我的學(xué)生作文

時(shí)間：2023-01-01 01:52:58 小學(xué)生作文我要投稿

我的學(xué)生作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的我的學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的學(xué)生作文四篇

我的學(xué)生作文篇1

　　恐懼是我們自己內(nèi)心的敵人，一味的害怕，只會(huì)令我們失��；而如果我們戰(zhàn)勝了它，那么以后的人生就會(huì)充滿信心，不再懼怕。

　　那是一次暑假，爸爸媽媽帶著我和哥哥去旅游。一路上風(fēng)景如畫，游人如織。我們歡聲笑語(yǔ)，好開心！

　　可是當(dāng)我們要過(guò)一座鐵索吊橋時(shí)，我卻停住了。橋下奔騰的河水迸濺起恐怖的水花，巨烈的濤聲令人望而卻步。突然，一塊小石頭從高處滑下，掉入了水中，無(wú)影無(wú)蹤�？吹竭@個(gè)情景，我便遲疑不敢向前。媽媽并沒有察覺到我的異常，依舊拉著我走。眼看就要跨上吊橋，我使勁地拽住媽媽，不肯再往前走一步。

　　哥哥看見我的樣子，在橋上邊跳邊說(shuō)："小宇，你看，多牢固！一點(diǎn)兒也不危險(xiǎn)！"可聽到吊橋旁的鐵鎖鏈發(fā)出"吱吱"的響聲，我還是嚇得閉緊了雙眼。此時(shí)媽媽也說(shuō)："真的，橋很牢固！"我才慢慢睜開眼睛，扶著鐵鎖鏈小心翼翼地走上吊橋。突然，哥哥惡作劇地?fù)u著吊橋，橋劇烈地顫抖起來(lái)，我的內(nèi)心充滿了恐懼，腿一軟便跌坐在吊橋的`木板上。我不敢往下看，閉著眼睛，死死地拽住橋邊的鐵鏈，一下哭了起來(lái)。

　　"夠了！"媽媽怒視著哥哥，"逗得妹妹哭了，你很高興嗎？"哥哥吐了吐舌頭走過(guò)橋去。媽媽蹲下來(lái)幫我擦干眼淚，意味深長(zhǎng)地說(shuō)："小宇，你如果不邁出第一步，就不能邁出第二步。你自己不努力，誰(shuí)也幫不了你！站起來(lái)，試著走一步吧！"我無(wú)助地望著媽媽，慢慢地站了起來(lái)，小心翼翼地邁出了一步，兩步……

　　哇！我終于安全地走過(guò)了吊橋，我戰(zhàn)勝了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手--恐懼！

　　媽媽說(shuō)的太對(duì)了！如果不跨出第一步，那就永遠(yuǎn)跨不出第二步。朋友們，請(qǐng)自信地跨出第一步吧！跨出最自信、最堅(jiān)定的第一步，你將會(huì)進(jìn)入一個(gè)新的境界，擁有豐富的收獲！

我的學(xué)生作文篇2

　　老師就像花園里的園丁，辛勤的哺育著我這年幼的花朵；媽媽就像一艘輪船，帶我駛向驚濤駭浪；老師就像漆黑的月夜，陪我度過(guò)黑夜；我想讓星星一直陪伴我，可惜，它們終究是要回家的我有個(gè)很疼我的老師。

　　她有一個(gè)蘋果般的臉蛋，濃濃的眉毛，高高的.鼻梁和水汪汪的大眼睛。一張厚厚的嘴唇，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們講解著無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)和道理的葉老師。

　　葉老師很多很多語(yǔ)言呢！葉老師常常教育我們從小要養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，還說(shuō)：“世上什么藥都有賣，就是后悔藥沒人賣�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺��！薄盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年�！薄~老師還有一種無(wú)聲的語(yǔ)言，每當(dāng)我們答對(duì)問(wèn)題的時(shí)候，舒老師臉上就會(huì)掛滿笑容，好像在說(shuō)：“答對(duì)了，你真棒！”誰(shuí)上課一做小動(dòng)作，那可就慘了。葉老師那嚴(yán)厲的眼睛就會(huì)一直盯著你，能把你盯到想找個(gè)縫鉆進(jìn)去。我們都害怕葉老師這種無(wú)聲的語(yǔ)言。所以，我總是雙手放在課桌上，專心聽講。

　　葉老師的語(yǔ)言雖然算不上是多偉大，可我們都喜歡老師的語(yǔ)言。老師的愛就像一把閃閃發(fā)光的金鑰匙，它能打開我緊閉的心靈；老師的愛就像一雙溫柔的手，他仿佛能抹去孩子苦澀的淚花。老是用那無(wú)微不至的愛，給我的人生帶來(lái)光彩，如果沒有老師，我的未來(lái)將會(huì)一片黑暗。

