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路學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-08 13:01:14 小學(xué)生作文 我要投稿

路學(xué)生作文通用15篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的路學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

路學(xué)生作文通用15篇

路學(xué)生作文1

  告別了孩童的稚嫩,迎來(lái)了嶄新的生活。我們升入了初中,雖然我們沒(méi)有在同一班級(jí),但我們?nèi)韵裢R粯游?/p>

  你說(shuō)我們有共同的話題。沒(méi)錯(cuò),我們一起玩耍,一起談笑,從來(lái)沒(méi)有冷場(chǎng)的時(shí)候。我們有共同玩的游戲,我們也有共同要完成的功課,我們還有那操場(chǎng)上跑不完的一千米。

  你說(shuō)你要在中考時(shí),拿個(gè)好成績(jī)。不會(huì)忘記那時(shí)在山頂上共同喊著理想的我們,不會(huì)忘記那在考試后研究的難題,不會(huì)忘記在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上共同喊著“一,二,三,四”的我們,也不會(huì)忘記其實(shí)那時(shí)早已氣喘吁吁。

  你說(shuō)你喜歡讀那首青春的詞曲。在青春的大好年華,一起誦讀青春的詞曲:“青春是什么,青春是草長(zhǎng)鶯飛的江南美景……”在遠(yuǎn)方的某處,有我們朗讀的音跡。

  成長(zhǎng)的一路上,多虧有你。當(dāng)我受傷時(shí),你能讓我嘻嘻哈哈,在我高興的.時(shí)候,有你陪我一起犯傻,在我迷失方向的時(shí)候,你能幫我吹去遮住陽(yáng)光的烏云,而在這即將畢業(yè)的時(shí)候,真舍不得你。

  感謝一路有你,我們即將踏上高中的階梯,成長(zhǎng)的一路上免不了風(fēng)和雨,多虧有你,我才能無(wú)憂無(wú)慮。

  感謝一路有你,感謝你的笑臉,感謝你的話語(yǔ),你是我人生道路上,最閃光的榮譽(yù)。

  感謝一路有你,讓我們一同成長(zhǎng),讓我們一同嘻嘻哈哈,讓我們銘記今天的友誼,直到長(zhǎng)大的某天也會(huì)想起對(duì)方。

  感謝你,感謝一路有你,我的朋友。

路學(xué)生作文2

  路是偉大的,無(wú)私的,他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為人類默默奉獻(xiàn)著,不管多少人從它身上走過(guò),多少車從它身上駛過(guò),它都無(wú)怨無(wú)悔,任勞任怨。有了路,交通方便了,通暢了,大大減少了交通事故發(fā)生的可能性,有了路,經(jīng)濟(jì)發(fā)展了,國(guó)家強(qiáng)大了,人民都富有了。

  可是你知道嗎?每一條路都凝結(jié)了修路工人的汗水和心血,所以我們要感謝那些修路工人,是他們用辛勤的`汗水換來(lái)了路的誕生,路是修路工人的結(jié)晶,路是我們不能失去的,所以我們要愛(ài)路護(hù)路。

  知路愛(ài)路護(hù)路人人有責(zé),要想知路愛(ài)路護(hù)路要做到以下幾點(diǎn):

  一、從自身做起,樹(shù)立愛(ài)路護(hù)路的責(zé)任感和守法的自覺(jué)性。

  二、上學(xué)、放學(xué)過(guò)馬路、鐵路要做到“一停二看三通過(guò)”

  三、不在路上玩耍、嬉戲。

  四、不在鐵路上行走、坐臥。

  五、不損壞公路設(shè)施;不在公路上打地洞。

  六、不把公路上下水道蓋隨便拿開(kāi),見(jiàn)到公路上的下水道蓋被人掀開(kāi)要主動(dòng)把下水道蓋蓋上。

  七、不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。

  八、如果看見(jiàn)身邊有人做過(guò)對(duì)公路有害的事,一定要阻止他(她)。

  ……

  路為人類做出了巨大的貢獻(xiàn),知路愛(ài)路護(hù)路人人有責(zé),讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,共同知路、愛(ài)路、護(hù)路吧!

