【精品】小學(xué)生球賽作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學(xué)生球賽作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生球賽作文 篇1
今天，我在家里興致勃勃地和爸爸打乒乓球。
開始了，橘黃色的乒乓球上上下下地跳動(dòng)著，猶如彩蝶一般，當(dāng)我大力扣殺時(shí)，乒乓球像有了翅膀的猛虎。我聚精會(huì)神地看著來來往往的乒乓球。我一會(huì)兒用正拍，一會(huì)兒用反板，打得滿頭大汗。
前兩局還好，大比分是1比1，就看最后一局了，起先小比分是2經(jīng)0，但我并未驕傲�？墒牵�(dāng)小比分是4比5時(shí)，我一不留神，球從身邊溜走了，我撿起球，嘆了一口氣。媽媽對(duì)我說：“不要灰心，只要有信心，什么事都能辦成的�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后，我以10比9，1分的.優(yōu)勢勝利了。我欣喜若狂，一蹦三尺高。我還興奮地對(duì)爸爸媽媽說：“打球不但要有過硬的技術(shù)，還要有信心！”爸爸媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
小學(xué)生球賽作文 篇2
有一天下午，陽光燦爛，一群小學(xué)生跑到一片空地上踢足球。
學(xué)生們來到空地，大家看看地形，先把書包放到兩側(cè)當(dāng)做球門，然后他們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，開始比賽了。守門員喬治用眼睛緊盯著快速旋轉(zhuǎn)的足球，全身向前傾，雙手放在膝蓋上，這時(shí)，足球飛過來了，喬治飛身一躍，接住了球，抱著球摔倒了地上。大家一邊叫好，一邊發(fā)現(xiàn)喬治的右膝蓋摔傷了，同學(xué)們用繃帶幫他把傷口綁好，勸他下場休息，但他依然堅(jiān)持在那里守門，非常專注。讓我們看看那些觀眾吧，他們都坐在空地旁邊的長椅上，最左邊那位是一位同學(xué)的'爸爸，他來接孩子放學(xué)回家，卻看見自己的孩子在踢球，就坐在一邊為自己的孩子加油助威，他看得很認(rèn)真，饒有興趣，還不時(shí)地大聲指導(dǎo)著孩子們應(yīng)該怎么踢。他的旁邊坐著一個(gè)小男孩，他安靜地坐在那里，目不轉(zhuǎn)睛地注視著足球。小男孩的右邊是個(gè)小女孩，她看起來年齡很小，手里還抱著一個(gè)洋娃娃，可是她也似乎很喜歡看足球賽，看得還挺認(rèn)真。大家都看得很帶勁，只有一個(gè)帶紅帽子的小男孩俯下身子，低著頭，一副垂頭喪氣的樣子，原來，他是紅隊(duì)的隊(duì)員，剛才踢球時(shí)犯了規(guī)，被罰下場了。這個(gè)男孩身后站著一個(gè)男同學(xué)，他看得入了神，伸長了脖子，恨不得自己也跑上場去。另一個(gè)女同學(xué)生怕看不清，站在凳子上看，長凳的最右邊坐著一對(duì)兄弟，哥哥摟著弟弟，兩人都看得出了神，他們的腳下趴著一只小白狗，好像它也被球賽吸引住了。
我們不用看他們是怎么踢球的，只要看看這些守門員和觀眾的樣子，就知道這場球賽無疑是精彩的。
小學(xué)生球賽作文 篇3
“耶……”一聲聲響亮的歡呼聲在學(xué)校里回蕩，那是我們五（1）班和五（3）班在激烈的籃球賽獲勝后地歡呼聲。我還清清楚楚地記得，當(dāng)裁判員的體育老師把籃球拋向天空時(shí)，兩班的隊(duì)員們都緊盯著它，生怕被別隊(duì)的隊(duì)員搶走。當(dāng)籃球落下來時(shí)，立即被我們班的馬騰搶到了。他邊拍著球，邊向?qū)Ψ綀龅氐那蚩蚺�。馬騰靈巧地躲著來搶球的對(duì)手，我們拉拉隊(duì)員們也拼命的叫喊著：“五（1）班，加油，五（1）班，加油！”可不知是不是用力過猛，球從球框上方又跳了出來，卻正好被我班的諶曦又接住了。
