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美悄然綻放的作文

時(shí)間:2022-09-21 09:01:47 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于美悄然綻放的作文錦集

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的關(guān)于美悄然綻放的作文錦集,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于美悄然綻放的作文錦集

關(guān)于美悄然綻放的作文錦集1

  在我們生活的周?chē),總?huì)圍繞著美或不美,美的事情讓我們賞心悅目,不美的事又讓大家為之厭惡。很多時(shí)候人們總會(huì)抱怨、批評(píng)世間各種各樣的惡,卻常常忽略輕視啦身邊好的、美的東西。

  在前段時(shí)間發(fā)生的舟曲泥石流中許多人流離失所、無(wú)家可歸。電視上經(jīng)常不斷的插播那些名人來(lái)到災(zāi)區(qū),做戲般的向鏡頭哭訴著那些感動(dòng),可又有誰(shuí)注意到遠(yuǎn)處一位中年人站在洶涌的泥水中,甘當(dāng)人梯般的舉著搖搖欲墜的木架讓老人、小孩們從他身上踏過(guò),他的衣服濕透啦,不知是泥水還是汗水或者是血水?刹贿h(yuǎn)的地方,那位西裝革履的名人,是怕弄臟啦名貴的衣服,還是覺(jué)得這樣做無(wú)法顯示他愛(ài)心,扶都不愿意扶一下微微顫抖走過(guò)去的老人。難道這樣的人還能心安理得的說(shuō)自己有愛(ài)心嗎?而那位中年人卻沒(méi)有說(shuō)些什么,默默無(wú)聞的一直盡職盡責(zé)的堅(jiān)守在一線,沒(méi)有一聲抱怨、也沒(méi)有想到去休息一下。這樣的人才是真正的美,才是真正值得我們敬佩的人。

  在我耳邊,常常傳出“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)長(zhǎng)的真漂亮”的談話,可又有誰(shuí)真正認(rèn)為自己長(zhǎng)的丑喃?美與丑并不僅僅介與外表怎么樣,其實(shí)很多時(shí)候也重點(diǎn)在于他的行為與心靈,難道會(huì)有誰(shuí)會(huì)覺(jué)得行為丑陋,心靈骯臟的人很美嗎?人世間美好的事物總會(huì)令我們?yōu)橹桧灪唾潛P(yáng)。遙看從古至今,一段段經(jīng)歷都見(jiàn)證著這個(gè)說(shuō)法。西施為國(guó)無(wú)私的來(lái)到一個(gè)充滿危險(xiǎn)的國(guó)家;王昭君遠(yuǎn)下西域,離開(kāi)啦熟悉的親戚朋友,甘守寂寞去一個(gè)陌生的地方。這些人被我們稱之為中國(guó)古代的`“四大美女”的代表。我想,這不僅僅是她們外貌的動(dòng)人,還有她們那為啦自己的國(guó)家而付出一切、無(wú)私奉獻(xiàn)的感人精神。

  人間的美,埋藏在各個(gè)角落,等待著我們?nèi)グl(fā)掘,讓我們做一個(gè)甘愿為國(guó)家為社會(huì)做奉獻(xiàn)的人,那么他才是一個(gè)真正美麗的人。

關(guān)于美悄然綻放的作文錦集2

  路邊,有一個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的小攤子。那冰糖葫蘆,一個(gè)個(gè)紅得耀眼,像是過(guò)年時(shí)高掛的紅燈籠。這一抹鮮艷的亮色總算為大街上添了點(diǎn)暖意,可僅僅是一抹而已,幾乎沒(méi)人注意到它的存在,沒(méi)人停步買(mǎi)上一串。攤主也在翻閱一本書(shū),想必她也知道不會(huì)有什么好生意吧。

  隔著一層玻璃,冰糖葫蘆多少顯得有些沉悶?蛇@妨礙不了它的美。奪目的紅色靜靜地閃著,傲然沖擊著暮色的空氣,盡力去釋放璀璨,山楂上透明的薄薄冰糖,流轉(zhuǎn)著耀眼的金色光輝,驅(qū)開(kāi)一片寒冷。它自在地綻放出紅色的光芒,不管有沒(méi)有欣賞它的目光,它都在努力地與嚴(yán)寒對(duì)抗,仿佛一朵怒放的紅梅,兀自美麗,傲待風(fēng)雪。

