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小學(xué)生的作文600字

時(shí)間:2022-09-20 09:53:17 小學(xué)生作文 我要投稿
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【熱門(mén)】小學(xué)生的作文600字匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】小學(xué)生的作文600字匯編6篇

小學(xué)生的作文600字 篇1

  我有許多各式各樣漂亮的文具和玩具,其中,我最心愛(ài)的就是“小豬”存錢(qián)罐了。你們可別誤以為我是個(gè)“小財(cái)迷”!因?yàn)檫@個(gè)存錢(qián)罐使我懂得了積少成多的道理,明白了堅(jiān)持的重要。這個(gè)“小豬”存錢(qián)罐是媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的禮物,希望我能自己管好“零用錢(qián)”。

  這是一只渾身雪白的“小豬”,頭上頂著兩只尖尖的小耳朵,一雙黑色的小圓眼睛,好像在滴溜溜的轉(zhuǎn),在它的屁股上還有一條卷著的小黑尾巴,好像倒寫(xiě)的數(shù)字9、我最喜歡它那圓滾滾的大肚子了,里面似乎能裝下很多“糧食”。剛開(kāi)始,“小豬”的肚子總是空空的,學(xué)校門(mén)口那條小路上有太多的誘惑了,每天以放學(xué)就有賣(mài)雞蛋串、羊肉串、各種小零食、小玩具的……我總是禁不住停下腳步,這個(gè)也喜歡,那個(gè)也好奇,不一會(huì)兒,錢(qián)就花光了;氐郊遥液孟窨吹健靶∝i”瞪著眼睛,氣鼓鼓地說(shuō):“小主人,你怎么又亂花錢(qián)了,我都要餓死了!蔽也唤没诘氐拖骂^。媽媽告訴我,一分錢(qián)、一角錢(qián)雖然少,但是積攢起來(lái)就多了,可以買(mǎi)我喜歡的學(xué)習(xí)用品、做一件有意義的事。慢慢的,我不再亂花錢(qián)了,每當(dāng)我看到那些小玩意向我招手時(shí),我就仿佛看到“小豬”在對(duì)我說(shuō)“小主人,你要堅(jiān)持住,我等你回家添飽我的肚子呢!

  漸漸的,“小豬”的肚子鼓了起來(lái),他總是笑瞇瞇地看著我,好像在說(shuō):“你真棒!”每當(dāng)我存到一定數(shù)量的'零錢(qián),就找媽媽換成整錢(qián),這樣就不容易花掉了。今年,學(xué)校組織向四川災(zāi)區(qū)捐款,我從存錢(qián)罐里取出錢(qián),捐給了那些更需要的小朋友們,浩然嘎們買(mǎi)些新的書(shū)本和書(shū)包。那時(shí),“小豬”仿佛高興的對(duì)我說(shuō):“小主人,你做的對(duì),我支持你!”我非常喜歡這個(gè)“小豬”存錢(qián)罐,它陪伴著我,使我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣,培養(yǎng)了我的毅力和耐心,也給我?guī)?lái)了很多歡樂(lè)。我愛(ài)你,我心愛(ài)的“小豬”存錢(qián)罐。

小學(xué)生的作文600字 篇2

  我的爺爺已經(jīng)六十多歲了,但是他的身子依然健朗,到現(xiàn)在還在擔(dān)任守夜人的苦差呢?聽(tīng)媽媽說(shuō),他原來(lái)可是管轄八所學(xué)校的大校長(zhǎng)!干這事還真是委屈他了,不過(guò),看他樣子,干得還很開(kāi)心,這可能與他一向樂(lè)觀的心態(tài)是分不開(kāi)的。

  說(shuō)起我爺爺?shù)男愿瘢呛?jiǎn)直就是一個(gè)老頑童,活潑一詞雖是用來(lái)形容孩子的,可用他身上一點(diǎn)也不過(guò)分,他調(diào)皮,還很不聽(tīng)話(huà)(奶奶的話(huà)除外)。只要和我在一起,他就整我,這可能就是他愛(ài)我的獨(dú)特方式吧。他沒(méi)事的時(shí)候,就坐在那看書(shū),他知識(shí)淵博,博古通今,對(duì)歷史情有獨(dú)鐘,當(dāng)然偶爾也會(huì)哼哼唧嘰的,不知道在嘀咕什么,可還玩了,就像是我的一個(gè)活玩具,這玩具不花錢(qián)買(mǎi),劃算。

