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實(shí)用的小學(xué)生的生活作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的生活作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的生活作文 篇1
相信全天下的吃貨朋友為減肥傷心吧？可我吃不肥，我想變得肉肉的。于是以下文章出現(xiàn)了！
我想有這種吃的生活：早上洗漱完畢。先喝上一杯香草牛奶，再吃一大塊T骨牛排，還有飯后甜點(diǎn)－－3層提拉米蘇和一杯澳爾蘭金利咖啡。
做完二十個(gè)仰臥起座后吃上一份墨西哥辣椒快和用東北大米做出來的涼米蝦。辣了?喝上一杯黃桃汁就好了。接下來跑上三公里！
呼、呼、呼，累死寶寶了。坐下先。好了，什么叫黑暗料理？血豆腐和黑豆腐、甜椒先考上4分鐘后用魚油香煎。這時(shí)，撒一大把牛肉沫馬上爆炒。因?yàn)樽兓�，所以血豆腐差不多和肉沫混一起了。就這樣，黑豆腐爆炒血牛肉出鍋了！這道菜補(bǔ)血、有豆質(zhì)品，還有肉肉，大補(bǔ)呀！
下午，同學(xué)來了，一人一杯綠豆汁。喝完后，一人一小盤阿拉加斯帝王蟹。肉痛，一只3500元。
晚飯時(shí)間到了，清點(diǎn)菜單：一人一份火焰牛排？有了。一份海陸空大號(hào)披薩？有的。三十只蒸籠小龍蝦？有的。一碗毛血旺?必須的！一盒純米湯？再來一份爆炒牛蛙？再嘗嘗家傳秘方炒的.肝腰合炒？這可是我的自創(chuàng)菜品牌：花煎魚。
吃完了晚飯先別走呀！還有黑森林蛋糕和N多杯墨魚汁及N份小號(hào)“火色轟炸機(jī)”雞尾酒呢！晚點(diǎn)還有黑啤酒和手工哈根達(dá)斯呢！別走呀！
小學(xué)生的生活作文 篇2
詩人說，生活像一首悠長的詩，充滿了詩情畫意和艱難險(xiǎn)阻。
音樂家說，生活是一支動(dòng)聽的歌，用一個(gè)個(gè)美妙的旋律奏出了人生的軌跡。
名人說，生活是一本書，愚蠢者草草翻過，聰明人則細(xì)細(xì)品味。
而我說，生活是一瓶調(diào)味劑，可以調(diào)出各種各樣的味道，有成功和快樂的味道，也有失敗和感傷的味道，但正是這些味道，才能使我得以成長。
所以，我要感謝生活，感謝它的美好……
清晨，當(dāng)一縷陽光射入房間，一聲聲鳥兒的鳴叫鉆進(jìn)我的耳朵，我就會(huì)不由地打開窗戶，去欣賞這個(gè)美麗的世界。柔和的陽光輕輕地?fù)崦蟮厝f物，萬物似乎在一瞬間都充滿了活力，變得美麗、光彩。一朵羞澀的'小花在陽光的照射下羞得彎下了腰，雨露也隨著花瓣一滴滴地滑落，引得池邊的青蛙呱呱大叫，可愛的鳥兒撲打著翅膀，開始了新一天的旅程。每當(dāng)看到這一幕美麗的景色，我就會(huì)很高興，心里美美地想：“這就是生活嘛！活著，真好！”踏在上學(xué)的小路上，我會(huì)感謝它帶給了我美麗的心情，美好的開始和難得的欣賞機(jī)會(huì)……
傍晚，獨(dú)自一人站在海邊，傾聽海風(fēng)“呼呼”的吹刮聲，滔滔的海浪拍打著柔軟的沙地，將一些美麗的貝殼卷到了沙地上。我緩緩地拾起一個(gè)貝殼，微微的風(fēng)輕輕地吹拂著我，我抬起頭望著蔚藍(lán)的天空，再閉上眼睛，聆聽海浪的聲音、大自然的聲音，心中不由地欣喜萬分。踏在柔軟的沙地上，我要感謝生活，感謝它帶給了我無限的活力和生命。
深夜，獨(dú)自一人在房中攻克作業(yè)，一道道的難題做得我頭昏腦漲。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)十分，時(shí)間如潮水般飛逝，我終于忍受不了想要放棄時(shí)，突然耳邊傳來一聲聲親切的慰問，一杯暖暖的熱茶從媽媽溫暖的手中遞過來。使我不由地振作起來，繼續(xù)努力。沉浸在媽媽的慰問聲中，我要感謝生活，感謝它帶給我成長的磨練和幸福的關(guān)懷。
生活就是這般燦爛多彩，我愿用心品味，用心感謝……
小學(xué)生的生活作文 篇3
六年級(jí)上學(xué)期已圓滿落幕，再有幾個(gè)月就要結(jié)束我的小學(xué)生活，想到將踏入中學(xué)的大門了，我既對(duì)未知的初中生活充滿了好奇和向往，也對(duì)小學(xué)生活將要謝幕而感到失落，不禁思緒萬千……
