睡覺，而是在起點(diǎn)上拉了一個(gè)粑粑，然后爬上一邊蝸牛的殼，努力向上爬，因?yàn)樗浅５眯�，所以它一下子爬過了同桌的蝸牛，把一旁的蝸牛落在后頭。但它并沒有慢下來，我非常高興連聲說道：加油，加油，再快一點(diǎn)，如果這次贏了晚上加餐。它仿佛聽懂了，就更加飛快的向前爬，同桌的蝸牛還在起點(diǎn)，他實(shí)在覺得蝸牛太慢了，就把它的蝸牛放在我的蝸牛旁邊，由于他用了手，所以他輸了。
這次蝸牛比賽可真有趣。
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