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小學(xué)生郵票的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生郵票的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生郵票的作文 篇1
我有一本集郵冊，是爸爸送給我的，其中我最喜歡的是一張小狗郵票。這張郵票是國家郵電總局為紀(jì)念農(nóng)歷丙戌年，也就是20xx年農(nóng)歷狗年而發(fā)行的生肖郵票。這張郵票的名字叫五彩龍犬票，郵票中的小狗是采用中國傳統(tǒng)的剪紙藝術(shù)剪制而成的。
郵票中的那只小狗活潑、可愛。它的形態(tài)是坐著的，它有一雙炯炯有神的眼睛，兩個耷下來的耳朵，它的脖子上有一串好看的鈴鐺，它還穿著一件紅色的袍子，還有一條五顏六色的尾巴，真是一張漂亮的小狗生肖郵票。
通過這張郵票我知道：狗是人類最早馴養(yǎng)的動物，是人類最忠實的朋友。狗能幫助人們做很多事情：狗能幫助人們看家護(hù)院；狗能幫助警察叔叔抓捕壞人和緝毒；狗能幫助牧人放牧；狗還能幫助盲人到達(dá)想去的地方。狗真是人類的好朋友。
集郵是一項非常好的'業(yè)余愛好，小小的方寸之間，包含了那么多豐富的知識和內(nèi)容，讓我開闊了眼界，增長了知識，我要把集郵作為我的一個業(yè)余愛好，讓小小的郵票伴我快快成長。
小學(xué)生郵票的作文 篇2
郵票的知識很廣泛，學(xué)習(xí)郵票知識就像進(jìn)入了一個知識的海洋，停都停不下來。星期四，郵票專家爺爺們來給我們講郵票知識，大家都?xì)g呼雀躍地睜大了眼睛，恨不得一下子長出三個耳朵來聽課。
哎呀，爺爺們講得太精彩了！以前沒學(xué)習(xí)郵票時，我只知道郵票是寄信用的，對它沒有多大興趣，聽了爺爺們詳細(xì)地介紹，我才大開眼界了，原來郵票不但可以寄信，還可以收藏呢，郵票還能升值呢！我還了解到郵票形狀有好多，有三角形、圓形、多邊形的`，不過大多數(shù)郵票是長方形和正方形的。郵票多神奇呀！
郵票都是有價格的，你發(fā)現(xiàn)了嗎？每張郵票的角落里都會有幾元幾角或幾分的標(biāo)志，票面上還會有美麗的圖案，它還分真假哩！我才知道郵票多么珍貴。爺爺們講得清清楚楚，我們聽得明明白白。郵票的知識無邊無際，我多想能多學(xué)習(xí)一些郵票知識呀！郵票知識真有趣！
小學(xué)生郵票的作文 篇3
爸爸的集郵冊里有動物、卡通人物、交通工具、奧運(yùn)會標(biāo)志等各式郵票，這其中以動物郵票收藏最多：光彩奪目的“金斑啄鳳蝶”、體態(tài)優(yōu)雅的“丹頂鶴”、憨態(tài)可掬的“國寶大熊貓”、“叢林之王”東北虎等等。
最喜歡的一張大象郵票，是爸爸高中同學(xué)送給他的，還是一幅水粉畫，1991年發(fā)行，上面用英語寫著坦桑尼亞郵局，是位于東非的一個國家。那兩個瀕危二字，意義是叫我們保護(hù)大象。畫面上是黃昏時分，一頭大象帶著一頭小象在河邊洗澡。小象用長鼻子把水噴到自己身上，水面上便泛起層層漪漣。一陣風(fēng)吹過，湖邊的`蘆葦也在沙沙作響，而大象正悠閑地在湖邊吃草，多么美好的畫面呀！
爸爸告訴我，瀕危動物是全人類共有的寶貴財富，它的存在使整個世界變得豐富。這些野生動物如果絕跡，是人類的重大損失。一直以來，世界各國郵政都在不斷發(fā)行瀕危動物的郵品，用實際行動證明著保護(hù)野生動物的決心。中國就已經(jīng)發(fā)行了白鰭豚、華南虎、東北虎、大熊貓、金絲猴等幾十種瀕危動物的郵票。
郵票的世界真神奇！如果將世界上200多個國家和地區(qū)發(fā)行的瀕危動物郵票羅列起來，將會是一個多么龐大的動物世界。
小學(xué)生郵票的作文 篇4
讀二年級的時候，我在家里發(fā)現(xiàn)了一本郵冊，里面的郵票種類多樣，讓人眼花繚亂。我數(shù)了數(shù)，有100張之多呢。
在這些郵票中，我最喜歡的郵票就是一組五枚的“香格里拉組票”，其中最大的一枚“香格里拉——日照金山”展示的是梅里雪山的壯麗景觀。我上網(wǎng)查了一下，梅里雪山海拔在6000米以上的雪峰有十余座，俗稱“太子十三峰”。這張郵票顯示的就是它的主峰卡瓦格博峰，海拔6740米，是云南第一高峰，被藏民稱為 “雪山之神”，是藏傳佛教的朝覲圣地。
你看啊，陽光之下的這座山峰金燦燦的，白云浮在半山腰上，山下是一片綠草地，草地上有一些吃著嫩草的牛羊和幾座茅草小屋。另外四枚小郵票上，分別展示著香格里拉的.“霞蔚古寺”、“碧水青天”、“平湖疊翠”、“雪域古城”的迷人景觀，每次都讓我看得如癡如醉。
一張小小的郵票，展示著無限的風(fēng)光，蘊(yùn)藏著豐富的知識。怎能不讓人爭著收藏呢？
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