學游泳學生作文

時間：2022-12-30 12:18:02 小學生作文我要投稿

學游泳學生作文（通用12篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的學游泳學生作文，希望能夠幫助到大家。

學游泳學生作文（通用12篇）

　　學游泳學生作文篇1

　　今天，生存訓練進入第二天。

　　天氣炎熱，太陽火辣辣地燃燒著，好像隨時都有爆炸的可能。我們一路蹦蹦跳跳的來到了娃哈哈小學的游泳館。

　　我懷著興奮的心情來到游泳池邊，只見池水清澈、晶瑩，像湛藍的天空。

　　因為我學過游泳，對游泳并不陌生，一點也不害怕，我稍做了一下熱身運動就下水了。

　　“嘀……”，隨著一聲尖銳刺耳的哨音響起，一個教練走了過來，兇巴巴地對我說：“還沒讓你下水呢！”我慌慌張張的爬上了岸，趕緊歸隊，可眼睛的余光還停留在教練那陰沉的臉。

　　我心神未定，教練開始將我們分組了，在教練的指揮下，我們一個接著一個乖乖地下了水，我分到了A組，表示已經會游泳的。

　　教練先把我們分成兩組，409班一組，408班一組，兩班將要進行接力比賽，規(guī)則就是碰到白球后，再游回來，先到的就是優(yōu)勝者。

　　我望著粼粼的水面，居然緊張害怕起來，我是怕自己游不快輸給他們。沒等我反應過來，錢易知已經游到我面前來了，再看8班，早已游出20多米了，我來不及多想，擺開雙臂，蹬起雙腿，迅速的`追了過去，漸漸的，我超過了8班，“加油，加油”，岸上的同學也在為我們鼓勁打氣，我開始有了信心。

　　我離終點越來越近了，回頭再看8班的同學，哈哈，慢慢吞吞，一付有氣無力的樣子。終于，我和下一位同學擊了一下手掌，我的任務完成！

　　游泳真好玩啊，既可以學到生存的能力，又可以訓練我們的力量。聽爺爺說，早在幾十年前，每年都會舉行游泳過錢塘江的活動，號召大家要到大風大浪里鍛煉，部隊的解放軍叔叔更是要全副武裝，從錢塘江游到富春江，哇……，前輩有這樣的勇氣，我們有嗎？

　　學游泳學生作文篇2

　　去年夏天使我最開心的是學游泳。

　　記得第一天參加游泳訓練班，教練微笑著對我們說：“我最喜歡勇敢的孩子，我把繩拴在你們的腰上，看誰敢往深水里跳！”他停了停又說：“注意！等你們從水中露出頭來，不要用鼻子吸氣，要張大嘴�！蓖瑢W們一個個跳下水又爬上岸。輪到我了，我站在池邊。望著那深深的水，心俘俘地跳得厲害，腳也發(fā)抖。教練嚴肅地發(fā)令了：“跳！”當時我緊張得什么也顧不上了，當我把頭露出水面時，只聽教練大聲沖我喊：“張開嘴！”我張開了嘴。等我上了岸，還閉著眼張著嘴呢。大家哄地笑了。我睜開眼看著大家，也不好意思地笑了。

　　緊接著，教練在我胸部拴了一塊泡沫塑料板制成的水漂，用繩子拴住我的腰，讓我躺在水面上，拉著我漂行。我直直地躺在水面上，教練剛拉著我一動，我立刻抓住那繩子說；“我怕，我怕！”教練俯下身親切地對我說：“小哲，別怕，你腳前的'那個浮漂可有勁呢，它能托著你不下沉。”我試著讓教練拉我走了幾步，果然沉不下去。我頭一次嘗到了水上漂的滋味。我真像只小船漂在水上，晃晃悠悠好玩極了，很快我就可以不用教練用繩子拉著，單憑自己用腳打水，戴著浮漂在水中前進了。

　　到了第二天，我戴著漂兒一口氣游了100米，我越游興趣越高，越游膽子越大。教練看到我的進步，就把我胸前的漂取下，我一口氣游了50米。這時，我覺得自己簡直成了小魚兒，在水中自由自在地游來游去，真叫美。教練笑了，我的心里樂開了花。

