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好學(xué)生作文

時間:2022-12-31 16:12:28 小學(xué)生作文 我要投稿

實用的好學(xué)生作文10篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的好學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的好學(xué)生作文10篇

好學(xué)生作文 篇1

  記憶中的老家,是最為普通的地方。夕陽的霞光輝映在遠方的小屋上,繚繞的炊煙繚繞著鄉(xiāng)村人的夢想飄向悠悠的白云間。遠離了城鎮(zhèn)的工業(yè)廢氣、嘈雜車輛,使得那里的天空格外藍,那是一種能夠透徹靈魂的顏色,連一絲浮絮都沒有,像被過濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。那湛藍的天空似鄉(xiāng)村的一個天然的標志,是城鎮(zhèn)的霧霾天空所不能媲美的。

  一個晴朗的晌午,我在五月的和風(fēng)中,踩著松軟的泥土,優(yōu)哉游哉地漫步在田野的阡陌小徑上。和往常一樣仰頭,心中卻沒有了以往的釋懷。這次的天空,像是白色的,但又非云朵似的白,沉得讓人透不過氣?諝庵幸菜坪醵嗔艘还傻拇瘫堑臍馕,夾雜著若有若無的灰色煙塵。

  放眼望去,對面剛收完麥子的莊稼地旁多了些許火光,股股濃煙騰空而起,黑色在半空中漫開,罪惡的火紅簇擁著它,火焰并不高,沒有火光沖天那樣的氣勢,更多的是濃煙,一點點稀釋在空氣中的濃煙,很遠便可聞到那刺鼻氣味的濃煙,嗆得我睜不開眼。

  我捂住口鼻,悄然走近。還未燃盡的麥秸稈在火焰里“霹靂啪啦”的響著,還泛著金黃色的秸稈慢慢發(fā)暗,變黑,彎曲,蜷縮,最后變成碳一樣的`黑,隨著火光消失,隨著煙霧消失。地面的泥土早已不是土黃色,看上去似乎堆積了厚厚一層灰燼,不知掃開后,泥土是否會回歸本色。

  我站在距火堆五六米遠的地方,捂著口鼻仍能聞到些許刺鼻的氣味。不肯挪動腳步,直愣愣地瞪著那堆麥秸,恨不得它立刻從眼下消失,不再透藍的天空慢慢渾濁,空氣顯得越發(fā)干燥;鹧鏉u漸熄滅,留下一堆灰燼——那是農(nóng)民們想要的東西。其實不用去一探究竟。我也知道,在這個收麥播稻的時節(jié),燃燒麥秸稈在鄉(xiāng)村是再平常不過的事情,燃燒殆盡的秸稈成了灰,再撒入田中,為緊接著播下的稻子提供養(yǎng)分。

  我頭也不回地走開了,想快速逃離。可惜,這兒一堆,那兒一堆,到處都是燃盡或正在燃燒著的麥秸稈。抬頭再看天空,突然有種讓人窒息的感覺,沉得喘不過氣的感覺。天漸漸暗了下來,還下起了零星小雨。我并不急著回家,在春雨中漫步。天空更沉了。

  黛雨和著微風(fēng),濕潤的小路上悠悠飄著幾瓣伶仃的無名小花,仿佛感傷著別樣的春天。我埋頭走路,微濕的泥土在腳下化開一個個坑坑洼洼的腳印。不知這綿綿春雨是否會沖刷泥土的傷痕,沖刷不再碧藍的天空,沖刷空氣中殘留的霧霾。

  可是,就算能夠洗凈今日的天空,可還是不能阻止日后麥秸稈的焚燒,不能阻止日后天空的灰暗,唯一能阻止的,是人心。

  天,還是藍的好。我除了干感嘆一句,也沒有別的方法來阻止了。

好學(xué)生作文 篇2

  做一個好學(xué)生的要求

  從一年級到六年級,我積累了一套“做一個好學(xué)生的要求”的方案,來跟大家交流。

  好與差之間,優(yōu)與劣之中,從一個學(xué)習(xí)成績不好的,到一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生中,是有一些要求的。辛苦是辛苦點了,但是換來了好的成績和老師的贊評,這也是值得的。作為一個優(yōu)秀的學(xué)生:

