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實(shí)用的小學(xué)生的作文600字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文600字 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是一位賣臭豆腐的老奶奶，她年近六旬，個(gè)子不高，又黑又瘦，眼球布滿紅絲，額上刻滿深深的皺紋，在一頭黑發(fā)中參雜著稀少的白發(fā)。她穿著址分樸素，肩上搭著一條破舊的毛巾，騎著一個(gè)三輪車，到處叫賣。
一天，我拿著兩元錢去買臭豆腐。由于跑得快，在路上不小心被一個(gè)小石子絆了一下，摔了一個(gè)“狗啃泥巴”，兩元錢也不知掉到哪里了。
老奶奶見了，快步趕來，把我從地上扶起來，一邊幫我拍去身上的塵土，一邊親切地問道：“摔痛了沒有？”我的心里仿佛流進(jìn)了一股暖流，感覺十分溫暖。老奶奶問我：“怎么一個(gè)人出來了呢？”我便把事情的經(jīng)過，一五一十地說了出來。當(dāng)她得知我丟了兩元錢時(shí)，還是給了我臭豆腐。我捧著那碗臭豆腐，呆呆地站著，心里熱乎乎的。
梅雨季節(jié)，連下暴雨，我一直都沒有見到過老奶奶的身影。在一天傍晚時(shí)分，街道旁又響起了老奶奶那熟悉的吆喝聲。見老奶奶身邊圍滿了買臭豆腐的人，我立即也擠了進(jìn)去。
“老奶奶，這些日子你都去哪兒了？”“回老家去了�！崩夏棠桃贿吢槔刭u臭豆腐，一邊簡潔，利索地回答。這時(shí)，買臭豆腐的人紛紛議論起來，原來，她回家參加救災(zāi)活動去了，還為一個(gè)困難戶捐去了五百元錢。周圍的`人紛紛夸贊起了老奶奶。老奶奶說：“幫助別人就是幫助自己，她好為我的后代積積德嘛！”
這時(shí)，我的內(nèi)心發(fā)出一種難以言發(fā)的敬佩之情，我深深地思索著，希望社會上多一些像賣臭豆腐的老奶奶一樣的人，不求名，不求利，在別人需要的時(shí)候能及時(shí)伸出自己的援助之手。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會會變得更加美好。
其實(shí)，我們最敬佩的人就在我們的身邊！
小學(xué)生的作文600字 篇2
有人說春節(jié)是忙碌的，沒有休息時(shí)間；有人說春節(jié)是空閑的，時(shí)間得不到充裕；有人說春節(jié)是憂愁的，沒有往日的歡樂。但我卻認(rèn)為春節(jié)是歡樂的，因?yàn)閻蹖⑺c人們緊緊地包裹在了一塊，使得歡樂在人間不斷的傳遞、延續(xù)……
記得小時(shí)候，我一直認(rèn)為春節(jié)是老天爺贈送給我們的禮物。因?yàn)槲铱偸窃诖汗?jié)才玩的最高興，爆竹在村上“掃蕩”。和我的幾個(gè)小伙伴們到處玩，那放一個(gè)爆竹，這放一個(gè)爆竹，甚至有時(shí)往水里放。害的媽媽總是在為我不停的操心，但是至今我仍然記得媽媽給我講的那個(gè)關(guān)于“年”的傳說。每當(dāng)我過年不聽話時(shí)她總是用“年”來嚇我�，F(xiàn)在為少年的.無知而慚愧不已，但是春節(jié)仍然是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)槟欠N種的理由，不得不讓我喜歡這個(gè)節(jié)日。
春節(jié)街上熱鬧是其中的原因之一。因?yàn)槲冶容^喜歡熱鬧，每當(dāng)上街望見那如潮水般的人群，以及那來來往往的車子，我都會很高興，雖然有時(shí)堵車，但是我仍然沒有討厭的意思。你想，總比整條街就你一人要好吧。春節(jié)比較喜氣，街上經(jīng)常會張燈結(jié)彩，但是春聯(lián)給我的印象最深，因?yàn)樗歉鞣N各樣，千奇百怪的內(nèi)容讓我不禁會萌生遐想。