　　暑期過去了，我學會了蛛泳、仰泳、蛙泳、自由泳四種姿勢，更重要的是現在我的膽子大了。

　　學游泳學生作文篇3

　　如果給你一個關鍵詞：夏天，你第一時間會想到什么呢？冰淇淋？荷花？空調？NO~NO~NO~要我說是游泳！

　　我以前曾經學習過游泳，可是當時很怕水，所以半途退出了，這個暑假爸爸說要教我游泳我一口就答應了。雙休日一到爸爸就帶著我去附近的體育館去辦了游泳卡，游泳的人不少呢，剛開始下水時還是有點怕水的，不過炎熱的夏天泡在涼涼的水里感覺還是很爽的。爸爸一開始就帶我玩玩水，在水里泡泡、走走，屁股對著出水口，好像在做水壓按摩，非常舒服��！慢慢的看我放輕了，爸爸教我憋氣悶水了，屏住呼吸，全身完全沒入水中，一開始5秒、然后10秒、30秒……慢慢的時間越來越長，我還現在水里憋氣時，手不停的拍打水面，會出來成堆成堆的水泡泡，水泡泡碰到嘴巴，也像在給嘴巴做按摩，哈哈，也蠻舒服的。不知不覺，好像悶水的時候身體就會有浮起來的感覺了，我好像真的沒有那么怕水了。

　　就這樣前三回去游泳爸爸都會讓我復習憋氣悶水，堅持的'時間會越來越長，然后就在水里自由自在的玩水。第四次去爸爸就開始教我游泳的動作了，一開始教的是蛙泳式的手部動作，兩只手掌合攏后向前伸出，然后分開向兩邊撥水，借著水的浮力，身體就可以向前滑動了。然后再是蛙泳的腿部動作，雙腿同時彎曲、伸直，好像在蹬水一樣。這樣前面的手在撥水，后面的腿在蹬水，身體在水里就能向前游啦。不過，看爸爸說的很容易，做的也很輕松，可是到我這兒好像就都沒那么容易了，自己的身體好像也不那么輕輕松松聽話呀，怎么也游不來，可是爸爸說只記住動作，慢慢練習就會學會的，于是接下來的游泳時間我都在重復著同樣的動作練習，漸漸的身體好像找到聽話的感覺了。

　　呼~~好累！晚上我躺在床上想：之前玩水不覺得累，真正開始學游泳動作了身體還是挺累的。不過我還是很高興的，我相信就像爸爸說的，只要多多練習，我會越游越好的！

　　學游泳學生作文篇4

　　天氣越來越熱，但炎熱的天氣沒有沖刷我心頭的喜悅。我雖受不了夏天的炎熱，可是卻擋不住我喜歡夏天游泳的清涼。說起游泳，那可真讓我記憶深刻!

　　那是一個炎熱的暑假，我們幾個伙伴，尤其是我，特別怕熱的，一到炎熱的夏天，我們幾個就像熱鍋上的螞蟻似地一個勁地團團轉。于是就想出一個解決這個問題的辦法——去大橋下面的大溪里面游泳啦!

　　我們騎著自行車，飛快地在路上奔馳著，就像一支支離弦的箭似地，我們沖下橋底，把自行車停放在沙灘上。就迫不及待地把衣服一件件脫掉，扔在岸邊，然后就一個個爬上岸邊高高的樹，再從樹上跳下來，“撲通撲通”直鉆到水底下。因為我不會游泳，只好在淺水邊走來走去。

　　看到伙伴們那么瀟灑地游來游去，我的心癢癢的，就下定決心要學游泳�？吹轿以跍\水邊劃著劃著，同伴們故意諷刺我：“你光在那邊淺水游是沒有用的，要游過來才能有些進展。”

　　我瞧他們得意洋洋的樣子，就拍著胸脯說：“過去就過去，有什么不敢的啊!”嘴上雖這樣說，但畢竟心里發(fā)毛，膽戰(zhàn)心驚地走過去，伙伴們看到慢吞吞的，就干脆游過來拉我了，我被他們拽過去，腳踩著軟軟的.沙子。我走到較深一些的水中，勇敢地躺下，身子沉下了，還“咕嚕咕�！焙攘藥卓谒瑔艿梦铱人云饋�，“快游啊!手用力劃，腳也要往后蹬!”我試圖按照小伙伴的知識去做，可是手腳不聽指喚。我的身體開始逐漸下沉，我大聲呼喊：“救命，救命。小伙伴們也無比驚慌。他們立馬跳上岸，喊來路邊的大人，把我從水鬼手中拉上來了。

　　回到家里，我被爸媽教育一番。我以后再也不去小溪里游泳了。為了安撫我，媽媽帶我去游泳館里游泳，并且找來專業(yè)教練輔導我，現在我比魚兒游得還快。每到夏天我就撒了歡的鉆到游泳池里，享受著無比的清涼與歡樂。

