有趣的學(xué)生作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的有趣的學(xué)生作文，歡迎大家分享。

有趣的學(xué)生作文1

　　自從我家養(yǎng)了小倉(cāng)鼠以后，我的生活不再那么枯燥無(wú)味了。一有空就去給這兩只小倉(cāng)鼠玩，它們特別有趣。

　　白天它們藏在細(xì)木屑和紙堆做成的窩里睡大覺(jué)，一動(dòng)不動(dòng)。它特別小，不注意根本看不見(jiàn)它的存在。只要你一扒開(kāi)它的窩，它就仰著頭，瞪著一雙滴溜溜的黑寶石眼睛盯著你，兩只耳朵向后背著，三瓣嘴一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛在說(shuō)：“主人，掀開(kāi)我的窩干什么？別打擾我們休息！”然后，你把水壺對(duì)著它的嘴，它用那兩只手抱著壺嘴，恐怕別人把水壺?fù)屪吡�，瞇著眼睛“咕咚咕咚”喝個(gè)痛快。從水壺里的水泡不停地往上升可以看出它很渴。不渴了，無(wú)論你把壺嘴在它面前怎么繞，它都無(wú)動(dòng)于衷。

　　特別是到了夜晚，它們更有趣。吃吧喝足以后，它就開(kāi)始鍛煉身體。一只爬到跑輪上，用兩條后腿快速地蹬跑輪的橫軸，前腿也配合著，跑輪在力的作用下，飛速地旋轉(zhuǎn)，倉(cāng)鼠在旋轉(zhuǎn)的`輪子里仍然保持在下面跑步，跑得很快，短小的尾巴隨著后半身子不停地抖動(dòng)，挺著大肚子，凹著脊梁，嘴抵著跑輪璧，你還別說(shuō)，沒(méi)有一點(diǎn)技術(shù)還真的把跑輪轉(zhuǎn)動(dòng)，真聰明。另一只搶不到跑輪，只能在籠子的頂部攀爬，時(shí)而蕩秋千，時(shí)而做引力向上，時(shí)而在打圈跑，可愛(ài)極了。

　　玩累了就開(kāi)始在窩里嬉戲，玩膩了就開(kāi)始打斗，勝利了就發(fā)出“唧唧”的聲音，好像在說(shuō)：“我勝利了！我勝利了！”每天夜晚它們都能玩到深夜，打破了以往的安靜，增添了許多樂(lè)趣。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們是不是覺(jué)得倉(cāng)鼠很有趣？

有趣的學(xué)生作文2

　　今天下午爸爸媽媽帶我去天鵝湖“寶貝地球村”兒童職業(yè)體驗(yàn)館玩。

　　剛進(jìn)入場(chǎng)館，熱情的工作人員就開(kāi)始為我們仔細(xì)的介紹場(chǎng)館信息。原來(lái)體驗(yàn)館里有30多種職業(yè)體驗(yàn)，首先要辦理一張“護(hù)照”，辦好“護(hù)照”之后，進(jìn)入體驗(yàn)館“找工作”，完成“工作”之后，還可以得到相應(yīng)的報(bào)酬。爸爸幫我辦好了“護(hù)照”，我們?nèi)齻�(gè)人一起進(jìn)入了體驗(yàn)館開(kāi)始“找工作”。

　　我先來(lái)到了“警察局”當(dāng)了一名“警察”，我剛換好警察制服就接到了任務(wù)，我和“同事們”一起去抓“小偷”。我們首先看了“小偷”的照片，記住了“小偷”的樣子，然后就開(kāi)始行動(dòng)，“小偷”很狡猾，竟然戴著假發(fā)，可還是被我們發(fā)現(xiàn)了，“小偷”見(jiàn)情況不妙，撒腿就跑，我們采用了包圍“小偷”的'辦法，最終把“小偷”繩之以法了。

　　后來(lái)，我又到“法院”當(dāng)了“小法官”，去“消防隊(duì)”當(dāng)了“消防員”，還去當(dāng)了“押運(yùn)員”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的辛勤工作，我掙了45的“工資”，我把“工資”存在地球村“銀行”。體驗(yàn)館里的“工作”很有趣，也讓我體會(huì)到了工作的辛苦和不容易。

