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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-12-19 10:23:11 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】描寫的小學(xué)生作文匯總七篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】描寫的小學(xué)生作文匯總七篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  清晨,一走進(jìn)校門,就聞到濃濃的清香,我環(huán)顧四周,原來是一棵棵高大的粗壯的桂花樹,它們挺直地站在那里,像一個(gè)個(gè)解放軍戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。

  桂花樹的葉子很密,開的花卻很小,不過香味卻很濃郁。像星星一樣小花金黃金黃的,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)亮,一陣風(fēng)吹過,無數(shù)顆“小星星”從樹上飄下來,真像天上的流星雨落下,還閃著亮光,又仿佛是天女散花。

  桂花樹的周圍有雄偉壯觀的大門,美麗的藝術(shù)墻,高高的教學(xué)樓。最引人注目的,還要算那小得不能再小的.桂花了,不但散發(fā)著清香,還很美麗。花瓣有六片,每一片都是嫩黃嫩黃的,非常惹人喜愛。

  仿佛我就是一朵小小的桂花,躲在蔥郁的樹葉里,吹來一陣風(fēng),把我從樹上吹了下來,我躺在地上,看著晴朗的天空。忽然,一只鳥向我飛來,銜著我在天空飛過,告訴我在天空自由飛翔的快樂;小鳥把我放在樹下,螞蟻爬上我的身體,告訴我搬東西的快樂;蜻蜓飛到我身前,告訴我池塘邊的趣事……

  過了一會(huì)兒,我才記起我不是桂花,我是在看桂花呢!

  啊!我愛這小小的桂花,愛它的美,愛它的香,愛它的一切!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  花兒用它那多姿多彩的顏色裝飾著世界;花兒用它那沁人心脾的香氣使人們陶醉。要說我最喜歡的花,那就不得不提百合花。

  百合由于其外表高雅純潔,被譽(yù)為“云裳仙子”,我國(guó)大部分地區(qū)都生產(chǎn)百合花。百合花不僅在我國(guó)享有很高名譽(yù),在外國(guó)也是如此。比如說天主教以百合花作為圣母瑪利亞的象征,梵蒂岡和法國(guó)等國(guó)更是把百合花作為國(guó)花。百合花有很多種,它們所代表的花語(yǔ)最大的共同點(diǎn)就是純潔、高貴和心想事成,可見百合花代表了人們對(duì)生活的期望。

  在新年之際,為了裝點(diǎn)一下家里,我和媽媽去了一趟花市。在花市,我真是大開眼界。各式各樣的百合花不下十幾種,看得我眼花了亂。在媽媽同店主的談話中,我了解到一些百合花的特性。如香水百合,它的香味如同它的名字一樣,像香水一樣濃厚;亞洲百合是百合花里顏色最豐富的在媽媽的精選下,我們選定一束花苞豐滿,花朵開得燦爛的香水百合。一到家,媽媽就小心的把花插在花瓶,我仔細(xì)欣賞著。百合花完全開放時(shí)很大,花的直徑有十幾厘米,活像一個(gè)個(gè)大喇叭,顯得格外大方;ǘ涞念伾勺下刈兂砂鬃舷嘁姡堑淖仙谷烁械揭环N夢(mèng)幻的感覺;ㄇo十分筆直,葉子綠油油的,與花朵的顏色形成了鮮明的對(duì)比,把花朵襯托的更美了。我深深吸了一口氣,感到一股濃郁的芬芳向我撲來,沁人心脾。我陶醉在這香氣中,慢慢的,我覺得自己也變成了一株百合,我的腳變成根,深深扎進(jìn)泥土,呼吸著大地深處的元?dú)狻N业幕ǘ湓?/p>

  露珠折射的`陽(yáng)光的照映下,顯得更加婀娜多姿。我隨風(fēng)擺動(dòng),輕輕地問候著風(fēng)哥哥,請(qǐng)他把我的芬香帶給更多的人。【形容百合的作文150字】