  一。上課認真聽講

  老師一般會觀察每一個同學(xué)的精神集不集中。要是在這時你的“表現(xiàn)”很差勁,那會給你的老師心中留下不好的形象哦。上課認真聽講也能讓你學(xué)會一節(jié)課你該掌握的本領(lǐng)。這才不會辜負老師的期望。會讓老師感到欣慰。

  二。積極回答問題

  在你會做某種題或理解某個類型的題時,你一定要把握好機會,在老師念出問題時,舉起手來,勇敢站起來回答問題,回答時語句要通順,流暢;卮鹎,先要在腦子里把答案想好。到了關(guān)鍵時候,才不會“掉鏈子”。

  三。按時完成作業(yè)

  作為一個學(xué)生,家庭作業(yè)時必不可少的,這時,你可千萬要把握好機會了,按時完成作業(yè),認真檢查,這樣還可以提高你的認真心。又能讓老師高興,這可是一個一舉兩得的好事呀!

  四。樂于助人,熱愛集體

  班級就像一個大家庭,到處都有我們兄弟姐妹的,所以,我們得學(xué)會樂于助人,熱愛集體。這不僅是我們希望,也是老師所希望的。老師就像我們的慈母一樣 .關(guān)心我們,就像辛勤的園丁一樣。所以,我們也要愛護自己的兄弟姐妹,你有困難我來幫,他有困難我們大家都來幫。把助人當成自己最大的快樂。

  五。成為老師的得力助手

  老師為了我們花費了畢生的心血,忙的不可開交,所以,得成為老師的.得力的“手臂”讓老師能夠輕松一點,笑容多一點,皺紋少一點。如果你不是班干部,也不要緊。在同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時,你要用道理說服他們;在問題各自一方時,你要和同學(xué)一起考論;在看到同學(xué)破壞公物時,你要大膽阻止他們;在見到同學(xué)欺負弱小時,你要用行動和道理來讓他們認識。得力助手是用來實際行動的,不是口頭名。所以,一定要用實際行動來證明你是一個好的得力助手。

  好學(xué)生的名稱是靠努力得來的,不是三個簡單的“好學(xué)生”就行了。帶上好學(xué)生的稱號,向著自己的夢想奮斗下去!

好學(xué)生作文 篇3

  “唉!當個好學(xué)生可真難!”我一到家就抱怨了起來。

  我下午下樓訓(xùn)練,結(jié)果沒寫成語練和讀書筆記;因為考前輔導(dǎo)而誤了催促同學(xué)改錯;最讓人頭疼的還是回來后桌子上亂成一團和那大篇大篇的記事。我體育好,學(xué)習(xí)也不錯,應(yīng)該是個好學(xué)生,可我卻有一大堆煩惱。好學(xué)生真是太難當了呀!

好學(xué)生作文 篇4

  在老師眼下,我一直都是一個文靜、聰明的孩子。而在我們班卻有一些愛打架的`同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)。我真不明白他們?yōu)槭裁垂懿蛔∽约,只要上課認真聽,堅持不被老師批評,下課上上廁所,做好課前準備,然后再和要好的同學(xué)聊聊天,這樣一天很快就過去了,這不是很簡單嗎?