有趣的學(xué)生作文3

　　俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！泵慨�(dāng)我想起這句話就不禁回憶起童年時(shí)一件有趣的事。 我五歲那年，有一天，爺爺教我種石榴，他先把種子放進(jìn)土里，澆水，施肥，幾天后竟

　　然張苗了。爺爺還對(duì)我說(shuō)：“小苗長(zhǎng)大后，還能結(jié)果子呢，到時(shí)候，我們就能吃石榴了�！蔽倚南耄悍N石榴長(zhǎng)石榴，那么我把雞腿種在土里，那不就會(huì)長(zhǎng)出一棵雞腿樹了嗎？到時(shí)候，我就有吃不完的炸

　　雞腿了！想得我口水直流。

　　說(shuō)干就干，我跑回家，從冰箱里拿出一個(gè)油膩膩的大雞腿，把它種在土里，再把土填滿后澆水，施肥，天天做著吃雞腿的美夢(mèng)。

　　一天過(guò)去了，我來(lái)到花盆旁，看見(jiàn)雞腿還沒(méi)有長(zhǎng)苗。心想：可能是雞腿太大了，需要時(shí)間吧。

　　又過(guò)了一天，雞腿依然沒(méi)有動(dòng)靜，我感到很奇怪，把土翻開(kāi)一看，呀！我的雞腿怎么只剩骨頭了？我傷心地哭了起來(lái)：“哇！我的'雞腿“爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：”怎么了？”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給爺爺聽(tīng)。爺爺聽(tīng)了后捧腹大笑，摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，只有植物才能種，雞腿又不是植物，是種不出結(jié)果的。我聽(tīng)了后方才恍然大悟。

　　我一想到童年的這件趣事就忍不住笑了起來(lái)。

有趣的學(xué)生作文4

　　世界上有很多動(dòng)物，比喻說(shuō)會(huì)斷尾巴逃生的蜥蜴，會(huì)爬樹彈涂魚，還有很會(huì)做夢(mèng)的樹袋熊……其實(shí)還有很多奇特的植物。讓我們一起走進(jìn)植物世界看看吧！

　　我見(jiàn)到過(guò)馬褂木、箭毒木、香腸樹。如T血衫和牛仔褲，大家可能了如指掌，但馬褂是什么樣，大概就說(shuō)不清楚了。歷史上時(shí)尚男人穿在長(zhǎng)袍外的短褂，如今只能在電影、電視和戲劇上再現(xiàn)了�？稍谛涡紊�色的大自然中卻有一種和“馬褂”的大樹。這種樹就是世世代代生活在我過(guò)南方的山林中。

　　箭毒木又稱箭毒樹，也叫“見(jiàn)血封喉”它是一種高大長(zhǎng)綠的橋木，一般高約25到30米�！凹�毒木”的意思是這種樹的.樹枝可以做箭，涂在箭頭上可以射死野獸。在箭毒木的樹皮、樹條和葉子中有一種白色的乳汁，毒性很大。這種毒汁如果進(jìn)了眼睛，眼會(huì)頓時(shí)失明。他的樹枝燃燒時(shí)可放出的煙氣，熏入眼中，也會(huì)造成失明。為什么叫它“見(jiàn)血封喉”呢？因?yàn)橐矮F如果被這種樹汁制成的毒箭射中了，三秒種之內(nèi)血液就會(huì)迅速凝固，心臟停止而死亡。

　　香腸美味可口，是進(jìn)餐下酒的佳品�？赡懵�(tīng)說(shuō)樹上結(jié)香腸嗎？在遼闊的非洲草原上，有一種奇特的大樹，樹上掛滿了一個(gè)個(gè)形似香腸的果實(shí)。長(zhǎng)長(zhǎng)短短、大大小小，隨著長(zhǎng)長(zhǎng)垂下藤須在風(fēng)中飄蕩，真像熟食鋪中一根根用麻線系著的香腸，所以這種被叫香腸樹。一棵香腸樹上結(jié)的“香腸”足有十斤重。

有趣的學(xué)生作文5

　　嚓嚓嚓教室里傳來(lái)一陣奇怪的響聲，這是在干什么呢？原來(lái)是大家正在進(jìn)行嗑瓜子比賽。

　　游戲規(guī)則是：分三個(gè)環(huán)節(jié)，第一場(chǎng)：選拔兩名最厲害的選手上來(lái)比賽。第二場(chǎng)：男女生各選一名隊(duì)員上來(lái)PK。第三場(chǎng)：全班一起比賽。每一名參賽選手必須在一分鐘之內(nèi)把瓜子嗑完，并吃下去，瓜子殼不能掉在地上。

