精選優(yōu)秀的學(xué)生作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
人生就似世間的飲料，千奇百怪，豐富多彩。但每一種飲料都有其獨(dú)特的味道，如果你細(xì)細(xì)品嘗，就能體會(huì)出其中的奧秘。若把這些味道串在一起，變成了一個(gè)精彩的人生。然而，就是那個(gè)生活中的小鏡頭，讓我知道了飲料也有苦的。
你可曾注意過(guò)，早上孩子們上學(xué)和大人們上班的表情？你可曾注意過(guò)他們那迷離的眼神？是那樣的'深不可測(cè)，那樣的難以琢磨。那是在一輛公交車上，我坐在車的最后一排靠在角落里的座位上。太陽(yáng)透過(guò)窗戶，灑在前邊空蕩蕩的座位上。到站了，前門那一下子涌進(jìn)十幾人，大家都爭(zhēng)先恐后地?cái)D上來(lái)“搶”座位。車緩緩地開(kāi)動(dòng)了，這時(shí)你注意到大家的神情了嗎？瞧，靠近后門的那位阿姨，她雙手緊抓扶手，整個(gè)身體都靠在欄桿上，再看她那消瘦的臉，即使化了妝也不再美麗動(dòng)人。她那迷茫的眼神不知所措的飄蕩，仿佛這世上再也沒(méi)有什么東西值得她關(guān)注的了。再來(lái)看看那短發(fā)齊耳的小學(xué)生吧，大概也就二、三年級(jí)，背著一個(gè)沉重的書(shū)包，站在靠窗的那一排。你注意到她的表情了嗎？那張臉早已單純可愛(ài)的笑容，帶著一只眼睛，愣愣地站在那，只感覺(jué)她是被書(shū)包壓得喘不過(guò)氣來(lái)。
為什么美好的一天剛開(kāi)始，卻有這么多人無(wú)精打采，孩子是被作業(yè)逼的，有時(shí)候?qū)懙缴钜惯�未完成，第二天起來(lái)腫著一對(duì)熊貓眼上學(xué)。而大人們則是被工作壓的，種種的麻煩都纏繞著他們，只得一個(gè)一個(gè)想辦法解決。有時(shí)候我會(huì)問(wèn)自己，人活得這么累，那為什么還要活著？但日后漸漸明白每一種味道都隱藏著一份真實(shí)的感情，即使再苦再澀，你也得品嘗，就因?yàn)樯钣辛诉@些與眾不同的味道，才更加絢麗多姿。
人生就是如此，你若不懂把握每個(gè)階段的味道，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)許多嘗試的機(jī)會(huì)。每種場(chǎng)合都有其獨(dú)特的味道，當(dāng)你細(xì)致地品味過(guò)其中的滋味，你就能擁有不同內(nèi)涵的飲料人生。你的生活也會(huì)變得五彩繽紛，不再枯燥乏味。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
文章摘要：我緊緊抱著書(shū)，歡天喜地地走出書(shū)店?Ade,我的薯片。愛(ài)是每一位老師教書(shū)育人的付出。最后，她還不忘祝兒子身體健康，快快樂(lè)樂(lè)；誰(shuí)怕誰(shuí)還不知道呢。不要太多了，一個(gè)月三四萬(wàn)就行了。
我不禁問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是希望給大地更多滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？
斷臂鋼琴王子劉偉的命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但它卻做到了，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。那么我的夢(mèng)想是什么？
楊孟衡6歲那年的一天，不知為何爬上了一座用來(lái)抽水的變壓器。10萬(wàn)伏的電壓通過(guò)楊孟衡幼小的.身體，幾秒鐘后他已昏厥。父親楊洪彬抱著受傷的兒子，從衛(wèi)生所、到縣醫(yī)院、再到昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院，為的是不讓兒子永遠(yuǎn)離開(kāi)自己。最終楊孟衡頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)，但雙臂被截去，他成為一名殘疾人。但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么我的夢(mèng)想是什么？