  表現(xiàn)好有那么難嗎?請那些同學(xué)給我一個答復(fù),如果你不想告訴我,那請你管好自己,哪怕1分鐘也可以呀!今天1分鐘,明天2分鐘,后天3分鐘,大后天4分鐘……只要你一直都這樣,你會發(fā)現(xiàn)老師對你笑了,老師更喜歡你了,你的好朋友多了,同學(xué)們越來越喜歡你了,這時,你可以和以前做比較,你會發(fā)現(xiàn)變化很多,老師從對你沒希望了,到對你跨目相看,同學(xué)從不喜歡你甚至討厭你,到和你成了一對要好的朋友,你還會發(fā)現(xiàn)自己真的進步了。

  請你試一試,如果成功了,那請你大聲告訴我:表現(xiàn)好真的很簡單,然后再去和老師說:真的!我真的做到了。

好學(xué)生作文 篇5

  我好動,媽媽喜靜。一天,電視上播了個自行車愛好者環(huán)城比賽,我突然心血來潮,對媽媽喊:“媽,不如我們騎車去縣城外婆家吧。”媽媽微笑著同意了。

  我們準備就緒,便出發(fā)了。埠河距公安縣城六十里路,下午五點半出發(fā),騎車兩小時,不出意外,天黑前可以到達。

  夕陽西下,晚風(fēng)吹拂。我意氣風(fēng)發(fā),狂蹬著自行車,房屋呼呼地向兩邊倒退。風(fēng)將眼睛吹得只能瞇成一條縫,沖浪般的感覺!不久,我卻有些氣喘吁吁了,只得減緩速度,待力氣恢復(fù)一些又猛沖一陣。這時,跟在后面的媽媽開口了:“保持勻速直線運動,這樣你會省力許多。”可是,我把這句話當成耳邊風(fēng),依然我行我素,歪歪扭扭地騎著,媽媽嘆了口氣,什么也沒說。

  太陽低垂了些,像一只褪了色的癟球,我忽快忽慢,忽左忽右折騰到還有一半路程時,完全累趴了。真怪,電視里的那些賽手,路程比我騎得長得多,可他們一個個都精神抖擻,神采飛揚的`,難道都打了dope?我索性下了車,一屁股坐在后座上,氣呼呼地說:“不騎了,累死了!眿寢屚A讼聛恚铰愤呝I了瓶水遞給我。“咕咚、咕咚”灌了一大口水,氣力回來了些,我上了車慢悠悠地往前踩。

  夕陽將我們的影子越拉越長直至消失。我將滿肚子的憤怒寫在臉上,不停地埋怨媽媽,媽媽仍緊跟在我身后,沒說什么。天黑了下來,我有點害怕,媽媽這時卻鼓勵我:“加油,就快到了!蔽业男念^泛起一絲復(fù)雜的情感。

  近了,近了,終于到了外婆家,我一把推開車坐下,不停地揉著酸脹的雙腿。媽媽又是做飯,又是倒水給我泡腳?粗η懊蟮膵寢,我有些慚愧,起身拉住了她的手。

  媽媽,我想說:成長路上,有你真好。

好學(xué)生作文 篇6

  朵朵白云是藍天的朋友,歡快的鳥兒是大樹的朋友,活潑的小魚是大海的朋友,而我的朋友卻是我們班的好學(xué)生——小琦同學(xué)。

  夏日炎炎的課堂上,老師布置完課堂作業(yè)就回辦公室去了,我們班的同學(xué)都滿頭大汗的做著作業(yè),其中有一個同學(xué)成績不怎么好,有時候幾門功課加起來還沒有我同桌一門的成績高,他做數(shù)學(xué)題時發(fā)現(xiàn)一題很難,做了半天也做不出來,他們心想:總是成績不好的'嘛!算了,破罐子破摔吧!于是他便亂做一通,他的成績始終沒有起色。

  另外一個同學(xué),成績還算不錯,他也被這題難住了,他心想:不要緊,這一次不會做就不會做吧!算了,下一次再想,也不會影響成績的,可以到后來,他養(yǎng)成了這種習(xí)慣總是這么不負責(zé)地對待,日久天長,結(jié)果成績越來越差了。

  而我的同學(xué)小琦呢?盡管天氣很熱,課間的時候同學(xué)們都去買冰棒來降溫,她呢?還是在教室里思考著做不出來的一題,豆大的汗珠從她專注的臉龐上滑下來,而她也顧不得去擦,有的同學(xué)在旁邊說笑打鬧,絲毫沒有打擾到她,還有的同學(xué)想干擾她,她也沒有受到影響,功夫不負有心人,“終于做出來了!彼_心極了,成功的微笑在她臉上像花兒般綻放。