　　學游泳學生作文篇5

　　暑假中的一天，我和媽媽、爸爸、妹妹等人一起伴著朝陽坐車到南山加勒比海游玩。

　　一路上我們有說有笑,不一會就到了目的地。我迫不及待的下了車，心中有說不出的激動。跳下車，我頓時被眼前的景物所吸引了，嘴都變成了“0”字形了。這里有數不清的海盜船、小吃店、水上娛樂設施專賣店……

　　我和妹妹興奮地換好泳衣，沖出更衣室。首先我們去沖浪。沖浪的地方可以說是人山人海，人們都摩肩接踵。沖浪開始了，我們浮在水上等著一個大浪涌過來。大浪涌過來了，人們像搖籃一樣搖來搖去。有的人臉上掛滿了笑容，有的小孩子卻有些恐懼。我也有些恐懼，但是高興占滿我的.內心，恐懼也就煙消云散了。

　　接著，我懷揣著愉悅帶著妹妹去漂流。我和妹妹坐在游泳圈上順水而漂，突然妹妹驚訝地叫起來：“姐姐，你快看那是什么！”然后我和妹妹從人群中擠到一個小屋前，一看，原來是一只海豹，我和妹妹正看得起勁的時候，有人說那邊有更好玩的，我又連忙和姐姐們去劃水。

　　在排隊的時候，看著有的人在劃水的過程中脫離滑板，被沖到水里，我也有些害怕，十分忐忑不安。終于到我們了，兩個姐姐都被沖到一邊去了，這時我也有些害怕，以為自己也會像兩個姐姐一樣，我趴在滑板上，眼睛緊閉，要緊牙，沖了下去，當我睜開眼的時候，我已經成功的滑上去了。姐姐、妹妹都為我高興，我自己也很高興，激動萬分！

　　玩了一天，此時已是傍晚，幾只小鳥唱著歌從天際中飛過，我們也收拾東西準備回家了。在這次游玩中，我有激動，有高興，有愉悅，我也會把這次經歷銘記在心，同時我也收獲了許多。

　　時隔許久，每每想到，總是讓我心潮澎湃……

　　學游泳學生作文篇6

　　隨著時間的流逝，終于盼來了夏天。在夏天里，有我許許多多的美好的回憶，先拋開學習上的壓力和憂愁、煩惱，來到了檳江公園的游泳池里學游泳，也是我一直想來，但又令我很害怕的地方，也讓我領悟到了一個道理。

　　在星期天的下午，我和我的家人一起來到了檳江公園里游泳，我到專用的.衛(wèi)生間里換上了泳衣，來到游泳池的旁邊一直不敢下去。因為小時候的一次溺水，到現在都不敢游泳，但又很想游泳。這時，媽媽走到我的旁邊問：“嘉兒，你怎么不到游泳池里游泳啊!”我吞吞吐吐地說：“我……我……不敢……害怕，所以我……”說完，我低下頭不去看媽媽，媽媽用安慰的口吻對我說：“不用怕，只要你肯去嘗試，就一定能克服下水的困難，學游泳，不能因為小時候的一次溺水，就把自己給難倒了，心里只要有勇氣堅信自己一定能行的，就好了�！� 聽完媽媽說的話后，鼓起了勇氣和信心，跳下水，然后跟著教練去學游泳，當教練說我們沉到水里練憋氣時，我猶豫了一下，然后果斷地吸了一口氣，沉到水里去。在水里面，我又想起了小時候的溺水，恐懼感要淹沒我的勇氣和信心時，耳邊突然聽見了媽媽對我喊加油、鼓勵之間的話語�？謶指兴查g消失了。接著，教練又教了我們一些游泳的基本常識和游泳的姿勢和動作。最后，教練又讓我們自己游一下，明天再教我們新的游泳方法。這一天里，是我最充足的、最快樂的。

　　這是我第一次克服了困難和第一次學會了游泳，使我明白了一個道理：只要鼓起勇氣和信心，去嘗試的做些事情，就一定能克服困難的。

　　學游泳學生作文篇7

　　盼望已久的暑假生活終于開始了，為了讓我的假期生活過得豐富多彩，我決定去學游泳。因為學會了游泳，就可以在水里像小魚兒一樣自由自在地游來游去，那有多快活呀！于是我和媽媽來到健康城辦了學員證，開始學游泳。

　　學游泳的小朋友非常多，我們這個班就有十多個。第一天教練教我學憋氣，一次要憋二十秒，于是我每次下水都捏著鼻子練，生怕水灌進來。教練說：“不能捏鼻子，如果捏鼻子的話就學不成游泳�！蔽抑缓迷囍匕咽址砰_，看著大家在水里各種各樣的游泳姿勢，我忘了害怕，慢慢地和幾個小朋友一起比賽，看誰在水里憋氣時間長，奇怪的是我每次都是最后一個從水里出來的�？磥砦覍W游泳有一定的天賦。