  他形態(tài)偏胖,臉也有些肥,這搭配似乎是老天安排好了的。奶奶常說(shuō)他肥頭大耳,爺爺卻自詡為“才”大氣粗,他們兩個(gè)各不相讓?zhuān)瑺?zhēng)執(zhí)不下。我時(shí)常去摸我爺爺那龐大的臉,使勁地捏他,爺爺就在那兒亂叫,以引起別人的注意,其實(shí)他一點(diǎn)都不疼,有時(shí)候還使用苦肉計(jì),讓我使勁捏,他就好在我媽媽那里告狀,讓我媽媽教訓(xùn)我,好幾次,我都上當(dāng)了,當(dāng)然有時(shí)候他也是嚇唬我,故意說(shuō)告訴我媽媽?zhuān)鋵?shí)我媽媽打我的時(shí)候,他還是心疼的'。

  有一次,爺爺送我上學(xué),在校門(mén)口我發(fā)現(xiàn)了八元錢(qián),不知是誰(shuí)掉了,我正準(zhǔn)備去交給老師的時(shí)候,我爺爺卻說(shuō)是他先發(fā)現(xiàn)錢(qián)的,錢(qián)歸他,就這樣,我和他在校門(mén)口爭(zhēng)吵,這事后來(lái)被我媽媽知道了,好好地把我爺爺教訓(xùn)了一頓,說(shuō)他當(dāng)了這么多年的校長(zhǎng)都白當(dāng)了,不教育孩子走正道,真不象話(huà),可是我爺爺還在那嘰嘰地笑,我在一旁趁機(jī)說(shuō)“以后我學(xué)壞了,就是爺爺教的,找他理論”。哎!我爺爺就是這樣,不過(guò)老實(shí)說(shuō),和他在一起,我很開(kāi)心。

小學(xué)生的作文600字 篇3

  “賣(mài)金魚(yú)啰!賣(mài)金魚(yú)啰!……”我聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)魚(yú)的老師傅又在吆喝,就想起了前幾天我在泰國(guó)芭提雅的海底世界游玩的情景。

  那天下午,我換好泳褲和兩個(gè)小朋友一起乘坐快艇來(lái)到了一個(gè)小島上。要下海了,因?yàn)樗锸锹?tīng)不見(jiàn)說(shuō)話(huà)聲的,為了方便在水里溝通,有個(gè)泰國(guó)教練教了我們打簡(jiǎn)單的手勢(shì)。然后我們?nèi)舜魃洗蟠蟮耐该餮鯕庹郑樦F梯走到了海底。

  剛下海時(shí)我感到渾身有點(diǎn)冷,耳朵有點(diǎn)難受,不過(guò)沒(méi)一會(huì)我就適應(yīng)了。在海底,教練分了我們一些面包,讓我們喂魚(yú),我激動(dòng)極了。當(dāng)我撕下一小塊面包并松開(kāi)手,頓時(shí)一群可愛(ài)的小魚(yú)向我游了過(guò)來(lái)。這群魚(yú)身體是淡黃和烏黑相間的,尾鰭是乳白色的,邊緣還鑲著一條黑邊,擺動(dòng)起來(lái)就像薄薄的紗被風(fēng)吹動(dòng)一樣,飄蕩在水中。我趕緊伸手去抓,可小魚(yú)閃著靈活的身體,咬住面包,飛快得從我手邊游過(guò),瞬間游到了遠(yuǎn)方,我已找不到它的蹤影。還有我小手指一半大到巴掌大的魚(yú)在我身邊游來(lái)游去,好像在互相追逐嬉戲,自由自在非?鞓(lè)。

  既可愛(ài)又可怕的還是渾身長(zhǎng)滿(mǎn)刺的黑色海膽,它的外形長(zhǎng)得像紅毛丹,也像小刺猬。教練把它放在我的手中,我感覺(jué)癢癢的,想把它取下來(lái),可又怕它用身體上毒刺來(lái)扎我,正當(dāng)我忍無(wú)可忍時(shí),教練把它拿了下來(lái),我總算松了口氣。

  我還看見(jiàn)了沉在海底休息的海星,在緩緩蠕動(dòng)的紅珊瑚像一朵朵怒放的'菊花,還有很多墨綠色的海帶。三十五分鐘的時(shí)間很快過(guò)去了,我們也依依不舍地離開(kāi)了大海。

  再見(jiàn),芭提雅的大海!我以后一定會(huì)回來(lái)看您的!