六年前，我?guī)е鴮?duì)小學(xué)的期待踏入了這個(gè)校園——路南區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)�？粗绺缃憬銈儯瑴I花閃閃，只是以為他們很難過，沒什么大不了的，并不能體會(huì)他們那份沉重的心情；如今，我也要面臨畢業(yè)，望著母校，望著陪我走過了小學(xué)生涯的雪松和銀杏，也嘗到了那種戀戀不舍的心情。當(dāng)我還是毛頭娃娃的時(shí)候，是這般期待自己六年級(jí)的生活，可現(xiàn)在……我現(xiàn)在不期待了，六年級(jí)，要面對(duì)的遠(yuǎn)比小時(shí)候想象的壓力大得多，學(xué)業(yè)緊張，競爭激烈，還有——畢業(yè)。
我不想畢業(yè)，我想讓時(shí)光倒流，我想讓時(shí)間停止，我想……可是想這么多，到頭來也是無用功，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人、某些事而改變。還有五六個(gè)月就要畢業(yè)了，又一次坐在校園里那條再熟悉不過的長椅上，想起了這六年當(dāng)中一連串兒的場景和趣事……
一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)沒多久，立秋要到了。校園里的銀杏樹葉，一片一片落下來。我專門在樹下?lián)毂容^漂亮的銀杏葉，可開心了，像找到了一件好玩的玩具。我和幾個(gè)同學(xué)約定，把這些葉子用紙包好，埋在大雪松下，即將畢業(yè)之時(shí)再把這些銀杏葉挖出來。上課鈴響了，我拿著樹葉就往教室里跑。上課時(shí)，由于還小，就把銀杏葉拿出來玩。不巧，被老師看到了，把我嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了一通。
二年級(jí)下學(xué)期，在柳絮紛飛的三月，我追著隨風(fēng)飄蕩的柳絮，抓到手里，然后小心翼翼地把手分開，柳絮還在！再小心翼翼地把柳絮吹走。
三年級(jí)我初學(xué)英語，感覺很好玩。下課了，和幾個(gè)同學(xué)聚在一起，說英語單詞，誰說錯(cuò)了，就要原地轉(zhuǎn)五圈，還要把這個(gè)單詞寫四英一漢。甚至有時(shí)大課間結(jié)束后，都是暈乎乎，手寫得酸酸的。但那一年，我和那幾個(gè)同學(xué)的英語卷子考到了滿分。
四年級(jí)，大家都喜歡上了看書和閱讀，最為明顯的就是名著和溝通類的書。大家一起抄好詞佳句，互換書籍。當(dāng)年，我們班的語文成績都還不錯(cuò)，語言組織能力也提高了不少。
而且，我在當(dāng)年還參加了學(xué)校的武術(shù)社團(tuán)。至今，我的照片還在校園的板報(bào)上。望著我那充滿稚氣的小臉，心里甜滋滋的。
五年級(jí)，我清楚地記得有一節(jié)綜實(shí)課。我們在老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)了學(xué)校的小鋤園。鏟土、播種、澆水，親手把一顆顆絲瓜菜籽放進(jìn)坑里，等待它們成熟。
六年級(jí)，在12月30號(hào)，考試倒計(jì)時(shí)6天的緊張時(shí)刻，我們開了聯(lián)歡會(huì)。歡慶元旦，想想時(shí)間過得還真快，一轉(zhuǎn)眼，這就是我在小學(xué)過的最后一個(gè)元旦了。我們一邊表演節(jié)目，一邊錄像，當(dāng)然，還有——自拍。
每一年都有酸甜苦辣，但是，六年級(jí)是我感受最深，最受磨練的一年。
笑聲總是回蕩在我們的耳邊。不久前下了一場大雪，小師弟小師妹在團(tuán)雪球，他們想堆一個(gè)雪人。我們也在團(tuán)雪球，可我們想到的是一連串的惡作劇。比如：把雪塞進(jìn)別人的帽子里、拿雪球砸人……還有，今年銀杏葉落的出奇的多，我把葉子堆在一塊兒，一不注意，你很可能臉上就會(huì)有葉子的洗禮。男生鬧騰的就更歡了，直接把樹葉塞進(jìn)別人的衣服里，然后以迅雷不及掩耳之勢跑了。有些小心眼的男生，直接找那個(gè)男生去打架。最后又讓班主任費(fèi)心解決。
