- 相關(guān)推薦
關(guān)于描寫植物的小學(xué)生作文300字（精選31篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的描寫植物的小學(xué)生作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 1
有人欣賞嬌艷的玫瑰，有人喜歡頑強(qiáng)的臘梅，有人鐘愛(ài)高貴的牡丹，但是我卻對(duì)清雅的茉莉情有獨(dú)鐘。
茉莉花一般開(kāi)于6月到10月。沒(méi)開(kāi)花的時(shí)候，茉莉花的枝干只有30多厘米高，像小灌木叢一樣，葉子小小的，橢圓橢圓的，但卻長(zhǎng)得很茂盛，我想它是為了彰顯自己蓬勃的生機(jī)吧!有一天，我發(fā)現(xiàn)茉莉花長(zhǎng)出了很多花蕾。剛開(kāi)始的時(shí)候，花蕾是綠色的、小小的，然后一天比一天飽滿，顏色也一天比一天白了。到最后，花蕾飽脹得像要裂開(kāi)似的。一天早上，我醒來(lái)，忽然聞到了一股清香。“啊，我的茉莉花開(kāi)了!”我興奮地朝陽(yáng)臺(tái)跑去，看到我的茉莉已經(jīng)開(kāi)了不少了。茉莉的花瓣是白色的，指甲蓋般大小，小巧玲瓏的花瓣一層一層地疊在一起，非�？蓯�(ài)。茉莉花有的幾朵聚在一起，像兄弟姐妹一樣相親相愛(ài)地抱在一團(tuán);有的'則悄沒(méi)聲兒地躲在葉子后面，像羞答答的小姑娘;還有的花蕾?zèng)]有完全綻開(kāi)，只露出一點(diǎn)花瓣，仿若一只小懶蟲(chóng)遲遲不肯露面……風(fēng)一吹，所有的花都跳起舞來(lái)，發(fā)出沙沙的聲音，好像大家在歡笑一樣，伴隨著舞蹈的是一陣一陣的幽香，沁人心脾，讓人神清氣爽。
那一抹純潔的白，那一縷清雅的香，不禁讓我贊嘆：“好一朵美麗的茉莉花，我愛(ài)美麗的茉莉花!”
描寫植物的小學(xué)生作文300字 2
我們到了下一站——水生植物區(qū)。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。咦，荷花哪去了？走近一看，哦，原來(lái)都在岸上“聚會(huì)”呀！這些荷花有粉紅的，有白色的；有的花瓣又長(zhǎng)又白、有的又寬又短，還有的又長(zhǎng)又寬。有些荷花怒放爭(zhēng)艷、有些含苞待放，如同害羞的小姑娘低頭不語(yǔ)。長(zhǎng)而青綠的荷葉向四周展開(kāi)，像一位位優(yōu)雅迷人、婷婷玉立的仙女被簇?fù)碓谝话寻驯叹G的雨傘中。這時(shí)，吹來(lái)一陣微風(fēng)，有的.荷花迎風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出一股股清香；有的荷花擺出嬌媚的姿態(tài)讓我們盡情地拍照；還有的荷花在跟蜻蜓訴說(shuō)著甜言蜜語(yǔ)呢！正當(dāng)我們陶醉在這動(dòng)人的景色之中時(shí)，一道閃電劃過(guò)天邊，然后雷聲大作，緊接著下起傾盆大雨。豆大的雨珠噼里啪啦地落在荷花和荷葉上，荷葉舉起一個(gè)個(gè)小綠杯，里面盛滿了聚會(huì)用的“白酒”，接著它們就大口大口的喝起“酒”來(lái)。荷花則在大雨中顯得更加?jì)赡廴崛�，有些花瓣被打落到水中，像一只只潔白如玉的小船一樣，揚(yáng)帆而去。一會(huì)兒，大雨終于停了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 3
周六下午，室外陽(yáng)光明媚。在這個(gè)初春佳節(jié)，我和爸爸來(lái)到植物園人工湖逮魚(yú)。
再往里走，就看到了那波光粼粼的人工湖，湖邊的垂柳枝上已冒出了嫩綠嫩綠的小芽?jī)�，迎春花也三三兩兩的露出了笑臉，傳遞著春的喜訊。水面上不停的冒著水泡，一群一群的小銀魚(yú)正在清澈的湖水里歡樂(lè)地嬉戲。這可是逮魚(yú)的最好時(shí)機(jī)哦!我趕緊讓爸爸給我做了個(gè)小網(wǎng)兜：塑料袋口上綁個(gè)用柳條做成的環(huán)，再在環(huán)上綁一個(gè)粗棍子。呵，挺精致的，怪不得旁邊的許多小朋友都向我們投來(lái)了嫉妒的`目光。
我把小網(wǎng)兜悄悄地從小銀魚(yú)的后面放進(jìn)水里，小銀魚(yú)好像發(fā)現(xiàn)了我的詭計(jì)，趕緊躲開(kāi)了，我正想再放一次，爸爸勸我耐心的等會(huì)兒，我也只好勞累一下胳膊了。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已偷偷的跑到了西山頂上。小銀魚(yú)們，你們趕快回家去吧，去找爸爸媽媽吧。我們今天在一起玩得真高興、真開(kāi)心呀！
啊，西邊的晚霞多么燦爛呀!它是不是在慶祝我這一天學(xué)到了很多知識(shí)？是不是在祝福我玩的開(kāi)心？我想，應(yīng)該都是吧。
再見(jiàn)了，充滿生機(jī)的人工湖；再見(jiàn)了，熱情的音樂(lè)噴泉。等著吧，我會(huì)再來(lái)看你的！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 4