　　學了五、六天的憋氣，教練開始教我做岸上的練習，手合上、分開，然后畫一個圓圈，腿一蹬一蹬的，兩個動作加起來就像一只大青蛙。岸上練習熟練了，教練讓我下水游，慢慢地我自己能游三米、五米、十米……了。我覺得我是這泳池中最快樂的人了，一會兒從這邊游到那邊，一會兒又從大家身邊穿行而過。幾天下來，教練突然發(fā)現我有一個大毛病，說我游的有些不像蛙泳，準確的說更像是狗刨。媽媽得知后天天陪我糾正，還把救生員叔叔請來當我的`陪練。很快，毛病就改了。

　　二十天的培訓轉眼間就過去了，就在最后一天，教練為了測試我的游泳速度，他把一個小球扔出二十米，我就在水里追球，不到二分鐘的時間，小球就穩(wěn)穩(wěn)地被我拿了回來。教練直夸我真能干！

　　這個暑假我學會了游泳，更是喜歡上了游泳，長大后還想當第二個游泳健將——菲爾普斯呢！你們看我行不？

　　學游泳學生作文篇8

　　以前，我只敢在“淺淺”的水池里走來走去，或把頭輕輕的埋在清澈的水里。偶爾，請爸媽扶著我，讓我扶在水面上。看到其他人能自由的在水上游，讓我打從心里羨慕，決心要會游泳。

　　我喜愛在水里享受那冰涼的感覺，媽媽細心的教我學自由式，我認真的學，慢慢的我抓住了游泳的技巧，能潛進水里了。哇！水中的世界好不一樣！我踢著水，慢慢的前進，可是，不小心喝了一口水，讓我不得不站起來吸口氣，水珠調皮的從臉上溜了下來，感覺癢癢的'，好舒服。雖然還不會換氣，但已經更上一層樓了。

　　那天，爸爸又帶我們去渴望村游泳，爸爸說：“既然你會游自由式了，那么，我今天來教你換氣吧！”一到游泳池，我迫不及待的跳下水，卻喝了一口水，好不甘心�。“职忠蚕滤涛覔Q氣，游第一、二次的換氣時，總是換不到氣，也一直喝到水，有些灰心，像一只學不會飛的小鳥一樣，但游得越久，就漸漸抓住了訣竅，也終于學會真正的自由式啰！

　　原來，自由式這么簡單，我也學到了新的游泳方式了！現在的我不再像以前一樣，只會在水中走路、跳舞，而是已經會自己游仰式、自由式、蛙式……等等，一想到自己的進步與成長，我就禁不住的一直在心里偷笑，現在我也嘗到成長的喜悅了。

　　如今，我能把整個身體泡在水里，享受那無限的涼爽，那感覺真好，這件事讓我知道，做什么事遇到困難都不要灰心，要持之以恒，這樣事情才做得好。如果灰心而自暴自棄，什么事情物可能成功，大人也會對我們有所失望。我也希望今年夏天能再到渴望村游泳，再和爸爸學習更多泳技。

　　學游泳學生作文篇9

　　說到夏天，大家肯定都會想到游泳。這就巧了，今年暑假我親愛的媽媽給我和我哥哥報名參加了游泳培訓班。位置就在光明中心體育館中的游泳場。于是，我和我哥哥很高興地站在公交車站旁等著車。

　　進到了體育館的大門口之后，我們看見了有許多的小朋友和他們的家長在游泳報名處排隊等候。于是我和我哥哥便也隨著他們一起等候。五分鐘后，報名處主任來了。他給了我們每人發(fā)了一張卡片，上面印著我們英俊瀟灑，玉樹臨風的照片。上面有一至十五的數字，每上一節(jié)課都要用打孔機打一個孔，代表已經上了幾節(jié)課。

　　幾分鐘之后，老師就帶領我們到了打孔機前，把我們手中的卡片打了一個孔。然后讓我們去更衣室換上泳裝以及戴上泳鏡和泳帽。換好之后，老師帶我們來到各自的游泳教練前，我和我哥哥的教練是同一個人，我很慶幸，因為我感覺我和哥哥在一起會很有安全感。過了一會，教練便讓我們練習最基礎的蛙泳動作，然后讓我們學習憋氣的.動作，之后他給我們做了示范。只見他雙手伸直貼在墻上，嘴巴深吸一口氣，接著把頭伸進水里，用嘴吐氣，過了大約十秒后，教練又把頭抬起來重新深吸了一口氣，接著又放進了水里。然后我們按照教練的命令，進入到水里進行反復訓練。