我也想過(guò)像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光；像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……但是我沒(méi)有那么偉大。
那就讓我去做一個(gè)努力者，盡力去幫助別人吧！現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，那么你有了嗎？去努力吧！去奮斗吧！去實(shí)現(xiàn)吧！
在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
俗語(yǔ)有云，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”勤學(xué)苦練才是成功的唯一方法，翻開(kāi)歷史的書(shū)卷，徜徉在書(shū)籍的海洋，飽看歷史人物，令我目瞪口呆，古今多少英雄不是靠自己的勤學(xué)苦練來(lái)取得的成就呢？
王羲之的書(shū)法家喻戶曉，有誰(shuí)知道王羲之練習(xí)書(shū)到了如此癡迷的地步呢？王子之練字十分刻苦，連吃飯睡覺(jué)都不放過(guò)，真是到了癡迷的地步，沒(méi)有紙筆他就在身上寫(xiě)，時(shí)間長(zhǎng)了，她的衣服都被劃破了，真是練習(xí)書(shū)法到了絕情的地步，一次，他練字忘記了吃飯，家人吧飯菜送到房中，他不假思索的用饃蘸起墨來(lái)吃，還覺(jué)得很有滋味，當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)的`時(shí)候，意識(shí)滿嘴是墨。這樣一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的人，成為了我國(guó)歷史上一個(gè)偉大的書(shū)法家。
同樣好學(xué)的不知他一個(gè)。
鑿壁偷光這個(gè)成語(yǔ)大家耳熟能詳，大家知道這個(gè)故事的主人公是誰(shuí)么，對(duì)，他就是西漢時(shí)的匡衡，他是一個(gè)窮人家的孩子，非常喜歡讀書(shū)，可是家里窮，沒(méi)有錢供他念書(shū)，他就跟一個(gè)親戚識(shí)字，沒(méi)有錢買書(shū)，匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)候，給有錢的人家打工，不要工錢，只是看書(shū)，過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成為了家里的勞動(dòng)力，白天就得幫助家里干一些農(nóng)活，中午午休的時(shí)候，就拿出一本書(shū)看，一本書(shū)往往要看十多天才可以看完，這令他十分著急，一天晚上，他正在背文章，看到東窮有一絲光線透過(guò)來(lái)，走近一看是鄰居家的燈光，他便靈機(jī)一動(dòng)，把墻縫挖的大了一些，這樣就可以看書(shū)了，后來(lái)成為了一名大官，
無(wú)數(shù)的例子都告訴我們成功來(lái)自勤奮，天才在于積累，為了實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力學(xué)習(xí)吧！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4
春風(fēng)吹著大自然的每一個(gè)角落，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，將大地從沉睡中喚醒，大自然開(kāi)始變得生機(jī)勃勃。河邊的柳樹(shù)開(kāi)始換春裝，枝條不停的往外抽出，一片片嫩芽從枝條中一個(gè)勁兒的往上鉆，似乎也想要一覽朝氣蓬勃的春天；著急的.小草們也紛紛探出頭來(lái)，享受春天的氣息；還有那含苞待放的花朵們，也競(jìng)相開(kāi)放，同百花爭(zhēng)艷，他們一起為大地織了一件五顏六色的春裝，自然而又芳香，令人神清氣爽。春，悄悄地來(lái)到了我們身旁。
春雨過(guò)后，大自然更是一片朝氣蓬勃的景象，“春雨貴如油”不僅是這樣的，它還有一雙妙手，它將大地細(xì)細(xì)密密的縫合在一起，縫補(bǔ)大地的千瘡百孔，使大地充滿朝氣，被春雨滋潤(rùn)過(guò)的萬(wàn)物，也顯得那么春意盎然，花兒越發(fā)越嬌艷，小草越發(fā)越嫩綠，春天已在大自然中蔓延。