小學(xué)生的作文600字 篇4

  我家門(mén)前有一條小河,河的兩岸有閱兵式似的道旁樹(shù),還有爭(zhēng)奇斗妍的小花,周?chē)且黄G油油的莊稼地。小河雖然不寬,但非常清澈。小河溫柔的躺在家鄉(xiāng)的懷抱里,用清澈的溪流滋潤(rùn)著大地。似一條玉帶,蜿蜒向西,養(yǎng)育著一代代故鄉(xiāng)人。

  充滿(mǎn)希望的春天悄悄走來(lái),喚醒了大地上的'一切。小草偷偷地從泥土里鉆出個(gè)尖腦袋,試探這氣溫合不合適舒展胸懷。又過(guò)了幾天,不知不覺(jué)中,小草已經(jīng)把整個(gè)身體都扭了出來(lái),顯得婀娜多姿,一派生機(jī)勃勃的景象。風(fēng)兒吹過(guò),小草圍著河水的兩岸載歌載舞,陽(yáng)光斜射在水面上,波光粼粼,柳樹(shù)細(xì)腰一擺,在水上照了個(gè)影兒。不時(shí)有小魚(yú)小蝦跳出水面,仿佛在歡呼:春天來(lái)了,春天來(lái)了。

  隨著知了的一聲聲?shū)Q叫,夏天悄悄來(lái)臨。小河兩岸就成了孩子們的天堂。這里仿佛沒(méi)有夏天的炎熱,孩子們?cè)谶@里游泳、嬉戲,快樂(lè)無(wú)比。幾個(gè)小朋友有些玩膩了,躺在細(xì)沙上,享受著屬于他們的幸福時(shí)光,個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容。

  秋天,河兩岸的楊樹(shù)葉子,就像一只只金黃色的蝴蝶在秋風(fēng)的吹拂下,翩翩飛舞,最后玩累了,玩夠了,飄落在河面上,就像一顆顆金黃的鉆石鑲嵌在河面上,光彩奪目,使這條玉帶顯得更加炫麗輝煌。

  當(dāng)人們還陶醉在豐收的喜悅中時(shí),冬天伴著陣陣秋雨悄悄逼近。寒風(fēng)刺骨時(shí),多數(shù)人躲在家里不敢露頭,還是有好幾個(gè)小男孩不畏那嚴(yán)寒,挺直了胸膛走向了冰面。他們?cè)诒嫔献杂苫,身姿矯健,盡情享受著小河帶給他們的快樂(lè)。

  !故鄉(xiāng)的小河,你雖沒(méi)有名川大海那樣壯觀,但你那默默無(wú)聞和那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神卻讓我佩服!

  小河,你帶走了我的童年、帶走了我的稚氣但卻賦予了我青春的活力!小河,你是那樣的敦厚、樸實(shí),像一位無(wú)私奉獻(xiàn)的母親,養(yǎng)育了我們。如果我是馬良,我會(huì)用我的神筆,把你畫(huà)得更美麗大方,更清澈迷人,更蜿蜒亮麗。

小學(xué)生的作文600字 篇5

  雷鋒,一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。他,是中華民族的榜樣。他,一個(gè)普通人,卻有著許多人不曾擁有的東西:助人為樂(lè)、大公無(wú)私、舍己為人……這樣的一個(gè)人,可在一次幫助同事指揮倒車(chē)的時(shí)候,不幸被車(chē)碰倒得一根木棒打中太陽(yáng)穴,不幸因公殉職……這一刻,雷鋒叔叔的光輝形象便矗立在了人們的心中,永垂不朽。雷鋒叔叔,他雖然死了,可是他還活著。他,活在了13億人民的心中;他,活在了一張張記錄他行為的照片里;他,活在了“雷鋒日記”的字里行間里……

  雷鋒叔叔的日記里,一句話(huà)讓我久久陷入了沉思……

  “人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!痹(huà)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短,卻流露出了雷鋒叔叔最真實(shí)的生活寫(xiě)照……

  雷鋒叔叔的種種事跡,莫名地感動(dòng)著我的心靈。從而立下志愿:向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),成為熱心助人的好少年!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,傳承雷鋒叔叔的'偉大精神,從我做起、從生活中的點(diǎn)滴做起。

  從地上拾起一塊紙屑,扔進(jìn)垃圾桶;不講臟話(huà),講文明……這些事情不都是我們力所能及的事情嗎?

