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【精選】我的學(xué)生作文600字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我的學(xué)生作文600字6篇，歡迎大家分享。
我的學(xué)生作文600字 篇1
在春天這個(gè)處處充滿生機(jī)的季節(jié)，我總是不禁想起一只勇敢的小狗，它的名字叫做“雪”。
雪正是因?yàn)樗拿茄┌椎�，所以才叫做雪，雪有一身白白的毛，遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)白色的火焰在燃燒，雪的'眼睛有杏仁那般大，生氣時(shí)鼻翼一鼓一鼓地，就像一個(gè)大明星。
然而，最讓我印象深刻的則是雪的勇敢。那一次，叔叔與我一起去遛狗，當(dāng)時(shí)，正是早上，早上的雪看起來(lái)很慵懶，像一個(gè)老人在貪婪的享受陽(yáng)光，我們一路走到公園，公園里的人很多，好像稍不留神，就會(huì)被人海吞沒(méi)似的，我低頭看了看雪，它這時(shí)的精神一下子提起來(lái)了。正當(dāng)我們熟練地拐上了一條羊腸小道時(shí)，叔叔突然露出了恐懼的神色，手緊捂著口袋，我還來(lái)不及問(wèn)是怎么回事，雪早已如脫韁的野馬般沖了出去，在雪前面，有一個(gè)跑得很快的人闖進(jìn)了我的眼簾。該不會(huì)是。
我扭頭忙問(wèn)叔叔：“叔叔，是不是你的錢(qián)包被人搶了？”只見(jiàn)叔叔機(jī)械般的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想和雪一起去追小偷可哪里還見(jiàn)他們的蹤影？我只好悻悻作罷，安慰著叔叔，可只才過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)雪叼著錢(qián)包，搖著它那雪白的尾巴，后面跟著警察叔叔，還沒(méi)等我開(kāi)口，警察叔叔就把雪好好夸獎(jiǎng)了一番，再看雪，它乖乖地躺在主人的懷里，任主人輕輕撫摸它的皮毛。
雪有一個(gè)很特別的習(xí)慣，那就是在雪吃飯時(shí)，眼睛總會(huì)時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)一下，警惕地看著周圍，好像會(huì)有人和它搶食吃似的。而雪最讓我深印在腦海中的形象卻是我們要打它的時(shí)候，這時(shí)它的叫聲就變得奇怪極了，“嗚嗚”的叫聲和可愛(ài)的模樣讓人不忍心打他。
不知明年春天還會(huì)不會(huì)想起你呢，雪？
我的學(xué)生作文600字 篇2
童年的記憶里，有許許多多后悔的事，許多都已經(jīng)模糊不清了，惟有它不斷地在我的記憶中回蕩……
記得那是星期三上午第二節(jié)課，語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了，我洋洋得意地拿起試卷，一件后悔事�！鞍�！只有85分，回到家叫我怎樣叫媽媽簽名��！屁股定要開(kāi)花了�！蔽殷@慌失措地望著試卷，急得像熱鍋上的螞蟻�！霸趺崔k？”我心里咕嚕著�！耙粋�(gè)簽名嘛，試卷是印的，簽名就不能“印”嗎？”一個(gè)“妙計(jì)”萌生了！回到了家里，媽媽看我總是心不在焉的，疑惑問(wèn)：“出了什么事了？”“我，我……”沒(méi)等我把話說(shuō)完，媽媽的臉色頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來(lái)，好像知道了我的心思似的，說(shuō)：“最近考試嗎？”“沒(méi)，沒(méi)有�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)�！扳彛�，鈴……”傳來(lái)一陣電話鈴聲，媽媽馬上去接電話。大概有急事吧，媽媽接完電話就匆匆忙忙出去了�？�，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。接著，我咬了咬牙，開(kāi)始完成“妙計(jì)”。首先，我把有簽名的試卷拿出來(lái)，把沒(méi)簽名的試卷放在上面描……“嘿，還挺像的，真不愧是媽媽的`兒子，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)，“這次我做得天衣無(wú)縫，除了我，恐怕也沒(méi)人會(huì)知道了�！�
第二天，我若無(wú)其事地把試卷交給了老師，心里卻像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。生怕被老師發(fā)現(xiàn)。
過(guò)了幾天，大概是老師工作太忙，也許是我做的“出色”，老師竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的秘密，謝天謝地，我頓時(shí)像吃了定心丸似的，一點(diǎn)顧慮都沒(méi)有。這件事就這樣過(guò)去了。
當(dāng)我快要忘記這件事時(shí)，一個(gè)星期日的晚上，媽媽幫我收拾書(shū)包時(shí)，無(wú)意中被她發(fā)現(xiàn)了那張?jiān)嚲�。在她再三詢�?wèn)下我看再也瞞不過(guò)了，便只好從實(shí)招來(lái)。想不到，媽媽并沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“婷，考不好不要緊，只要你盡力就可以了，我并不勉強(qiáng)你。但你假冒媽媽簽名，欺騙老師，這不是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)嗎？你作為一個(gè)學(xué)生，是祖國(guó)的花朵，如果現(xiàn)在每人都說(shuō)謊，祖國(guó)未來(lái)會(huì)怎樣呢？”她的一番話，雖然樸素得很，但意味深長(zhǎng)。我不由得低下頭，忍不住流下了悔恨的淚水……