路學(xué)生作文3

  "世界上本沒(méi)有路,走的人多了,也就成了路。"

  ——題記

  每個(gè)人面前都有一條蜿蜒的、筆直的、窄小的、寬闊的`路,這條路無(wú)限地伸向那遙遠(yuǎn)的、神秘莫測(cè)的遠(yuǎn)方。

  每當(dāng)乘車行駛在馬路上時(shí),我會(huì)不由自主地將目光轉(zhuǎn)向外邊,看著從身旁不斷掠過(guò)的花草、樹(shù)木和建筑,看到公路上的白線由長(zhǎng)到短,又由短到長(zhǎng)……

  有時(shí),一路順暢,一路的綠燈;而有時(shí),路上會(huì)遇到堵車,沒(méi)有辦法,人人只好原地不動(dòng),此時(shí),我心中蕩漾起從來(lái)沒(méi)有過(guò)的沉靜。

  人生就是一條路。路上時(shí)而會(huì)順暢,時(shí)而會(huì)堵車(遇到困難)。當(dāng)順暢時(shí),你是怎么想的?當(dāng)堵車時(shí),你又是怎么想的?讓我來(lái)告訴你吧,當(dāng)順暢時(shí),你就讓它順暢。但是,堵車時(shí),千萬(wàn)不能心急,要靜靜地等待,要靜靜地思考,因?yàn)?/p>

  "紅燈"總會(huì)向你張開(kāi)笑臉,綠燈總會(huì)迎接你的到來(lái),前方的道路向你敞開(kāi)。

  你在路上遇到成功時(shí),必須告訴自己:"我能行,我要繼續(xù)向前走。"這樣

  前方的道路會(huì)永遠(yuǎn)向你敞開(kāi),你千萬(wàn)不要因路邊的鮮花而停留太久。遇到失敗時(shí)

  也不要停下來(lái),繼續(xù)向前進(jìn),仔細(xì)思考勇敢面對(duì)困難。加油,沖向遠(yuǎn)方。

  不甘心于一次失敗,也不滿足于一次成功,面對(duì)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,只要你樂(lè)觀,人生長(zhǎng)長(zhǎng)的道路會(huì)為我們展示出美好的明天。

  最后,祝愿大家在人生的路上勇往直前,拼搏進(jìn)取……

路學(xué)生作文4

  窗外一片陽(yáng)光燦爛,我們乘坐的這輛動(dòng)車出站了。

  靠窗的位置是很不錯(cuò)的,無(wú)論是地面上縱橫的鐵軌,還是藍(lán)天上被陽(yáng)光染成金色的云,都一覽無(wú)余。我把臉貼在車窗上,大片的綠樹(shù)、灌木叢簇成一團(tuán),模糊地從我眼前一晃而過(guò),背景是那被稍有點(diǎn)枯黃的爬山虎葉所覆蓋的磚墻。

  大概是經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)村之類的地方了。車的下方出現(xiàn)了連片的水田,綠油油的',很討人喜愛(ài)。太陽(yáng)未落,田里仍有人勞作,站在一片水影里,他們一棵棵地插著秧,人彎下了,秧卻立直了……

  車窗外又匆匆地掠過(guò)幾棵樹(shù)木和一方天空,只聽(tīng)見(jiàn)“唰”地一聲,陷入了一片漆黑。過(guò)隧道了。

  眼前只有黑,濃重的黑,但并不壓抑,反而給人一種馬上要見(jiàn)到光明見(jiàn)到希望的感覺(jué),仿佛出口就在前方,這種感覺(jué)讓我的心情無(wú)端地激動(dòng)起來(lái)。

  又是“唰”的一聲,車身沖出隧道口,光亮來(lái)得太突然了,我不由自主眨了幾下眼睛。整個(gè)人就像重新沐浴到了光亮。

  我含了一塊巧克力。眼睛飽覽著這如畫(huà)的風(fēng)景,小嘴又豈能少了零食?

  窗外風(fēng)景不斷交替。每一瞬每一剎那,窗外就刷過(guò)一方風(fēng)景,絕不重樣。每一方風(fēng)景都是給予寂寥旅人的一份慰藉。不管你是站著還是坐著的旅客,你都能,也都有權(quán)利欣賞美好的“一窗風(fēng)景”。

  車速慢下來(lái)了……漸漸停了……廣播起,我從行李架上輕輕拉下背包,邁著輕盈的腳步,走向車門(mén)外……

  別了,動(dòng)車;別了,一路風(fēng)景!