  如果說菊花是花中的隱士,牡丹是花中的貴族,那么百合就是花中的淑女,她“清漣而不妖”,那么端莊、大氣。正如她的花語(yǔ)所代表的,她是多么純潔,多么高雅,多么高貴。我喜歡百合花。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  在我的書柜上,擺放著一個(gè)精美的魔方。它是我學(xué)魔方時(shí),媽媽送給我的禮物。我非常喜歡它,每天晚上都要把它復(fù)原幾次。

  魔方方方正 正,像一座大廈,共有三層。它有六個(gè)不同顏色的面:藍(lán)色、綠色、白色、紅色、黃色和橘色,像六個(gè)九宮格。在它的內(nèi)部有個(gè)十字架形的'軸,連接著六個(gè)正方形的 中塊、十二個(gè)棱塊和八個(gè)角塊。它們就像親兄弟一樣,形影不離。軸上的螺釘可以任意調(diào)整魔方的松緊,使它旋轉(zhuǎn)自如。

  魔方的用處可真大!它可 以訓(xùn)練我的手和腦的靈活性,提高智力,還可以為別人表演,真是一舉多得!自從學(xué)了魔方,我可以把六個(gè)面都復(fù)原了。魔方就像一個(gè)多變的萬花筒,在我的手中飛 速地旋轉(zhuǎn)著,在旋轉(zhuǎn)中,它就一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)原了。現(xiàn)在,我可以任意地把它變成各種各樣的圖案:天空中飛翔的小鳥、水中玩耍的小魚、小朋友可愛的笑臉……

  魔方真是太好玩了!難道你不想試一試嗎?

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我眺望窗外那寶藍(lán)色的夜空,那調(diào)皮的星星仿佛再向我眨眼睛死的。坐在窗前,我又回想起我的羅老師了。

  羅老師在我的`眼中是十分的寬容,卻又不失尊嚴(yán);她的笑容是那么的迷人,嚴(yán)肅起來又是那么令人敬畏;她下課時(shí)是那么馬馬虎虎,可上起課來卻又一絲不茍。

  她的寬容體現(xiàn)在同學(xué)們做錯(cuò)了事,她從不懲罰,而是教育那些犯錯(cuò)誤的同學(xué)錯(cuò)了的事不可以再錯(cuò)。人總是會(huì)犯些錯(cuò)誤,但只要這個(gè)人知錯(cuò)就改,那這個(gè)人不但不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)誤而退步,還會(huì)更進(jìn)一步。這次犯錯(cuò)就算了,下一次犯同樣的錯(cuò)誤就不能原諒了,就要罰啦。

  她的笑容千姿百態(tài)。當(dāng)她開心時(shí)笑起來十分迷人;當(dāng)她知道某人犯了同樣的錯(cuò)誤時(shí),她雖然笑著對(duì)你說話,可此時(shí)的笑卻又令人十分害怕;當(dāng)她得意地說起她以前教過的好學(xué)生時(shí),笑容就像小孩子的一樣燦爛。

  她嚴(yán)肅起來大家都害怕她,上課時(shí)如果紀(jì)律不好,她不會(huì)隨便停下來,而是邊講邊用眼睛瞪一下那些紀(jì)律不好的同學(xué),同學(xué)們就會(huì)自覺的安靜下來認(rèn)真聽講。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我回想起羅老師的時(shí)候,我就特別想哭,又想笑。想哭是因?yàn)榱_老師不再教我們,想笑是因?yàn)榱_老師的寬容、還有她的粗心?傊,我非常喜歡我的羅老師。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  “咪咪,喊我親姐姐,好姐姐,親得不得了的好姐姐,我就給你糖吃!”我逗著咪咪!坝H姐姐,好姐姐,親得不得了的好姐姐!边溥錇榱顺缘轿沂掷锏哪菈K糖,就用地地道道的鎮(zhèn)江話甜甜地朝我喊著。喊完之后,還站在原地像熊貓似的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,然后張開小嘴,伸長(zhǎng)舌頭,像只小狗般地問我要糖吃。那天真而滑稽的動(dòng)作逗我們笑得前仰后合。見我們笑,她也不知所以地跟著傻笑,這樣一來,大家笑得更歡了。