我的學(xué)生作文600字 篇3
在一年中，我最喜歡的就是春季了，在春天，我們可以穿上薄衣服，可以看見(jiàn)花開(kāi)了，草綠了，水解凍了。
在今天早上，媽媽給我從衣櫥中拿出的不是厚毛衣，也不是又長(zhǎng)又厚的羽絨服，而是一件薄毛衣和單風(fēng)衣。我習(xí)慣了冬日的寒冷，一看見(jiàn)媽媽拿了那么薄的衣服，心想今天非凍死不可。穿上衣服后，我們就出門(mén)去學(xué)毛筆字了。出門(mén)后，我覺(jué)得門(mén)外一定很冷。開(kāi)門(mén)后，我閉起眼，靜靜地等待著一股寒風(fēng)向我吹來(lái)。可等了半天，一絲風(fēng)也沒(méi)吹過(guò)來(lái)。我睜開(kāi)雙眼一看，呵！天上的太陽(yáng)正溫暖地照著我們，太陽(yáng)已把寒風(fēng)趕走啦！
學(xué)好毛筆字，我們回家去拿空手道的服裝，準(zhǔn)備接著去上空手道課。媽媽讓我在小區(qū)的小花園玩一會(huì)兒，她上樓去拿衣服，然后把我一起帶走。媽媽走了，我一個(gè)人在小花園玩，只見(jiàn)草叢中的小野花全開(kāi)了。瞧，那有一叢小藍(lán)花，開(kāi)得多茂盛��！它有五片花瓣，都是里白外藍(lán)，優(yōu)雅極了�？�！那還有一些小黃花，我在以前就見(jiàn)過(guò)它們，它們的花芯金黃，花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，密密麻麻地圍在花芯邊。它們的莖很長(zhǎng)，雖然它的花很小，只有大拇指的第一個(gè)指節(jié)那么大，可莖快和邊上郁金香的莖一樣長(zhǎng)了。
空手道上完了，我們?cè)诨丶业穆飞险哿艘恢нB翹帶回家。我的心中突然出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)號(hào)：連翹和迎春花有什么區(qū)別？回到家，我們一百度，原來(lái)連翹的.花瓣是尖的，迎春花的是橢圓的，而且連翹的花瓣只有四片，迎春花的有五到六片。同時(shí)，我和媽媽又認(rèn)識(shí)了兩種與它們幾乎一樣的植物：探春和金鐘。我們仔細(xì)一研究，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)剛剛在路上折的那一支花其實(shí)是金鐘。因?yàn)榻痃姷幕ㄝ嗍菆A的很短，而連翹的很長(zhǎng)很細(xì)，可以碰到花瓣之間的縫隙。我又知道了探春的花瓣也是圓的，但開(kāi)花的時(shí)間比其他三種都晚，所以不會(huì)與它們混起來(lái)，但如果讓你看圖片來(lái)判斷，那就必須用上面說(shuō)的方法了。
美麗的花兒帶著春天一起來(lái)到了上海，我眼中的春天也來(lái)了，我愛(ài)春天！
我的學(xué)生作文600字 篇4
六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開(kāi)這熟悉的校園離開(kāi)這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的陌生、二年級(jí)的'玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們?cè)黄鹪S諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來(lái)好像都不太可能了。
一年級(jí)，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說(shuō)，你走過(guò)來(lái)拉起了我的手，說(shuō)：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
在后來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
記得在一次英語(yǔ)課上，我沒(méi)帶課本，老師說(shuō)沒(méi)帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語(yǔ)書(shū)，我接過(guò)書(shū)說(shuō)：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說(shuō)：“我站到外面去沒(méi)關(guān)系的，你是英語(yǔ)課代表要是被老師批評(píng)了，同學(xué)們不都得說(shuō)你啊，我又沒(méi)關(guān)系，拿好��！”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我�；貋�(lái)后我心疼地摸著你被打紅的手，問(wèn)你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。
我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過(guò)了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>
教學(xué)樓旁的玉蘭樹(shù)每年都會(huì)開(kāi)花，今年開(kāi)了花又謝了，到明年它還是一樣的開(kāi)。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來(lái)嗎？
我的學(xué)生作文600字 篇5
我是一個(gè)活潑可愛(ài)，樂(lè)于助人，積極向上……的女孩。
