【推薦】小學(xué)生植樹作文8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生植樹作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生植樹作文 篇1
今天，我和媽媽參見了淄博先鋒戶外的公益植樹活動，這個活動非常有意義，而且還給我們提供工具和水非常好的，我非常的喜歡這個公益活動，這個活動讓我們知道了非常多的知識，下面我就說一說我參加活動的經(jīng)過吧！
我們看著車，在公路上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，問問問，就是不知道，這部老媽不聽我的話，轉(zhuǎn)到了后山然后又在一個挺高的坡上讓不去了，哎!就是慘，不停小孩言吃虧在眼前，這不真在眼前了，到了坡上下不去上不來我當(dāng)時都有點害怕怎么回家呀?我們前面就是公路(我們走的是土路)，正好有個好心人過來了幫我們把車看上去了，多虧了這個好心人，要不然我就有可能上不去了，真是險啊!我們回到了公路，到了我們要植樹的地方，走了好長時間的土路，我都快累死啦！
我沒辦法還是得走我終于走到了黑鐵山側(cè)面看見了植樹的'地方，我就去搶了兩把鐵鏟，(還有我弟弟)可是沒有搶上樹苗，多虧我弟弟搶上了樹苗，我就和她一塊植了，可是我覺得沒有植夠，就跑到大老遠(yuǎn)的地方把別人的樹給拔了有種上了，我弟弟也學(xué)我他也去拔了一棵樹苗，倒霉，還得再種一棵了，我就刨了一個很大很大的坑，把小樹苗給放到坑里種上，我養(yǎng)去要寫水來，可是我一看沒有桶，我想把塑料瓶子灌上水可是連塑料瓶也沒有，實在是沒法澆水我們就走了。
小學(xué)生植樹作文 篇2
在一個陽春三月的星期日，小剛和小紅約好一起去森林邊上植樹。
當(dāng)他們扛著鐵鏟和樹苗走出家門時，忽然發(fā)現(xiàn)身邊的樹和草似乎是在一夜之間都泛出了青綠色，這真是“春風(fēng)一拂千山綠��！”小紅感嘆地說�！按禾煺婧冒�！春姑娘一來，萬物復(fù)蘇，春意盎然，咱們也可以走出家門進行更多的戶外運動了�！毙偨又f道�！笆前�！你看，小草沉睡了一個冬天，春天一來，它們伸著懶腰從地下慢慢地探出頭來，羞怯地帶給人們那一點點新綠。柳樹也不甘示弱，悄悄地吐出點點嫩芽，一片生機勃勃的景色，多美��！”小紅運用著剛從語文課上學(xué)來的'描寫春天的詞句激動地說著，植樹的路上充滿了他們的歡聲笑語。
“你知道咱們?yōu)槭裁慈ブ矘鋯幔俊毙偼蝗粏柕�。“�?dāng)然知道啦！樹能美化環(huán)境，還能凈化空氣。”小紅自信地回答著。“可是你知道嗎？”小剛說：“人類為了造紙每天都要砍伐非常多的大樹，而在每天的學(xué)習(xí)和生活中，有些人不注意節(jié)約，浪費掉非常多紙張，就等于浪費了非常多樹木�，F(xiàn)在，從咱們做起要多種樹，少浪費，這樣才能為養(yǎng)育咱們的地球節(jié)約更多可以利用的資源��！”
小學(xué)生植樹作文 篇3
3月12日是植樹節(jié)，也是孫中山先生逝世紀(jì)念日。為了紀(jì)念孫中山先生于是把3。12日作為是孫中山的紀(jì)念日。今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)將要去植樹了。
植樹活動開始了，我們栽青桐樹。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與婉婉、小鳳三個栽一棵。植樹的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹苗放在坑里扶正了，婉婉和小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著小樹苗，小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹坑里。婉婉干得更賣力，我非常佩服她。