路學(xué)生作文5

  曾經(jīng)在一個(gè)網(wǎng)站上看到這樣的投票:有沒(méi)有陪伴你度過(guò)8年以上的物品?有選擇手表有選擇戒指的,更多的人選擇沒(méi)有。我選擇其它,并批注:月亮。

  人總是喜新厭舊的,面對(duì)事物久了也就倦了,偶爾有些你很愛(ài)很舍不得的東西,當(dāng)它壽命將盡,無(wú)法再為你服務(wù)時(shí),你也只好忍痛割愛(ài)。畢竟你對(duì)它的愛(ài)和它對(duì)你的耐性不成正比。

  而我愛(ài)的,我堅(jiān)信它不會(huì)棄我而去。

  我牽著她得左手他得右手,皎潔的月光下還有影子伴隨著我們,走走停停,它不緊不慢地跟著,我問(wèn)她:“為什么會(huì)有影子?”她摸著我的腦袋說(shuō):“因?yàn)槟阏谧×嗽鹿庹赵诘孛嫔!薄澳俏覀冏唛_(kāi)點(diǎn),不要遮住!蔽覔Q了個(gè)位置,影子還在,我拼命的跑啊跑,月亮一直跟著我,影子依舊還在,我實(shí)在忍不住了“哇”地一聲就哭了“它怎么這么討厭,總跟著我干嘛!”他笑了:“傻瓜,它只是在守護(hù)你,以后你不會(huì)孤單了……”

  他們走了,在另一個(gè)城市為我的未來(lái)打拼。

  現(xiàn)在的夜晚只剩我一個(gè),抬頭它還在,低頭它也沒(méi)離開(kāi),天空另一端,他們也會(huì)像我一樣在思念嘛,雖然不在彼此身邊,但我們看到的'是同一個(gè)月亮,血液流淌,也許我并不孤單。

  想到李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!,想到王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?”,想到蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!薄氲竭@些,我想我能體會(huì)他們的所有思念。月亮,也是我的想念。

  感謝天感謝地,感謝月亮影子和你,陪伴我不離棄。

路學(xué)生作文6

  媽媽真的很想您!在到您那兒去之前,我有整整六年時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到您了。在車上,我一直想,您會(huì)變成什么樣子?我想了很多您的模樣,很多種?墒菦](méi)有一種是我見(jiàn)到您時(shí),您的那種模樣,才過(guò)40的您兩鬢斑白,看到您的一霎那,我的眼淚便流了下來(lái),姑姑她們說(shuō):“這孩子,累壞了吧!”妹妹說(shuō):“是暈車的緣故吧?”不,媽媽,您可知道,我是想您了!我問(wèn)姑姑:“姑,媽她怎么變成那個(gè)樣子了?”“哦,還不是做工做的!币惶旃ぷ14個(gè)小時(shí),有時(shí)還得加班,還得為我操心。于是,我對(duì)您說(shuō):“讓我去打暑假工吧!”您搖搖頭,說(shuō):“那怎么行?”可我卻鐵了心的要打。在一個(gè)陰沉的下午,您給我?guī)?lái)了那個(gè)消息:“去吧!如果忍受不了就回來(lái)!薄昂!”……

  十幾天很快就過(guò)去了,那時(shí)的我手了,皮膚白了,眼睛卻腫了。一天工作十二個(gè)小時(shí),每天就坐在那兒,重復(fù)著同樣的動(dòng)作,領(lǐng)到工資的那一刻,我的眼淚頃刻決堤。不是為了我而哭,是為了您而哭!媽,我謝謝您,不僅把我?guī)У竭@個(gè)世上,還教會(huì)了許多我在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的道理。

  孔子曰:“博學(xué)于文,約之于禮!倍耀I(xiàn)給您的.禮便是愛(ài)。媽,我愛(ài)您!

  五月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比,夜晚,池塘里的青蛙叫喊個(gè)不停,盛夏就是這樣,它的愛(ài)來(lái)的熱烈,透進(jìn)了人的心扉。

  媽,母親節(jié)到了。我愛(ài)您,您聽(tīng)到了嗎?