走進(jìn)大自然，春已經(jīng)無(wú)處不在，柳枝在微風(fēng)中翩翩起舞，猶如一位婀娜多姿的少女；小草們，像一群頑皮的小孩，挨挨擠擠的探出了一個(gè)走一個(gè)的小腦袋；河里早已冰雪消融，想起了“叮咚、叮咚”的音韻，仿佛在慶祝春的到來(lái)，天空一碧如洗，大自然的一切都顯得那么精神抖擻。
有人說(shuō)，春天像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩來(lái)到人間；也有人說(shuō)，春天像一位花季少女，鼓動(dòng)著飄逸的頭發(fā)；而我卻說(shuō)，春天像一位畫(huà)家，它給大自然涂滿了蓬勃得色彩，讓大自然充滿朝氣與希望。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇5
很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，學(xué)生就該干些學(xué)生該干的事，不能玩游戲，不能出去玩，不能吃零食，不能……反正一切和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事在家長(zhǎng)眼里，學(xué)生都不能做。
我也是個(gè)學(xué)生，我能夠體會(huì)到學(xué)習(xí)的累與苦。有時(shí)作業(yè)很多，寫(xiě)到凌晨一兩點(diǎn)，困得連眼睛都睜不開(kāi)了，可還是不愿放下手中的筆，依舊寫(xiě)著。有時(shí)好不容易熬到了周末，想出去玩，但父母卻給你安排了一大堆補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間排的滿滿的，除了吃飯睡覺(jué)根本沒(méi)有其他娛樂(lè)時(shí)間。有時(shí)作業(yè)做完了，想好好休息一下，父母卻又為你買來(lái)了一大堆的試卷，沒(méi)法休息。
相信這些問(wèn)題，很多學(xué)生都有，但我認(rèn)為，盲目的安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間是不對(duì)的，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的時(shí)間應(yīng)該合理的分配好，學(xué)生不是機(jī)器，不是全天二十四小時(shí)都能隨時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)，我們也會(huì)累。但學(xué)生也不能沒(méi)有規(guī)劃，長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)業(yè)丟在一邊，這也是不對(duì)的。
做完作業(yè)了，我們可以適量的做一些課外的`習(xí)題，不需要太多，適量就好；到周末了，不需要上很多補(bǔ)習(xí)班，其實(shí)只要你上課認(rèn)真聽(tīng)了，應(yīng)該沒(méi)有什么不會(huì)的對(duì)吧？如果有，可以抽空去問(wèn)問(wèn)老師；作業(yè)很多，我們寫(xiě)的很累，所以不要把作業(yè)全留在晚上寫(xiě)，如果你著急著上床睡覺(jué)，想要快一些完成作業(yè)，那么作業(yè)本上等于只是有了些字，根本毫無(wú)質(zhì)量。
大家不要把自己內(nèi)心的想法保留起來(lái)，盡量去和父母談?wù)勑�，敞開(kāi)心扉。我相信，不管是多么嚴(yán)厲的父母都會(huì)考慮你們的意見(jiàn)的。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇6
開(kāi)學(xué)第二天一早起來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，原本已經(jīng)習(xí)慣了的銀灰街道和熱鬧的商鋪屋頂，已變成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飄舞著一群白色的“小精靈”，美極了！我呆望著這雪白的世界，心想：現(xiàn)在已經(jīng)是立春的季節(jié)了，還下這么大的雪，那一定是春姑娘把春雪當(dāng)做送給人間的報(bào)喜賀卡，告訴人們，春天就要來(lái)了，但是別忘記冬天這別樣的漂亮啊……