當(dāng)時，我聽到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著水的桶。婉婉連忙說：“我去提一桶水�！闭f完，她走了過去，不一會兒就提來了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的.小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰都不說累。婉婉說：“今天真有意義。”小鳳說：“這可是我第一次植樹。”
我們雖然今天很累，但是依然很開心。小樹挺立在那里，好像在對我們說：“小主人們，我口渴了，再給我點水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹咕咚咕咚地喝起來。
植樹完了，我們就要走了，看著子種下的樹心里真高興，明年我還會來看你們的。明年見了。
小學(xué)生植樹作文 篇4
俗話說得好“一年之計在于春�！贝禾焓遣蓍L鶯飛的季節(jié)，這顆樹苗也渴望春光。所以。今天我要趁3月12日植樹節(jié)和幾個小伙伴去山上植樹。
這天，我們帶上鏟，水桶和樹苗去山坡上植樹。我們選擇了一塊泥土比較濕潤的地方，因為這里的土很軟，好挖，這顆樹苗也好長。我用鏟子刨坑，小紅來栽樹，小麗去提水。一個個坑刨好了，小紅拿著樹苗小心翼翼地把它栽到坑里，小麗和我趕快再把土填好，接著小麗把提好的水往里慢慢地倒著，為了能觀察小樹的生長過程，我們做了一個標(biāo)記：在這棵這顆樹苗前面立了一塊牌子，上面寫到：“愛護小樹，人人有責(zé)�！�
接著我們耐心地把所有的這顆樹苗一一栽好，澆上水，讓它們快快長大。
看著我們栽好的.這顆樹苗，我們聯(lián)想著未來：夏天到了，火熱的太陽烤得人們睜不開眼睛。這時，我們以前在山上栽的小樹突然長大了，一棵棵參天大樹遮住了強烈的日光，形成了一把巨大的遮陽傘。人們高興地手舞足蹈，紛紛跑到大樹下乘涼。
在這里，我愿這顆樹苗快長大，好為人們遮風(fēng)避雨，納涼避暑。每一個人多栽一棵樹，那全世界就會多載億棵樹。想創(chuàng)造美好環(huán)境，不能只靠一個人，讓我們手拉手，共同創(chuàng)造出這美麗環(huán)境！
小學(xué)生植樹作文 篇5
今天是‘植樹節(jié)’，小鹿跟著小猴早早來到花園準(zhǔn)備種樹，可是它們忘了帶種子，于是小鹿向科學(xué)家要了一份種子。
小鹿與小猴找了一堆泥土挖了一個坑，把種子埋在土里又交了水。過了幾天，小苗長出了一點點；狐貍聽說小鹿跟小猴種了蜜桃樹，于是它把小鹿和小猴騙到了它家，然后狐貍就去花園偷蜜桃樹了，結(jié)果被花園里的老虎警察發(fā)現(xiàn)了，于是抓住了狐貍。
狐貍很后悔，早知這樣不如自己種一棵蜜桃樹了！
小學(xué)生植樹作文 篇6
今天，我們踏著春光，乘著大巴來到寶巖春游。以往的春游、秋游都是除了吃就是喝，除了喝就是槍戰(zhàn)，可這次不同，我們還有一個更重要的任務(wù)--植樹。
來到寶巖，首先映入眼簾的是兩旁的參天大樹，郁郁蔥蔥，一簇一簇的新葉賞心悅目。放眼望去，一輛觀光用的小電瓶車和一輛讓游人參觀的大火車相互輝映，一動一靜讓人浮想聯(lián)翩。繼續(xù)往前走，只見有幾個班的同學(xué)已經(jīng)在植樹了，再往前，來到一個已經(jīng)挖好的坑旁，一棵樹苗已經(jīng)插在其中，旁邊有一些泥土，一把鐵楸橫躺在地上。
王老師首先發(fā)話:“這就是我們要植的樹，10年之后你再來看看它，肯定會懷念今天的�，F(xiàn)在，每人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直到把它的根埋在土底下為止，每人鏟一下�！闭f完，王老師帶頭干了起來，一下、兩下、三下......“好了，接下來誰?”老師問道，同學(xué)們一個接著一個，鏟泥的鏟泥，照相的照相，各司其職。終于輪到我了，我擄起衣袖，拿起鏟子，朝旁邊所剩不多的泥土發(fā)動攻擊，用力一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運到樹根邊上，輕輕一倒，泥土順勢滑向樹根，我用鏟子的背面使勁地拍打兩下，樹好像挺直了很多。我想20、30年后這顆小樹苗長大后碩果累累的'樣子，一個個果子有甜又酸，它見證了我們成長的歷程，一個個故事有苦有樂......
