【精品】小學(xué)生快樂的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生快樂的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生快樂的作文 篇1
“咚咚咚”新年的鐘聲就快敲響了，這是最快樂的日子。
在這千家萬戶團圓的日子里，當(dāng)然我家也不例外，三十兒一早我就與爺爺奶奶姑姑伯伯團圓了。放鞭炮，貼對聯(lián)，穿新衣，發(fā)紅包，各種各樣的小零食，雞鴨魚肉更是不計其數(shù)，“新年好，給你拜年........”絡(luò)繹不絕......見了我那可愛的小妹妹更是激動無比。我妹妹呢最喜歡的就是我媽媽，所以硬拉著我和媽媽下樓騎自行車。到了樓下，我不禁笑了幾聲都已經(jīng)八歲了，還騎有兩個輪兒的兒童車。騎了幾圈以后媽媽實在看不下去，給妹妹說：“乖你都這么大了，也該騎騎兩輪車了吧！我妹妹肯定是恭敬不如從命，從她的`兒童車上“嗖”的一下跳到了我的自行車上媽媽扶著把開始了妹妹漫長的學(xué)自行車之旅。剛開始妹妹的身子一扭一扭的，力不從心，媽媽開始鼓勵妹妹：“加油你已經(jīng)很不錯了，你姐騎的時候比你還麻煩呢！身子比你扭的還厲害呢，加油��！”妹妹越發(fā)努力，練著練著找到了感覺，可是我的車有點大。媽媽千辛萬苦終于找到修車的，把車的兩個輪子給卸掉了。這時妹妹高興的手舞足蹈，騎上小車就跑，一不留神摔了下來，我們都笑了，起來她不笑，爬起來又騎.......
“ 霹靂啪啦”一陣陣鞭炮聲不斷，“��！該吃團圓飯，看春晚了�！蔽覀儜阎晒Φ南矏傂χ�，跑著，回家報告喜訊........
小學(xué)生快樂的作文 篇2
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記得那是一次關(guān)于月亮的課，真是快樂！
一上課，老師端莊地走過來說：“今天，我們來一個比賽，就是關(guān)于月亮的知識的競賽。第一個內(nèi)容，背誦關(guān)于月亮的成語�！毙牟辉谘傻奈液鋈恍堰^來：背東西是我的強項，我可不可以參加��！不行，被錯了別人光笑話我，還是別參加了。當(dāng)我們這一大組的同學(xué)，眼光齊刷刷的看向我，我渾身發(fā)熱，不行啊，我不干，怎么辦，別人都這么相信我，輸了也不減分，贏了反倒加分，不管啦！拼啦！老師發(fā)給我們一張關(guān)于月亮知識的成語表，一看心里反倒美滋滋的。哈哈！這些成語我很多都背過。老師給了我們5分鐘的時間，我快速進入狀態(tài)，我的方法，先畫10個背，時間過得真快老師又說：“為了公平，抽簽�！蔽夷康煽诖�，��！抽簽，我的.運氣向來不好的，咋這么倒霉了。懷著一定是不好的數(shù)字的心情，心里大喊：4，4，4，4，我曾的一下，抽了一張我忐忑不安的慢慢打開，我默念，我必須贏，老天爺，給我個4吧我雙手祈禱，一打開，我一蹦三尺高“4”哈哈，老天爺我太愛你了，我朝著紙就是狂吻…
時間嗖的一下過去了，我滿懷自信地上臺。哈哈18個。第一啊��！
其實啊…同志們，課堂也快了，是真的。
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記得那是一節(jié)活動課。我們班干部正在討論做什么活動，但是討論了好久也沒討論出來。這時王老師走了過來說：“今天我們來做一個有趣地活動叫‘猜成語’�！蔽覀兇蠹耶惪谕暤卣f：“好。”老師說：“我來介紹一下：一位同學(xué)在教室后面的黑板上寫，幾位同學(xué)在講臺上表演，讓別的同學(xué)猜。每組六分鐘時間，看哪組猜的多。成語要求和動物有關(guān)的�！钡谝唤M是王曉明他們組，王曉明寫，XX猜，其他四位同學(xué)表演。