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聰明的小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2022-12-26 09:50:15 小學(xué)生作文 我要投稿
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聰明的小學(xué)生作文400字匯編五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的聰明的小學(xué)生作文400字5篇,歡迎大家分享。

聰明的小學(xué)生作文400字匯編五篇

聰明的小學(xué)生作文400字 篇1

  森林里住著一只聰明的小貓。它長(zhǎng)著一身金色的毛。非常勤勞,每天都會(huì)去小湖邊釣魚(yú)。 森林里還住著一只好吃懶做的狐貍,經(jīng)常去騙吃騙喝。

  在一個(gè)冬天的早上,狐貍餓啦!它又出來(lái)騙吃騙喝啦!它走著走著就遇到了出來(lái)釣魚(yú)的.小貓,它看見(jiàn)小貓的魚(yú)筐里有三條魚(yú)。留著口水對(duì)小貓說(shuō): 美麗漂亮的小貓啊!你釣的魚(yú)好不好吃啊?你讓我嘗嘗唄!小貓?jiān)缰篮偟脑幱?jì),說(shuō):好哇!其實(shí)釣魚(yú)很簡(jiǎn)單的,你只要把你的尾巴放進(jìn)湖里。你用你的尾巴釣魚(yú),如果感覺(jué)有魚(yú)來(lái)了,你趕緊把尾巴拉上來(lái)。用這個(gè)方法,我已經(jīng)釣到四五條魚(yú)啦! 說(shuō)完小貓就還送了兩條魚(yú)給狐貍。

  狐貍高興地回家啦!到了家狐貍就把兩條魚(yú)吃光了。肚子變得鼓鼓的,他又趴下睡覺(jué)了。第二天,狐貍肚子又餓了,又出來(lái)騙吃的啦!它在森林里找了兩圈還是沒(méi)有找到吃的。它實(shí)在是太餓了!渾身無(wú)力。只好按照小貓的方法來(lái)做。

  它來(lái)到湖邊,可是湖已經(jīng)結(jié)冰了。 它在冰上鑿了一個(gè)窟窿,它把尾巴伸進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,狐貍感到尾巴非常重,拼命的往上拉。啊!好痛啊!好痛啊!狐貍的尾巴震斷了。它痛得哇哇大哭。

  不一會(huì),這個(gè)消息就在森林傳遍啦!小狐貍羞愧萬(wàn)分,決定再也不好吃懶做啦!

聰明的小學(xué)生作文400字 篇2

  哈皮是阿姨家一只可愛(ài)的狗狗,它是一只邊境牧羊犬,可是傳說(shuō)中的神犬哦!哈皮這個(gè)名字還是我給它起的呢!是不是很有創(chuàng)意呀?

  一天晚上,我吃完飯便去找哈皮玩,剛到哈皮跟前,哈皮就轉(zhuǎn)身跑向了乒乓球臺(tái),并且一下子蹦到球岸上,瞪大眼睛看著我,那意思好像在說(shuō):“咱們打球吧!”我趕緊把乒乓球打了過(guò)去,只見(jiàn)哈皮伸長(zhǎng)脖子,張大嘴巴縱身跳起便把球咬在了嘴里。我又繼續(xù)打球,可這次它卻沒(méi)有接到,就叫了兩聲,意思好像是在說(shuō):“好球”。我也回應(yīng)了一聲,意思就是:“嘿嘿嘿……還想跟我斗?”我們兩個(gè)配合的十分默契。

  哈皮和我的'關(guān)系十分親密,有時(shí)我們還一起睡覺(jué)呢!哈皮可是我的小小干兒子呀!見(jiàn)不到哈皮的日子,我還總問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁磿r(shí)候才能讓哈皮和我一起玩”?只要和哈皮一起玩兒,我根本就停不下來(lái)。

  還有一次,我和哈皮玩,它咬著一個(gè)卡片,讓我跟她扯,哈皮贏了兩局,而我只贏了一局,哈皮呀哈皮,我覺(jué)得你真該把你送去當(dāng)軍犬了。哈哈!每當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候,總是給哈皮揮手說(shuō)再見(jiàn),哈皮也會(huì)叫兩聲,表示和我再見(jiàn)。∥乙彩稚岵坏霉。哈皮,加油!你要是想成為優(yōu)秀的狗狗,我會(huì)把你送去訓(xùn)練的,加油!哈皮現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)很多本領(lǐng)了,還能聽(tīng)懂好多話(huà)呢!