路學(xué)生作文7

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。

  ——題記

  一路與書(shū)籍同行,在書(shū)籍中獲取知識(shí);一路與書(shū)籍同行,在書(shū)籍中提升品味;一路與書(shū)籍同行,在書(shū)籍中體會(huì)人生……

  與書(shū)籍同行,跟賈寶玉一起歷經(jīng)沉浮,體味“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”;與唐僧師徒,度過(guò)九九八十一難,求得真經(jīng);與諸葛亮在茅廬“隆中對(duì)”;與一百單八將一起揭竿起義,義結(jié)金蘭;與駱駝祥子一起經(jīng)歷風(fēng)雨人生,冷對(duì)事態(tài)萬(wàn)千。

  與書(shū)籍同行,與魯濱遜孤島求生,拯救野人“星期五”;與?讼壬耸飙h(huán)游地球;與湯姆索亞一起歷險(xiǎn);和阿廖沙一起了解俄國(guó)下層人民的`生活,發(fā)現(xiàn)人性的光輝和社會(huì)的黑暗。

  與書(shū)籍同行,和天文學(xué)家,研究宇宙黑洞;在比薩斜塔上與權(quán)威對(duì)抗,見(jiàn)證真理;了解阿Q的“精神勝利法”;與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。

  與書(shū)籍同行,體味人生百態(tài),世態(tài)炎涼,人情冷暖;與書(shū)中人物一起經(jīng)歷起起浮浮,悲歡離合。

  與書(shū)籍同行,充實(shí)自我、武裝自我、戰(zhàn)勝自我。

  一路與書(shū)籍同行,人生不再空虛;一路與書(shū)籍同行,心靈得到凈化,一路與書(shū)籍同行,精神得以升華。

  一路與書(shū)籍同行,書(shū)香與我為伴,一路伴我成長(zhǎng)……

路學(xué)生作文8

  一路走來(lái),摹然回首,昔時(shí)的童稚已不;一路走來(lái),悄然回首,曾經(jīng)的輝煌燦爛,已隨風(fēng)而逝無(wú)影無(wú)蹤了;一路走來(lái),一切覺(jué)得,陌生不在了。不妨回頭看看,我們走過(guò)的路。

  回憶起兒時(shí)時(shí)哭時(shí)鬧,每一天過(guò)的好輕松。而今日,我們要學(xué)習(xí),要努力,要刻苦,背負(fù)著家長(zhǎng)的期望,然而生活道路上的風(fēng)雨,使我們變的堅(jiān)強(qiáng),變的成熟,變的穩(wěn)重,我們一非昔日頑童,而成為頂風(fēng)冒雨的少年。

  世人皆嘆鳳凰為神鳥(niǎo),卻不知它涅磐時(shí)所遭受的苦楚?這個(gè)女孩,她的眉宇間蕩漾著世間最剛強(qiáng)的正氣,不怕嘲笑,不辭勞苦,硬是靠者自己的毅力,用天生結(jié)巴的雙唇念出了世界上最流利的英語(yǔ),她用她的'行為向世人詮釋了何為盡心,她才是當(dāng)今的一只鳳凰,翱翔于這瑯瑯乾坤之間。

  任時(shí)光流逝,卻沖不淡記憶中那一幕:母貓瘋狂地?fù)湎虼笏枚嗟墓。那一刻,她肯定什么也不管,不顧,只有保護(hù)自己嗷嗷待哺的幼兒呀!這就是母愛(ài)的力量。

  十七個(gè)春夏秋冬,十七個(gè)輪回,十七次花開(kāi)花落,柳綠葉黃,時(shí)光使者悄悄踮者腳走過(guò)去了,不曾留下任何痕跡,除了心中久久不能平息的感動(dòng)。

  一路走來(lái),回頭看看,你悟到了什么?

路學(xué)生作文9

  有一天,人類叔叔、汽車哥哥和路公公相遇了,他們很高興見(jiàn)到對(duì)方,便互相打起招呼。

  這時(shí),汽車得意洋洋地說(shuō):“哈,我是人類最棒的交通工具,有了我們,交通發(fā)達(dá)、便捷,”說(shuō)著汽車開(kāi)心地吹起了口哨,“而且,因?yàn)槿祟悾覀兊哪釉絹?lái)越漂亮,作用也越來(lái)越大!”人類叔叔聽(tīng)到夸贊的話語(yǔ),立馬得瑟起來(lái),趾高氣昂地說(shuō):“人類的大腦是智慧的結(jié)晶,能發(fā)明出千奇百怪的東西,發(fā)明汽車這不算什么!甭饭(tīng)了,皺著眉頭清了清嗓子說(shuō):“該死的汽車,你就會(huì)討好主人,人類發(fā)明的汽車雖然給生活帶來(lái)便捷,但整天在我的身體上壓來(lái)壓去,還排出難聞的汽車尾氣,影響了我的身體健康,也會(huì)給所有的'人類帶來(lái)危害!

