【精選】我的學(xué)生作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
我的學(xué)生作文 篇1
夜闌人靜手捧一卷詩(shī)書，桌放一壺茗，看著天上懸著的那輪明月，我便又想了你——那位喜好飲酒作詩(shī)的大詩(shī)仙李白。
明月·思鄉(xiāng)
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這時(shí)你對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念，你的仕途之路不平，但你卻仗劍出游，卻沒(méi)有想到，你的一個(gè)足跡四方留的游子，居然好會(huì)有思鄉(xiāng)之情，但望著那頂明月，仿佛你的思鄉(xiāng)之情我全懂了，皎潔的月光下，在遠(yuǎn)方的親人的思念油然而生，因?yàn)橹挥性铝敛趴梢宰x懂你的心。
潭水·友誼
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！蹦銓�(duì)汪倫的情誼筆談?wù)l還要深，比桃花還要絢爛。可見你是多有情有義，你不忘朋友，深水都比千尺深了，卻說(shuō)還不及汪倫的感情。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！边@是李白對(duì)王昌齡的思念，這同他把友誼交給了月亮，他把關(guān)心和擔(dān)憂的情緒交給了明月，讓月亮伴隨王昌齡一直到夜郎之西去。
瀑布·自由
“日照香爐香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川�！边@寫出了李白對(duì)瀑布的向往，瀑布向往著自由，而李白卻又向往這自由，寫出了你喜歡瀑布，從而反襯出你是向往自由的'。
李白，你在世人眼中是浮躁的，只會(huì)飲酒作樂(lè)。但我知道，你是對(duì)的，在你樸素的外表下，你不想與世俗同流合污，你不喜歡官場(chǎng)，你向往著自由。
我的學(xué)生作文 篇2
我未來(lái)的家很先進(jìn)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)它的功能吧！我到家門口的時(shí)候只要說(shuō)一聲“我回來(lái)了”，門就自動(dòng)開了。我進(jìn)了家門，只要按一下門邊的按鈕，電視就自動(dòng)放我喜歡的`動(dòng)畫片。晚上睡覺的時(shí)候，只要按一下床邊的按鈕，床上的溫度調(diào)節(jié)器就會(huì)調(diào)節(jié)到適合的溫度。早上起來(lái)的時(shí)候，機(jī)器人就會(huì)幫我疊被子、做早餐。再來(lái)說(shuō)說(shuō)它的外形吧。它是一個(gè)像船非船，似車非車的大怪物。它平時(shí)停在陸地上，需要的時(shí)候可以變成各種各樣的東西，比如坦克、飛機(jī)、汽車等等。
我未來(lái)的家很神奇吧？希望到時(shí)候大家來(lái)作客。
我的學(xué)生作文 篇3
我是一個(gè)活潑可愛，樂(lè)于助人，積極向上……的女孩。
不知在同學(xué)眼中的的我是怎樣的呢？不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳！同學(xué)眼中的我竟是那樣的！
我不過(guò)問(wèn)了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當(dāng)我專心致志把目光投向他們的時(shí)候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過(guò)了好一會(huì)兒，我顯出不耐煩的時(shí)候，他們吞吞吐吐，似乎已經(jīng)預(yù)料到結(jié)果了，我即將要火山噴發(fā)的.那一刻，我仍執(zhí)著追問(wèn)著。見他們?nèi)绱斯虉?zhí)，我不死心，干脆改變作戰(zhàn)策略，軟磨硬泡。他們見我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個(gè)轉(zhuǎn)身批作業(yè)之時(shí)他們才交頭接耳，雖相隔甚遠(yuǎn)，但還是隱隱聽到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來(lái)把沒(méi)把她當(dāng)過(guò)女生吧！嗯，對(duì)哦！我越聽心里越惱火，頓時(shí)。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……
不過(guò)過(guò)了一會(huì)兒，我怒氣漸消，開始反思同學(xué)們的話。對(duì)哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時(shí)想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩(wěn)重，要時(shí)刻反思自己是否夠淑女，夠穩(wěn)重。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦從小也十分調(diào)皮，讓她后來(lái)為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應(yīng)"，開創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢？原因很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)樗慌c別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。
我覺得我也存在愛因斯坦小時(shí)候的問(wèn)題：總以別人為鏡子，和"差"同學(xué)一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會(huì)受別人熏陶，沒(méi)有抑制力，不會(huì)反思別人的鏡子，"三人行必有我?guī)?，不會(huì)學(xué)習(xí)別人好的鏡子……
我的學(xué)生作文 篇4
外婆家養(yǎng)著一只可愛的小烏龜，非常討人喜愛。雖然有點(diǎn)笨拙，但那憨厚的樣子總能讓人暗暗發(fā)笑。
小烏龜?shù)摹凹摇笔且粋�(gè)透明的小玻璃水缸，它自己也背著一個(gè)“家”——龜殼。當(dāng)它縮到殼里面時(shí)，我就想到餃子：橢圓的身體，多像兩只餃子拼在一起！而當(dāng)它伸展它的“六肢”時(shí)，又變成了六短。四條腿像小柱子，又像誘人的香腸，緩慢地移動(dòng)著。小小的兩顆眼珠像綠寶石一樣，目露傻氣，鑲嵌在圓圓的腦袋上，傻傻地盯著人看。
烏龜喜歡潮濕的地方，愛吃肉，可以一個(gè)月不吃東西。十月份后會(huì)冬眠，這時(shí)可千萬(wàn)別以為它“犧牲”了。
每次到外婆家我必會(huì)與它玩耍。這不，逗龜時(shí)間到。我拿了一只小蝦，在它眼前擺三擺、晃三晃：“看！看！”小烏龜趴在“家里”的“墻上”眨巴著它的.綠豆小眼渴求道：“給我！給我！”我想逗它一下，把手一抬，不給！小烏龜仰望著小蝦，心急火燎，掙扎中竟摔了個(gè)四腳朝天。經(jīng)過(guò)好一番折騰，“六短”還是沒(méi)爬起來(lái)。哈哈，那笨拙著急的樣子真可愛。唉，看它那么辛苦，我還是手下留情吧。我扔下小蝦，“六短”又一番折騰，可能是食物的誘惑，再加上我的“一指之力”，小烏龜終于如愿以償吃到了食物。
小烏龜給我們?cè)鎏砹嗽S多歡樂(lè)，也讓外婆笑口常開。
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