  她這種不放棄,對任何事情都認真負責(zé)的習(xí)慣,是值得我學(xué)習(xí)的。陽光總在風(fēng)雨后,沒有付出就沒有收獲,沒有耕耘就沒有果實,只有先去體會其中的苦澀,才可以感受到成功的甘甜。

好學(xué)生作文 篇7

  仿佛一提起好學(xué)生,他們身上就多了許多成績好,品格端正諸多光環(huán)。在我眼中,他們是那樣一群少年,是我眼中的好學(xué)生。

  雨正淅淅瀝瀝地下著,不一會兒,這密密麻麻的雨滴好似已將天空與大地緊緊地縫在一起。拿出傘,正準備撐傘回家時,突然一聲清脆的聲音響起,伴隨著的是斷成兩半的一截傘骨,好似它也訴說著對這場大雨的不滿。傘是沒有辦法撐起來了。我望著雨沒有一絲要停的征兆,冰涼的雨滴還時不時濺到身上,在寒風(fēng)里站了一小會,便已瑟瑟發(fā)抖。我本能地向后退了退,卻撞到了站在我身后的她。圓圓的臉龐上架著一副厚厚的眼鏡,寒風(fēng)吹紅了她的臉龐,她看起來有些靦腆拘謹,好一會兒才從嘴巴里擠出一句話,“同學(xué),一起走吧!甭曇糨p輕地,但卻無比清晰地印在了心中,輕輕地,暖暖的。

  她撐開那頂?shù)诺男∷{傘輕輕地撐在頭頂,我們靜靜地在雨中走著。傘總是慢慢地靠向我這邊,為我擋了更多的雨水,終于到了我家門口,我招手向她告別,卻發(fā)現(xiàn)即使撐著傘,她的衣服也早已濕透,紅紅的臉龐上還沾著雨滴。她對我笑笑,望著她越來越遠的瘦小的背影,和那頂漂亮的小藍傘,心中絲絲溫暖點點滴滴地敲打著我的心房。

  她,或許成績不優(yōu)異,或許根本無法成為老師家長眼中的好學(xué)生。但她熱忱,善良,是我眼中的好學(xué)生。

  “蹬蹬蹬”一陣急促的腳步從走廊盡頭傳來,班里一下子安靜下來,仿佛每個人都能預(yù)知到即將到來的暴風(fēng)雨。果然是一向以嚴厲著稱的數(shù)學(xué)老師,她大步邁進教室,將一沓試卷重重地甩在講臺上。本來就安靜地出奇的教室現(xiàn)在已經(jīng)安靜的'可怕了!拔覀儼噙@次數(shù)學(xué)考得非常好,但是,這是你們的真實的成績么!”說完,她拿出一本書,書中有一頁被撕了,留下了鋸齒狀的痕跡!澳銈冋f!是誰撕了昨天考試的答案。”安靜的教室此刻傳出來竊竊私語!罢垍⑴c作弊的同學(xué)站出來!卑嗬镉只謴(fù)了沉寂。我腦海中不由地出現(xiàn)了昨天的畫面。在考試時班里正傳著那張充滿罪惡的紙條,不過好在,沒落在我手里,我長噓一口氣。瞥見身旁的同桌小a,額頭上滲出了小汗珠,漲紅的臉上寫滿了一臉的緊張與羞愧。突然,聽見凳子與地面摩擦的聲音,身旁的他正欲站起來。這時,身邊傳來“小a,你是班委還做不做了,你要站起來,老師會怎么看你!币唤z猶豫閃過他的臉龐但隨即消失,他站了起來,班中只有他豎立的挺拔的身影。

  他,也許犯過錯,也許迷失過。但他誠實,正直,勇于承認錯誤,他無疑是我眼中的好學(xué)生。

  他們,熱情,善良,正直。他們給人帶來溫暖,給人樹立榜樣。他們是風(fēng)中奔跑的少年,是天空中的一輪驕陽!