  路的一席話,讓人類頓時(shí)醒悟:“唯有人類共同維護(hù)才能創(chuàng)造出健康的環(huán)境,路公公你放心,在不久的將來(lái),我相信我們的下一代一定會(huì)發(fā)明出輕盈、利用光能行駛的汽車,不但減輕了對(duì)你的壓力,還保護(hù)了環(huán)境。”路公公高興地笑著說(shuō):“真希望這一天能早點(diǎn)到來(lái)!”

  他們說(shuō)著笑著,忘記了剛才相互的埋怨,而是興高采烈地向前行駛著,

  朋友們,通過(guò)人、車、路的一席話,你得到了什么啟示呢?我相信,你們會(huì)和我一樣,都有一顆保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的美好心靈。

路學(xué)生作文10

  “嘟嘟!”王阿姨開(kāi)著自己的寶貝私家車去旅游了。來(lái)到了一個(gè)十字路口,她停下來(lái)等紅燈。寶貝車發(fā)話了:“終于可以休息休息了!”“你們好重哦!”馬路承受不了了,“你們要干什么去呀?”王阿姨和寶貝車異口同聲地說(shuō):“去旅游!”“嗯!現(xiàn)在有汽車真的十分方便!”馬路感嘆道!笆窃诳湮已!”寶貝車自豪地說(shuō)道!皠e自作多情!”王阿姨吼道!坝熊嚳梢韵肴ツ膬壕腿ツ膬,想干什么就干什么,就是開(kāi)上天去也沒(méi)有人管,可自由,可方便了!”馬路聲情并茂地說(shuō)著。

  這時(shí),“轟!”汽車輪胎壞了。還好有備胎,否則就麻煩了。寶貝車說(shuō):“我不知怎么的!好好的腳就疼起來(lái),就壞了,只能換個(gè)好腳了!唉……”“看來(lái)有車也是有壞處的呀!”馬路感嘆著!笆裁礀|西都肯定有它自己好的一面,也有壞的一面!睂氊愜囈馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)!岸疫不僅是自身影響,有時(shí)還影響其他人!蓖醢⒁陶f(shuō)道!氨热缯f(shuō)會(huì)使交通堵塞!薄翱諝馕矚鈺(huì)導(dǎo)致空氣污染!薄斑有排放的`尾氣會(huì)使全球變暖,冰山融化!薄坝械牡孛孢會(huì)被壓壞掉!”“看來(lái)我也不是個(gè)好東西哎!”寶貝車有點(diǎn)傷感!安贿^(guò)我們可以低碳出行——騎自行車外出呀!”王阿姨興奮地說(shuō),“還能減肥呢!”馬路說(shuō):“這真是一舉兩得!”

  綠燈了!霸僖(jiàn)!”“后會(huì)有期!”“seeyou!”“下次見(jiàn)!”

  我們要保護(hù)地球,讓我們低碳出行吧!

路學(xué)生作文11

  一天,森林小學(xué)開(kāi)譚了,今天,老師從他自己的包包里拿出紙來(lái),猴飛機(jī)",小象說(shuō):"交們折東",老師說(shuō),"都不對(duì),是搭橋."

  老師拿出紙來(lái),給一人一個(gè)剪了的長(zhǎng)方形,搭救一個(gè)平橋,老師輕輕地把米放上去,大家緊張的盯著橋墩面,橋面開(kāi)始變形,一點(diǎn)點(diǎn)往下陷,20、50、100、120、150、200、250、300、350、400。簡(jiǎn)直要跳到嗓子眼了,哇!陷下去了,39粒橋面,輪到他了,自信很多,小心翼翼的`把拱橋放下了,一粒一粒放著橋面,同海陸空們目瞪口呆地盯著,出來(lái)的結(jié)果是38粒,比剛才少了一粒,聰聰讓工來(lái)試度吧",是一個(gè)像小船的小橋呀!同學(xué)都躍躍欲試,目不轉(zhuǎn)睛的盯著呀!,居然400棵,真是太棒!科直是奇跡呀!同字們說(shuō):“我們真是不感相信自己的眼睛,聰聰?shù)靡獾卮蠼,我們都可以?dāng)橋梁設(shè)計(jì)專家。放學(xué)了。

