【精品】文明學(xué)生作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的文明學(xué)生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明學(xué)生作文 篇1
“灑掃應(yīng)對”出自朱熹，《大學(xué)章句》：“人生人歲，則自公王以下，至于庶人只子弟，皆入小學(xué)，而教之灑掃應(yīng)對進(jìn)退之節(jié)，禮樂射御書數(shù)之文。當(dāng)學(xué)校倡議開展“灑掃應(yīng)對”的活動后，我班立即效應(yīng)。
昨天我們上了一節(jié)灑掃應(yīng)對的主題班會，其中講到與人相處的技巧：1、保持高度自信；2、經(jīng)常保持笑容；3、保持自己的一顆童心；4、學(xué)會和各種人愉快相處；5、樂于助人；6、學(xué)會和別人一塊分享喜悅；7、學(xué)會寬恕他人；8、交幾個知心朋友；9、要能處變不驚；10、常和別人保持合作并從中獲得樂趣。
我覺得第一個保持高度自信是最重要的。因?yàn)槿绻艘驗(yàn)槟臣露`會你，不相信你的話，有著高度自信的人就會對自己說：“沒事，只要自己永遠(yuǎn)相信自己就好了，相信自己沒有做錯。而沒有自信的人就會日夜消沉�？偨Y(jié)：人與人之間，就應(yīng)該懷著一顆善良、真誠的心來，互相學(xué)習(xí)，互相幫助。只有努力，人生之舟才能頂住狂風(fēng)激浪，到達(dá)美好的彼岸。
有一句話給我的印象比較深：從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做平凡的小事，在生活中成就不平凡的.人生！對�。奈覀兩磉叺狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，越做越好。文明是一天天積累的，沒有人能在一天之內(nèi)就從野蠻變得文明。所以我們應(yīng)從身邊的小事做起，努力使自己成為一個有修養(yǎng)，有道德、高素質(zhì)的小學(xué)生。
文明學(xué)生作文 篇2
最近，在我們班追趕打鬧的現(xiàn)象已不見蹤影，取而代之的是親密無間的同學(xué)關(guān)系。近段時間，老師經(jīng)常對我們進(jìn)行文明禮儀教育，所以，我班的文明之風(fēng)盛行。
我認(rèn)為一個懂文明禮儀的好學(xué)生應(yīng)該做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處講文明，講禮貌，見到老師能主動問好，以前我見到老師總低著頭就走了。可有一次，媽媽讓我把一瓶料酒給樓上的阿姨送過去。我去了，可我叫了一聲沒人答應(yīng)，我就走了，媽媽說剛才阿姨還在，你再去看看，我就又去了。我放大了膽子敲了一下門，聽到有人說請進(jìn)，我就進(jìn)去了，對阿姨說：“阿姨這是您的料酒�！闭f完就走了�；氐郊�，媽媽說：“對了，就要這樣做，從小講禮貌，長大了走進(jìn)社會才能受到別人的尊重�！睆拇艘院�，看見老師同學(xué)，我都主動熱情的打招呼，送給他們一個笑臉，自己也能獲得好心情，快樂是相互的。
做個講文明講禮儀的好學(xué)生，校內(nèi)校外應(yīng)該要一個樣，不光自己要做到，看見不文明的行為還應(yīng)該勇敢地制止。記得有一次吃完晚飯后，我和爸爸高高興興下樓去散步，當(dāng)時爸爸一邊走一邊吸煙，突然間爸爸將煙頭扔到小區(qū)路邊略有些發(fā)干的草坪上，我看到后趕快走過去，彎腰將煙頭拾起放到路邊的.垃圾桶里。我責(zé)問爸爸：“您怎么這么做?您這樣做是不文明的行為。”說得爸爸臉紅脖子粗。
像這樣類似的事還有很多。 最感人的是一次故事會上，一位女同學(xué)在講《小紅帽》時，因一時緊張，講了一半講不下去了，只見她急得臉發(fā)白，汗直流，越急越想不起來。這時課堂上異常的安靜，沒有一個人起哄，嘲笑，也就在這時只見主持人走近她，輕輕地說道：“別慌，再想想”，并隨手塞給她一張手紙讓她擦汗，臺下的同學(xué)不約而同的鼓起掌來，鼓勵她。在這文明、友好的氣氛中她漸漸鎮(zhèn)靜下來，終于堅(jiān)持講完了故事。這僅僅是我班“文明”之風(fēng)吹拂下綻開的一朵小花。
文明學(xué)生作文 篇3
昨天早上我看見媽媽滿頭大汗的在拖地。我問她您怎么天天都拖地?媽媽回答說：1應(yīng)為你們不講衛(wèi)生，有時從外面回家不主動換拖鞋。2也應(yīng)為天天開著窗戶有灰塵。為了我們的健康，所以我每天都要做衛(wèi)生。而且用的水都是洗澡前接的涼水。