只見諶曦熟練地拍著籃球，眼看要被對(duì)方搶走了，他突然來一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把對(duì)方甩在了背后，同時(shí)又借助身子高的優(yōu)勢做了一個(gè)漂亮的投籃�！把剑�，投進(jìn)了！”拉拉隊(duì)們興奮地喊了起來，尤其是我，高興地又蹦又跳，就像是我自己投進(jìn)去的一樣。中場休息后，在下半場開場時(shí)，籃球被對(duì)方先搶到手，而我班林恩澤在他拍球的過程中，神不知鬼不覺地把球“搶”了過來，立刻又把球傳給了大漢淋淋的鄭浩楓。鄭浩楓一邊喘著粗氣一邊跑著拍球。喝，我想，我班的“四大天王”中的三個(gè)都上了場，比賽的`結(jié)果可想而知——準(zhǔn)贏！鄭浩楓把球投向?qū)Ψ剿{(lán)框，而球卻飛了出來，又被迎上去的林恩澤給接住了，他也滿懷信心的把球投向藍(lán)框，但仍然沒有投進(jìn)。在一旁觀戰(zhàn)的我們急得直跺腳，只好拼命地叫喊。后來，沒瞧清是我班哪個(gè)同學(xué)搶住了落下的球，再一次投向了藍(lán)框。球進(jìn)了！球進(jìn)了！！我們?nèi)嗤瑢W(xué)旋即像過節(jié)似的，狂跳起來。最后，我們班以13比1的分?jǐn)?shù)戰(zhàn)勝了五（5）班，五（5）班的同學(xué)個(gè)個(gè)垂頭喪氣，我們五（1）班卻個(gè)個(gè)是喜笑顏開……“同學(xué)們，快出來做操。”老師的話打斷了我的回憶。不過，這場激動(dòng)人心的比賽永遠(yuǎn)印在了我的心中。
小學(xué)生球賽作文 篇4
“加油！”“加油！”到底是哪些人在大聲的喊叫呢？那是我們班和三（2）班在操場上比賽踢足球呢！嘿嘿，你想不到吧！
那天，朱老師突然宣布說學(xué)校讓我們班和三（2）班比賽踢足球，我們高興得一蹦三尺高。朱老師挑選了陳耀陽、葛徐杰、我...為參賽隊(duì)員，宋李俊為守門員。
“嘀...”的一聲哨響，拉開了上半場的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽率先向前發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，他帶著球飛快的沖向三（2）班的球門，我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽進(jìn)攻。三（2）班的人也不甘示弱，他們使勁的截住陳耀陽，于是在三（2）班的球門前引發(fā)了一場大混戰(zhàn)。突然，三（2）班的一位同學(xué)用力一踢，球立刻朝我們的`球門飛去，差一點(diǎn)就進(jìn)了我們的球門，幸虧我們的守門員——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。該宋李俊發(fā)球的時(shí)候，只見宋李俊先退后幾步，然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去，球以極快的速度飛到了
三（2）班的球門前面。宋李俊竟然可以踢那么遠(yuǎn)�。�！大家都驚訝得目瞪口呆，嘴巴都可以裝得下個(gè)大鵝蛋了！正在這時(shí)，三（2）班一位同學(xué)飛快的帶著球向我們攻過來了，我趕緊跑上去堵截，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)迅速把球搶了過來，說時(shí)快那時(shí)快，眼看我馬上就要把球踢進(jìn)球門了，三（2）班的人一窩蜂的竭盡全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球門柱上，太可惜了。我們混戰(zhàn)了很久，沒有分出勝負(fù)。
下半場的時(shí)候，三（2）班越戰(zhàn)越勇，最后居然以二：○的比分戰(zhàn)勝了我們！三（2）班的同學(xué)們都在操場上唱啊！跳��！高興得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊(duì)員們都垂頭喪氣的離開了。
回到教室，看著我們垂頭喪氣的樣子，朱老師憐惜的開導(dǎo)我們說：勝敗乃兵家常事，只要我們繼續(xù)努力，下一次我們一定會(huì)成功的！笑容又回到了同學(xué)們的臉上，我們不怕失敗，我們期待下一次的再戰(zhàn)！
小學(xué)生球賽作文 篇5
今天，我像往常一樣去了乒乓球俱樂部，開始我看看周圍，有沒有空余的球臺(tái)，找著了，我和一個(gè)六年級(jí)的哥哥練起了球。
比賽開始了，我握緊球拍一邊想，一邊準(zhǔn)備發(fā)球，因?yàn)槲曳词质情L膠，所以他有點(diǎn)不適應(yīng)我的打法，第一局我贏了。第二局，我有點(diǎn)驕傲，丟掉了一局。