　　第一場(chǎng)是我和李哲宇的比賽。由于我這是第一次嗑瓜子，還不熟練，所以嗑開(kāi)，用手剝，再吃掉，費(fèi)了好大勁。在看看李哲宇，用牙咬開(kāi)就直接吞下去了，那速度叫一個(gè)快，他還不時(shí)朝我這邊望望，那神情仿佛在說(shuō)：這么慢，我贏定了。最后，果然是李哲宇贏了。

　　第二局是胡嘉欣PK李哲宇。胡嘉欣像淑女一般上了臺(tái)，她一手拿起瓜子做準(zhǔn)備，一手背在身后。老師一聲令下，他們便開(kāi)始嗑。李哲宇似乎比上次有了經(jīng)驗(yàn)，一手吃一手準(zhǔn)備拿起瓜子往嘴里塞，不時(shí)還用眼神瞟瞟對(duì)方，好像說(shuō)：你真慢！我贏定了！不出大家所料，李哲宇贏了。

　　第三局是全班比賽。老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始就有人開(kāi)始嗑了。只聽(tīng)開(kāi)始一聲。我抓起一大把瓜子塞進(jìn)嘴里，惹得大家咯咯咯地笑了起來(lái)，我也被瓜子硌的`牙齒疼。

　　這次活動(dòng)讓我感到很高興！

　　習(xí)作點(diǎn)評(píng)：

　　文章運(yùn)用對(duì)比的形式把選手之間不同的表現(xiàn)寫了出來(lái)，抓住了人物的動(dòng)作，神態(tài)！好！美中不足的是，觀眾的表現(xiàn)沒(méi)寫出來(lái)，如果加上就更完美了！

有趣的學(xué)生作文6

　　今天，一上課要，老師就拿著一個(gè)袋子走進(jìn)了教室。老師搖了搖袋子，我們聽(tīng)見(jiàn)了“叮叮鐺鐺”響聲，我猜里面一定有珠子什么的，老師先后從袋子里拿出了籃子，珠子、筷子，并宣布今天要進(jìn)行夾珠子比賽，我們聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　老師先把我們分成兩組，讓我們?cè)囈辉�。我抓住筷子伸進(jìn)籃子，瞄準(zhǔn)了一個(gè)綠色的珠子，我小心地把它給提上來(lái)，心里暗暗地說(shuō)：珠子啊珠子，你可千萬(wàn)不要調(diào)皮啊！可是，就在這個(gè)時(shí)候，它還是很調(diào)皮地滑了下來(lái)，在地上發(fā)出了滴滴噠噠的聲音。我只好把珠子拾起來(lái)放回原處，繼續(xù)進(jìn)行�？晌依鲜菉A不到，看到別人已經(jīng)夾了好幾顆珠子，我心急如焚，這樣反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了幾次，才夾了一個(gè)，唉！夾珠子還真不容易呢！

　　經(jīng)過(guò)一番激烈的選拔，每組都選出了一位夾珠子的高手，A組是昕昕，B組是楠楠。終極Pk賽就要開(kāi)始了 ，楠楠連續(xù)掉了幾顆，可是昕昕已經(jīng)有兩三顆珠子。觀眾們有的喊加油，有的急得直跺腳。兩分鐘過(guò)去了，比賽結(jié)果是昕昕贏了，A組的'人都為昕昕歡呼，B組的人卻唉聲嘆氣。

　　通過(guò)這場(chǎng)比賽，我知道做事一定要冷靜沉著、找準(zhǔn)機(jī)會(huì)才能獲得成功！

有趣的學(xué)生作文7

　　今天一上課，老師就從辦公室里拿出了一個(gè)塑料袋，并把塑料袋撕成一小塊，然后放在兩手中摩擦，再拿起摩擦后的塑料袋，放在手指上。霎時(shí)間，塑料片“嗖”地站了起來(lái)，隨著手指的移動(dòng)跳起了優(yōu)美的"華爾茲“。老師又把手指向上抬起，塑料片依依不舍地離開(kāi)了手指，演起了”飛天“，真是有趣極了！