早春來(lái)臨，大地醒了。熟睡的萬(wàn)物都睜開(kāi)惺松的睡眼。小草鉆出來(lái)了，樹(shù)葉兒長(zhǎng)出來(lái)了，一顆顆黃嫩的竹筍也在一夜春雨之后，神話般地穿著春天送給它們的紗衣，從濕潤(rùn)的泥土中冒出來(lái)了。它們身上一塵不染，還帶著春的氣息。
春天過(guò)去，夏日來(lái)臨。大地脫去春的稚氣，變得像一個(gè)熱血青年。早春的竹筍，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了，它開(kāi)始領(lǐng)略夏天的厲害——酷熱和暴風(fēng)雨。它挺過(guò)來(lái)了。 很快就到秋天了。入夜，明月高懸，涼風(fēng)徐徐。漸進(jìn)深秋，樹(shù)葉多已落光。竹葉，那酷暑炎夏最令竹驕傲的綠色短劍，有的.也枯黃了。一陣蕭瑟秋風(fēng)吹來(lái)，枯葉兒便像完成了使命似的，悠悠落到地上，與竹根作伴了，而另一些綠色短劍，仍緊護(hù)竹枝，與秋風(fēng)抗?fàn)�。風(fēng)更大了，可竹不怕，它把根扎得更深了，腰挺得更直了，仿佛對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“來(lái)吧！” 冬天到了。北風(fēng)卷著雪花飛來(lái)了，喘著氣，把雪花撒下。雪花吻了吻竹，仿佛要對(duì)它敘說(shuō)北風(fēng)的寒冷，可很快就落到了地上。竹驕傲地挺著，它對(duì)北風(fēng)的進(jìn)攻不屑一顧，仍是那樣的自信。
嚴(yán)冬過(guò)去，又是一個(gè)春天。這時(shí)，竹長(zhǎng)大了…… 我們不也和竹子一樣嗎？童年，像竹筍一樣一塵不染。慢慢的，我們?cè)谝淮伪纫淮纹D苦的磨難中長(zhǎng)大了，成熟了。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 5
今天，我和媽媽開(kāi)車植物園看落葉。在路上，我看見(jiàn)梧桐樹(shù)上葉子不見(jiàn)了，地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹，那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家，在空中飛舞。我還看見(jiàn)了西湖和遠(yuǎn)處的山，西湖上飄著薄薄的霧，山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn)，這景色別提多美了！西湖邊還有殘荷，那棕色的葉子可了，但我相信明年夏天一定會(huì)很美的。到了植物園最先看到的是小竹林，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)竹子和大樹(shù)不同。竹子很細(xì)，它的樹(shù)枝也很細(xì)，而且種子是在竹子旁邊長(zhǎng)的，這幾點(diǎn)和其它的樹(shù)完全不同。我們走到有落葉的地方，踩在上面感到落葉又松又軟，有的落葉沒(méi)有粘在土上，卷卷的，有的被踩多了，粘在了土上，扁扁的`。葉子下面有時(shí)候，是有高有低的土，有時(shí)候是樹(shù)根，還有的時(shí)候會(huì)是大大小小的石頭。我們又向樹(shù)林里面走，看見(jiàn)一棵大樹(shù)，它層層密密的枝葉把樹(shù)遮住了，也把藍(lán)天擋住了。它的長(zhǎng)相很，莖只有一點(diǎn)地方，樹(shù)枝就亂長(zhǎng)了，讓人看了，仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹(shù)前面。原來(lái)冬天也有這樣的迷人景色，為什么以前不知道呢？
描寫植物的小學(xué)生作文300字 6
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句古詩(shī)是一句家喻戶曉的名句。講的意思是，在無(wú)計(jì)可施的情況下，突然有了一個(gè)辦法。這個(gè)意思往往能形容我們平時(shí)生活中的事情。
還記得一次語(yǔ)文課，葉老師捧著一摞卷子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“著節(jié)課考試，把書(shū)包架起來(lái)。”“考試！完了�！蔽以谛睦锲矶\，卷子不要太難呀！卷子發(fā)到了我面前，我連忙抓起來(lái)大概的瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)不怎么難，我便抓起筆，寫了起來(lái)。正當(dāng)我順順利利的把第一面做完后，翻到第二面的.古詩(shī)部分時(shí)，“橫眉冷對(duì)千夫指”，下一句。這句沒(méi)有學(xué)過(guò)呀，這怎么寫？不管了，先做后面的吧。 我把后面做完后，看了看手表，發(fā)現(xiàn)還有五分鐘就要收卷子了，我還有一題沒(méi)寫呢，怎么辦呀？我扶著腦袋想了一會(huì)，這個(gè)我好想在哪里看到過(guò)，可就是想不起來(lái)了。“時(shí)間到，組長(zhǎng)收卷�！薄暗鹊�，馬上就好�！苯M長(zhǎng)快收到我的時(shí)候，我突然想了起來(lái)，“俯首甘為孺子牛。”
