關(guān)于我是一名小學(xué)生作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的我是一名小學(xué)生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我是一名小學(xué)生作文 篇1
小時(shí)候,每當(dāng)看到警察叔叔在困難當(dāng)前,不怕艱難險(xiǎn)阻挺身而出,勇敢救人;蛟S是出于對警察叔叔的敬佩之情,我一直想長大后成為一名人民警察,為人民消災(zāi)解難,造福于人。踏上小學(xué)的大門,老師讓我們要樂于助人,于是我就想做一名醫(yī)生,為患者解除病痛,讓他們重新恢復(fù)健康。11歲了,每當(dāng)我看到我的老師站在那神圣的講臺上,那一舉一動,一言一語,都深深地吸引了我。使我更喜歡教師這個職業(yè)。
假如我是一名老師,我要當(dāng)一名神采飛揚(yáng)的老師,每天開開心心地來到課堂,學(xué)生們那一張張幸福的笑臉就是我最大的收獲。
假如我是一名教師,我要當(dāng)一名對學(xué)生們一視同仁的老師,成績好的同學(xué),我會教育他們,“不能驕傲,繼續(xù)保持”。若像那些成績較差的同學(xué),我更不會教訓(xùn),批評他們,而是耐心地為他們講解,竭盡全力地去鼓勵他們。我深知“好學(xué)生是夸出來的!蔽視o他們信心和力量,讓他們更加自信,對學(xué)習(xí)能夠產(chǎn)生興趣。讓我們一起暢漾在知識的海洋里。
假如我是一名老師,我則會當(dāng)一名富有愛心的老師。在課堂上,我會帶著甜美的笑容,耐心地教導(dǎo)每一個在學(xué)習(xí)上遇到困難的同學(xué),和每一個同學(xué)成為好朋友。我會與他們一起分享成功的喜悅,趕走失敗帶來的憂愁和煩惱。
假如我是一名老師,我要當(dāng)一名可以給學(xué)生自由空間的`老師,無論在什么時(shí)候,我都會想方設(shè)法地?cái)D出時(shí)間與同學(xué)們一起去閱讀豐富而又讓人學(xué)到知識的圖書。如《十萬個為什么》,我會和他們一起探索書中的奧秘,再比如《西游記》,我還和他講唐僧師徒四人,為取得真經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難的艱辛……我要讓他們在書本的海洋里暢游。
假如我是一名教師,我要做一名有理想的老師。因?yàn)槲乙钗业膶W(xué)生們樹立遠(yuǎn)大的理想,成為一個有志氣的人,F(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長大后發(fā)奮圖強(qiáng),用自己雙手去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如我是一名教師,我要做一名為學(xué)生減負(fù)的老師,我不會布置太多的作業(yè),更不會讓他們整天呆在教室里。春天來了,我要和同學(xué)一起來到田野里、草地上,感受到花兒的美麗,小草的頑強(qiáng),領(lǐng)略大自然的風(fēng)采。夏天,我則會和我的學(xué)生們一起縱身跳進(jìn)碧波蕩漾的水中,與他們一起游泳,嬉戲。秋天,我會和他們一起走進(jìn)果園,分享豐收的喜悅。冬天,我會和他們一起來到雪地上,與他們一起打雪仗,堆雪人兒。啊!多么美好又溫馨的畫面啊!
