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好學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-28 09:37:30 小學(xué)生作文 我要投稿

精選好學(xué)生作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的好學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選好學(xué)生作文四篇

好學(xué)生作文 篇1

  今天我有辛讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書,使我受益匪淺,也使我懂得了許多道理。

  主人公是蔡一心,她是一個(gè)名符其實(shí)的好學(xué)生,在家里聽爸爸媽媽的`話,在學(xué)校聽老師的話,把許多壞學(xué)生“打”的落花流水,使他們無(wú)地自容。

  我一定努力做一個(gè)像蔡一心一樣的好學(xué)生。

好學(xué)生作文 篇2

  差學(xué)生,好學(xué)生,我想問,這兩個(gè)詞,大家都知道吧,可是,真正的含義,誰(shuí)又能了解呢?到底好學(xué)生真的是好學(xué)生嗎?差學(xué)生真的是差學(xué)生嗎?

  也不知道從什么時(shí)候開始,好與差就出現(xiàn)在我們的生活中,在我上學(xué)的第一天起,父母就對(duì)我說:“孩子,記住要做一個(gè)好學(xué)生,別做個(gè)差學(xué)生呀!”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,可是,好差到底是怎么樣的,我那時(shí)又怎能知道?朋友們,請(qǐng)你們想想,好差學(xué)生的定義到底是什么?它們又是怎么被人們給區(qū)分呢?

  假如你告訴我,好學(xué)生就是學(xué)習(xí)好,差學(xué)生就是學(xué)習(xí)差,好學(xué)生將來(lái)可以做個(gè)高人一等的上流名士,差學(xué)生就將會(huì)被社會(huì)淘汰,是沒有用途的人,那么,我將要反對(duì)你的觀點(diǎn),我認(rèn)為,好差不能只分學(xué)習(xí),或許我的觀點(diǎn)會(huì)讓一些人拿成笑柄,但是,我卻要說,我們沒有權(quán)利把差學(xué)生給排斥以外。

  愛因斯坦小時(shí),他的小學(xué)教師說他是個(gè)差等生,牛頓小時(shí),同學(xué)笑他只知道做東西卻不知道其中的原理,聞一多曾數(shù)學(xué)考零分,這些偉人,我們能說他們是差學(xué)生,是被社會(huì)淘汰的人嗎?相反有些小時(shí)曾是好學(xué)生的人,長(zhǎng)大做了局長(zhǎng),老板什么的,可是,貪的念頭卻讓他們名聲倒地,讓人生進(jìn)入了黑暗,或許,我的這些例子不足說明什么?那么,我就說說,我身邊的一些中學(xué)例子吧!

  我的身邊也有好學(xué)生,也有差學(xué)生,可是,在我的眼里,好學(xué)生究竟是怎么樣的?我有些害怕去猜想,害怕去懷疑,我不相信。

  我的'朋友們,不,是以前的朋友,我為什么要這么說?呵,討厭的好差,就因?yàn)槲冶,我傻,我忘記了,每個(gè)友誼都需要成績(jī)的光圈,可是,我卻沒有資格,我曾多么愚蠢的認(rèn)為友誼需要真誠(chéng)啊,看著遠(yuǎn)去的朋友,她們?cè)诒澈,甚至在我的面前奚落著我,哈,她們都是好學(xué)生呀,我只是個(gè)差學(xué)生,她們的成績(jī)是多么的好,我的好,卻成為她們笑的把柄,多么可悲呀,我曾試著去接近她們,想讓我們一起回到開學(xué),可是,一切成了定局,原來(lái),這些都是好學(xué)生,好學(xué)生。

  我嘲笑自己的狼狽,我嘲笑自己的愚蠢,可是,畢竟,上帝不會(huì)讓我永遠(yuǎn)呆在黑暗中的,我認(rèn)識(shí)了玲,她和我一樣,學(xué)習(xí)不是很好,但是,她卻比我勇敢,陽(yáng)光,她對(duì)我說,有些人該要珍惜,不該珍惜的就別去珍惜了,何必讓自己受累啊,她是差生啊,可是,我覺得,她要比那些好學(xué)生好多了,她雖然,沒有好的學(xué)習(xí),但是,她卻懂的如何去快樂,如何珍惜自己該擁有的,甚至,她還為自己的東西努力著,和她們(還有一些,是她的朋友,也是我的朋友)在一起,我常常會(huì)玩的很瘋,沒有拘束,沒有哀愁。