　　”大家自己也試試吧“！語(yǔ)音剛落，教室里就響起了“絲絲絲絲”的摩擦聲。

　　有的同學(xué)比較“豪放“肆無(wú)忌憚地在頭發(fā)上用力摩擦；有的同學(xué)比較”斯文“優(yōu)雅地輕撫著自己的頭發(fā)；還有的同學(xué)愛(ài)搞創(chuàng)新，竟然在直尺上搞起了“實(shí)驗(yàn)”！

　　我興致勃勃地拿起一張紙?jiān)谕�桌�?頭上開(kāi)始摩擦。一會(huì)兒，我小心翼翼地拿起直尺，放在紙的上方，可是那張紙“頑固不化”始終不肯“飛”上來(lái)。我一共堅(jiān)持試驗(yàn)了三次，結(jié)果和第一次沒(méi)什么兩樣。同桌見(jiàn)到我垂頭喪氣的模樣"用我的試試".我想：反正結(jié)果都一樣，不妨再試一試。我拿起直尺，在直尺上來(lái)回擦了幾次，再放到一張紙上，那張紙竟然牢牢地吸住了。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我知道了：利用一些容易起電的不同材料，兩個(gè)摩擦表面能夠出現(xiàn)帶電的現(xiàn)象。

有趣的學(xué)生作文8

　　今天，我去了惠安石公園，參加我們極光小分隊(duì)的活動(dòng)。而且這次的分隊(duì)活動(dòng)，我是小組長(zhǎng)，真開(kāi)心。

　　這次的活動(dòng)主題是中國(guó)世界之最的常識(shí)問(wèn)答。媽媽把要背的稿前幾天就發(fā)下去了。大家都信心十足的`來(lái)參加比賽。

　　我們集合以后，在公園里找了一個(gè)涼亭坐下。我把規(guī)則念了一下，并問(wèn)他們：“你們要怎么分組？”他們都說(shuō)要男生和女生PK，我也同意了。

　　比賽開(kāi)始了，大家準(zhǔn)備都很充分，各個(gè)踴躍舉手回答。我問(wèn)“中國(guó)最長(zhǎng)最大的河是什么？”他們的手“刷刷刷！”舉得高高得，像一棵棵大樹，讓我有點(diǎn)“綠樹成蔭”的感覺(jué)。我一臉疑惑的轉(zhuǎn)向媽媽，問(wèn)：“這讓我怎么分辨呀？”她也不知道，我只能再念一遍，看看誰(shuí)舉手速度比較快。

　　在大家你一題我一題的搶答中，不知不覺(jué)到了賽點(diǎn)�，F(xiàn)在的比分是19平，只要一方有失誤，就能分出勝負(fù)。兩隊(duì)選手都好緊張，一直無(wú)法作答。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，張?jiān)�媛舉了手，我叫了她，她立馬講出一個(gè)答案，不過(guò)從她臉上看出，她很害怕答錯(cuò)了。當(dāng)她聽(tīng)到我是對(duì)的時(shí)候，她萬(wàn)分驚訝，她也使女生隊(duì)贏了。

　　媽媽們給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，有優(yōu)勝獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，我們一個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

　　多么有趣的一次小組活動(dòng)呀！

有趣的學(xué)生作文9

　　在暑假，一件件有趣的事向我們家“飛”來(lái)。在我回到老家的時(shí)候，也發(fā)生了一件事，只要一提到那一件事，就會(huì)讓我笑個(gè)不停。

　　在晚上，我們吃完了飯。奶奶把碗一收，放到水池里洗。我和哥哥一吃完飯，就“盯”上了電視 爺爺是最后一個(gè)吃完的，他把菜放進(jìn)冰箱里，就出去散步了。大約過(guò)了30分鐘，爺爺急急忙忙的跑進(jìn)自己的屋里 。我們看著爺爺那個(gè)樣子，都不知道發(fā)生了什么事，于是，全家人把這個(gè)重大的`任務(wù)問(wèn)爺爺發(fā)生了什么事，給了我。我?guī)е�疑惑的心情�?lái)到了爺爺面前，問(wèn)：“爺爺發(fā)生了什么事呀�！睜敔敽芸斓恼f(shuō)：“——，快幫我找找 �！睜敔斦f(shuō)的第一句我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，可第二句我聽(tīng)見(jiàn)了，于是我也找了起來(lái)。