  放學(xué)回家時(shí),一位老爺爺朝我走來(lái),他問(wèn)道:

  “小姑娘,北街怎么走?”

  “從這里先向前走到一個(gè)分岔路口,向左邊走,然后直走,又有一個(gè)分岔路口……”我回答道。

  可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。

  “老爺爺,這樣吧,你給我說(shuō)地址,我?guī)阕甙!?/p>

  不知道為什么,我的心里涌起一種無(wú)與倫比的暢快。或許,這就是助人為樂(lè)的樂(lè)趣吧!

  我送老爺爺?shù)竭_(dá)目的地后,他一個(gè)勁地感激我,還說(shuō)送我一些紅薯拿回家去吃。

  我沒(méi)有收這看似微薄的禮物,只是對(duì)老爺爺說(shuō)這事舉手之勞。因?yàn)椤卒h叔叔的品質(zhì)深深地感染著我,仿佛在我小小的心靈里埋下了一顆美好的種子,我需要用行動(dòng)去灌溉它,讓它長(zhǎng)成一棵繁茂的大樹(shù)……

  雷鋒叔叔,您在哪里?您將永遠(yuǎn)活在人民的心中!永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)在我們心中!

小學(xué)生的作文600字 篇6

  寒假時(shí),媽媽告訴我一個(gè)好消息:明天我們要去野炊了!我高興得一蹦三尺高。

  次日清晨,我5點(diǎn)多就一個(gè)鯉魚(yú)打挺跳了起來(lái),洗漱吃穿完畢后,跟林靜,李衡全家與我的音樂(lè)老師來(lái)到了河邊準(zhǔn)備野炊。

  剛到河邊,老師就叫我們搬田土烤地瓜。我們高高興興的到了田里,我找來(lái)找去,終于找到了一塊適合的'田土。我試了試拿,不重,便拿到河邊,剛搬到那兒,就前功盡棄———摔碎了,只好重新再搬了。搬好了田土,過(guò)了一會(huì)兒,田土烤紅了,地瓜埋了進(jìn)去,老師又用石頭在帶來(lái)的水泥板上砌成了一個(gè)“燒烤爐”,給了我們每人一支雞翅,讓我們坐在“烤爐”旁邊烤雞翅。由于我適當(dāng)旋轉(zhuǎn)雞翅,避免一邊焦一邊生,再加上適當(dāng)?shù)纳舷乱苿?dòng),烤得色香味俱全,但是可惜的是我不喜歡吃雞翅,第一只我烤熟的雞翅便給老師食用了,接下去我連續(xù)8次獲得“冠軍”,大家都稱(chēng)贊我烤得好。

  接著,地瓜熟了,大家都跑去吃地瓜。吃完地瓜,老師擺上了燒烤架,我一人一次烤了2個(gè),都跟前9次一樣好,連我自己都懷疑這是不是我烤的。后來(lái),我去河邊跟林靜往水里鋪石頭路,鋪得我滿(mǎn)頭大汗,加上一次滑落水里,鞋子都濕了,終于鋪好了四分之一的路,這時(shí),老師叫我過(guò)去,知道我什么也沒(méi)吃,便煮了我喜歡的泡面給我吃。吃完了泡面,我又到了那兒鋪路。跟上次一樣,我又滑落了一次,兩邊的鞋子都濕了好摻^……路,剩下一半沒(méi)鋪完了,但是要回家了,我戀戀不舍的走上了車(chē)子。

  不知道下次還會(huì)不會(huì)在這里野炊,石頭路還在不在,如果再來(lái)這里我一定要把路鋪好,讓大家走一走。小河,再見(jiàn),花草,再見(jiàn),小路,再見(jiàn)!

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