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小學(xué)生文明作文

時(shí)間:2023-01-03 15:18:35 小學(xué)生作文 我要投稿

【熱門】小學(xué)生文明作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的小學(xué)生文明作文3篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生文明作文3篇

小學(xué)生文明作文 篇1

  文明禮儀在哪里?在商場(chǎng)?在學(xué)校?在家里?不,不,不,它們都不在這兒。文明禮儀處處都有?涩F(xiàn)在呢?文明禮儀都沒(méi)了,因?yàn)檫@樣,所以就惹來(lái)了許多喧鬧的聲音。下面的事就是一件例子。如下:

  有一次,我路過(guò)公園?吹搅艘粋(gè)個(gè)子很矮的人,他在干啥呢?當(dāng)我觀察了一會(huì)兒時(shí),他做了一個(gè)偷雞摸狗的姿勢(shì),原來(lái)他想插隊(duì)。插隊(duì)!這是我意想不到的事,他竟然插隊(duì)。這時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。想讓一個(gè)人告訴管理紀(jì)律的人。真是老天不負(fù)有心人哪!果真有一個(gè)人對(duì)管理的'人說(shuō):“有人插隊(duì)!”管紀(jì)律的人說(shuō):“插隊(duì)的人先打針,站到前面來(lái)!苯K于,惡人有了惡報(bào),我也走了。

  這時(shí)的你應(yīng)該明白把文明拋到九霄云外的人有什么報(bào)應(yīng)了吧。對(duì)了,話說(shuō)回來(lái),我還沒(méi)有介紹商場(chǎng)、學(xué)校和家里的文明禮儀呢。如下:

  商場(chǎng)里的文明禮儀是:有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)了“不許亂碰”。如果你碰了,我估計(jì)你就要“死蹺蹺”了。嘿嘿,也沒(méi)有那么嚴(yán)重了啦,但是這件事反映了你不講文明禮儀的壞習(xí)慣。

  學(xué)校里的文明禮儀是:見(jiàn)到老師或者校長(zhǎng)都要叫聲您好,讓別人心里都感到很舒服。同時(shí)別人也會(huì)夸你是一個(gè)講禮貌的小孩子。這也反映了你講文明禮儀的好習(xí)慣。

  家里的文明禮儀是:東西是從哪里拿的還要放到哪里去,也不要亂打或亂摔東西。這樣也反映了你是一個(gè)很有禮貌的人。

  講禮貌,講文明,人人夸你好榜樣,我們都向你學(xué)習(xí)。

小學(xué)生文明作文 篇2

  我們家是個(gè)很快樂(lè)的家庭。每當(dāng)周末,我們會(huì)抽出一些時(shí)間出去玩,有時(shí)會(huì)去小河里捉魚(yú)摸蝦;有時(shí)會(huì)去爬山玩水;還有是會(huì)去野炊燒烤,每次我們都是高高興興的出發(fā),快快樂(lè)樂(lè)地回家。

  我們家是個(gè)很熱心的家庭。我們經(jīng)常幫助鄰居幫助周邊有困難的人,誰(shuí)家的電腦壞了、電視壞了,爸爸立馬就到,幫忙修好。誰(shuí)家外出回來(lái)時(shí)東西太多拿不動(dòng)時(shí),小孩子煩人不好帶時(shí),別擔(dān)心,我看見(jiàn)后馬上就來(lái)幫助你們。為此,誰(shuí)家有稀缺的東西,做了啥好東西時(shí),也會(huì)拿來(lái)我們家與我們一起分享。

  我們家還是一個(gè)很文明的家庭呢!春天,當(dāng)我們出去游玩時(shí),碰到有載重物騎不動(dòng)三輪車時(shí),我們一家總會(huì)幫扶一把;夏天,當(dāng)清潔的.小河里有垃圾時(shí),我們一家便想盡方法把垃圾打撈上來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里;秋天,當(dāng)落葉撒滿大地時(shí),我們一家便在小區(qū)里一起撿拾落葉;冬天,當(dāng)小麻雀來(lái)時(shí),我們便給它們留足了食物,撒在空地上并不讓頑皮的男孩子來(lái)打擾它們!

  做一個(gè)文明的家庭,做一個(gè)文明的人,首先要從自身做起,從身邊做起,讓我們攜手共同創(chuàng)建我們美好的家園!

小學(xué)生文明作文 篇3

  不知道你看過(guò)這樣兩幅面:一幅畫(huà)的遠(yuǎn)處是濃濃淡淡的棵棵綠樹(shù),身邊是紅紅綠綠的片片果園,進(jìn)出是飽飽滿滿的株株禾苗,快樂(lè)的人們?cè)谶@如詩(shī)如畫(huà)的人間仙境忙碌著;另一幅畫(huà)的是枯萎衰敗的朵朵禿花,其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹(shù),近處是死氣沉沉的一片荒蕪。

  是什么導(dǎo)致了這樣的天壤之別?-----是動(dòng)物的活?植物的生長(zhǎng)?還是那傳說(shuō)中能點(diǎn)石成金的神?都不是的。是大自然的懲罰,導(dǎo)致這一切的是人類,是那些自以為是的“聰明的人”.

  是那些自以為是而濫用科技的人,是 那些自以為是而不思后果的人,是那些明知在犯錯(cuò)而一錯(cuò)再錯(cuò)的人,是那些不思悔改的“聰明人”.

  因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放,天空已有蔚藍(lán)變成了灰白;因人類的破壞、廢水的.排放,垃圾聚集,河流已有清澈變成烏黑;因人類的大肆砍伐,甚至是連根拔起,郁郁蔥蔥的樹(shù)木消失了,取而代之的一片荒蕪。

  當(dāng)前的壞境問(wèn)題,不由得讓人想到以上兩幅畫(huà)。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里,還充滿著對(duì)美好事物的向往,F(xiàn)在的人類似乎已敏感的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),開(kāi)始著手對(duì)“美”的建設(shè),國(guó)家提倡可繼續(xù)發(fā)展,號(hào)召大家都行動(dòng)起來(lái)建設(shè)自己的美好家園。但建設(shè)環(huán)境決不能以破壞環(huán)境為代價(jià),決不能把環(huán)境保護(hù)與其他設(shè)施的建設(shè)對(duì)立起來(lái),決不能不能先污染后治理的老路,不然,日益惡化的環(huán)境將會(huì)使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。

  讓我們與時(shí)俱進(jìn),與國(guó)同心,攜手向前,盡己之力共創(chuàng)美好家園。

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