等她收到我這時(shí)，我已經(jīng)寫好了。 這應(yīng)該就是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的意思。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 7
一個(gè)春天的早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)。推開(kāi)窗戶，一陣陣花香迎面撲來(lái)，那花香是多么清新，多么好聞！
我把頭伸出窗外，看見(jiàn)一棵桃花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠葉和紅花交錯(cuò)生長(zhǎng)，好像紅的綠的絲線纏繞成的一個(gè)絨球。
我穿好衣服，跑到樓下，慢慢的走近桃花樹(shù)，我看見(jiàn)桃花和綠葉，并不是交錯(cuò)生長(zhǎng)，而是一朵一朵的.。每一朵中心住著一個(gè)小小的、嫩黃色的花蕾，粉色的花瓣一片挨著一片，很美麗。
看著看著，想著想著，我覺(jué)得我像變成了一朵桃花了，在燦爛的陽(yáng)光下散發(fā)著迷人的香味�；�(shù)下有一群孩子，他們有說(shuō)有笑，打打鬧鬧。一陣風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，頓時(shí)我從幻想中清醒過(guò)來(lái)，但是幻想又好像是真實(shí)的�；孟肜锏拿恳粠嬅妫叶加浀们迩宄�。
我愛(ài)美麗的桃花。愛(ài)這爛漫無(wú)比的春天。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 8
薰衣草是我最喜歡的植物之一，它的香氣可以使人舒緩情緒，顏色也是我最喜歡的紫色。
在法國(guó)的普羅旺斯，有一大片的薰衣草田。細(xì)長(zhǎng)、筆直而嫩綠的莖的.頂端長(zhǎng)著五、六層毛茸茸的紫色小花瓣。在花朵的下面，相對(duì)生長(zhǎng)著一層層纖長(zhǎng)的綠葉。一陣風(fēng)吹過(guò)，薰衣草田泛起了層層紫色的浪花，花兒隨風(fēng)搖擺著，一株株猶如紫色的小精靈一般舞蹈，薰衣草的香氣也隨著風(fēng)飄散開(kāi)去。
這里流傳著一個(gè)愛(ài)情故事：一位少女喜歡上了一位來(lái)自遠(yuǎn)方的青年，老奶奶給了少女一束薰衣草來(lái)試探青年的真心，當(dāng)薰衣草坐在了青年身上，他竟然隨著一陣紫煙消失了。后來(lái)少女也不見(jiàn)了，但沒(méi)人知道為什么。
我喜歡薰衣草可愛(ài)的外表，也喜歡他的香味。
真希望有一天我能去普羅旺斯看看浪漫的薰衣草田。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 9
在爸爸的書(shū)房里，有一棵文竹，雖然它不開(kāi)花，但我還是很喜歡它。
文竹的莖是碧綠色的，一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)。葉子呈絲狀，很多綠絲組成了一片片“綠云”。大概是因?yàn)樗偸潜蝗藗兎旁跁?shū)房，受文化的熏陶，所以被人們叫做文竹，你看，它筆直的莖多像文人的氣節(jié)呀！
爸爸看我喜歡文竹，就把它送給我。我對(duì)文竹照顧很細(xì)致，天天給它澆水施肥搬出去曬太陽(yáng)�？蛇^(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)文竹的葉子大部分都枯黃了，急忙去問(wèn)爸爸：“爸爸為什么以前你不怎么管它時(shí)，它那么碧綠茂盛，而現(xiàn)在我精心照顧，這反而要枯死呢？”爸爸連忙尋問(wèn)：“你是怎么養(yǎng)的？”“我天天給它澆水施肥，搬出去曬太陽(yáng)�！卑职致�(tīng)了，哈哈一笑，說(shuō)：“孩子，文竹是喜陰植物，你天天讓它曬礅是，它能不枯死嗎？”聽(tīng)了爸爸的`話，我才恍然大悟。從那以后，我再也沒(méi)有讓文竹曬太陽(yáng)，過(guò)了一段時(shí)間，文竹又恢復(fù)了原樣。
我很喜歡這棵文竹，現(xiàn)在它可是我的寶貝！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 10
天氣晴朗，尤其是天上的白云。像是一匹匹嚎叫的狼，又像是一大片雪白的羊。突然那一朵朵像狼一樣的云沖向，白羊一樣的雪白的'云里……
而我站在田野邊，放眼望去，那一片片的油菜花，像一片金色的海洋。我不由自主地沖向油菜花，芳香進(jìn)入我的鼻子，凈化我的心靈，仿佛我就是一朵油菜花。我對(duì)著一旁的油菜花，情不自禁的贊美說(shuō)：“你真美啊!”一旁的油菜花搖曳著，好像也在對(duì)我說(shuō)：“你也很美呀!”我笑著對(duì)風(fēng)說(shuō)：“追我吧，追我吧!”
我看到了一朵朵像小燈籠一樣的花瓣，綠綠的小葉子，還有一些高高的金色花骨朵，我對(duì)油菜花說(shuō)：“你們真美麗呀，我要給你們下點(diǎn)雨。”油菜花對(duì)我說(shuō)：“謝謝你!”我說(shuō)：“不用謝，油菜花們!你們?cè)谠旄Ｈ嗣�，我是在幫你們快點(diǎn)成長(zhǎng)�！币�?yàn)槲疫@朵白云在下雨，它們應(yīng)該能很快就產(chǎn)出油菜籽吧?