　　不知不覺(jué)又過(guò)了30分鐘了，他們看我沒(méi)有動(dòng)靜，就沖了進(jìn)來(lái)。等到他們知道了這件事，也找了起來(lái)�？墒牵�我們連手機(jī)的影子都沒(méi)有看見(jiàn)。突然，哥哥問(wèn)：“ 爺爺你的手機(jī)是開(kāi)著還是關(guān)著？”“是開(kāi)著的�！睜敔斂焖俚恼f(shuō)。哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭，走到電話旁，打起了電話。突然，我在冰箱旁聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)聲音，我打開(kāi)冰箱，一看，沒(méi)有。“是不是我的耳朵不好了呀？我明明是聽(tīng)見(jiàn)的呀�！蔽以谛÷暤泥止局�，生怕別人比我先找到。這時(shí)，我看見(jiàn)菜盤子在動(dòng)，我把它拿出來(lái)---手機(jī)在里面�？隙ㄊ菭敔斪约翰恍⌒姆胚M(jìn)去的。我趕緊把手機(jī)給了爺爺，他試著用手機(jī)撥打家里的電話，生怕他的“寶貝”壞了 �！肮�哈。”頓時(shí)，我們都笑了。

　　同學(xué)們，你們都笑了嗎？你們還想聽(tīng)嗎？那就拭目以待吧。

有趣的學(xué)生作文10

　　我有個(gè)好朋友，有一身棕色的毛，其中夾雜著幾條白色的毛，是它與眾不同的標(biāo)記�；㈩^虎腦的，忽閃著大眼睛，小鼻子靈巧可愛(ài)，三瓣嘴兒張開(kāi)著，時(shí)不時(shí)“喵喵”叫兩聲。耳朵是三角形的，它是誰(shuí)呢？對(duì)了，就是我的小花貓—咪咪。蹲著的`咪咪像只剛出生的小虎，可愛(ài)極了。四只小腿小的幾乎看不見(jiàn)，跑起來(lái)像個(gè)毛茸茸的小球在滾。

　　隨著咪咪漸漸長(zhǎng)大，咪咪也越來(lái)越調(diào)皮，越來(lái)越有趣。有一次，我用媽媽的毛線逗咪咪玩，誰(shuí)知我剛把毛線拿來(lái)，在咪咪眼前晃一晃，咪咪就激動(dòng)得不得了，就兩腿站立，伸出爪子來(lái)拿。我跑到東，它跟到東。我跑到西，它跟到西。它竄來(lái)竄去，突然抱住我的腿，好像在說(shuō)：“快把球給我，快把球給我！”我丟了白毛線團(tuán)給它，它一口咬住一端，然后繞圈跑起來(lái)。不一會(huì)兒，我的毛線被它搶去了。過(guò)了十分鐘，我看見(jiàn)一個(gè)白球球搖搖晃晃地到我面前，活像一只“小白鵝”。咦？哪兒跑來(lái)的“小白鵝”？哦，原來(lái)是咪咪在逗我呢！它的身上纏滿了毛線，由于腿太短了，它就只能滾過(guò)來(lái)了。“我的白毛線呢？”正在織毛衣的媽媽著急地問(wèn)�！皨寢�，你別急，毛線在這哩！”我指著很可憐的“小白鵝”說(shuō)�！靶“座Z”似乎聽(tīng)懂了我們的話，剛想跑，就冷不丁摔了一跤。我和媽媽笑得肚子都疼了。

　　怎么樣，小咪咪有趣吧！

有趣的學(xué)生作文11

　　每當(dāng)我因作業(yè)太多，課余時(shí)間少時(shí)，每當(dāng)我壓力太大了而哭泣時(shí)，我多么想有一個(gè)自己的節(jié)日-學(xué)生節(jié)。

　　夢(mèng)寐以求的學(xué)生節(jié)終于來(lái)了。這一天，我叫出親朋好友，準(zhǔn)備度過(guò)這愉快的一天。

　　我們分了三個(gè)組，我深思片刻，以我的特長(zhǎng)加入了伶牙俐齒隊(duì)。接過(guò)了繞口令，仿佛接到了一份重要文件。我深吸一口氣，打起12分精神，背了起來(lái)。我們隊(duì)隊(duì)員為了能在這次比賽中脫穎而出，都在仔細(xì)的朗讀著。再看看才思敏捷隊(duì)，他們一絲不茍地聽(tīng)著口令，快速地做出動(dòng)作，大力水手隊(duì)在商量如何吹倒瓶子。每一組都準(zhǔn)備著，原本安靜的'屋子變的熱鬧非凡，每一位隊(duì)員都準(zhǔn)備著比賽。