不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢？不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！同學(xué)眼中的'我竟是那樣的！
我不過(guò)問(wèn)了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當(dāng)我專心致志把目光投向他們的時(shí)候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過(guò)了好一會(huì)兒，我顯出不耐煩的時(shí)候，他們吞吞吐吐，似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍執(zhí)著追問(wèn)著。見(jiàn)他們?nèi)绱斯虉?zhí)，我不死心，干脆改變作戰(zhàn)策略，軟磨硬泡。他們見(jiàn)我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個(gè)轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時(shí)他們才交頭接耳，雖相隔甚遠(yuǎn)，但還是隱隱聽(tīng)到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來(lái)把沒(méi)把她當(dāng)過(guò)女生吧！嗯，對(duì)哦！我越聽(tīng)心里越惱火，頓時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……
不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，我怒氣漸消，開(kāi)始反思同學(xué)們的話。對(duì)哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時(shí)想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩(wěn)重，要時(shí)刻反思自己是否夠淑女，夠穩(wěn)重。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦從小也十分調(diào)皮，讓她后來(lái)為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)"，開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗慌c別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。
我覺(jué)得我也存在愛(ài)因斯坦小時(shí)候的問(wèn)題：總以別人為鏡子，和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會(huì)受別人熏陶，沒(méi)有抑制力，不會(huì)反思別人的鏡子，"三人行必有我?guī)?，不會(huì)學(xué)習(xí)別人好的鏡子……
我的學(xué)生作文600字 篇6
一提起五中分校，我的高興總是行于言表，這不僅是因?yàn)槲覍⒏鎰e中第一個(gè)終點(diǎn)，開(kāi)始了第二個(gè)起跑線，更重要的是我的新就要從五中分校這所幾乎皆知的“老大”開(kāi)始了。
起我的，還得從今年的小升初政策說(shuō)起，今年統(tǒng)一要求小學(xué)要回就讀，我的家在東城，媽媽和我一商量，我們就決定應(yīng)戰(zhàn)投入到東城區(qū)的小升初的應(yīng)戰(zhàn)行列中，我的目標(biāo)就是五中分校。決定已下，我們?nèi)揖烷_(kāi)始忙活起來(lái)了。其實(shí)在決定以后，我就給自己暗自定下目標(biāo)，我一定要挑戰(zhàn)成功，一定！爸爸、媽媽和我分工合作，爸爸負(fù)責(zé)搜尋有關(guān)這所學(xué)校的信息，幫助把我的資料送往學(xué)校，媽媽負(fù)責(zé)輔導(dǎo)我的功課，我就全身心投入復(fù)習(xí)。但在考前，我接到通知，我免試了！
在這里，我雖不能將考場(chǎng)上的風(fēng)風(fēng)雨雨拿來(lái)和大家分享，但我還是想介紹一下我的。
六年里，我養(yǎng)成了好習(xí)慣：每天都花一些鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，好好的去消化，然后，預(yù)習(xí)將要講的知識(shí)，無(wú)論什么科目，我總會(huì)做一些有目的'性的練習(xí)，從中找到自己的漏洞與問(wèn)題及時(shí)問(wèn)。在課下我還會(huì)大量閱讀課外讀物，擴(kuò)大知識(shí)面。其實(shí)，上一些課外輔導(dǎo)班也是關(guān)鍵，如學(xué)而思，從課上我們可以知道一些競(jìng)賽的不同題型，靈活掌握知識(shí)與公式，找到練習(xí)的方向。
自學(xué)是我的學(xué)習(xí)方法，自己主動(dòng)地去學(xué)，自然成績(jī)優(yōu)秀。但是，如果是讓別人督促著，心里與手里的不一致，心不在焉，就跟沒(méi)做一樣，白白耽誤時(shí)間，效率也不高。其實(shí)，如果真的學(xué)進(jìn)去了，真的能不受干擾，就是一種享受。并且繁重的學(xué)習(xí)生活不會(huì)讓你感覺(jué)到很累反而會(huì)很輕松。
我的學(xué)習(xí)方法讓我邁出了成功的第一步，現(xiàn)在的我對(duì)初中生活充滿了信心！
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