我愛(ài)油菜花，因?yàn)樗置利�，又�?ài)貢獻(xiàn)。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 11
我在臨海市，大洋小學(xué)里讀書(shū)校園里面有許多美麗的花。
校園里的花種類繁多，有菊花、牽牛花、玫瑰花、還有一些說(shuō)不出名字的野花。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)花群搖擺起來(lái)，像一群小仙子在翩翩起舞。
我們?cè)谛』▓@里玩耍，抓人、躲貓貓。玩得不亦樂(lè)乎，靜下來(lái)休息時(shí)看見(jiàn)了幾只蜜蜂在一朵花上采蜜，那是一朵牽牛花，蜜蜂在里面進(jìn)進(jìn)出出的忙的不可開(kāi)交。
花不但種類繁多顏色也很美，比如那紅玫瑰像一只只被一根長(zhǎng)滿刺的荊棘給纏住的一只只蝴蝶。
牽�；▽W(xué)名又叫喇叭花，還真有一點(diǎn)像一個(gè)小喇叭，長(zhǎng)長(zhǎng)地花瓣圍在一起真像一個(gè)小喇叭在吹奏一曲優(yōu)美的樂(lè)章。
春夏秋冬開(kāi)著不同的花的這一座小花園像一個(gè)萬(wàn)花筒時(shí)不時(shí)在“換衣服”一會(huì)兒換成了火紅火紅的玫瑰、一會(huì)兒又換成了金燦燦的`菊花，像一個(gè)偉大的魔法師給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和微笑。
這就是我們的校園，這就是校園里的花。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 12
我家院子外有五棵大楊樹(shù)。楊樹(shù)有我家四層樓高，高壯而挺拔，樹(shù)皮是棕色的。
春天，萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒，楊樹(shù)也開(kāi)始抽出嫩芽，春雨過(guò)后，嫩綠的樹(shù)葉中夾著玲瓏的雨露，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
夏天，楊樹(shù)的`葉子長(zhǎng)得密密層層的，一絲陽(yáng)光都漏不進(jìn)來(lái)，像一把撐開(kāi)的大傘，我躺在陰涼的楊樹(shù)下休息，真是舒服極了。
秋天，隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，楊樹(shù)的葉子也開(kāi)始發(fā)黃、脫落了。我很喜歡那紛紛飄落的樹(shù)葉，那枯黃的落葉好像一只只飛舞的蝴蝶，他們隨風(fēng)舞動(dòng)著，美極了。
冬天，下起了鵝毛大雪，雪為楊樹(shù)光禿禿的樹(shù)枝增添上銀白色，此時(shí)的楊樹(shù)就像一位慈祥的老奶奶，身上裹著銀白色的大衣，等待著春天的到來(lái)。
楊樹(shù)生存能力極強(qiáng)，種在沙漠里也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。楊樹(shù)的每一根枝條，都向上伸著，從楊樹(shù)身上，我看到了一種奮發(fā)向上的精神，鼓勵(lì)我勇往直前。
一年四季，大楊樹(shù)都陪伴著我。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 13
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)紅掌這種植物吧，可對(duì)它又了解多少呢？要想知道，就聽(tīng)我來(lái)為大家講講吧！
紅掌的莖像吸管一樣又細(xì)又長(zhǎng)又直，一根挨著一根。每根莖上只有一片葉子，葉子像細(xì)長(zhǎng)的愛(ài)心，手掌一樣大，背面呈淺綠色，正面呈深綠色，給人的感覺(jué)像綠色的顏料加多了，不知道的人還以為是假花呢。葉面上有明顯的條紋。
紅掌是一種很有特點(diǎn)的植物�；ò陿O像葉子，每朵只有一片花瓣，深紅色�；ㄈ锔幸馑剂�，嫩黃色，橢圓形，像一個(gè)狗尾巴草。上面還有一些黑點(diǎn)兒，好似一個(gè)烤焦的玉米棒。剛開(kāi)的'花，花蕊上一個(gè)黑點(diǎn)也沒(méi)有，像一個(gè)剛出生的蠶寶寶。沒(méi)開(kāi)放的花，花瓣是卷起來(lái)的，深紅色，三角形，像尖刺一樣。
紅掌喜歡陰涼的環(huán)境，如果放在有強(qiáng)烈陽(yáng)光的地方，它的葉子會(huì)發(fā)黃，所以我把它放在家里的客廳。水也不能澆多，否則會(huì)爛根，所以我對(duì)它，像對(duì)待小寶寶一樣貼心。
我說(shuō)了這么多，你對(duì)紅掌的了解是不是更深一步了呢？
描寫植物的小學(xué)生作文300字 14
昨晚，雨下了一整夜。早上，一只唧唧喳喳的小鳥(niǎo)把我從睡夢(mèng)中叫醒，推開(kāi)窗戶，迎面走來(lái)一只散發(fā)著青草氣味的春風(fēng)。
爸爸建議：“這是難得的好天氣。我們?nèi)ブ参飯@郊游吧！”
當(dāng)我們到達(dá)植物園時(shí)，我們首先來(lái)到了櫻桃林。樹(shù)上的櫻桃又小又綠，可憐。誰(shuí)忍心吃？然后我們?nèi)チ颂覙?shù)林。這棵樹(shù)上的桃子像櫻桃一樣大，有薄薄的絨毛。媽媽說(shuō)：“秋天，我們來(lái)這里摘水果�！薄昂茫 蔽液桶职止恼�。后來(lái)我們也看到了“火炬樹(shù)”，而且“火炬樹(shù)”發(fā)芽了，真的`很美！嗯！哪里有淡淡的花香？我抬頭一看，看到一片高大的森林，里面開(kāi)滿了白花，就像山上漂浮的白云。我們還看到了牽�；�、山茶花、月季花和鳶尾。這些花真漂亮！