  她們珍惜友誼,愛惜寶貴的東西,她們不驕縱,不卑弱,不向任何人低頭,她們不嘲笑人,天真,沒有心機(jī),而且,她們是差學(xué)生。

  我希望大家不要誤解我的意思,我并沒有站在差學(xué)生這一邊而偏袒差學(xué)生們,我只是想讓人們深思,好差學(xué)生的定義到底是什么,假如,一些人還認(rèn)為好學(xué)生就是學(xué)習(xí)好,差學(xué)生就是學(xué)習(xí)差,好學(xué)生將來(lái)可以做個(gè)高人一等的上流名士,差學(xué)生就將會(huì)被社會(huì)淘汰,是沒有用途的人,這樣的想法是多么的膚淺,我想,沒有任何一個(gè)人可以把差學(xué)生牌子就掛在學(xué)習(xí)差的人身上……

  如果,有人問我,我會(huì)和好學(xué)生玩還是差學(xué)生玩,我將回答,這里沒有好差學(xué)生,這里只有學(xué)生,而我,將接受所有有誠(chéng)真的人。

好學(xué)生作文 篇3

  明天是星期六,應(yīng)該是玩的日子,可是我卻被作業(yè)給牢牢地鎖在了家里。

  5月份縣里要舉辦藝術(shù)節(jié)比賽,我本來(lái)三樣都被選上了,但音樂老師說,有美術(shù)和書法的就算了,不然訓(xùn)練的時(shí)間會(huì)很少。

  雖說美術(shù)和書法,練的.時(shí)間就更多了,除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)科學(xué)和英語(yǔ),其他課都要去畫畫,這不,給練出大問題來(lái)了。音樂、美術(shù)、體育課……我已經(jīng)拖了好幾十節(jié)課。

  有一次,我畫畫的工具沒帶就去上音樂課,他們正在唱新歌,我倒好,一句也不會(huì)唱,到了期末,音樂考試肯定不及格。

  這個(gè)星期,美術(shù)老師叫我畫一張畫,紙差不多和課桌那么大,還說不能畫卡通人物,要復(fù)雜點(diǎn)的內(nèi)容

  。我一下課就在每個(gè)教室瞄了一眼,看看畫點(diǎn)什么,作為參考,我看了別的畫,都是卡通人物,想不出畫什么。書法老師給我了好幾張彩色的書法紙,叫我星期一給他一張,下個(gè)星期五之內(nèi)要我把這四張彩色的大張的書法紙給寫好,我聽了差點(diǎn)兒沒暈過去,一張彩色大張的書法紙就要寫2、3個(gè)小時(shí),而且這些紙寫好了要拿出來(lái)選,選好的那一張要比賽的。

  作業(yè),做不完的作業(yè),不停的作業(yè),我恨你!我不要當(dāng)好學(xué)生!

好學(xué)生作文 篇4

  大家好,我叫王世坤。我跟大家說一個(gè)小秘密,告訴你們我曾經(jīng)是一個(gè)壞學(xué)生,可現(xiàn)在我是一個(gè)成績(jī)名列前茅好學(xué)生,那是因?yàn)橛幸淮挝腋勒f話,讓老師當(dāng)眾批評(píng)一頓,當(dāng)時(shí)我覺得特丟臉,所以我下定決心當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,我終于成為了好學(xué)生。雖然當(dāng)好學(xué)生讓老師很喜歡,但我卻覺得壞學(xué)生比較好一點(diǎn)。

  好學(xué)生雖然可以考高分,讓別人羨慕,讓老師很有面子,讓家長(zhǎng)在別人面前抬得起頭,讓別人對(duì)你豎起大拇指。但是好學(xué)生還有很多的煩惱,比如;1只要這次考試沒有上次考試高,家長(zhǎng)就會(huì)說你這不好那不好,說出一大堆的'理由說你,有時(shí)還會(huì)威脅你,說下次再考不好怎么怎么樣.2,有時(shí)在課堂上老師問你問題,你答不出來(lái)老師就會(huì)當(dāng)眾批評(píng)你,讓你沒面子。3,下課時(shí)又有很多同學(xué)來(lái)問你題,如果你答不出來(lái),同學(xué)們就會(huì)對(duì)你很失望。所以說好學(xué)生還是有很多煩惱的。

  壞學(xué)生雖然不能拿高分,有時(shí)還會(huì)讓老師罵,但卻很自由,上課時(shí)可以自由說話,就算老師問你問題哪怕答不出老師也不會(huì)說你,而且考試就算考不好也沒人會(huì)說你,只會(huì)叮囑你兩句,所以說壞學(xué)生也是自由的,無(wú)拘無(wú)束的,快樂的,

  到底是好學(xué)生好還是花學(xué)生好呢?這個(gè)問題我至今還沒有答案

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