  不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò),冰糖葫蘆是童年專屬的記憶。小時(shí)候的我們,也許是被它的美打動(dòng),才想擁有的吧。不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣嘻笑聲,是一群放學(xué)的孩童,蹦跳著走了過(guò)來(lái)。

  “呀,冰糖葫蘆!”不知是誰(shuí)叫了一聲,緊接著所有的`孩童都圍了過(guò)去,爭(zhēng)先恐后地叫著:“我要一根!我要一根!”每個(gè)人都期待著去握住那根竹簽,仿佛握住了它就握住了幸福。他們手中攥著葫蘆串,凍得紅撲撲的小臉與紅瑪瑙似的山楂相映成趣,洋溢著天真爛漫,驅(qū)走了死沉沉的陰暗。我心中忽然一動(dòng),說(shuō):“糖葫蘆串兒開(kāi)花了!

  一樣的鮮紅,一樣的燦爛,一樣的不畏嚴(yán)寒,冰糖葫蘆的記憶不就是屬于小孩子的么?小孩子的天真爛漫讓世界一下子煥發(fā)出生機(jī)與溫暖,就像是火紅的糖葫蘆能驅(qū)散陰翳與寒意。

  孩子們綻放出的笑容美到了極致,冰糖葫蘆的美也一并綻放開(kāi)來(lái),悄悄地,不帶任何聲響,卻讓溫暖與美好彌散開(kāi)來(lái)。

  在冰糖葫蘆綻放之際,我看到了只屬于孩子的美,也悄然綻開(kāi)。

關(guān)于美悄然綻放的作文錦集3

  漫步在這條幽幽小徑,仿佛被綠色包裹著,小徑旁都種滿啦花草樹(shù)木,芳香纏繞在鼻尖,沁人心脾。輕輕地觸摸著路邊的花草,一切都是那樣的美好。

  這時(shí),一個(gè)小男孩手握著可樂(lè)瓶,奔跑在小徑中。臉上的汗珠調(diào)皮地滑落,手中的可樂(lè)瓶不時(shí)地?fù)]舞。不久,他的身后又來(lái)啦一位身穿白襯衣的老爺爺,好像是來(lái)散步的`,慢慢地走著。

  突然,那小男孩將瓶子高高拋起,只見(jiàn)那瓶子在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的拋物線。隨后“砰”地一聲,重重的砸在青石板上。又滾啦幾圈,停在路邊。拿可樂(lè)瓶如同一個(gè)墨點(diǎn),將這美麗的風(fēng)景給破壞啦……小男孩好像毫無(wú)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,又溜到別的地方去玩兒啦。

  我望著那男孩,嘆啦嘆氣:現(xiàn)在的孩子怎么都不知道愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  這時(shí),那位穿白襯衣的老爺爺緩緩的走到瓶子邊。只見(jiàn)他用一只手撐著膝蓋,一只手伸向瓶子?墒忠换,那瓶子如同抹啦油一樣,從老爺爺?shù)氖种谢,到更遠(yuǎn)的地方。老爺爺又慢慢地一只手扶著腰,一只手撐著腿。但可能沒(méi)站穩(wěn),踉蹌啦一下。老爺爺又緩緩站直,慢慢地挪動(dòng)步伐,走啦過(guò)去,艱難地將瓶子再次撿起,他緊握著瓶子朝男孩走去!肮涣R吧!”我偷著樂(lè)。

  那老爺爺走到那男孩身邊,牽起男孩的手:“孩子,你覺(jué)得這兒的風(fēng)景美嗎?”那男孩點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺笑著說(shuō):“如果每個(gè)人都這樣亂扔垃圾,這的風(fēng)景還美嗎?”小男孩的臉如同熟透的蘋(píng)果,沉低低地掛在脖頸上。他從老爺爺那接過(guò)瓶子,走到垃圾桶旁,扔啦進(jìn)去。老爺爺?shù)淖旖欠浩鹨魂嚌i漪,眼睛笑成一條縫,如同一抹清新的陽(yáng)光。

  這條小徑依然美麗,這兒的花草樹(shù)木依舊茂盛。在這晴朗明麗的早晨,我在這美麗的風(fēng)景中感受到:有一種不同尋常的美,在我的身邊悄然的綻放。

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