【精華】小學(xué)生自由作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生自由作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生自由作文 篇1
你是一滴水，一滴最純潔的水，可一滴水的純潔，怎敵得過這社會(huì)大染缸?但你若是丟了自己，還記得撿回來就可以了。
--------題記
在這個(gè)社會(huì)活著的你，是否偶爾會(huì)覺得，自己隨時(shí)得戴著面具，內(nèi)心的那個(gè)自己，隱藏的好累，藏到快讓自己翻箱倒柜也找不出了。閑下來時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)特別的獨(dú)立好強(qiáng)，寧愿忍受再多的寂寞和痛苦也不愿向別人提起，然而在骨子里卻渴望有一個(gè)避風(fēng)的港灣，讓自己去依靠，但這一切你不會(huì)承認(rèn)。或是你太過于自私，自私到不愿容下另一個(gè)人;或是你在害怕，害怕那個(gè)人承受不了這一切：你的倔強(qiáng)，你的悲觀，你所有的性格缺陷，且對(duì)你永遠(yuǎn)不離不棄。
在夜深人靜時(shí)，你會(huì)情不自禁的想起很多，那時(shí)你總會(huì)覺得自己看透了這個(gè)社會(huì)，看到了社會(huì)那隱藏的誰也心知肚明的.一面，你甚至還有瞬間想要脫離這個(gè)社會(huì)，試試陶淵明傳說中的世外桃園�？墒�，瞬間好短，還沒有等你行動(dòng)，就已經(jīng)再次瞬間屈服于現(xiàn)實(shí)。你很想干一番事業(yè)，可是，往往等你去行動(dòng)時(shí)，才不得不說理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。若你沒有那個(gè)毅力和自信，你永遠(yuǎn)只會(huì)躲在夢想里做夢。
在你的身邊，有很多人值得你去羨慕，你有時(shí)也想去學(xué)一學(xué)，可是還沒有邁出一步，你就會(huì)有了自己的一大推理由，慢慢的縮進(jìn)了自己假想的溫柔鄉(xiāng)，卻忘了旁邊還豎著一把刀，隨時(shí)刺殺你于無形之中。你每一次沒有去嘗試，你就會(huì)內(nèi)疚，就會(huì)偷偷的哭泣，被那親情折磨著。你是如此的渴望，渴望自己最在乎的人來認(rèn)可你，可當(dāng)你不得不一次又一次的接受著他們的恩賜時(shí)，你又不得不一次又一次變得幸福而要難過。難過自己的無能，難過自己不可以和他人一樣，難過自己還是如此的邁不出。
在生活中，你不喜歡和別人去爭什么，別人是主動(dòng)者，而你總喜歡做個(gè)被動(dòng)者。你幻想著幸福來找你，然后在傻傻的微笑著來歡迎。你太天真了，不要以為別人會(huì)看透你微笑背后隱藏的悲傷，因?yàn)楸舜硕际沁^客，擦肩過后只是陌生人。我們只是普普通通的人，心會(huì)痛、淚會(huì)流、會(huì)感動(dòng)、會(huì)追求、會(huì)放棄，不是所有的一切都能承受。
僅此而已，收起自己的偽裝，撿起自己的失落，放下現(xiàn)在的傷口，重新做真實(shí)的自己，不要讓同學(xué)說你怎么這么傷感!就連你聽的歌全都是傷感的，該醒醒了，丟了你自己，要記得撿回來。
小學(xué)生自由作文 篇2
“今咱老百姓呀，真呀真高興……”上學(xué)的路上，我哼著小曲，蹦蹦跳跳的向?qū)W校跑去。
今兒我為什么這么高興？因?yàn)榻裉焓恰傲?一”兒童節(jié)！
今天，同學(xué)們一反常態(tài)。斗志激昂。才一上午，語文、數(shù)學(xué)課堂作業(yè)全部無條件投降。下午，我們要開聯(lián)歡會(huì)了！
首先是裝飾教室。何老師站在講臺(tái)上指揮，同學(xué)們有的粘氣球，有的掛彩帶，有的運(yùn)送“物資”。沒一會(huì)兒，教室里的六盞電燈掛滿了彩帶。窗戶、門上都披上了“氣球衣”。教室里洋溢出喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。
主持人上臺(tái)了，大聲宣布：“五、三班慶�！�.一’聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始�！迸_(tái)下一片歡騰。先進(jìn)行第一個(gè)游戲環(huán)節(jié)——搶凳子。規(guī)則：每小組選一位代表參加活動(dòng)，勝者可以平安回到小組，敗者要表演節(jié)目。我成了八小組代表�！皣}、噠、噠……”我們隨著越來越快的敲擊聲越轉(zhuǎn)越快。突然主持人一聲大叫：“停！”我摁住一個(gè)凳子，使勁一坐，不料凳子滑走了，我一屁股坐在了地上。我顧不上屁股了，一下子爬起來，呼的一聲就坐上去。第二局，“噠、噠、噠……”我們又轉(zhuǎn)了起來�！巴�！”我和王華松同時(shí)看準(zhǔn)了一個(gè)凳子往上坐。王華松見了，便把屁股向我這邊一甩，象鐵錘一樣把我推到了一邊去了，他自己趁機(jī)坐了上去，我就這樣敗下陣來。終于，最后一戰(zhàn)：董明杰VS蔣卓成。董明杰邊轉(zhuǎn)邊用手轉(zhuǎn)板凳，讓它對(duì)準(zhǔn)自己。蔣卓成在“地勢”、“時(shí)間”上都陷入了劣勢，結(jié)果——蔣卓成敗北。