  我喜歡哈皮,因?yàn)楣ぜ裙杂致斆髁!哈哈?/p>

聰明的小學(xué)生作文400字 篇3

  老鼠的衣服已經(jīng)一個(gè)星期沒(méi)有洗了,它想出去洗一洗,可是一只可惡的貓整天守著它家門(mén)口,它根本逃不出去。

  第二天,老鼠早早的起床了,它坐在沙發(fā)上左思右想:“怎樣才能逃出去呢?”老鼠想啊想啊,忽然說(shuō):“不如在中午,貓?jiān)谖缧輹r(shí),悄悄地溜出去,這樣貓就不會(huì)發(fā)現(xiàn)我了”,時(shí)間一分一秒的`過(guò)去了,午休時(shí)間到了。那只貓輕輕地躺在地上,漸漸地睡著了……

  老鼠趁機(jī)會(huì),小心翼翼地逃出了門(mén),可它剛沒(méi)走出幾步時(shí),那只貓醒了過(guò)來(lái),它發(fā)現(xiàn)這只老鼠正在往家門(mén)走去,立刻追上去,這時(shí)小老鼠嚇得一蹦三尺,飛快地跑進(jìn)了洞!翱磥(lái)這個(gè)辦法不行”,老鼠自言自語(yǔ)地說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,小老鼠的眼睛一亮,“我有辦法了!”,于是,它坐在椅子上,寫(xiě)到“人吃貓肉可以長(zhǎng)壽,快捉貓!”它寫(xiě)了一封又一封,發(fā)給市民,市民們把貓都捉了起來(lái)。小老鼠可以大大方方地出來(lái)了,它痛痛快快地洗了個(gè)澡,把衣服晾在衣架上,很好的享受生活。我真為這只聰明的小老鼠而感到高興!

聰明的小學(xué)生作文400字 篇4

  你知道,在我們家誰(shuí)最聰明?那就是我的海軍爸爸,他不僅長(zhǎng)得帥氣,而且有一雙雪亮的大眼睛,時(shí)常閃爍出智慧的光芒。

  記得有一次,我被思維練習(xí)書(shū)上的一道題給難住了,花了整整一個(gè)小時(shí),用了好多方法都沒(méi)有做出來(lái),氣憤地我甩開(kāi)書(shū)本,一個(gè)人發(fā)起呆來(lái)。這時(shí)爸爸悄悄地走到我的身邊,摸摸我的頭關(guān)切地問(wèn):“ 碰到什么難題了?”我皺著眉頭,指著題目對(duì)爸爸說(shuō):“就是這道題目,我思考了好久都沒(méi)有找出答案!薄拔襾(lái)看看,什么題目把我們女兒給難住了?” 爸爸一邊拿起書(shū),一邊拿起筆,在一旁的稿紙 上“唰唰唰”地寫(xiě)了起來(lái),不一會(huì)就有了答案!皝(lái),女兒,你再仔細(xì)讀讀題目,看看究竟求什么?再找找他們之間的關(guān)系點(diǎn)……”爸爸并沒(méi)有直接告訴我答案,而是在一旁慢慢地指點(diǎn)我,幫助我自己 找到解答的'方法和思路!鞍职挚烧媛斆,我花了一個(gè)小時(shí)都沒(méi)有解決的問(wèn)題,爸爸卻只用了幾分鐘就完成了,爸爸你真棒”我心中暗暗佩服爸爸。

  爸爸不僅經(jīng)常幫助我解決奧數(shù)難題,還經(jīng)常把自己學(xué)習(xí)的小竅門(mén)告訴我:讓我平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)題集,復(fù)習(xí)時(shí),只要把錯(cuò)題認(rèn)真復(fù)習(xí),而不要重復(fù)做自己會(huì)的題目;睡覺(jué)前要把一天所學(xué)的知識(shí)在自己的腦海 中整理、鞏固,加深印象……

  反正像這樣的方法,我爸爸會(huì)時(shí)不常蹦出幾條讓我學(xué)著做,我

聰明的小學(xué)生作文400字 篇5

  有一只能吹善舞的烏龜在山洞口悠閑地吹著笛子。

  一陣陣優(yōu)美的笛聲吸引來(lái)了一個(gè)惡人和他的兒子,惡人站在洞前柔聲地叫道:“可愛(ài)的烏龜,在家嗎?”“在家”烏龜在洞里應(yīng)聲,“烏龜,今天天氣真的`很好,我?guī)愠鋈ネ姘桑 薄罢娴膯,你愿意帶我去玩?那真是太好了!?/p>

  當(dāng)烏龜把腦袋探出洞口時(shí),惡人伸手一把抓住了烏龜?shù)哪X袋,惡狠狠地扔進(jìn)放在腳邊的竹簍,然后他轉(zhuǎn)身對(duì)兒子說(shuō)“看好烏龜,我去周?chē)纯,還有什么可以抓的!

  烏龜在竹簍里既傷心又害怕,傷心的是惡人騙了自己,害怕的是惡人不知道要怎樣處理自己。想到這些它決定必須想辦法離開(kāi)這里。

  烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。它又吹起了笛子,笛聲傳到惡人兒子的耳朵里,他附下身對(duì)烏龜說(shuō)“你吹的笛子真好聽(tīng)!

  烏龜仰著腦袋說(shuō)“我跳舞比吹笛還好呢!”

  惡人的兒子聽(tīng)了,立刻打開(kāi)了竹簍,請(qǐng)烏龜出來(lái)跳舞。烏龜出了竹簍后便跳起舞來(lái),一邊跳一邊向山洞靠近,跳著跳著烏龜就躲進(jìn)了山洞里。

  惡人回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了烏龜使計(jì)脫身,他并不甘心,在山洞前再次使用他的甜言蜜語(yǔ),可聰明的烏龜吃一塹長(zhǎng)一智,再也不上當(dāng)了。

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