第三局，這回我出了一招妙計(jì)，因?yàn)槲野l(fā)球占優(yōu)勢，發(fā)到他的反手，他打過來也打我反手，我再打他的正手或反手，所以他就手忙腳亂，即使他打過來，也是很高，這樣我就有機(jī)會(huì)打他個(gè)措手不及。我嘗試了一下，果然，跟我預(yù)料的一樣，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一板子扣上了桌面，我一分一分的穩(wěn)打，取得了本局的勝利，但由于我過度緊張，丟掉了決勝局。
本場比賽結(jié)果雖然輸了，但給予我的啟發(fā)卻很大，比賽的.勝負(fù)關(guān)鍵是基本功，良好的心理素質(zhì)也是很重要的。
小學(xué)生球賽作文 篇6
這周四，我們班去上本周的最后一節(jié)乒乓球課。我興高采烈地到操場，我們站好隊(duì)，聽陳老師講要求。嗨，又是這些要求，都快聽100遍了，我真有些不耐煩！
過了一會(huì)兒，老師終于讓我們開打了，這次，我的對(duì)手是劉潤奇，我一定要戰(zhàn)勝他。我和劉潤奇瘋狂的跑到乒乓球臺(tái)旁，一場驚心動(dòng)魄的比賽拉開了序幕。剛開始，我的霹靂旋轉(zhuǎn)發(fā)球法大顯神威，連奪了3分。慢慢地，劉潤奇似乎摸清了我的底，一下子就把比分搬成了3：2。后來，我加快了節(jié)奏，并使用了我中午狂打球時(shí)研制出的.反手101扣殺。沒想到，這招還真奏效，讓劉潤奇措手不及。當(dāng)比分變成8：4的時(shí)候，我曾加了信心，最后，我以11：5戰(zhàn)勝了劉潤奇。當(dāng)我們準(zhǔn)備重新打的時(shí)候，卻下課了，真掃興！但我還是無奈的離開了操場。
小學(xué)生球賽作文 篇7
春暖花開，生機(jī)盎然，正是運(yùn)動(dòng)的好季節(jié)。我和叔叔打了一場籃球比賽。
首先，我們倆由剪刀石頭布決定誰先發(fā)球。結(jié)果我贏了，我站在中圈里裝備發(fā)球，先往左邊做了一個(gè)假動(dòng)作，然后飛快地往右邊跑去，雖然動(dòng)作沒什么破綻，但還是給叔叔防住了。于是，我又轉(zhuǎn)個(gè)身跑向左邊，但還是沒能甩開叔叔。在這緊急的時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)叔叔有點(diǎn)兒走神，趁叔叔沒注意，跑到中間飛快地投了一球，球在框上滾了幾圈后，又滾了出來。叔叔意識(shí)到自己剛才失誤了，于是變得更投入。只見他飛快地?fù)屪吡宋覜]進(jìn)的球，出了三分線，找準(zhǔn)了點(diǎn)，把球投了出去，“嗖——啪”，叔叔的球竟然沒有碰到籃框就進(jìn)了球，真厲害!目前得分零比二，我變得被動(dòng)了。
隨后，叔叔像有了破竹之勢，連續(xù)進(jìn)幾球都突破了我的防守，只有一球讓我搶到了球，歪打正著地進(jìn)了球，當(dāng)比分是二比六的`時(shí)候，我和叔叔都精疲力盡了，勝負(fù)已見分曉。
球賽之后，我雖然敗給了叔叔，叔叔夸我雖敗猶榮，在他嚴(yán)防下，得分不容易。呵呵，春天里的籃球賽，真讓人神清氣爽。
小學(xué)生球賽作文 篇8
今天下午，我們學(xué)校舉行別開生面的乒乓球賽。
下午第三節(jié)課本來是美術(shù)課，我們班的運(yùn)動(dòng)員都到操場上比賽去了。剩下的同學(xué)留在教室里，我心不在焉地在畫畫。心想：要是能去看看球賽該多好啊！陳老師好像知道我們的心事似的，大聲宣布：大家都去看比賽吧。老師的話音未落，同學(xué)們都“飛”出了教室，直奔乒乓球臺(tái)。
那兒的人真多�。∥覀儼嗟内w偉強(qiáng)正在和一班的運(yùn)動(dòng)員打得激烈呢！第一局我方以8比1的成績輸?shù)袅恕５诙钟忠?比1的.比分也輸了。連續(xù)兩局失利，我已經(jīng)沒有心思去看比賽了，失落地離開看臺(tái)。
等我第四節(jié)課回到教室時(shí)，聽說我們班乒乓球賽男女代表隊(duì)都輸給了一班，情緒很低落。唉，怎么這樣呢！看看運(yùn)動(dòng)員他們臉上露出悲傷的神情。我的心情也很沉重。同學(xué)們，我想對(duì)你們說：“沒關(guān)系的。這次小小的失敗算不了什么，振作起來。這次失敗并不等于以后會(huì)失敗呀�！弊詈筮�要告訴你們：友誼第一，比賽第二。
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