好學(xué)生作文 篇8

  今天我有辛讀了《做好學(xué)生有點累》這本書,使我受益匪淺,也使我懂得了許多道理。

  主人公是蔡一心,她是一個名符其實的.好學(xué)生,在家里聽爸爸媽媽的話,在學(xué)校聽老師的話,把許多壞學(xué)生“打”的落花流水,使他們無地自容。

  我一定努力做一個像蔡一心一樣的好學(xué)生。

好學(xué)生作文 篇9

  放學(xué)了,丁丁和花花看見地上有垃圾,連忙拿來掃把和掃地畚。你們看,花花拿著掃地畚,丁丁拿著掃把,他們干得多起勁呀!不一會兒,他們把教室打掃的干干凈凈。盡管他們的臉和手有點臟了,但是看到干干凈凈的地面甜甜地笑了,心里感到十分高興。

  他們真是班里的'好學(xué)生。

好學(xué)生作文 篇10

  我是一個好學(xué)生。

  現(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)優(yōu)異,上課專心致志?烧l知道,我以前是一個不折不扣的“壞學(xué)生”。

  也許是因為我生活在一個歡聲笑語的大家庭中;也許因為我天生調(diào)皮搗蛋,鬼點子多;也許……從小,我就不是乖乖女,三天兩頭的惹禍。在家人的眼中,我是調(diào)皮搗蛋的“壞孩子”;在女孩子眼中,我是個另類的“假小子”;在男孩子眼中,我是個豪爽仗義的“哥們”。

  本以為步入小學(xué)的`大門的我,可以收收我的性子,做個“好學(xué)生”。沒想到,第一天,因為盤腿坐在凳子上被老師罰;第二天,因為和同學(xué)打架被請家長;第三天,因為邊鬧邊吃飯,打翻了餐盒餓了一下午;第四天,被同學(xué)打傷進了醫(yī)務(wù)室;第五天,因為將腳伸出桌外,絆傷了同學(xué),被媽媽罵。開學(xué)第一個星期,我就沒有一天安寧過,不是惹這禍就惹那禍。幾個星期下來,我都成為眾多老師口中的“問題學(xué)生”了。因此,差點兒沒成為一名光榮的少先隊員。

  一天晚上,我睡的正香。突然從腦海里閃過一個人——這不是長大以后的我嗎?太嚇人了:花花綠綠的頭發(fā),耳朵上戴了n個耳環(huán),穿著一條半腿褲,嘴里還叼了一支煙。天哪,嚇死我了。為了不變成夢中的那個長大后的我,我一定要“洗心革面”,做個好學(xué)生!

  “改革行動”開始!第一天,上課好好聽講,積極發(fā)言,老師獎勵了一朵小紅花。第二天,我積極報名參加運動會,老師表揚了我!第三天,我?guī)屠蠋熖У首,老師獎勵了兩朵小紅花。第四天,我認真完成作業(yè),媽媽表揚了我。第五天,上公開課,表現(xiàn)優(yōu)秀。我成功了!我一個星期沒有“犯事”。接下來的一星期,學(xué)校開展了冬季田徑運動會,我奮力跑步,堅持到了最后,并且獲得了名次,老師還在家長會上表揚了我。

  一個學(xué)期下來,我已經(jīng)成功蛻變成了一個“好學(xué)生”。我不再與同學(xué)打鬧,不再破壞公物,不在盤腿坐在座位上……上課專心聽講,積極發(fā)言,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),與同學(xué)友好相處,互幫互助,共同進步!

  我終于從一個“假小子”“問題學(xué)生”變?yōu)榱艘粋“好學(xué)生”。

  現(xiàn)在步入中學(xué)的我,依舊保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,認真踏實的學(xué)習(xí)。

  生活中的許多事也許看起來不容易,但實際上做起來很容易。例如:做個好學(xué)生容易!

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