熱鬧是其一，但最關(guān)鍵的當(dāng)然還是孩子們的玩耍了。望著他們那爆竹的聲響，總會令我不由得回到從前，想起我兒時(shí)的情景。他們將爆竹扔在地上，“砰”的一聲響了，不僅響在了地上，而且響在了我的心中……
春節(jié)，一個(gè)有歡樂的節(jié)日。時(shí)光飛逝，雖然我已漸漸長大，但是童年的歡樂我仍然忘不了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今仍圍繞著我，讓我記憶猶新。
哦，春節(jié)要到了！
小學(xué)生的作文600字 篇3
今天，我要帶你到我建造的未來學(xué)校里參觀。學(xué)校建在火星上，火星地表上的沙子給了孩子們游戲的場所，如果只有沙子玩，那可就太單調(diào)了點(diǎn)，所以，我在火星上建造了一個(gè)大型的游樂場，在那里面，有過山車、急流勇進(jìn)、高科技的合成動物，動感電影，還有一個(gè)巨大的機(jī)器巨人，只要你想什么，機(jī)器巨人就會幫你折出來，更奇特的是，折出來的東西都能變成真的。參觀完游樂園，我在帶你去看一下我建造的教學(xué)樓，你必須跟緊了我，因?yàn)檫@座教學(xué)樓共有一千層，每層都有幾百個(gè)教室，如果你不跟緊了我，你必定會迷路。雖然教室很多，但條件還是非常優(yōu)越的，如果你想去學(xué)校的某一個(gè)地方，只要說出它的名字，自動桌椅就會以最快的速度帶你去那里，如果你想學(xué)習(xí)，只要你說出今天想學(xué)什么，桌子上就會出現(xiàn)你要學(xué)的內(nèi)容。
學(xué)完了，桌子上就會出現(xiàn)一張卷子，卷子里的內(nèi)容就是你今天所學(xué)的'東西，如果你寫完了，就把卷子放進(jìn)桌子里的小柜子里，只要等一會兒，桌子上就會出現(xiàn)你得的分?jǐn)?shù)。如果你想休息，只要說一聲，桌子椅子就變成一張大床。學(xué)校的運(yùn)動場也是非常好的，那里的跑道非常的長，足足繞火星一周。如果你跑累了，不管你在哪，機(jī)器人都會把你送回學(xué)校。那里的教室也是多種多樣的，有充滿鳥語花香的自然教室、有著太陽系中最好的計(jì)算機(jī)的電腦教室、舊電影重放的歷史教室、到處都能聽到音樂聲的音樂教室，孩子們的體育課有時(shí)在運(yùn)動場上上課，有時(shí)在體育教室里上課，在體育教室里有許許多多的體育用品，如：跑步機(jī)、跳繩機(jī)等等……在這里上課的學(xué)生的成績，就像從前那些大學(xué)生的水平，這個(gè)學(xué)校能不好嗎？
小學(xué)生的作文600字 篇4
做一個(gè)真誠的人，別人才會相信你。只有真誠的對待每一個(gè)人，別人才會真誠的對待你。真誠是一種品質(zhì)也是人性的亮點(diǎn)。
誠信，是一塊干凈的白布，它會擦亮你人生的鏡臺;信任是草叢中的花朵，它會為你的綠葉人生點(diǎn)綴色彩;誠信是黑夜里的北斗星，它會使你的人生道路找準(zhǔn)方向;誠信，是一場春雨，滋潤著荒涼的大地;誠信，是一盆炭火，溫暖著每個(gè)心灰意冷的生命;誠信，是一朵馨香的花，拉近了心與心的距離，讓人們感到生活的馨香。
一個(gè)人的誠實(shí)和守信，就像夜幕上兩顆本來就很璀璨的繁星，當(dāng)它們交匯在一起時(shí)，將會放射出更耀眼，更奪目的光芒，把世界上每一個(gè)人的心靈都照亮。
“信賴，往往能創(chuàng)造出美好的境界�！�
那是一個(gè)陽光明媚的下午，我讓出國同學(xué)到我家和我一起寫作業(yè)。她來了，我想：‘我還是把房門鎖起來吧，萬一她趁我不在亂搜東西怎么辦!’說干就干，我以迅雷不及掩耳之勢，瞬間，就我把家里所有的門都鎖了起來，以防被盜。她好像發(fā)覺了什么似的，但一聲不吭的'寫作業(yè)，等她走后，我才把所有的門打開。