走累了，我們來(lái)到桉樹(shù)林，找到兩根粗大的樹(shù)干，把吊床綁在樹(shù)干上，躺在吊床上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聞到泥土的潮濕氣味，不時(shí)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒快樂(lè)的叫聲。春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)春天！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 15
我家樓下種著一棵又高又大的柳樹(shù)。
春天，柳樹(shù)枝就像是美麗的辮子，春風(fēng)輕輕一吹，柳樹(shù)枝就會(huì)跟著風(fēng)兒悠蕩，好像是在梳著自己的長(zhǎng)辮子，美極了！柳樹(shù)的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，有小拇指一般大小。
夏天，柳樹(shù)長(zhǎng)著非常茂密的枝葉，大人們都在樹(shù)下乘涼，老人在樹(shù)下下象棋，我也和小伙伴們?cè)诹鴺?shù)下一起學(xué)習(xí)，做游戲，都享受著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
秋天，柳樹(shù)上的葉子變黃了，都紛紛落地，就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，落地的葉子越來(lái)越多，樹(shù)下的人們卻越來(lái)越少，現(xiàn)在柳樹(shù)變得孤單了。只是一片片金黃色的落葉還在圍著它唱歌、跳舞增添了一點(diǎn)樂(lè)趣。
冬天，柳樹(shù)就剩下樹(shù)根和一些光禿禿的'樹(shù)枝了，它是多么的安靜�。�
明年的春天，這棵柳樹(shù)一定能像以前那樣美麗的！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 16
我愛(ài)玫瑰，也愛(ài)楊樹(shù)，但我更愛(ài)柳樹(shù)。
二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，細(xì)雨沙沙地飄落著，柳樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，天放晴了，空中出現(xiàn)了一條七色絲綢。在陽(yáng)光的照耀下，柳樹(shù)顯得更加翠綠。細(xì)細(xì)的.柳葉隨風(fēng)飄動(dòng)，一些柳葉沙沙作響。在這美妙的音樂(lè)中，春天顯得更是生機(jī)昂然。
柳樹(shù)有著頑強(qiáng)的生命力，只要折一條柳枝埋在土壤里，過(guò)幾個(gè)月就會(huì)再長(zhǎng)出嫩綠的小柳樹(shù)。
看著看著，我覺(jué)得自己仿佛也是一棵柳樹(shù)，穿著碧綠的衣裳，站
在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我就翩翩起舞，碧綠的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不
光是我一棵，所有的柳樹(shù)都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地
站在那兒。小烏飛過(guò)來(lái)，告訴我森林里的喜事；小螞蟻在足下爬，告
訴我爬行的技巧……
過(guò)了好一會(huì)兒，我才記起我不是柳樹(shù)，我是在看柳樹(shù)呢！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 17
我家養(yǎng)了一盆蘆薈，也叫油蔥，它穿著一件綠色衣裳，身上長(zhǎng)著一根根小小的尖刺，但是并不扎人。
蘆薈剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)很小，嫩嫩的綠色，貼著地面長(zhǎng)，像極了荷花，等到蘆薈慢慢長(zhǎng)大成形的時(shí)候，它就冒出了一根根又小又軟的尖刺，它還會(huì)開(kāi)花，但是非常罕見(jiàn)。蘆薈怕寒冷，生長(zhǎng)最適宜的溫度為15至35度。蘆薈要充分的陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。在溫暖地區(qū)蘆薈一般二至三月是花期，花的形狀是橢圓的'，酷似小香蕉。蘆薈花的顏色也很豐富：有黃色，有橙紅色，還有赤色斑點(diǎn)。
蘆薈是異域植物，獨(dú)尾草科，能殺菌抗炎、美容護(hù)膚、強(qiáng)心活血，抗衰老，哪里受了傷就可以把它涂在上面。蘆薈還可以點(diǎn)綴房間，凈化空氣呢！
我愛(ài)蘆薈，它雖然沒(méi)有迎春花美麗，沒(méi)有牡丹花熱情，但是它有它自己樸素的美，它默默地陪伴我一起密壯成長(zhǎng)。
謝謝你蘆薈，謝謝你為我們無(wú)私奉獻(xiàn)。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 18
八月，當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí)，走到半路，就有一股桂花香氣撲鼻而來(lái)，我抬頭一看，啊，原來(lái)是桂花呀！
桂花的顏色是金黃色的，開(kāi)始是桔色的，后來(lái)慢慢變成金黃的了。聽(tīng)說(shuō)桂花還可以吃，可以泡桂花茶。我便摘了好一些，我聽(tīng)外婆說(shuō)曬干后就能吃了，于是我也把它曬干，泡茶喝，果然很喝起來(lái)有桂花的清香。
桂花小小的，形狀有好多，有三瓣、四瓣、五瓣的，遠(yuǎn)看桂花像黃鉆石掛在綠紙上閃耀。近看，桂花好像不是很小，還能看見(jiàn)蜜蜂過(guò)來(lái)采蜜、蝴蝶過(guò)來(lái)飛舞，還能清晰的'看見(jiàn)花芯呢。
桂花在通話中可以做“香香鞋”，因?yàn)楣鸹ê芟�，所以做出�?lái)的鞋子也很香。