這一年，我參加了田徑社團(tuán)。每天要圍著操場跑圈。雖然累，但是我獲得了更大的機(jī)會(huì)——參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的.比賽資格。我的項(xiàng)目是1500米和800米。聽到這個(gè)消息，在欣喜若狂之余，我也有點(diǎn)小壓力，畢竟兩場比賽，在一天連續(xù)比完不是一件容易的事。每天的訓(xùn)練，讓我自認(rèn)為第一非我莫屬，可到了賽場，我才知道，人外有人，天外有天。結(jié)果我為自己的驕傲付出了代價(jià)——名次不理想。
經(jīng)過區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的歷練，我對(duì)校運(yùn)動(dòng)會(huì)更加認(rèn)真。因?yàn)槲疑钪嗪臀覀儼嚓P(guān)系不錯(cuò)，但同時(shí)也是我們班最強(qiáng)勁的敵手。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?nèi)σ愿�，接力第一的好成績告訴我們：我們的汗水沒有白費(fèi)！學(xué)校舉行的400、800、1500米的比賽，我踴躍報(bào)名參加，也加緊了練習(xí)，絲毫不敢掉以輕心。最終，我取得了年級(jí)第三的好成績。
要畢業(yè)了，但我不想把銀杏葉挖出來，我要在我真正畢業(yè)的那一天，再挖出來；要畢業(yè)了，我真想把五年級(jí)種的已經(jīng)成熟甚至長老的絲瓜，摘下幾顆好好品嘗品嘗。現(xiàn)在回想起來，小時(shí)候玩的游戲，還蘊(yùn)藏著不變的道理：一年級(jí)，被老師訓(xùn)斥，晶瑩的淚水教會(huì)我，人是在不斷的磨練中成長的；二年級(jí)，吹走緊握的柳絮，讓它回歸大自然，隨風(fēng)飄揚(yáng)的美景教會(huì)我，有舍才有得；三年級(jí)，利用游戲復(fù)習(xí)單詞，好的成績教會(huì)我，有付出就會(huì)有回報(bào)；四年級(jí)，成績和語言能力提高換來的贊美教會(huì)我，‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’的真諦；五年級(jí)，一次種絲瓜的實(shí)踐教會(huì)我，勞動(dòng)會(huì)使你的生活添上絢麗的一筆；六年級(jí)，老師語重心長教導(dǎo)的話語教會(huì)我，驕傲自大的結(jié)果往往是不好的。
時(shí)光荏苒，幾個(gè)月后，我就要離開這所我呆了六年的學(xué)校了；我就要離開這所充滿我歡樂回憶的學(xué)校了，看著那棵大雪松，也像是很傷心的樣子，大概是因?yàn)樗妥吡颂嗟漠厴I(yè)生，見過太多的分別，也承受不住了吧……
小學(xué)生的生活作文 篇4
假期生活是美好的，不過忙碌確是不可缺乏的。因?yàn)榧磳⒁铣跞奈覀兩砩线�擔(dān)負(fù)著更重的擔(dān)子。
初三的暑假，我們身為初中孩子的最后一個(gè)暑假，一個(gè)我們不能有任何放松的暑假，一個(gè)最為嚴(yán)肅的暑假，一個(gè)迫使我們不得不學(xué)會(huì)什么叫擔(dān)當(dāng)，什么叫責(zé)任的暑假。這也同時(shí)是一個(gè)是一個(gè)極具挑戰(zhàn)的暑假，因?yàn)樵诔跻怀醵氖罴偕钪形覀兌纪娴煤芊趴v，很high，不過卻沒有考慮：到在暑假過后的.生活會(huì)是什么樣的。只局限于能做完作業(yè)就好，可是現(xiàn)在距離中考還有不到一年的時(shí)間，我們必須向小中考前的那個(gè)勁頭一樣來名對(duì)初四面對(duì)我們的暑假。
不得不這么說，強(qiáng)叔的離開讓我們懂得了很多，我們每個(gè)人都有自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，我們無法推卸，更無法逃避只能說一個(gè)字那就是扛。
在上初三時(shí)強(qiáng)叔曾說過，所有的事情，即使我們不懂，也要按照老師的意思去做，因?yàn)槔蠋煯吘�，只�?huì)讓我們好而不會(huì)害我們。但當(dāng)時(shí)的我們確實(shí)是什么也不懂，可現(xiàn)在好歹也可以說得上是懂得一知半解。特別是在他走后，我們仿佛一下子長大了。
到了現(xiàn)在我認(rèn)為也不需要再說太多因?yàn)槲覀兌级?