　　比賽正式開(kāi)始，先出場(chǎng)的是伶牙俐齒隊(duì)，我們自信滿滿地走上去，先出場(chǎng)的是小麗，只見(jiàn)她深吸一口氣，走了上來(lái)，她讀得結(jié)結(jié)巴巴的，舌頭像打結(jié)了似的，讀完后垂頭喪氣的下場(chǎng)了。相反，我大步走上前，流利地讀了下來(lái)，拿到了冠軍。才思敏捷隊(duì)上場(chǎng)時(shí)都十分嚴(yán)肅，仔細(xì)地聽(tīng)著指令，當(dāng)說(shuō)到“高個(gè)”時(shí)，有的反應(yīng)很快，飛快地蹲下，有的反應(yīng)很慢，愣了一下，舉起雙手，遺憾退場(chǎng)。當(dāng)說(shuō)小紅勝時(shí)，小紅臉上浮出了笑容。

　　最后出場(chǎng)的是大力水手隊(duì)，他們大步流星地走上臺(tái)，鵬鵬鼓起腮幫子，好像里面有兩個(gè)氣球似的，用出吃奶的力氣，吹倒了瓶子，他激動(dòng)地拍起了手，高興地一蹦三尺高。

　　這真是一次有趣的學(xué)生節(jié)，真期待下一次還能這么快樂(lè)！

有趣的學(xué)生作文12

　　我們學(xué)校為了讓我們的學(xué)習(xí)不再緊張，就開(kāi)展了大課間活動(dòng)。

　　第七節(jié)課的下課鈴聲“零零零”地響了起來(lái)，班上的同學(xué)像熱鍋上的螞蟻，急急忙忙地沖出教室，排好整齊的隊(duì)伍，伴隨著鏗鏘有力的音樂(lè)，同學(xué)走到了大操場(chǎng)，個(gè)個(gè)精神抖擻地站著。

　　廣播操的音樂(lè)響起了，同學(xué)們以最整齊的動(dòng)作來(lái)展示給全校的老師看。做完廣播操，就是讓男生“吐血”的健美操了，女生們做的好看極了，在女生的優(yōu)美動(dòng)作下，還有男生的怪異陪襯，可好笑了!接著就是動(dòng)感十足的街舞了。每個(gè)人都很酷地把動(dòng)作和表情做了出來(lái)，讓旁邊的.老師哈哈大笑。

　　做完三操，快節(jié)拍的音樂(lè)就響起了，同學(xué)們就解散了!同學(xué)們有的正興高采烈地跳繩，有的正在投籃，有的女生正在跳皮筋，還有的在打羽毛球……我們學(xué)校充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿了笑容，額頭上流下了黃豆般大小的汗珠。

　　每天的下午第三節(jié)下課時(shí)，也就是大課間的時(shí)候，同學(xué)們感到快樂(lè)極了!希望學(xué)校的大課間能夠讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)變得不再緊張。

有趣的學(xué)生作文13

　　某一天的上課時(shí)，老師宣布11月5日全校和社區(qū)居民一起運(yùn)動(dòng)的大日子－運(yùn)動(dòng)會(huì)！同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)大好消息，就不約而同的歡呼。

　　終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，全校的學(xué)生們各各摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備好大顯身手。運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)節(jié)目是繞場(chǎng)典禮，每個(gè)班級(jí)都穿著五顏六色的創(chuàng)意服飾，有的打扮成天堂里的小天使；有的打扮成地獄里的死神；還有的打扮成有太陽(yáng)花的美稱——美麗的向日葵，和打扮成……接著就是三到六年級(jí)的.大會(huì)操，大會(huì)操進(jìn)場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)大家今天特別有精神，跳舞時(shí)，也比我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)前練習(xí)時(shí)，還要更邁力的跳，大會(huì)操結(jié)束后，大家都以迅雷不及掩耳的速度跑回休息區(qū)。其他活動(dòng)是各班級(jí)和社區(qū)的活動(dòng)，其中我覺(jué)得最好玩的事是耐力跑，跑著跑著，眼看終點(diǎn)快到了，我使出了全力向前沖，前面有隔壁班的黃欣婷和葉瑞貞，因?yàn)槲沂钩隽巳�力，只超過(guò)了葉瑞貞，但跑步到黃欣婷那里，所以我只得了亞軍。