我的學(xué)生作文篇3

　　我是一名11歲的小男孩，我個(gè)子很高，看上去像個(gè)10歲的男孩，在我可愛的小臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高高的鼻梁。在學(xué)校，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，在家里，我表現(xiàn)也不錯(cuò)，那么，現(xiàn)在，讓大家看看老師及父母對(duì)我的評(píng)價(jià)吧。

　　趙老師說(shuō)我是個(gè)“馬虎精”。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)毛毛糙糙、馬馬虎虎的毛病。平時(shí)在學(xué)校時(shí)，有時(shí)候很簡(jiǎn)單的作業(yè)就會(huì)做錯(cuò)，最不應(yīng)該出錯(cuò)的地方有時(shí)候偏偏全班就只有我一個(gè)人犯錯(cuò)。為這，我們?nèi)胰撕屠蠋煵恢o我念了多少緊箍咒。不過(guò)，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了這個(gè)毛病，成為一個(gè)人見人愛的好學(xué)生了。

　　爸爸說(shuō)我是個(gè)“電視迷”。因?yàn)槲蚁矚g看電視，最喜歡看動(dòng)畫片，有時(shí)，作業(yè)還沒做好就想去看；有時(shí)，為了看電視連上廁所都忍著，有一次我作業(yè)還沒做完，看到爸爸到隔壁去聊天，我就想偷偷的看一會(huì)電視先，結(jié)果讓爸爸逮了個(gè)正著。

　　婆婆說(shuō)我是個(gè)“小書迷”。一旦看到書，就抓住不放。當(dāng)那一段段文字跳入我的腦海中時(shí)，我就會(huì)忘記時(shí)間，忘記周圍的一切，完全沉浸于書上的故事情節(jié)中。星期天，我早上起來(lái)，捧著一本《伊索寓言》，晚上睡覺抱著一冊(cè)《睡前故事》，中午吃飯時(shí)，又拿著本《百科全書》。有一回，爸爸媽媽不在家，我獨(dú)自靠在床上，想美美地看一會(huì)書，誰(shuí)知，這一看，就看了好幾個(gè)小時(shí)，把月亮都看出來(lái)了。

　　媽媽說(shuō)我是個(gè)“作文迷”。說(shuō)到寫作文，我就更起勁了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫作文就是最好的游戲。構(gòu)思時(shí)，我可以盡情地想象，可以是在放學(xué)的路上，可以是在散步的`途中。草稿打好后，一旦下筆就不停地寫，一口氣寫成。每當(dāng)看到自己的一篇篇好文章時(shí)，我的心里真是無(wú)比的快樂。記得寫“環(huán)保調(diào)查報(bào)告”那一篇作文時(shí)，媽媽直說(shuō)我厲害，媽媽指著大母指對(duì)我說(shuō)，就算是我也未必能寫的這么詳細(xì)，媽媽真是佩服你，真是好開心。

　　這就是我，實(shí)實(shí)在在的，真真實(shí)實(shí)的，一個(gè)性格多面的我。

我的學(xué)生作文篇4

　　我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。頭發(fā)呢？頭發(fā)是微長(zhǎng)的。我會(huì)做可以讓同學(xué)笑起來(lái)的任何表情和動(dòng)作。可我知道大家喜歡我，不只是我的外表可愛，更是因?yàn)槲覙酚谥恕?/p>

　　在上二年級(jí)的時(shí)候，我正在和我的同班同學(xué)玩時(shí)，我的另一個(gè)同學(xué)呂泰然，急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你……你的'朋友劉天藍(lán)摔跤了！”“她在哪兒？”我非常著急地說(shuō)�！霸谝荒昙�(jí)那邊的一樓閱讀吧那里�！痹捯魟偮�，我立馬用最快的速度飛奔過(guò)去。

　　“沒事兒吧？呀！流血了，去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊慢慢地把她扶了過(guò)去�！罢嬖愀�，門關(guān)著。怎么金醫(yī)生老是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子��！那你先去教室休息吧。慢點(diǎn)，別再摔跤了�！蔽乙贿呅⌒囊硪淼胤鲋�，一邊輕輕地說(shuō)著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我又帶劉天藍(lán)去了醫(yī)務(wù)室。金醫(yī)生果然在醫(yī)務(wù)室了。她消完毒，“叮鈴鈴”，上課鈴就響了。我們又回到了教室。

　　這天，我雖然沒有怎么玩兒，但幫助了我最好的朋友，我依舊是非�？鞓返�。

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