今天我主動要掃院子，想做一些力所能及的事�？晌夷弥灾阌X得好沉，根本掌控不了它，不像我媽拿著那么得心應(yīng)手。我掃了一會也一身大汗，媽媽說可以了，干的不錯 。我回頭一看，哦還沒掃干凈。媽媽笑著說沒關(guān)系，你已經(jīng)很棒了，明天再掃。
還有，說起文明我今天被老爸批評了，因?yàn)槲腋鷭寢屨f話沒禮貌，我答應(yīng)爸爸要改掉所有的壞習(xí)慣。無論有什么錯改了就是好孩子。我的`缺點(diǎn)嘛，媽媽最知道知道也不說。
以后我要幫媽媽做一些我能做的事，做家務(wù)也鍛煉身體哦!我要做一個講文明懂禮貌的好孩子。
文明學(xué)生作文 篇4
“人之初，性本善”，天地萬物之產(chǎn)，無論何物的伊識，都是純潔而美好的，人也是一樣，然而隨著年齡的增長，部分人的思想已經(jīng)被社會上的不良之風(fēng)所污染，變得污濁不堪。
我們經(jīng)常耳聞眼見，在學(xué)校內(nèi)外的不禮貌不文明現(xiàn)象：亂吐口香糖、踩踏草坪、在文物公物上亂涂亂畫；過馬路不看紅綠燈不走人行道；乘公共汽車拼命搶座，擠到、踩到別人的時候不道歉；拿飯時總是處于無秩序狀態(tài)；教室里、大堂里、走廊上隨處可見的垃圾，等等。中國，一個文明古國、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要想成為合格的學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。所以，我們必須告別不良行為，爭當(dāng)文明學(xué)生。
那么文明禮儀到底該怎么做呢？文明禮儀要從小事做起，細(xì)處見文明，我們每個人都應(yīng)該從小事做起，從身邊做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之！”古往今來，我們可以看到一個個成功的偉人，必定有他們有條不紊的準(zhǔn)則，同樣，我們要想成為一個合格的學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，為將來的道路做一個鋪墊。要想成為文明學(xué)生有許多辦法，比如：學(xué)習(xí)在別人講話時給予充分尊重，聆聽他人；在乘車的時候，要給老幼病殘?jiān)凶屪�；在公共汽車場所時，愛護(hù)文物公物，等等。
文明學(xué)生，一定是講禮貌的人，愛護(hù)公共財物的.人，遵守紀(jì)律的人，有愛心和責(zé)任感的人，懂得感恩的人。校園內(nèi)外是我們共同的家園，文明靠大家的維護(hù)，讓我們把文明之風(fēng)遍布世界的每個角落。
文明學(xué)生作文 篇5
在一個炎熱的夏日里，一天下午放學(xué)，小明和他的好朋友小玲一起回家。
一路上，他們有說有笑，互相說著今天在學(xué)校發(fā)生的事情。突然，他們發(fā)現(xiàn)一個垃圾桶旁堆滿了垃圾，臭氣熏天。小紅指著垃圾桶，愁眉苦臉地說：怎么沒人撿起來？丟垃圾的人也太缺德了。幫助別人也是幫助自己！不管三七二十一，撿起來再說。
小紅彎下腰，一個一個地把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。小明，你怎么也不來幫幫我，難道你要坐視不管嗎？小紅問。看著小明沒聽進(jìn)去，把手放在腦袋上，似乎在想什么，小紅也沒多說，繼續(xù)把剩余的垃圾放進(jìn)桶里。
你等等，我有個好主意！小明一邊說邊從書包里拿出一張紙和一支筆，趴在地上寫著什么。
火辣辣的太陽烘烤著大地，沒人理他們，他們也繼續(xù)為保護(hù)城市環(huán)境努力。小紅大汗淋漓，雙手散發(fā)著垃圾的'臭氣，我快完成了。邊說邊用手臂抹去她那額頭上密布的晶瑩的汗珠。
小紅已經(jīng)把垃圾都放進(jìn)了垃圾桶。小紅滿懷著自豪感：呼~終于完成了。真的太多垃圾了，撿起來可真費(fèi)勁。小明！你在寫什么，寫完了嗎？小紅焦急地問道，生怕小明拖沓。嗯，寫完了。說著又從書包里掏出一卷雙面膠和一把剪刀。
小紅，過來幫我。他們倆齊心協(xié)力，終于完工了。
文明——只差一步，相信人們很快就會明白幫助別人也是幫助自己呢！小紅贊嘆道，對小明豎起了大拇指。
這兩名小學(xué)生有著極好的道德品質(zhì)，可就沒有一個路人發(fā)現(xiàn)這躺在垃圾桶旁的垃圾嗎？不是，人們往往只是譴責(zé)那些亂扔垃圾的不文明的人，而沒有想到僅僅是這點(diǎn)垃圾都不愿撿起來，何況是一張廢紙，一個包裝袋呢？
相比之下，兩個小學(xué)生意識到環(huán)境是大家應(yīng)保護(hù)的，要是人人肯多走一步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，又何需有人來把垃圾放進(jìn)去呢？