過了一會兒，她叫我去她家玩，我到她家后，她卻把她家所有的門都打開讓人覺得她也不怕什么丟失，頓時(shí)，我慚愧極了。我低聲問她：“外人來了，你怎么敢把門打開，你難道不怕我——?”她莞爾一笑說：“這算什么，人與人之間要有信任，何況你是我的朋友，我就會更加的信任你，再說了，我相信你不是那樣的人!”此后，我請同學(xué)到家玩，屋子總是敞開著。
從那以后，我明白了一個(gè)道理：信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個(gè)人，除非你能證實(shí)那個(gè)人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任對人是多么的重要，我們的生活是需要信任的。
信任使花兒更加美麗：信任使人更加可愛：信任是精神更加富有;只有人與人之間多一點(diǎn)信任，生命才會更加精彩，世界才會更加美好!
小學(xué)生的作文600字 篇5
從小愛讀小人書，于是極羨慕那書堆上的老爺爺，長大后與觀群書而難以得知，故慕及圖書管理員�？傁胱鴵頃牵瑫阌�，四顧皆書，其樂何窮。
然而好讀書卻不能購之，因囊中羞澀，每至?xí)�，欣喜之余卻為書價(jià)所嚇。戀戀然放下，悵悵然而歸。每每此時(shí)，單遇狂風(fēng)至，將書卷入家中。
所幸書還是有處可借，今兒李家一本，明兒王家一冊。朝可謂孟子，暮可仿太白，夏可觀十里荷花，秋可賞三秋褂子，北可馳聘于塞外草原，南可躑躅于江南雨巷……
然借書有歸期，苦恨相聚日短，還書于其主，則書去桌空，琢長嘆；何日方可有“朝朝書聲催起，夜夜書香伴夢”之樂？
待囊中日漸大方，便常常流連于書店。見所愛之書，便立即買選，欣欣然而歸，取來厚紙，小心封其面，題上字，新書墨香猶存，靜坐而讀，手不忍釋。閱畢藏之書架，整齊作文排列。書本日漸增多，細(xì)觀之總由衷歡暢。如農(nóng)人見大麥遍地，金谷盈侖一般。
然時(shí)有友人借書于家，心痛之余，千叮萬囑，深恐其損失皮毛。猛憶及往昔借書喻人心情光景，又釋然于胸。
擁書一架，如把一壺陳年佳釀，如舉一杯深山香茗。深刻處使人掩卷而思，悱惻處另人黯然神傷，幽默處使人暢懷大笑，悲切處另人潸然淚下，如飲清泉，如嚼橄欖，余香滿口，繞心三日。
最喜歡月明之夜，清輝滿室�；蚺_燈一盞紅豆，或紅燭一只飄搖，或臨桌而坐，或側(cè)身倚枕，書頁輕翻，心旌微搖。嘆梁祝身化蝴蝶，喜崔張終成眷屬；羨東坡把酒臨風(fēng)，慕清照泛舟浩渺。高山流水鳴于耳畔，瘦菊幽蘭馨于鼻尖。芳草連天，長亭古道；紅有櫻桃，綠有芭蕉……
晨曦微露，鳥有入簾，睜眼四顧，書在枕邊�；貞泬艟常挥X莞爾。三更有夢書做枕，不亦樂乎！
小學(xué)生的作文600字 篇6
從小學(xué)一年級開始到四年級，我的作文寫得都還不錯，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)�？墒巧胛迥昙壓螅恢獮槭裁�，我的作文水平直線下滑，今天是我第一次在作文課上受到老師的批評。
上周四作文課，我按照老師的要求，急匆匆地寫完看圖作文，便交給了老師。當(dāng)時(shí)也沒多想，總覺得以我的水平，肯定能打高分。
可是今天點(diǎn)評作文的時(shí)候，老師先讀了一篇文章，令我大吃一驚，原來老師讀得是我寫的。當(dāng)時(shí)我心理甭提有多高興，因?yàn)榘凑帐防蠋煹牧?xí)慣，開始讀得文章都是老師認(rèn)為寫得好的，當(dāng)作范文來讀�？墒堑壤蠋熥x完后，全班的同學(xué)都笑了。說這篇文章寫得太差，語言不流暢，想象不合理，有些地方由于我的馬虎竟連不成句，鬧出了笑話。
雖然老師并沒有點(diǎn)我的名字，但我很清楚這就是我引以為自毫的“杰作”，我的`臉霎時(shí)間變紅了，默默的低下高昂的頭，真想腳底下能有個(gè)縫好鉆下去。同學(xué)們都在睜大著眼睛到處尋找文章的作者，仿佛猜出了是我，紛紛向我投來異樣的目光。我如坐針毯，渾身都不自在，真想這節(jié)課的下課鈴馬上響起，我好避開這尷尬的場面。