  這個(gè)滑稽的小女孩便是我的小表妹。她長(zhǎng)得十分可愛,圓圓的臉蛋上嵌著一張能說會(huì)道的小嘴巴。表妹的乳名叫咪咪,她人和乳名一樣,像是一只頑皮的小貓。咪咪的一切動(dòng)作、語(yǔ)言都有一種滑稽感,惹人捧腹大笑。

  去年,由咪咪“主持表演”的一段滑稽事,至今還烙在我的記憶中。

  那是去年夏天,學(xué)校放署假了,咪咪來到我家,我們?nèi)叶几械胶芨吲d,一天,爸爸在地板上鋪了一張涼席,我們?nèi)胰诰团吭谙由虾瓦溥渫嫠F饋怼?/p>

  玩了一會(huì)兒,爸爸累了,就躺在席子上。咪咪一扭頭,看見爸爸仰天躺著,就瞞珊地走過去伸出那胖胖的小手,用粗短的食指和中指學(xué)著揀瓜敲瓜的姿勢(shì),在爸爸的肚皮上彈了幾下,又用耳朵靠在上面聽了聽,接著,又用手輕輕地拍了幾下,使肚皮發(fā)出了“啪啪”的響聲。

  拍過了,咪咪又裝出一副“經(jīng)驗(yàn)豐富”的.樣子,倒背著雙手,赤著小腳在席子上慢悠悠地走了幾圈,然后,表情嚴(yán)肅而又認(rèn)真地對(duì)我和媽媽說:“田姐姐,二姑,二姑爹肚子里的西瓜已經(jīng)熟透了,不能再放啦,不然會(huì)壞掉的,趕快吃掉吧!”這幾句滑稽有趣的語(yǔ)言伴著幾個(gè)可笑的動(dòng)作,逗得我和媽媽笑彎了腰。咪咪也許知道是她把我們逗笑了,自己也拍著小手兒跟著后面“嘿嘿”地憨笑起來……

  表妹可真是滑稽有趣,活潑可愛。我暗暗地祝福她:長(zhǎng)大以后,變得更加美麗,更加聰明,更加可愛。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  我的數(shù)學(xué)老師,有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副金絲邊眼鏡。在課堂上,那雙眼睛時(shí)時(shí)刻刻掃視著我們。數(shù)學(xué)老師的額頭上刻著一條條皺紋,好像是為我們操心而刻下的。數(shù)學(xué)老師已經(jīng)五十幾歲了,頭發(fā)有些花白,她姓沈。

  沈老師非常有耐心。有一次,我做完練習(xí)題,就拿起《奧數(shù)點(diǎn)撥》,做里面的題目。我遇到了一道難題,我抓著頭皮,眉頭深鎖,認(rèn)真地思考起來。過了一會(huì)兒,()我實(shí)在想不出來了,就去問沈老師。沈老師用輕柔的聲音一步步給我講解,可我還是聽不懂。沈老師變著方法不厭其煩地繼續(xù)講解,直到我聽懂為止。

  我的數(shù)學(xué)老師,一個(gè)普普通通,平平凡凡的`數(shù)學(xué)老師,她的誨人不倦讓我永生難忘。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  我家有一只小貓。

  小貓頭上直豎一雙小耳朵。一雙圓圓的眼睛像寶石一樣閃閃發(fā)光。嘴邊長(zhǎng)著八根胡子,又細(xì)又長(zhǎng)又硬,我知道是用來量老鼠洞口大小的。小貓頭上長(zhǎng)著一道黑一道黃的花紋,就像了一件橫道外 衣。它的四個(gè)爪子是白色的,上面長(zhǎng)五個(gè)像魚鉤一樣的`小爪爪子和厚厚的肉墊,走起路來沒有一點(diǎn)聲音。它有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴老是擺來擺去。

  白天小貓老是睡覺,嘴里不停的打胡嚕。天黑了,小貓老是走到這兒看一看,走到那兒看一看,像在偵察老鼠的活動(dòng)。

  我真喜愛這只可愛的小貓。

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