  我真想下一個(gè)在來(lái)玩這一個(gè)游戲啊,上完課了,小象回愛(ài)了,快到家了,走到了小河的對(duì)岸,他拿了一個(gè)棍子,踩上走沒(méi)走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來(lái)的地方。

  他想了一個(gè)辦法,踩上面彎的地方過(guò)去了。

路學(xué)生作文12

  走自己的路讓別人說(shuō)去吧……說(shuō)的是那樣的簡(jiǎn)單與輕松。我們生活在群體社會(huì),要想不在意別人的眼光是何等的困難。畢竟人言可畏啊……曾經(jīng)的我很在乎別人的想法與看法,勉強(qiáng)自己去迎合別人,結(jié)果……不盡人意!

  這些年,我經(jīng)歷了許多事,認(rèn)識(shí)了許多人,但是自己的性格其實(shí)并沒(méi)有改變多少。我總是固執(zhí)的相信自己,甚至可以說(shuō)是盲目……這么多年了,我的生活習(xí)慣一點(diǎn)也沒(méi)改變。別人總是說(shuō),你這樣活著不累?;別人總是說(shuō),回家吧……;別人總是說(shuō),趕緊嫁人吧……;

  今天早上我看到了我最喜歡的玉蘭花,已經(jīng)凋謝了……尤記得,我初上班的那一天,她們才開(kāi)的,開(kāi)的那么的漂亮。我那天興奮的.發(fā)信息給我的同學(xué),一直在說(shuō)玉蘭開(kāi)了……他們還笑我干嗎那么激動(dòng)。前些天,北京刮好大的風(fēng),玉蘭一直堅(jiān)持在枝頭綻放。直到今天,風(fēng)停了……天氣好了……而她卻凋謝了……。有人說(shuō),開(kāi)的多好的花啊,謝了……;有人說(shuō),怎么開(kāi)的這么早啊。;有人說(shuō),……。無(wú)論有多少人說(shuō),她依然故我的開(kāi)著謝著,持續(xù)著她的生命軌跡……

  我是個(gè)喜愛(ài)發(fā)呆的人,無(wú)論看到花草樹(shù)木還是什么小東西,我都會(huì)看看著就楞起神來(lái)……今天看到了凋謝的玉蘭,就想起了那句話……走自己的路讓別人說(shuō)去吧……!

路學(xué)生作文13

  一路風(fēng)景一路春風(fēng)。

  在這個(gè)金色的9月。愛(ài),我進(jìn)入了我盼望許久的中學(xué)。雖然現(xiàn)在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂?duì)繅?mèng)繞。

  雖然現(xiàn)在是秋天,但我還是能感受學(xué)校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學(xué)校的花還像我剛報(bào)名一樣美;▓@里的鐵樹(shù)蒼翠欲滴,完全沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)冬的痕跡。操場(chǎng)上還有一些高高挺拔像校園衛(wèi)士矗立在操場(chǎng)的四周。雖然這些樹(shù)我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職,環(huán)繞籃球場(chǎng)上的還有兩棵柳樹(shù)。不過(guò)已經(jīng)在漸漸發(fā)黃了,不過(guò)還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的.猶如那初戀的少女。顏色也清翠的發(fā)亮?!操場(chǎng)和花園上那些花和草爭(zhēng)相爭(zhēng)斗、互不相讓、一個(gè)一個(gè)綠的直逼你的眼。你也可以在教學(xué)樓嗅一嗅這清新的空氣。

  體育課上同學(xué)在操場(chǎng)上練習(xí)著新學(xué)的課間操。還有的同學(xué)在操場(chǎng)上打著籃球、還有一些同學(xué)躺在操場(chǎng)好像在吸收天地精華。

  初冬的校園是綠色的海洋!當(dāng)校園變得更美了、那綠色的;匾簿透G色了,綠色是青春活力的象征。當(dāng)春天桃李芳時(shí)、我們將會(huì)采摘一園又一園香甜可口的綠色夢(mèng)。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已!