晚上回到家中，我把這件事告訴了媽媽，媽媽凝視了我許久，語重深長的對我說：“寧寧，你以前是發(fā)表過文章，并一直以為自已文章寫得好。你驕傲、滿足于現(xiàn)狀，不能靜下心來用心思考，所以才出現(xiàn)今天這樣的局面。媽媽希望你不要?dú)怵H，振作起來，從頭開始。媽媽相信你能通過自己的努力，寫出好的文章�！�
聽了媽媽的話，我似乎一下子明白了其中的道理，知道了我以前失敗的原因。我馬上跑回書房，拿出語文書，認(rèn)真仔細(xì)揣摩作者寫作的方法。我暗下決心，要通過學(xué)習(xí)，勤奮努力，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，充實(shí)自已的頭腦，爭取下次作文課受到老師的表揚(yáng)。
我永遠(yuǎn)忘不了這第一次——-作文講評課上挨批評。
小學(xué)生的作文600字 篇7
我有一個(gè)好伙伴，她是我們班的語文課代表，叫王莉。她對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎，作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是，她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。
記得那是一個(gè)夏天的中午，我和王莉在樹下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候，太陽似乎被烏云吞沒了，天上刮起呼呼的'東南風(fēng)，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問：“怎么了？”“教室的窗戶沒關(guān)，在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話，教室會進(jìn)水，玻璃也會被打碎的。”“這關(guān)你什么事？又不是你家的窗戶，真是一個(gè)傻子。”“你怎么能說出這種話，學(xué)校不就是我們共同的家嗎？我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說，前幾天我們還學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，上面不是有一條‘愛護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎？”王莉嚴(yán)肅地說。
“是�。±钚【昭�，李小菊，你前幾天不是剛學(xué)過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎？可今天，你怎么就把它忘了？你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對我說：“不要難過，老師不是講過‘有錯就改，還是一個(gè)好學(xué)生’嗎？”說著，她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去，恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校，關(guān)上了所有的窗戶。
剛關(guān)好窗戶不久，雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音，像是在夸獎我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了！
小學(xué)生的作文600字 篇8
叮鈴鈴，歡快地考試結(jié)束鈴聲響了起來。教室內(nèi)環(huán)境一片壓抑，是的，誰經(jīng)歷過那樣一次重要的考試。經(jīng)歷最重要的兩個(gè)小時(shí)，每一分鐘每一秒都需要腦子高速運(yùn)轉(zhuǎn)，不停地想題目，不停地檢查，還能笑得出來？太緊張了，整個(gè)教室里面都蔓延著緊張的氣氛。