我來(lái)到樓下，仔細(xì)觀察著這群穿著白紗裙的'舞女，它們伴著孩子們的歡笑聲，輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著“芭蕾舞”優(yōu)雅地降落下來(lái)……。天空中的小雪花越來(lái)越多，白茫茫一片，它們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，我欣喜地歡呼一聲，從雪地中捧起一把小雪花，放在眼前細(xì)細(xì)觀賞著這些晶瑩剔透的“小精靈”，心里贊嘆著大自然真是神奇，能夠創(chuàng)造出如此潔白無(wú)暇的天然“水晶”，我撅起小嘴輕輕一吹，手中的小雪花便飄飄灑灑回到了“母親”懷中……
雖說(shuō)是漂亮的“小精靈”，但它也很淘氣，也會(huì)給人們帶來(lái)不少的麻煩。上學(xué)路上，我看到一輛輛汽車都小心翼翼地排著隊(duì)行駛著，旁邊騎著電動(dòng)車和自行車的人們都緊繃著神經(jīng)雙手握緊手把慢慢地前行，有的干脆下車推著車子步行了，再看那人行道上的人們更是邁著小步一步一頓地緩緩向前走著。我想現(xiàn)在好多人跟我的心情可能是一樣的：急著去上學(xué)上班，但是腳下卻不給力啊，怎么辦怎么辦，要遲到了啊……。
到了學(xué)校，我還沒(méi)來(lái)得及欣賞雪景，急著往教室奔去，可腳下一滑，便給我摔了個(gè)大跟頭，我懊惱地站起來(lái)，一邊拍掉身上粘著的小雪花，一邊心想：唉，漂亮的小精靈啊，“想說(shuō)愛(ài)你不容易啊”……來(lái)到教室，看到同學(xué)們都站在窗前嘰嘰喳喳地看著窗外，我也奔過(guò)去望向窗外：哇，學(xué)校變成了“雪校”，此時(shí)一切的懊惱都拋到了九霄云外，瞧那一棵棵樹(shù)木都穿上了銀白的禮服，一幢幢房屋都戴上了白白的絨帽，眼前的一切銀裝素裹，像涂上了一層白色的奶油……
終于盼到了早自習(xí)下課，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滾嬉鬧，全然不顧小雪花落在頭發(fā)上脖子里……可是不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”的鈴聲還是毫不留情地催著我們趕快回去上課，同學(xué)們意猶未盡地回到教室，頭上身上都落滿了小雪花，變成了一個(gè)個(gè)小雪人。此時(shí)的我又發(fā)出了深深地感慨：可愛(ài)的小小雪花啊，你是漂亮的天使，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇7
作為一名護(hù)士成為人們希望的白衣天使是我心中理想護(hù)士的一個(gè)方面。為此，一名優(yōu)秀的護(hù)士，首先要能站在病人的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)為他們著想，關(guān)心、體貼病人，用嫻熟的技術(shù)和優(yōu)良的服務(wù)為患者清除病痛。每當(dāng)那些受傷的，受疾病侵蝕而十分脆弱的生命需要呵護(hù)時(shí)，白衣天使總是第一個(gè)時(shí)間出現(xiàn)，用雙手驅(qū)趕病魔，挽回生命。我想這個(gè)時(shí)候，所有優(yōu)秀的護(hù)士都應(yīng)該覺(jué)得自己是個(gè)天使，一個(gè)沒(méi)有私心，勇于奉獻(xiàn)，能為人們減少痛苦與煩惱，帶來(lái)歡樂(lè)與幸福的使者。此外，理想的護(hù)士應(yīng)是醫(yī)生的好助手。護(hù)士應(yīng)認(rèn)真協(xié)調(diào)醫(yī)生的荼，仔細(xì)觀察病情，及時(shí)向醫(yī)生反映病情，在準(zhǔn)確地完成醫(yī)囑的基礎(chǔ)上，為醫(yī)生提供更好的治療、護(hù)理方案，及時(shí)滿足他人的需求。
理想的護(hù)士是醫(yī)院的好員工。每一名護(hù)士都是醫(yī)院的一份子，應(yīng)該具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。平時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，注重醫(yī)院的形象，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展。醫(yī)院就是一個(gè)大家庭，一個(gè)好護(hù)士要知道愛(ài)這個(gè)家庭，除了要做好本職工作，更應(yīng)該做好醫(yī)院的主人翁，關(guān)心醫(yī)院的利益，為這個(gè)大家庭的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄力量。