桂花的香氣引來(lái)了許多小朋友，小朋友采下一朵聞一聞，蜜蜂聞到了也過(guò)來(lái)采了好多好多花粉放入自己裝花粉的籃子——花粉籃，飛回蜂巢。蝴蝶聞到了，也到桂花家來(lái)做客，喝喝花蜜水，喝完之后，蝴蝶便翩翩起舞，仿佛在向桂花表示感謝，感謝桂花的花蜜水。
我愛(ài)你——桂花！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 19
春天來(lái)了！一切都復(fù)活了。看，草正在變綠！看，燕子從南方飛回來(lái)了！看，孩子們已經(jīng)脫下冬裝，穿上春裝了！
春姑娘也開(kāi)始工作了！
她把六枝丑陋的冬裝換成了漂亮的綠色春裝。
她對(duì)剛從南方飛回來(lái)的燕子說(shuō)：加油！加油！你可以在大樹(shù)上安家！燕子快樂(lè)地飛著，看著天空中的大樹(shù)。這時(shí)，醒著的動(dòng)物來(lái)了，它們對(duì)春姑娘說(shuō)：我們餓了！我們餓了！我們想吃美味的食物！然后，春姑娘松了一口氣，還沒(méi)睡醒的弟弟曹被春姑娘叫醒了。伸了個(gè)懶腰，穿上那件漂亮挺括的綠色外套。她又叫醒了迪達(dá)兄弟，在迪達(dá)兄弟的幫助下，他們一起給櫻草花穿上了鮮黃色的`衣服。用春天的氣息噴辛夷。在桃花上戴一條粉紅色的圍巾。
這時(shí)，他們看到可愛(ài)的孩子們?cè)谕嫠�。他們很開(kāi)心！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 20
小雛菊是意大利的國(guó)花，人們都非常喜歡在家養(yǎng)上幾盆，在公園的花池里也隨處可見(jiàn)。
小雛菊是一種很弱小的花，但是它很美麗。黃黃的花芯圓圓的突出來(lái)，像一顆小太陽(yáng)，白白的花瓣圍花芯生長(zhǎng)著，像太陽(yáng)四射的光芒。小雛菊又很多種顏色：白的似雪、紅的似火、花的似光……小雛菊不是很高，最多能長(zhǎng)到二十厘米，只需要一點(diǎn)風(fēng)它就會(huì)隨風(fēng)搖來(lái)?yè)u去，但卻有很頑強(qiáng)的.生命力，可以在漫山遍野隨意瘋長(zhǎng)，不需要一點(diǎn)點(diǎn)肥料。
小雛菊每年二月就會(huì)開(kāi)花，但是北方會(huì)比南方遲一些。近幾年，因?yàn)槿蜃兣�，也開(kāi)得更早了，但它的花期很長(zhǎng)，即使在秋日的寒風(fēng)中也可以一直綻放。
相比那些名貴的花，小雛菊不算珍貴；相比那些艷麗的花，小雛菊也不算美麗。但是，它有著堅(jiān)韌不拔、樸素的精神，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？
描寫植物的小學(xué)生作文300字 21
有人說(shuō)牡丹是國(guó)色天香的牡丹，玫瑰是國(guó)色天香的玫瑰，還有人說(shuō)仙女下凡，我卻說(shuō)玫瑰是世界上最美麗的花。
我最喜歡的花是玫瑰，它的葉子綠油油的，上面還有一顆顆小小的、尖尖的小刺，好像穿上了一件美麗的白紗裙，葉子的邊緣有一些小鋸齒，它的花瓣很細(xì)很細(xì)，里面是粉紅色的一朵朵花瓣圍著花蕊慢慢的往上長(zhǎng)，一層又一層往下開(kāi)放，像一只只蝴蝶停在花蕊上。玫瑰的花瓣有的是淡粉色的，有的`是粉紅色的，花蕊上是的，像一個(gè)個(gè)小喇叭一樣，花朵的底下是深綠色的一朵朵花朵，花蕊上面是一些小小的花粉，花朵的下面是深綠色的一朵朵花朵，像一串串葡萄一樣。
玫瑰是世界上最美麗的花，花朵的顏色也很美麗，玫瑰花朵朵都很美麗，紅的是玫瑰，黃的是玫瑰，白的是玉蘭，紅的是玫瑰，藍(lán)的是白色，粉的是玫瑰，美麗的花朵把我給迷住了。
��！玫瑰，我愛(ài)你，你真是一道獨(dú)特的風(fēng)景線��！因?yàn)槟忝利悷o(wú)比，所以我愛(ài)你！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 22
我喜歡的植物有很多，不過(guò)我最喜歡的是漂亮的柳樹(shù)了。
柳樹(shù)的氣味帶著一股清香，非常好聞，而且住在潮濕的地方。
春天時(shí)的柳樹(shù)，像個(gè)美麗溫柔的小姑娘，柳樹(shù)的葉子一搖一晃，像小姑娘的辮子一樣，整整齊齊地垂下來(lái)，遠(yuǎn)看就像一位披著綠紗的美女。
夏天時(shí)的柳樹(shù)，有好多好多的知了停在上面嘰嘰喳喳的叫，它們就像是音樂(lè)家，正在練習(xí)大合唱呢！場(chǎng)面真是熱鬧非凡。
秋天的時(shí)候，柳樹(shù)突然變得很老很老，柳葉都泛黃了，就像披著金發(fā)的魔術(shù)師一樣，這一幕讓人實(shí)在是忍不住想多看幾眼。
冬天的時(shí)候，葉子慢慢地掉光了，變成了一個(gè)大光頭，而且樹(shù)桿看起來(lái)很粗糙，就如同臉上長(zhǎng)滿了褶子的'老太太，也許它是在冬眠吧，在為來(lái)年的綻放儲(chǔ)備能量呢。
我喜歡柳樹(shù)，因?yàn)樗袠O強(qiáng)的生命力，古詩(shī)中有這么一句：“有心栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭�！倍也粌H喜歡它的芳香與柔美，還喜歡它的樸實(shí)與平凡。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 23
今天，媽媽給我買了一盆文竹。媽媽以前告訴我：“很多作家和畫家都會(huì)養(yǎng)文竹，因?yàn)樗芪难��！睆哪菚r(shí)起，我就一直很想買一盆文竹。今天，我終于有機(jī)會(huì)了，就讓媽媽買了一盆文竹。
文竹非常漂亮，也是竹類的一種。它的葉子非常小，跟很多樹(shù)的葉子都不一樣。它的.葉子很像一根一根的針，文竹總是比竹子小，很適合放在書(shū)桌上。文竹真是千姿百態(tài)，葉子有一些往這邊斜，有一些又往那邊斜。