開始了，王曉明往黑板上寫了“狗急跳墻”的成語。這時一位同學(xué)裝作狗，三位同學(xué)裝作虎群在后面追，那位演狗的同學(xué)看了看，身體往上一跳。這時演虎群的那幾位同學(xué)也停住腳步往回走了。我們班同學(xué)看了后都哈哈大笑，就連老師也情不自禁地笑了起來。這時XX摸了摸腦袋絞盡腦汁地想了想說：“狗急跳墻�！边@時全班同學(xué)都激烈地鼓起了掌。王曉明又在黑板上寫了鶴立雞群、雞犬升天、雞犬不寧都被XX猜出來了，最后他們組共出了十個成語，XX猜對了六個成語。第二個上場的是我們組，我寫，張紅猜，其他同學(xué)表演。我在黑板上寫了“為虎作倀”。這時，臺上的同學(xué)想了想一位同學(xué)裝作老虎，另一個同學(xué)裝作一個正在干活的人。這時那個演老虎的同學(xué)裝作把那個干活人吃了。那位同學(xué)裝作死了，化成了一個靈魂。這時張紅說：“是‘談虎色變’么？”我說：“不是。”他又說：“‘為虎作倀’�！蔽艺f：“對了�！焙竺�，我有寫了渾水摸魚、井底之蛙……都被張紅猜對了，我們組共出了十個，張紅猜對了八個。最后贏的`組是蘇佳傲他們組，他們?nèi)聦α�。不知不覺鈴聲響了，這節(jié)活動課在歡聲笑語中結(jié)束了。
這節(jié)活動課我們組雖然沒有贏，但我學(xué)會了很多和動物相關(guān)的成語。
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今天，茅老師給我們上了一節(jié)有趣的課——《祖父的園子》。
上課鈴在一剎那之間響起，只見班長大喊一聲，開始背成語，我們無精打采地背誦起來：“垂頭喪氣、沒精打采、愁眉苦臉、漫不經(jīng)心、眉飛色舞……在我們朗朗上口的背書聲中，茅老師大步走了過來，老師開始上課，這次上課有些與眾不同，老師先給我們練習(xí)思維，老師說：“一個人在沙漠里死了，旁邊有一個包，只要打開包，他就不會死，請大家猜一猜。我們“唰”的一下，基本上每一個人都舉手。老師終于叫道我的名字，我胸有成竹地回答道：“他是從天上掉下來的，他的包是降落傘。全班聽了哄堂大笑。老師說：”(.)你是正確的�！贝蠹也磐Ｗ×诵β�。我們自己瀏覽課文，并寫出5個怎樣的園子。我快速的`瀏覽課文，并寫好了五個詞語�？匆妱e人還在埋頭苦讀，我便修改起來。只見茅老師叫茅瓏瀛去黑板上寫第一個園子，茅瓏瀛一筆一畫地寫出了生機勃勃、五彩繽紛、應(yīng)有盡有、快樂、自由。
接下來老師開始提問：“你們遇到過哪一件事最快樂？茅瓏瀛第一個舉手。他說：“鏟地�！崩蠋熅o追著問為什么是鏟地�！耙驗楹苡腥��！薄盀槭裁春苡腥�。”我們立刻笑起來，有些人手摸著肚子，手不停的敲桌子，有些人哈哈大笑
，嘴張得像一個一個大蘋果，有些人笑聲傳遍了整個校園，茅瓏瀛只好敗下來了。
這節(jié)課我們在背書聲中開始，在歡笑聲中結(jié)束，真是一堂快樂的語文課。既學(xué)到知識，又不乏味枯燥，我喜歡這樣的語文課。
小學(xué)生快樂的作文 篇3
在我的書房里，一直收藏著一幅畫，是一只畫著一對藍色翅膀的喜羊羊。那是去年寒假里，福利院里的小朋友送給我的。
那天，我和幾個小伙伴一起約好，去福利院獻“愛心”。我們買好了東西，就一起來到福利院，因為我們以前去看望過他們，所以孩子們認(rèn)出了我，非常熱情地歡迎我們，他們像看到久違的老朋友一樣，把我們迎進了會客室，我們拿出禮物分給他們。這時，有人提議：我們來畫畫吧，把自己的心愿畫在紙上吧！這個提議得到了大家的一致贊成。我們拿起筆，開始畫畫了。不一會兒，一張張栩栩如生的畫畫好了，我們坐在座位上，你看我的`，我看你的，突然，一個叫蕭加寶的福利院孩子，手里拿著一張畫，走了過來，親熱地對我說：“哥哥，這幅畫送給你了！”我接過那幅畫，竟然那么特別，上面畫著長著一對藍色翅膀的喜羊羊，畫得惟妙惟肖。我驚訝地問：“你為什么要給喜羊羊添上翅膀呢？”他歪著腦袋可愛地說：“我要長著翅膀，去找爸爸媽媽！”我很心酸，但沒有辦法幫助他完成愿望，我只能盡自己的力量讓他開心。