路學(xué)生作文14

  外婆病了,我和母親一同去看望外婆。我們走的是一條林間小路,我自從在外地上學(xué)已經(jīng)很久沒(méi)有再走過(guò)了,當(dāng)我踏上那條路走到林間時(shí)一看,那有路的痕跡?到處都是野草。

  母親見(jiàn)我滿眼迷茫說(shuō):“跟著我走,我給你帶路,你就不會(huì)迷路!惫辉谀赣H的引領(lǐng)下,我們很快到了外婆家。我問(wèn)母親:“你是怎么分辨路的?”母親看著我笑了笑說(shuō):“我是靠心,這條路早已裝到了我的心里,即使長(zhǎng)再多的草,只要心不迷路我永遠(yuǎn)都能分辨出來(lái)!

  聽(tīng)著母親的話不禁讓我想起小時(shí)侯,那時(shí)我經(jīng)常和母親一同去看望外婆,外婆也常來(lái)我家看望我們。于是,在小路兩端承載著思念的期盼與送別的不舍。有一次和母親從外婆家里回我家,外婆一直送我們走了很久,在母親再三的卻說(shuō)下外婆才收住送行的腳步。她站在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的小土路上,頭上的青絲在微風(fēng)中舞動(dòng),她看著我和母親直到我們走出她的視線。而今,外婆老了,憔悴的面容告訴我們歲月已經(jīng)不允許她再踏上那條路了,她已經(jīng)經(jīng)不起土路上的`跋涉和奔波了。這條路現(xiàn)在只剩下母親一人穿行期間了,然而母親一人的腳印再也蓋不住路上瘋長(zhǎng)的野草了。

  路,這條用親情踩出的路,在野草中在歲月中漫漫消失,逐漸回歸大自然初始的平和與寧?kù)o,然而這條路長(zhǎng)再多的草也不會(huì)長(zhǎng)到母親的心里。

路學(xué)生作文15

  美術(shù)是我最喜歡的課程之一,它也給了我很大的幫助。

  我剛會(huì)說(shuō)話時(shí),媽媽就握著我的手在本子上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),我看著真是有趣,于是便喜歡上了畫(huà)畫(huà)。

  所以以后經(jīng)?梢钥吹轿夷弥恢ЧP在本子上瞎寫(xiě)亂畫(huà),畫(huà)一個(gè)黑蛋蛋,畫(huà)一個(gè)小圓圈,再亂畫(huà)幾條線,我的藝術(shù)品就大功告成了,于是我匆匆的拿去給媽媽看,我讓媽媽給我畫(huà)紅花,畫(huà)星星,媽媽就給我畫(huà),還說(shuō):“寶寶真棒!畫(huà)的真好!”我聽(tīng)了這話興奮地不得了,于是又繼續(xù)跑回屋里,開(kāi)始創(chuàng)作我的藝術(shù)品了,一個(gè)本子不一會(huì)兒就被我用完了。

  等我上了小學(xué),再把以前畫(huà)畫(huà)的本子拿出來(lái)一看,畫(huà)的亂七八雜簡(jiǎn)直不成樣子!怎么也看不懂,于是我就想要學(xué)好畫(huà)畫(huà)。

  美術(shù)課上,我就拿起畫(huà)筆在本子上畫(huà)畫(huà),照著老師的樣子畫(huà),老師在黑板上畫(huà),我在本上畫(huà),畫(huà)一個(gè)火紅的太陽(yáng)!畫(huà)一朵鮮艷的紅花,再畫(huà)上一個(gè)小人就大功告成了,我拿給老師看,老師說(shuō):“畫(huà)的真棒!”我又是興奮地不得了。那時(shí)感覺(jué)我是班上畫(huà)的最好的,于是以后上課便不再認(rèn)真聽(tīng)講了。我又大了些,上課畫(huà)了一幅畫(huà),拿給老師看老師卻說(shuō):“畫(huà)的`什么呀!狗的屁不是!真幼稚!”“什么?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧!畫(huà)的很幼稚!”于是我回去和同學(xué)的畫(huà)作比較,畫(huà)的果然什么也不是,我便認(rèn)真的聽(tīng)老師那么一講,竟然一下子就畫(huà)好了。

  這時(shí)我便明白了,我的技術(shù)還差的很,要想成功!路還長(zhǎng)著呢!

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