我買回家后，在桌上端詳著它。突然，我發(fā)現(xiàn)放文竹的盆子里有一只小蝸牛。我猜這只蝸牛是剛生下來(lái)的，因?yàn)樗臍さ奈膊渴潜叹G的，我一看它，就很喜歡它，因?yàn)樗芸蓯?ài)。它一會(huì)兒鉆出土地，一會(huì)兒又鉆進(jìn)土地里。我拔了一片樹(shù)葉給它吃，它先是不吃，一會(huì)兒又吃了起來(lái)。我想：我一定要養(yǎng)著它。
再過(guò)幾天，我可能會(huì)有新的植物，我好期待呀！我真想知道下一個(gè)見(jiàn)到我的植物是什么？
描寫植物的小學(xué)生作文300字 24
鳳仙花也叫指甲花，它十分美麗，也十分神奇。
鳳仙花種在土里后不到三天，它就會(huì)生出一根白嫩嫩的根，就像嬰兒的腿一樣胖乎乎的可愛(ài)極了！很快鳳仙花就會(huì)長(zhǎng)出莖，莖上還有兩片綠油油的葉子，十分光滑，一陣風(fēng)拂過(guò)，一根根的鳳仙花就像一只只綠色的蝴蝶在飛舞。
幾星期后長(zhǎng)出了花苞，那一朵朵花苞的頂圓鼓鼓的，活像一個(gè)鼓錘，幾小時(shí)過(guò)出了，我發(fā)現(xiàn)花骨朵裂開(kāi)了一個(gè)小口，從小口中吐露出淡淡的幽香。
慢慢的花朵開(kāi)了，顏色出奇的.多，有紅色的、粉色的、紫色的…….當(dāng)然我最喜歡的是潔白無(wú)瑕的花瓣上點(diǎn)綴著紅色的斑點(diǎn),我把這朵花的顏色叫著“一點(diǎn)紅”。
當(dāng)鳳仙花凋謝后中間的果實(shí)露出來(lái)了，我好奇的碰了一下，“碰”地一聲，果實(shí)炸開(kāi)了，里面種子“飛”了出來(lái)，原來(lái)鳳仙花是靠一些東西碰到它來(lái)傳播種子的呀！真神奇！
這就是鳳仙花的一生，是不是即神奇又有趣！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 25
物復(fù)蘇的季節(jié)，爸爸買了一株小桃花種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里。
看，茂盛的桃花挨挨擠擠的掛滿枝頭，把桃枝壓得顫顫悠悠。粉色的花瓣水靈靈，粉嘟嘟的，就像水墨畫那么美。
桃花有的開(kāi)了，就像觀音的蓮花寶座，中間有很多根銀針一般的花蕊，顯示著自己的尊貴；有的桃花半開(kāi)半合，就像遮眷半張臉的小姑娘，欲說(shuō)還體，顯示著自己的多姿多彩；還有的桃花含苞待放，像寶蓮燈一樣顯示著自己的內(nèi)在美。
桃花可柔弱了，手輕輕一挨或一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣紛紛落了下來(lái)。低頭一看，泥土上已有不少花瓣了，不禁讓人想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。
嬌滴滴的桃花有一股奇特的香味，聞了讓人沁人心脾。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)我家的桃花每掉下一片花瓣，隨著溫暖的'春風(fēng)飄賂一個(gè)土坑，掉進(jìn)土坑的花瓣立馬長(zhǎng)出一棵粉嫩欲滴的桃樹(shù)，面向粉紅的桃園，聞著清幽的香味，仿佛到了一個(gè)美麗的仙境。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 26
姥姥家的石榴樹(shù) 姥姥家門前有一棵石榴樹(shù)，它雖然沒(méi)有月季花那樣美麗。但樸素的石榴樹(shù)只會(huì)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著一切。石榴的原名叫“拾留”，這是孤兒院給取的名字。意思是“拾來(lái)的，留著”。她后來(lái)被姓石的'養(yǎng)父領(lǐng)養(yǎng)，才改名石榴。 (石榴樹(shù)的枝干很粗壯，枝干上有三四個(gè)大樹(shù)杈兒，每個(gè)樹(shù)杈兒又分出許多小枝杈兒來(lái)。春天，樹(shù)杈兒周圍長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，那翠綠的顏色真好看，像一塊塊綠鉆石。 夏天，明亮的陽(yáng)光照著我們，那茂盛的石榴樹(shù)幫我們遮陽(yáng)，還開(kāi)出了像小喇叭似的石榴花。 秋天是個(gè)豐收的季節(jié)，石榴慢慢地長(zhǎng)大了，在石榴的上方好像有一頂皇冠帽，又好像裂開(kāi)了大嘴。摘下一個(gè)又大又紅的石榴，剝開(kāi)皮，一粒粒粉紅的寶石在里面，拿出一粒放在嘴里一嘗，��！酸酸甜甜的好吃極了！石榴的用途也很大，可以入藥、可以美容。 �。∥覑�(ài)姥姥家的石榴樹(shù)，更愛(ài)它默默奉獻(xiàn)的精神。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 27
我家很早就開(kāi)始養(yǎng)“肉肉”了。養(yǎng)了一盆千佛手，一盆仙人球，就是因?yàn)樗鼈�，讓我明白了每個(gè)植物都有自己的“作息時(shí)間表”。
那天，我到陽(yáng)臺(tái)上看植物，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我的千佛手只是往上長(zhǎng)，不往旁邊長(zhǎng)。而別人的千佛手都是往上長(zhǎng)，也往旁邊長(zhǎng)。我想：肉肉都是喜歡曬太陽(yáng)，而不喜歡多澆水的`。是水澆多了嗎？還是因?yàn)樘?yáng)曬少了呢？我就決定先看看是不是水澆太多了。
我寫了一個(gè)表格，把每天都澆水改成每周澆一次。澆完就打個(gè)勾。過(guò)了三四周，千佛手的莖上長(zhǎng)出了許多葉子。加上盆子也是綠色的，不仔細(xì)看，還以為是個(gè)剝開(kāi)了皮的牛油果。我終于明白了，原來(lái)是因?yàn)橐郧八疂蔡嗔搜剑?/p>