“園丁,蠟燭”這些都是描寫教師的。我的理想是遠(yuǎn)大的。我要好好學(xué)習(xí),天天向上,為了理想而奮斗,讓我的理想成為美好的現(xiàn)實(shí)。
我是一名小學(xué)生作文 篇2
清晨我吃過“綠色”早餐,帶上超音波無線電傳送器,我坐上地毯傳輸機(jī),一輛嶄新的太陽能專用跑車赫然在我眼前。這種太陽能跑車,它是一種靠太陽光作為燃料的專用跑車,既經(jīng)濟(jì)又節(jié)省能源,每小時(shí)可以行使200華里,十分便利。
我坐上這種太陽能跑車,一眨眼的工夫就到了“無痛”醫(yī)院。這所醫(yī)院是全國著名的激光療法醫(yī)院,這種激光療法聞名遐邇,在國際界引起過很大的轟動。而我,當(dāng)然是這家醫(yī)院的特級教授了。
我坐在病菌防毒椅上,悠然的拿起了紅外線電子顯示儀,一個病人的面容就親切的出現(xiàn)在屏幕上,我按下紅色電鈕,AC小助手用她那甜美的聲音向我介紹了病人的情況,我再按下藍(lán)色電鈕,超音波無線電傳送器把病人帶到了我的面前。只見他走到消毒自動裝置機(jī)內(nèi),一秒鐘的工夫,它的`全身上下都被凈化了一遍,就連最小的C號病菌也不能在他身上存活,我坐在激光操作儀前,悠然自得的指揮著遠(yuǎn)紅外線激光治療儀,這種激光治療儀的筆一接觸病人的血液它就會立刻凝固,所以病人不會感到疼痛,我按了一下紅色電鈕,病人的心臟立刻浮現(xiàn)了出來,我又按了一下藍(lán)色電鈕,就把新的心臟安在了病人的身體里,這種心臟移植術(shù)既無疼痛,又節(jié)省時(shí)間,僅用十分鐘,一個漂亮的手術(shù)就圓滿的完成了。
一天下來我做了100個這樣的手術(shù),這個數(shù)字會很讓你吃驚吧?實(shí)際上,未來的醫(yī)科水平會讓我們無法想象,它高深莫測,而今天的我更要努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的科技知識,研制出更為先進(jìn)的醫(yī)科儀器,這就是我的夢想。
我是一名小學(xué)生作文 篇3
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間便過了六年。小學(xué)階段的時(shí)光雖然短暫,但是十分美好。有收獲也有教訓(xùn),有歡樂也有痛苦。我們很快就要告別母校步入中學(xué)了,可是我多想再做一回小學(xué)生。
在即將成為初中生的前一個月中我常;孟肴绻夷茉谧鲆换匦W(xué)生。在小學(xué)生活中我的每一個日日夜夜都是美好的、歡快的。但一到中學(xué),我們的歡樂時(shí)光將被無情的摧毀。我想再做一回小學(xué)生,讓那歡聲笑語消失的不是那么快。
如果我能再做一回小學(xué)生。我一定謹(jǐn)遵老師的教誨,不辜負(fù)父母的期望。在我的小學(xué)生活中我做錯太多了。我要改掉以前的'毛病。在考試中我曾經(jīng)為粗心而失去一分又一分。如果我能在做一回小學(xué)生,我一定要改變這些陋習(xí),使我的小學(xué)生活不曾留下“傷痕”。
雖然我以前想要快快長大,成為一名初中生是多么的威風(fēng)。但現(xiàn)在我想永遠(yuǎn)做一名小學(xué)生,因?yàn)樾W(xué)生是快樂的,小學(xué)生是自由的,小學(xué)生是天真可愛、無憂無慮的······成為一名小學(xué)生有很多的理由說不完的。但最珍貴的是小學(xué)生活中有我們的童年,有兒時(shí)的伙伴。但時(shí)間不等人。在這短短的一個月中我們又能做些什么呢?只有幻想罷了!只有在這一個月的時(shí)間里把小學(xué)生活銘記在腦海中,銘記在想象中。在想象中尋找小學(xué)時(shí)代。
我是一名小學(xué)生作文 篇4
假如我是科學(xué)家,
我會造出好媽媽機(jī)器。
讓我們的母親,
充滿活力。
假如我是科學(xué)家,
我會造出速成森林,
讓翠綠的樹木,
鋪滿祖國大地。
假如我是科學(xué)家,
我會造出時(shí)光機(jī)。
回到過去,
帶回奇花異草、飛禽走獸。
假如我是科學(xué)家,
我會造出許多機(jī)器。
造福人類、美化家園,
讓人們更幸福、更快樂!
我是一名小學(xué)生作文 篇5
假如我是一名科學(xué)家,我要造出能為人服務(wù)。有好處的東西。
假如我是一名科學(xué)家,我會早出一臺無人駕駛。既環(huán)保又方便的豐收機(jī)。他可以自動將主人家的`莊稼收割,麥稈可回收作為電能,如果沒電了,也不低著急,他可以吸收太陽光作為電能,十分環(huán)保。
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