小學(xué)生的生活作文 篇5
時(shí)光荏苒，日月如梭。學(xué)校的一草一木，老師的諄諄教誨，同學(xué)們的笑臉和吶喊都多么精彩！小學(xué)生活，多么令人難忘！
回想校園生活，我忘不了冬日的歡樂。冬天大雪紛飛的日子，歡笑聲充滿整個(gè)校園。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)從樓上飛跑下來。雪的宴會(huì)開始了：有的同學(xué)抓起一個(gè)雪團(tuán)投向其他同學(xué)，但很快被那個(gè)同學(xué)也還了一球；有的'同學(xué)在堆雪人，一個(gè)老大的雪球，剛擺到地上就碎了，但很快另一個(gè)新雪球又滾了過來；有的同學(xué)隨便走走欣賞雪景，雖然謹(jǐn)慎小心，但還是滑了一跤。旁邊同學(xué)看見了，沖向前去扶起了他……歡笑聲在老師的催促下慢慢減少，最后只剩北風(fēng)的呼嘯，但我們的心里是暖的！
我忘不了小花園里的快樂。老師為了激發(fā)我們的靈感，讓我們來到小花園，那里可真是“奇花異草”，什么都有。有郁金香、紫羅蘭以及很多我不認(rèn)識(shí)的植物。不時(shí)還有鳥兒飛過，用好奇的眼光望著我們。這時(shí)，地下的紅果引起了我的興趣，我仔細(xì)一看，原來是山楂……回到教室，我的思緒如泉涌，一篇美文出來了！
我更忘不了那次國旗下的講話。五年的唯一一次升國旗，令我永生難忘。我們經(jīng)過緊張排練，終于等來了周一。我是主持人之一，更感覺責(zé)任重大。雖然我們十分緊張，但憑著多次主持經(jīng)驗(yàn)，在加上大家的相互配合，更我的激情澎湃，升國旗活動(dòng)舉行的十分順利和成功。我們得到了家長和同學(xué)們的掌聲，也獲得了老師對(duì)我們認(rèn)可贊賞！
這一切，都那么清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，歡笑、喝彩和批評(píng)都是一顆顆流光溢彩的珍珠，值得我難忘，值得我永遠(yuǎn)珍藏！
小學(xué)生的生活作文 篇6
他，是文明的使者。他把愛心撒在水溝里，使骯臟的水溝變得干凈；他把愛撒在小路上，使崎嶇不平的小路變得平坦；而且他還是蚊子的克星，即使是衛(wèi)生死角也難以見到蚊子在飛。
在炎熱的夏日里，當(dāng)我們坐在沙發(fā)上一邊看電視、一邊享受著冰淇淋的美味時(shí)，他卻在遭受夏日的煎熬；冬天，當(dāng)我們還躲在窩里時(shí)，他卻在接受北方的考驗(yàn)。他經(jīng)常利用工作之余，清理水溝里的垃圾。他總是專心地挖呀挖、撈啊撈，然后又把這些垃圾挑走。他心中只有一個(gè)念頭：我一定要把水溝清理干凈，好讓他人不要再聞到臭味。過路的人走過來，對(duì)他說：“你真笨！這個(gè)活不用你干，你又不是清潔工。”他還是馬不停蹄地繼續(xù)干。他干了半小時(shí)，一小時(shí)，二小時(shí)，三小時(shí)……他全身散發(fā)出一股臭味，終于把一條干干凈凈的水溝展現(xiàn)在我們的面前。此時(shí)，鄰居們不得不向他豎起大拇指。
當(dāng)一場大雨過后，小路變得崎嶇不平。他立刻拿起家伙，立刻找來一些沙土，立刻開始鋪路。每隔一段時(shí)間，我們總會(huì)見到一個(gè)熟悉又忙碌的身影在忙著、忙著。原來是他主動(dòng)組織一個(gè)“除蚊隊(duì)”。盡管除蚊隊(duì)里只有他一個(gè)人；盡管買藥的錢都是他自己掏的；盡管滅蚊的.勞動(dòng)只有他一個(gè)人承擔(dān)。他還是認(rèn)真地把每一處地方的蚊子都給消滅掉。