哪怕考試已經(jīng)結(jié)束了，環(huán)境還是十分壓抑，眾人還是沒有從剛剛考試結(jié)束的那種氛圍里面掙脫開來，一切的一切還是沒有沖出那股氣氛，大家的心情也都因?yàn)樵嚲硪呀?jīng)被收上去，害怕自己沒有考好，而緊張不安，生怕自己就比別人差了。交完卷子，大家的神情也并不是如釋重負(fù)，反而越發(fā)不安。這個(gè)時(shí)候，幫我監(jiān)考的一位老師卻笑著說話了。那是一位大腹便便的中年男老師，人到中年，發(fā)福是常有的事情，他長得卻格外憨厚，笑起來的時(shí)候眼睛迷成一條線。這是和我們班級素味平生的一位老師，因?yàn)槭潜O(jiān)考老師，估計(jì)是初二初三年級的老師吧。他笑著開了個(gè)玩笑“怎么了？刑場都已經(jīng)上過了，還害怕刑場之后的解脫？”聽到這里，大家都笑出了聲，第一次見到那么沒有老師包袱的`老師。我們的老師多半都讓我們注意學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一件很重要的事情，從沒有老師在我們面前說考試是刑場之類的話。一時(shí)間大家都有點(diǎn)好笑，但是氣氛又被活躍過來了，大家又都笑著討論這次的考試了。這個(gè)幽默的老師，可能在我們的生活中一晃就過去了，卻帶給了我們一種心安輕松的感覺。有這樣的老師，國家的棟梁之才以后也少不了吧。
是的，這個(gè)老師一句話就緩解了我們之間緊張不安的考試氣氛，著實(shí)讓我們的心情好受了不少，也心安了一點(diǎn)。是的，刑場都已經(jīng)上過了，成績出來也是以后的事情了，現(xiàn)在也改不了考卷了，又何必那么憂心呢？庸人自擾的事情，還是少做一點(diǎn)吧。
小學(xué)生的作文600字 篇9
“光陰似箭，日月如梭’’，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。我們“又二班”（六二班）里的每一位同學(xué)將揮手說拜拜了。在這六年朝夕相處的日子里，我們擁有了珍貴的友誼，友好的關(guān)系，讓我們難以忘懷。
我還記得我們一年級時(shí)，是充滿稚氣；二年級時(shí)，還有點(diǎn)幼稚；三年級時(shí)，懵懵懂懂；四年級時(shí)，懂得是非分明了；五年級時(shí)，逐漸長大；六年級時(shí)，面對同學(xué)之間的依依惜別，我們懂得了珍惜。在這六年間我們在人生的沙灘上留下了哪深深淺淺的腳印，在腦海里烙下了一件件難以忘懷的事跡。
我們將揮手對同學(xué)說拜拜。畢業(yè)了，我們將面臨分別；我們將各奔東西了。再見了，我親愛同學(xué)，我們之間發(fā)生的所有事，我都還記憶猶新，仿佛就是昨日發(fā)生的事，時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海。再見了，我親愛的同學(xué)！
我們將揮手對老師說拜拜，同時(shí)也對您說聲謝謝。感謝您這幾年對我的培育。您如同園丁一般對我們辛勤栽培，給予我們無限陽光，您如同魔術(shù)師給我們變魔術(shù)，給予我們無限歡樂，在您的關(guān)懷下我們一個(gè)個(gè)逐漸成長，您在我們成長的道路上留下了深深的印記。親愛的老師，我由衷的感謝您，老師我愛你！
我們將揮手對校園說拜拜。這個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的校園，它陪了我們六年�。∪缃�，我們即將離開它了，那心中的不舍該如何訴說？它陪了我們六年，我們又該如何報(bào)答它？
六年這短暫又漫長的.時(shí)間，過去了，它過去了。過去了，永遠(yuǎn)不能挽回了，我們必須對校園里的一切說拜拜了，我們將踏進(jìn)新的學(xué)校，面對新的同學(xué)，新的老師了。
我們對小學(xué)的一切揮手說拜拜了。
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