　　今天大家都很努力表演給家長(zhǎng)們看，但卻也流了很多汗，不過(guò)這是值得的，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)身體好。

有趣的學(xué)生作文14

　　什么是開(kāi)心的，是看見(jiàn)別人的表演。什么是倒霉的，是在那之后自己也要表演，那什么是最開(kāi)心的，是看見(jiàn)別人的表演忘了詞。什么是最倒霉的。那只能是看見(jiàn)別人的.表演自己卻要在不停地忙。

　　在今天中午，老師給我們?nèi)恿艘粋�(gè)大驚喜；在中午要每個(gè)小組要拿自己的作文當(dāng)劇本表演到順詞。我們一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，立馬驚著了，就連忙精挑細(xì)選稿子我卻抬頭望了望窗外的天空。沒(méi)錯(cuò)吧，今天可是艷陽(yáng)高照吧。怎么就如此驚悚呢。我感嘆后繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，這是我的組長(zhǎng)大人發(fā)話了；你呀你怎么會(huì)不去修改稿子呢坐這里跟一尊佛一樣。我假裝沒(méi)看見(jiàn)，采用三不模式，不看不理不答。不管她怎么樣都不動(dòng)。于是他只能用古人的智慧用孫子兵法而我看見(jiàn)他急得直撓頭。在心中不由得暗自大笑。明面上卻乖乖的把作文修改。

　　終于到了表演的時(shí)候，讓我記憶深刻的是最后一組；他并不是兩位而是一群人走上了講壇。他們一開(kāi)始就語(yǔ)驚四座，吸引住了人們的眼球。而中間的故事充滿了波瀾起伏讓人回味無(wú)求。那我們的肚子痛了很久。

　　啊，今天中午真是充滿了起伏，讓人驚訝。

有趣的學(xué)生作文15

　　星期四下午陽(yáng)光明媚、綠樹成蔭。第二節(jié)課是我們最愛(ài)的閱讀課，此時(shí)其他班早已書聲瑯瑯，而我們班卻傳來(lái)一陣陣喝彩聲，原來(lái)我們班正在舉行朗誦比賽�。�

　　這是我們班舉行的第一次比賽，同學(xué)們準(zhǔn)備的都很充分，有描寫美麗風(fēng)景的范文，有贊頌花兒的詩(shī)句，有寫人敘事的佳作……真是應(yīng)有盡有。在同學(xué)們的等待當(dāng)中，我們班小有名氣的主持人——毛嘉微終于上場(chǎng)了，他為大家?guī)��?lái)了高爾基的《海燕》。他的語(yǔ)氣一會(huì)兒低沉，一會(huì)兒高昂，一會(huì)兒悲傷，一會(huì)兒歡快，我們仿佛身臨其境，被他帶到了遼闊的海灘，眼前好像看到了象征著英勇作戰(zhàn)的海燕。海燕對(duì)暴風(fēng)雨毫不畏懼，在布滿烏云的天空中翱翔，看到了在冰洞里遮風(fēng)避雨的企鵝，看到了動(dòng)物與大自然之間的奇異景象……他的朗誦贏得了陣陣掌聲，他真是名副其實(shí)的' “主持人”啊！

　　不一會(huì)，又輪到了我們班上的 “男二號(hào)”何浩嵐了，他朗誦的是我們的課文——《古菜花》的選段《三月桃花水》。時(shí)間飛快的流逝，還沒(méi)到何浩嵐拿手的激情片段處，兩分鐘短暫的規(guī)定時(shí)間已到，真是可惜��！

　　接下來(lái)，其他同學(xué)也相繼飽含深情地朗誦了《花之詠》、《三棵銀杏樹》、《一只小鳥》等等優(yōu)秀作品……

　　經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的認(rèn)真評(píng)選，“小主持人”毛嘉微榮獲朗誦比賽第一名，何浩嵐第二，朗悅第三。只見(jiàn)楊老師笑容滿面地快步走上講臺(tái)，為我們的獲獎(jiǎng)?wù)邆円灰弧邦C獎(jiǎng)”。獲獎(jiǎng)的三位同學(xué)將在3月15日參加全年級(jí)的朗誦比賽，希望他們能為我們的班集體爭(zhēng)得一份榮譽(yù)！

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