　　我一開始覺得憋氣動作會很難，但是經過自己的反復練習，終于學會了這個動作。原來，有些事情一開始自己會覺得很難，但是經過自己的努力，最終就能取得勝利。俗話說：世上無難事，只怕有心人。經過這次夏天學游泳，我明白了一些道理：付出汗水就會有收獲。

　　學游泳學生作文篇10

　　別看我年紀小，我的本領可不少！比如下圍棋，打羽毛球……當然最拿手的還屬游泳了。

　　記得一天晚上，我在電視中看見孫楊在比賽，當看到他在泳池里像魚一樣迅捷，我好羨慕，就跟媽媽說：“我要會游泳就好了�！睕]想到，第二天媽媽就送我去學游泳。在路上我無比興奮，心想：游泳好不好玩？老師是不是很兇……我的腦子里充滿了小問號。同時我也很緊張：我會不會被淹著？會不會被同學笑話？懷著興奮和緊張，我來到了游泳館。

　　我換好泳裝，準備上課了。第一次穿泳裝——一條泳褲，真不好意思，好怕同學看見了會笑話我。我躡手躡腳，不想被別人看見，可到了游泳池旁看到大家都一樣，我的膽子便大了起來，不時地與小伙伴交流著。

　　“嘟”的一聲哨響，只見一位眼睛炯炯有神、身材精壯的教練出現了。他先帶我們熱身，并且講解游泳的.要領。然后他做起游泳示范動作，把雙手高高舉起、合并。接著他“撲通”跳進水，雙手一伸往后劃，雙腳一蹬，轉眼就游出了幾米。

　　輪到我練習了。我深吸了一口氣，小心翼翼地把身體浸到水里，雙手往前伸、往后劃，雙腳往后蹬，就這樣接連練了幾次。要換氣了，我猛地往上一劃，由于用力太大，我做了個“后空翻”。我慌了，氣還沒來得及換，就喝了一口水，接著腳沒站住滑倒了，頓時整個人驚慌失措。幸虧教練及時趕到把我救上岸。為了緩解我的恐懼，教練幽默地對我說：“怎么樣，我們這里特產的‘飲料’好喝吧？多喝幾次，你就會游泳了。”聽了他的話，我和小伙伴都笑翻了。在教練的鼓勵下，我一次次下到水中，反復練習。漸漸地，我覺得我找到孫楊的感覺了。

　　通過學游泳，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！

　　學游泳學生作文篇11

　　夏天的暑假里，因為媽媽和爸爸要的我去鲅魚圈，所以我要學游泳但我怎么學也學不會當我打算放棄的時候教練對我說。

　　教練把我們帶到小的.泳池旁，讓我們先做熱身運動，然后再下水。第一天要熟悉水性。教練讓我們和旁邊的同學手拉手，蹲下，肩要到水中，然后往前走。走到池中心，一股冷流使我不由自主地打了個冷戰(zhàn)。

　　過了一會兒，教練教我們練習憋氣和浮。首先，用手扶著泳池的邊緣，深吸一口氣把嘴巴鼓起來，然后，把頭扎進水里，手腳放松，人就會慢慢地浮起來。剛開始嘗試了幾次，人都浮不起，教練發(fā)現了問題，原來是我肩膀不夠放松，后來，我按照教練的方法又嘗試練習了幾次，果然成功了，我興奮不已，接著，我們學習往外漂，慢慢地這個本領也輕松搞定。這樣，一天的課程很快地就結束了。

　　接下來的幾天，我們又學習了蹬腳、換氣、劃手。蹬腳要先把腳收起，然后翻腳，接著再蹬出去，最后迅速夾起來。隨著教練的口號收翻蹬夾，同學們手扶著泳池邊緣，隨著口號的節(jié)奏聲練習著，不一會兒，我就學會了。之后，學習換氣和劃手。教練發(fā)給我們每人一塊浮板教我們換氣，先蹬兩下腳，在蹬腳的同時把嘴里的氣吐出，然后用手把浮板往下壓，頭抬出水面吸一口氣。接著，繼續(xù)往前游。換氣學好后，我們練習劃手，在地面上我劃得很好，可到水里，我的手就不聽使喚亂劃著，腳也跟著不聽話亂蹬，不過，我不氣餒，找在水里的感覺，繼續(xù)練習著，經過不懈地努力，我終于掌握了一系列動作要領，學會了游泳。

　　學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼體驗成功的快樂，還品嘗了先苦后甜的滋味，真是不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。