每個(gè)植物都是不一樣的。看來(lái)每個(gè)植物心中都有各自的“作息時(shí)間表”，千萬(wàn)不能打亂這個(gè)表的安排哦！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 28
春風(fēng)拂面，燕子呢喃，春天又回來(lái)了，百花爭(zhēng)放，這不，在荷蘭的花仙子——郁金香，也綻放了它那紅彤彤的笑臉。
郁金香，有粉又白的顏色，粉得像害羞了一樣，白得像奶油一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位粉白色頭發(fā)的少女在那睡覺(jué)，睡得那么熟！它那又細(xì)又長(zhǎng)的支撐架，像一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的圓柱子，可是你可別小看了這個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)又軟的莖，它可是有很大的力氣的，因?yàn)樗厦婢尤荒芊乓粋�(gè)比它還要大好多的.花苞，它是那么厲害�。∮艚鹣愕娜~子又大又綠又整齊，一層一層的，那光滑的葉子像一件剛剛買下來(lái)的衣服，又舒服又漂亮，真讓人喜歡，在我眼里它就是位高雅又漂亮又純潔的女王。
看看看著，我越來(lái)越想把郁金香采下來(lái)放在頭上，因?yàn)檫@樣就能像郁金香一樣高雅又漂亮，但是我又舍不得采下來(lái)，害怕毀了這一朵漂亮的花，又舍不得離開(kāi)，看著看著，我陶醉了，郁金香、郁金香……讓我看著你。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 29
今天，我認(rèn)識(shí)了一種有趣的花，那就是池塘邊的芙蓉花。
早上，我與爸爸騎自行車路過(guò)一個(gè)小池塘?xí)r，發(fā)現(xiàn)了一種雪白的小花，小花隨著早晨的清風(fēng)翩翩起舞，好看極了。
“呀，這是什么花�。空嫫痢蔽医蛔≠潎@道。
“那是芙蓉花�！卑职只卮鸬�，“我們傍晚再來(lái)，信不信這花會(huì)變個(gè)顏色�！�
“哼，你哄三歲小孩�。∵@世上哪有這等奇怪的事��！”我自然不相信了。
可等傍晚再來(lái)，我的.眼睛都直了，這些花竟不約而同地變成了紅色！我懷疑道：“是不是爸爸用顏料涂上的�！蔽胰コ靥寥×艘煌八�，往花上潑，可那紅色一點(diǎn)都沒(méi)有少去。
“爸爸，你買的什么顏料啊，粘上去這么牢。”我探頭問(wèn)爸爸，爸爸早已在那捧腹大笑：“哈哈，這是芙蓉花的習(xí)性，早上白色，中午橙色，傍晚紅色�！笨粗职忠桓遍_(kāi)心樣，我暗暗責(zé)怪自己看書(shū)太少，知識(shí)不夠豐富。
會(huì)變色的芙蓉花真有趣，其實(shí)大自然還有許多神奇的事物，只要細(xì)心，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
描寫植物的小學(xué)生作文300字 30
我愛(ài)國(guó)色天香的玫瑰，我愛(ài)沁人心脾的百合，但我更愛(ài)凌寒開(kāi)放的梅花。
梅花，有著透明光亮的花瓣，好似玉石雕刻而成。梅花散發(fā)出一陣陣沁人心扉的香味。用手摸一摸那光滑的花瓣，即使憂郁的人也會(huì)頓時(shí)高興起來(lái)。
梅花，它既不在陽(yáng)光明媚的春天開(kāi)放，也不在烈日炎炎的`夏天開(kāi)放，也不在金風(fēng)送爽的秋天開(kāi)放。是的，它在冬天，一個(gè)寒冷的季節(jié)開(kāi)放。冬天是所有植物枯萎、凋零、死去的時(shí)候，但傲寒獨(dú)立的梅花卻在這是誕生了。它是多么的頑強(qiáng)啊！難怪古人說(shuō):“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”。從這句詩(shī)中，梅花它又是多么的謙虛��！
由梅花的精神，我懂得了：我們應(yīng)該向梅花一樣，努力克服人生道路上的困難。
梅花，你是那么的頑強(qiáng)，那么的謙虛，你那純潔高尚的品質(zhì)是多么令人敬佩。我要大聲贊美你：“你雖然沒(méi)有玫瑰的國(guó)色天香，沒(méi)有白合的沁人心脾，但是我愛(ài)你那頑強(qiáng)、謙虛、樸素的品質(zhì)！
描寫植物的小學(xué)生作文300字 31
有人喜歡奢華的牡丹，有人喜歡優(yōu)雅的蘆筍，有人喜歡浪漫的玫瑰，有人喜歡別致的.菊花。我更喜歡強(qiáng)壯的仙人掌。
它普通，沒(méi)有吸引力，也沒(méi)有其他花草好看。渾身是刺，煩人。但是我愛(ài)它的精神和情操。滿身荊棘，但也不能怪它。它以前有葉子。它生長(zhǎng)在沙漠中。沒(méi)有水，而且水很少。但是為了生存和適應(yīng)周圍的環(huán)境，它不得不把漂亮的葉子進(jìn)化成鋒利的刺。這也是為了生存！
它因其尖銳的刺而到處被人們?yōu)E用。然而，它沒(méi)有抱怨，而是一直默默為人類做貢獻(xiàn)。當(dāng)一些人因缺水而在沙漠中死去時(shí)，它會(huì)毫不猶豫地給他們的體液來(lái)解渴。這種珍貴的奉獻(xiàn)難道不值得學(xué)習(xí)嗎？
它死的時(shí)候，沒(méi)人知道。
它，一種自然界丑陋的植物，沒(méi)有牡丹、蘆筍、玫瑰、菊花的優(yōu)雅，但我愛(ài)它的性格和情操。我想學(xué)習(xí)它頑強(qiáng)拼搏的精神和索取少而貢獻(xiàn)多的情操。
【描寫植物的小學(xué)生作文300字】相關(guān)文章：
描寫植物的小學(xué)生作文11-30
小學(xué)生描寫植物作文12-13
描寫植物的小學(xué)生作文4篇07-30
精選描寫植物的小學(xué)生作文三篇11-12
精選描寫植物的小學(xué)生作文10篇11-20
精選描寫植物的小學(xué)生作文四篇11-29
精選描寫植物的小學(xué)生作文6篇10-24
精選描寫植物的小學(xué)生作文3篇10-14
精選描寫植物的小學(xué)生作文八篇11-03