于是，我提議讓大家折“飛機”，讓他們?nèi)ァ罢野职謰寢尅�，大家也都一致同意，我和葉天程找來一些廢棄的紙，便使用了快速折疊法，折了一只只紙飛機。突然，那個活潑可愛的孩子蕭加寶又走了過來，看著我折紙飛機，蕭加寶很聰明，從我身邊的紙里抽出一張紙，便按照我的方法，自己也折了一架。不一會兒，我們折了好幾只紙飛機，我們把折好的紙飛機，分給了小朋友們。小朋友們一個個鼓足了勁。把紙飛機飛了出去，“飛機“們爭先恐后地追上追下，蕭加寶的飛機飛得最高最遠，他開心地叫著：“爸爸，媽媽，我來啦！”他邊說邊笑，好像真的坐在那寬大的“飛機”上，蕭加寶跑得滿臉通紅，像紅蘋果一樣，美麗極了！我們見他這么開心，心里也有說不出的高興！
時間過得很快，我們在福利院和孩子們度過了一個難忘而開心的上午，既讓福利院的孩子們感受了親情，又讓我們懂得了很多道理�？粗麄円粡垙�?zhí)煺鏍�漫的笑臉，我也覺得很快樂，那是一種與眾不同的快樂！
小學(xué)生快樂的作文 篇4
“叮鈴鈴”一陣清脆的上課鈴聲傳入我們的耳朵，我們懷著興奮的心情如飛似的奔向操場——這是一節(jié)課體育課，。
集合完隊形以后,體育老師讓我們分散自由活動，我們一下子歡呼起來，樹上的小鳥也跟著嘰嘰喳喳地叫個不停，好像也為我們歡呼呢！同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，還有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，終于有了一個好主意：做游戲。
游戲的規(guī)則是：先在沙土邊挖一個小坑，再準(zhǔn)備點小石塊，每人五個，站在離小坑十米遠的地方，把這五個小石頭扔進小坑里，看誰扔得多，誰就是勝利者。
同學(xué)們紛紛來報名參加，一會兒，就聚集了很多人，簡直是人山人海.我們分了兩個隊，我們隊是“寫作才子”的我做隊長，另一隊是“體育健將”的韋永圣領(lǐng)頭，平時我們倆人都各有特長，在班里也算是牛皮大王，互不服氣，今天同學(xué)們都想讓我們大戰(zhàn)一場，看誰是真正的“�！�。
激烈的比賽終于在歡聲笑語中開始了，韋永圣第一個先來，只見他拿起一顆石頭，緊張地向小坑里投去，一副聚精會神的`樣子，只可惜沒有中。這時同學(xué)們不由自主地喊起來“韋永圣加油，韋永圣加油！”我在一邊緊張地不敢出聲。韋永圣五“鏢”投下來，只中了一“鏢”，引起了同學(xué)們一陣捧腹大笑，有的同學(xué)笑的捂著肚子，快要笑破肚皮了。該輪到我上場了，我緊了緊腰帶，拍了拍手，自己給自己鼓了鼓勁，不過，一開始我也像韋永圣一樣膽怯地拿起一顆石頭，怕是一失手就投不中了。這時，只聽見一位同學(xué)小聲地說：“王基銘不要緊張，瞄準(zhǔn)，慢慢來�！蔽視牡狞c了點頭，鼓起了勇氣，瞄準(zhǔn)小坑，小心翼翼地投去，果然百發(fā)百中，一口氣贏下了這場比賽的勝利，同學(xué)們都為我歡呼著，爽朗的笑聲在操場的上空蕩漾！
今天，一個小游戲讓我懂得了一個道理：做什么事，只要認(rèn)真謹(jǐn)慎，勝利就會屬于你！
教師評語：小作者抓住體育課上與“體育健將”游戲比賽的緊張場面，通過心理、語言、神態(tài)的細致描寫，描述了自己戰(zhàn)勝對手的過程以及懂得的道理。語句生動、細膩，用詞準(zhǔn)確、形象，中心突出。
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