無論酷暑還是嚴(yán)寒，他總是重復(fù)著這樣的工作：清理水溝、修理路道、消滅蚊子。
他就是就是我的鄰居，我身邊的活雷鋒──陳建龍。
小學(xué)生的生活作文 篇7
吾偶見吾娘煮粉干，遂急求教之。
吾娘取得粉干兩捆，大、小蝦數(shù)只，咸菜、白菜各一疊。吾加水入鍋，蓋上鍋蓋等其沸，便放粉干于沸水中，以箸攪之，后取其浸泡于冷水。吾娘隨即清洗鍋，倒油砸蛋，倒入鍋內(nèi)，用鍋鏟反復(fù)翻炒，鏟入碗里。吾切其菜，吾娘加入熱水，吾放菜，翻炒數(shù)次，夾粉干與菜共炒之，繼而加蛋拌炒。頃刻，粉干即可出爐!
吾夾起雞蛋，咬下一口，酥酥脆脆，夾起粉干，只聽“哧溜”一聲，粉干已入肚，滑溜溜的。此食物甚稱“人間美味”!
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者接觸了古文，嘗試用古文來寫現(xiàn)代生活，這是很有新意也是很大膽的想法，值得鼓勵(lì)!文章寫的是小作者煮粉干，小作者很好地利用古文言簡意賅的特點(diǎn)，靈活運(yùn)用動(dòng)詞，將整個(gè)過程細(xì)致地展現(xiàn)給了讀者，特別是小作者很正確地掌握了“遂”、“其”、“之”等幾個(gè)重要虛詞的使用，讓整篇文章顯得古色古香，頗有古人的意思!另外，小作者將古典的語言和現(xiàn)代煮粉干的日常生活結(jié)合在一起，頗有一種穿越之感，從側(cè)面提升了文章的可讀性，不錯(cuò)!優(yōu)爸希望小作者能堅(jiān)持用古文進(jìn)行一些簡單的寫作，多練習(xí)，特別是對(duì)古文語言環(huán)境的`把握，盡量剔除現(xiàn)代口語和說話習(xí)慣的影響，優(yōu)爸相信你以后一定會(huì)有更大的進(jìn)步的!
小學(xué)生的生活作文 篇8
校園生活多姿多彩，給我?guī)砹嗽S多歡樂。
自從學(xué)校舉行一次中國象棋賽以來，我們班的同學(xué)下象棋的熱情一下子被激發(fā)起來。每天放學(xué)時(shí)間，不少同學(xué)都一改放學(xué)馬上回家的.習(xí)慣，而是呆在教室里將上幾盤。當(dāng)然，我也不例外。
一天放學(xué)回家后，同學(xué)們又開始三五人圍成一堆，端出棋盤，擺好陣式。開戰(zhàn)了，我和培潤對(duì)弈，我首先出了一個(gè)“兵”，培潤見我出“兵”，連忙出“象”。我們倆殺了一會(huì)兒，我朝他的棋局一看，培潤可真大意，他的“車”已經(jīng)失去了“馬”的保護(hù)，正站在我的“炮”口準(zhǔn)備挨打呢。為了防止培潤悔棋，我又故意問：“你確定了嗎？”“當(dāng)然，我是男子漢大丈夫，怎能反悔呢？”培潤回答道。我看他不會(huì)反悔了，就拿起“炮”來了個(gè)隔山打“車”。這下，培潤只有干瞪眼的份了。
接著，我們又調(diào)兵遣將。培潤來一個(gè)當(dāng)頭炮，我來它個(gè)單馬出征，他來一個(gè)連環(huán)炮，我又來個(gè)連環(huán)馬……一時(shí)間我們殺得天昏地暗，不可開交。最后，我用“車、將”結(jié)合，定死了他的孤將軍，取得這場象棋賽的勝利。
這是一場緊張、快樂的象棋賽，令人難忘。
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