文明——只差一步。
文明學(xué)生作文 篇6
一天，晴空萬里，語文課課間休息時候，小張和小剛在教室里你追我，我抓你玩起課間游戲。小剛抓住小張，這時小張興奮起來大聲“嗷嗷”大叫，還踩上椅子登上桌子，踩來踩去。他們把正在用心思考題目的小紅的膀子被踩到了。小紅紅著臉對他們大聲說：“快離開這里，教室不允許打鬧……”他倆根本不理睬繼續(xù)開展自己的游戲。他們玩著這危險的游戲，許多同學(xué)的學(xué)習(xí)文具灑落一地。這時班長張光進(jìn)來，看到此情景，非常氣憤，抓住他們說：“在教室里打鬧是危險和危害的`行為，它既在活動中存在危險有危害其它同學(xué)學(xué)習(xí)，這種行為會破壞同學(xué)之間關(guān)系�！痹诎嚅L耐心勸導(dǎo)下他們認(rèn)識了自己的錯誤，非常慚愧的低下頭。過后，立即把灑落一地的文具收拾好，同時向小紅道了歉。
故事告訴我們不能在教室里打鬧，這是危險而且影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。
文明學(xué)生作文 篇7
假日里，我認(rèn)真閱讀了《文明美德伴我成長》這本書，仔細(xì)閱讀后，我感覺獲益匪淺。
《文明美德伴我成長》是一本與眾不同的書，也是一本博大精深的傳統(tǒng)文化知識畫冊。書中圖文并茂，讓我愛不釋手。它不僅向我們詳細(xì)講述了我們中華這個文明古國、禮儀之邦的淵源歷史文化：如仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、百家爭鳴、漢字的創(chuàng)造、四大發(fā)明、燦爛的科技等等，這一項(xiàng)項(xiàng)偉大的歷史發(fā)明、創(chuàng)造，無一不讓我感到驕傲和自豪。除此之外，它還生動講述了古今中外一個個講文明、懂美德的偉人故事，故事中人物的一言一行都時刻激勵我，要傳承偉大先輩創(chuàng)造的輝煌文化，繼承他們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
《文明美德伴我成長》是我們小學(xué)生的良師益友，它不僅讓我們的心靈時刻受到滋潤、凈化，更讓我們的心靈時刻感到快樂、沉靜。書中一則則動人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯�？芍^是小人物彰顯大精神。如：云南保山退休又鉆山溝溝，二十多年住深山，嘔心瀝血辦林場，堅(jiān)持“獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠”的楊善洲，“把節(jié)約精神堅(jiān)持到底”的遼寧鞍鋼煉鐵總廠勞模——范孟泰，幾十年如一日，為國家節(jié)資節(jié)源，溫州蒼南縣“苦難不毀信義”的誠信老爹——吳乃宜，在痛失三子后，用單薄、柔弱的肩膀繼續(xù)挑起為兒子償還債務(wù)的重?fù)?dān)……這一個個的樸實(shí)故事，無一不讓人感動，他們用自己的實(shí)際行動，詮釋著我們中華文明美德的真諦。從他們的身上，我深深感受到了濃縮我們中華傳統(tǒng)美德的八個大字：忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉。而這些平凡的故事時刻感染、教育著我：恪守中華傳統(tǒng)美德，爭做一個心靈美的好少年。
通過閱讀《文明美德伴我成長》我懂得了在人的生活中，坎坷荊棘在所難免，只要忠于咱們的信仰，總有一天會踏上陽光大道。生命本該如急流，只有不畏頑石的.反對，才能一躍迸發(fā)豪情的浪花；生活如雄鷹，只有敢于邁出第一步，躍下懸崖，才能伸開羽翼，體味與藍(lán)天共舞的情懷。作為21世紀(jì)的小學(xué)生，咱們依然需要“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的恒心，咱們也應(yīng)具備“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終歸楚”的毅力。
少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。與文明手拉手，同美德共成長，這，不僅是時代給予我們炎黃子孫的光榮與夢想，更是時代賦予我們炎黃子孫的責(zé)任與使命�，F(xiàn)在，就讓我們拉起手，肩并肩，一起來傳承中華文明，踐行中華美德。
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