理想的.護(hù)士應(yīng)該得到滿意的報(bào)酬。當(dāng)今社會(huì)，大多企事業(yè)單位都很注重“以人為本”這樣一個(gè)理念，在醫(yī)院里，它大多體現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者對(duì)病人的服務(wù)至上。比如要關(guān)愛(ài)病人，強(qiáng)調(diào)整體護(hù)理，人文關(guān)懷。
總而言之，我心目中的理想護(hù)士應(yīng)該是新時(shí)代的南木格爾，充滿著愛(ài)心、智慧、自信和創(chuàng)新精神，守護(hù)健康，關(guān)愛(ài)生命，同時(shí)也知道也知道關(guān)愛(ài)生命，活出精彩來(lái)。
我贊美護(hù)士有著純潔的心靈，高尚的情操;走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑;不求回報(bào)只求奉獻(xiàn)成了她們心中的驕傲;黑夜的恐怖加上生物鐘顛倒;超負(fù)荷的工作連著疲憊的心身，她們想著的還是患者的需要;面對(duì)許多渴求健康的目光，她們慣用鼓勵(lì)的眼神傳遞力量，用有力的雙手?jǐn)v扶著患者越過(guò)心靈的沼澤地，帶給她們擺脫病魔的勇氣和一份生存的基本需要，用心理學(xué)知識(shí)撫慰心靈空寂的患者輕松地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，用語(yǔ)言美學(xué)知識(shí)為患者補(bǔ)充疾病康復(fù)的健康指導(dǎo)。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇8
我們不需要做什么破天荒的事情來(lái)報(bào)答媽媽。有時(shí)候幫媽媽洗洗碗或衣服，幫腰骨不好的媽媽拿點(diǎn)東西，都是報(bào)恩的舉動(dòng)。我，是個(gè)女孩子，但很喜歡玩，記吃不記罵，什么大風(fēng)暴最多是一個(gè)星期就忘得一干二凈了，好幾次，媽媽的`手抬起來(lái)了又無(wú)奈地放了下去，只是嘆了口氣：“你能讓我少操心點(diǎn)就好了�！甭�(tīng)著這嘆息，我寧愿被媽媽連罵帶打還舒服，還有兩天，報(bào)恩的時(shí)候就到了，我冥思苦想要干什么，耳邊又想起了媽媽那聲嘆息。
3月8日這一天早上，我窩在暖暖的被子里，8點(diǎn)30的鬧鐘響了，我卻還迷迷糊糊的在睡夢(mèng)里，爸媽起床了�！捌鸫擦耍コ苑��！鞍职执蠛耙宦��！拔乙呀�(jīng)習(xí)慣了，有氣無(wú)力的應(yīng)了一聲“哦”。抬起軟綿綿的手拿起手機(jī)，連鍵盤都按不下去了，于是想出了一個(gè)不算是辦法的辦法——用牙齒咬，勉強(qiáng)睜開(kāi)眼睛“才8點(diǎn)半，起那么早干嗎？”我動(dòng)了動(dòng)嘴皮子，爸爸跑進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天是什么節(jié)日你忘了嗎？”“是……婦女節(jié)�！蔽蚁袷瞧ü芍鹆艘粯颖钠饋�(lái)。心里面想著：今天是媽媽的節(jié)日，我什么也不買，讓她過(guò)得舒服就行了。我沾沾自喜，覺(jué)得這個(gè)主意好極了。
爸爸一會(huì)兒就出去了，我三下五除二就把漱口洗臉搞掂了，奔到書(shū)房津津有味地捧起了書(shū)，心中歡樂(lè)的小精靈開(kāi)心的嬉戲著，媽媽起來(lái)了，細(xì)心的她輕手輕腳來(lái)到我的房間，可能是看到我那么勤奮，不想打擾我，走了。我蹦到媽媽面前，笑嘻嘻的問(wèn)：“媽，今天吃什么�！薄俺苑郯�！”我這個(gè)人講話很直接，很少會(huì)賣關(guān)子：“今天是婦女節(jié)，您老休息吧！”我們聊得其樂(lè)融融，周圍彌漫著一片濃濃的親情。
當(dāng)我買粉回來(lái)的時(shí)候，媽媽開(kāi)心地笑了，一剎那我才知道媽媽的笑好甜，但是很難得。3月8日，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)槟且惶鞁寢屝α恕?/p>
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