此時(shí)，主持人宣布：“請敗了的同學(xué)表演節(jié)目。”我自告奮勇的`打頭陣。在班上，我屬幽默細(xì)胞最發(fā)達(dá)的了。我問：“我為大家準(zhǔn)備了一些美食，一份是‘笑話麻辣串’，一份是‘阿凡提火鍋’，請‘點(diǎn)菜’�！鳖D時(shí)，班上一下子沸騰起來�！啊υ捖槔贝�！”“‘阿凡提火鍋’！”我忙說：“安靜，我看點(diǎn)‘笑話麻辣串’的人較多，那些就開始品嘗第一串——《酒鬼妙計(jì)》。有一個(gè)酒鬼……”我滔滔不絕的講著，同學(xué)們“吃”一串笑一陣。“……好，第七串品嘗完了�！蔽艺屡_(tái)，不料同學(xué)們沒吃夠，又大叫：“再來一串，再來一串！“這……”我可沒什么講的了。不知哪個(gè)同學(xué)吼了一聲：“鼓掌！”“啪、啪、啪！”一陣熱烈的掌聲把我的幽默細(xì)胞全調(diào)動(dòng)了起來：“那好！吃了‘麻辣串’，該消消火，我請大家吃一盤‘冰鎮(zhèn)西瓜’——《神經(jīng)病》。有個(gè)人去動(dòng)物園……”。當(dāng)我講完了，我趕緊行了個(gè)隊(duì)禮，慌忙的溜回座位，我可沒什么講的了。好在同學(xué)們早已笑得肚子快破了，就差點(diǎn)打“120”了，
接著，進(jìn)入第二個(gè)游戲——對(duì)著干。“站！坐！右手摸左耳！跳！立正……”主侍人竹筒倒豆子一般一陣狂念，同學(xué)們沒一分鐘已“倒”下了一半。主持人不過癮，又念：“坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐……”。在如此猛烈的“炮火“的攻擊下，同學(xué)們?nèi)姼矝]。
最后一個(gè)環(huán)節(jié)了——踩氣球。同學(xué)們把裝飾用的氣球全取下來，放在一起。我被老師選中。老師一聲令下：“開始！”我高叫：“超級(jí)無影腿！”一陣狂踩：“啪！咚！轟！”那聲音比火炮還要響。在無數(shù)雙腳的“轟擊”下，氣球四處橫飛，但終究無一“幸免”。我們一陣大笑。
聯(lián)歡會(huì)在我們無拘無束笑聲中結(jié)束了。
放學(xué)了，老師布置作業(yè)。我心里念著：“作業(yè)呀，少點(diǎn)少點(diǎn)……”老師說：“這兩天，希望大家好好學(xué)習(xí)，快期末考試節(jié)，也要抓緊復(fù)習(xí)。對(duì)了，語、數(shù)、英這周不補(bǔ)習(xí)。好了，現(xiàn)在——”我還在想：“作業(yè)少點(diǎn)，少點(diǎn)……”。只聽老師說道：“同學(xué)們，放好凳子，放學(xué)！”什么？沒作業(yè)？全班愣了三秒，然后爆發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼聲。我大叫：“自由的兩天！兒童節(jié)、自由節(jié)、狂歡節(jié)！”
小學(xué)生自由作文 篇3
煩、煩、煩，煩死了！我還要等待多久，時(shí)間才能是我自己的！
人們都說孩子在玩耍時(shí)才最快樂，可是我卻不快樂，因?yàn)槲覜]有多少玩耍時(shí)間。不自由的時(shí)候，干什么都不幸，養(yǎng)了一只自己非常喜愛的狗，也不幸離我而去了！我常常對(duì)媽媽說：“媽媽，人們都說孩子應(yīng)該有孩子玩耍的天堂，可你卻把我關(guān)起來，不給我玩耍的時(shí)間�！眿寢尫瘩g道：“你才多大就想著玩，長大了還不翻天了！”我央求著說：“多給我一點(diǎn)玩的時(shí)間放松一下，自己的心情！”剛說到這，媽媽大喊：“快別說了，英語班到了！”我只好拖著沉重身體還有沉重的心情，又去了英語班，哎！我的媽媽望子成龍的`想法雖是好事，可是也太狠了點(diǎn)！才五年級(jí)就把初一到初三的書買了下來，讓我每天都背單詞。
有一次，媽媽突然開恩，好不容易讓我玩一會(huì)兒電腦，可是一會(huì)兒讓我買鹽，一會(huì)兒讓我買醋，一會(huì)兒又讓我打掃房間。等終于坐到了電腦旁邊，只覺得倏的一聲，就聽我那魔鬼的媽媽說：“時(shí)間到了，去寫作業(yè)吧！”我真是啞巴吃黃連——有苦難言��！我常問媽媽怎樣能得到屬于自己的時(shí)間，媽媽一次次說等等，等等。我從5歲等到12歲，一點(diǎn)快樂時(shí)間也沒等到！
那朵自由的花兒呀！我到底要等多少年，你才能開呀? 請告訴我你開花的日子：XX年、20年……到底是多少年？
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