這次植樹讓我想到:一棵樹的成長和一個人的成長是多么的相似，所謂“十年樹人，百年樹木�！毙涞某砷L要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹，要汲取來自大地母親的營養(yǎng)，要不斷地向上得到陽光雨露的滋潤;而我們要歷經(jīng)無數(shù)的磨難和挫折，要努力向老師、向書本、向他人學(xué)習(xí)知識，要不斷地勇于競爭體現(xiàn)自己存在的價值，要不斷地和困難斗爭，豐富自己的經(jīng)驗，成為國家建設(shè)的棟梁�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”我們的面前還有很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，攻克它，你就是強者，你就是勇士!
小樹與我們共同成長，小樹與我們共歷風(fēng)雨，小樹與我們同見彩虹!
小學(xué)生植樹作文 篇7
3月12日是一年一度的植樹節(jié)。我和同學(xué)們排著隊伍來到小山上種樹。
同學(xué)們有的拿鐵鍬，有的.拿樹苗，還有的提著水桶。
開始栽樹了，有的同學(xué)小心翼翼的把樹苗扶進已挖好的坑里，然后我?guī)蜆涿缗嗤粒渌耐瑢W(xué)幫小樹苗澆水，施肥等等。每個同學(xué)干的都是那樣的仔細(xì)，認(rèn)真，一絲不茍，每個同學(xué)都流下了辛勤的汗水。經(jīng)過一下午的勞動，植樹勞動勝利完成。這次勞動讓我知道了綠化園林工人的辛苦。
小學(xué)生植樹作文 篇8
植樹節(jié)，學(xué)校舉辦了一次家庭植樹活動，其中我也參加。第二天，我穿著一身嶄新的校服，帶著一條新買的紅領(lǐng)巾高高興興地朝學(xué)校走去。到了學(xué)校，我等了一會兒，學(xué)校就把一些參加植樹的同學(xué)叫下來，一一排好隊，朝目的地——東關(guān)大橋出發(fā)。我們一出校門就跟著各自的家長向東關(guān)大橋走去。
家長們都拿著水桶、鐵鍬，領(lǐng)著孩子。到了東關(guān)大橋，我們像被俘放的小鳥，歡樂的在草地上跑來跑去。突然，校長來了，發(fā)給我們一些不同形狀的.泡沫，上面貼著五顏六色的彩紙，寫著不同的字。我的就是月亮形的，上面寫著：我很酷！三個字。我驕傲的把它掛在脖子上。不一會兒，校長又把我們集合起來，帶著我們來到了東關(guān)大橋旁邊的林場。我一看，哇，里面都就是植樹的人。什么豐縣中學(xué)、人民路小學(xué)、實驗中學(xué)……都來了。我們家找了一個挖洞的地方，挖了一米深的洞，然后把一棵五、六米高的樹植入坑里，在把六桶水澆在樹的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，為他打扮一下。等樹都栽好了，我才發(fā)現(xiàn)，每個人都就是滿頭大汗。
到這里，我又想起了那首歌詞：迎著和煦的春風(fēng)，邁開輕快的腳步，親愛的少先隊員們，走。我們一起去植樹……
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