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【精選】小學(xué)生作文600字合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文600字 篇1
我最佩服我外公了。他是一位和藹可親的老中醫(yī)，稀疏的頭發(fā)都已花白，經(jīng)常戴著眼鏡，一派學(xué)者的模樣。他身上的優(yōu)點(diǎn)可多了。
外公醫(yī)術(shù)高明，在地方上很有名氣。每次我生病，吃幾副外公開的“靈丹妙藥”，都能藥到病除。什么疑難雜癥，經(jīng)過他精心治療，總能很快地恢復(fù)健康。再加上外公的醫(yī)德高尚，對(duì)病人十分關(guān)心，從不亂開很貴的藥方，也不收別人的紅包，所以深受病人的愛戴。外公家里，還有許多病人送的錦旗。在我們那里，只要一提到外公的名字，誰都會(huì)翹起大拇指。 外公的'淵博知識(shí)也讓我佩服。他工作之余喜歡看書看報(bào)，家里有很多中外名著，再加上地理、醫(yī)學(xué)、百科知識(shí)的書，把書柜裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。自然，他腦袋里的“天文地理”也是滿滿的。他能把梁山一百零八將的綽號(hào)倒背如流，成語、對(duì)聯(lián)、歷史故事更是信手拈來。外公教給我了許多知識(shí)，讓我懂得不少做人的道理。我現(xiàn)在被班上同學(xué)封為“成語大王”，外公是功不可沒。
外公還是個(gè)熱愛生活的人。 后院就被他改建成了一個(gè)世外桃源。外公在院中養(yǎng)了米蘭、菊花、蘭草、月季花等等。工作之余，就給花兒們施肥、修枝剪葉，所以他養(yǎng)的花四季常開、香飄十里。我還跟著認(rèn)識(shí)了不少花草呢。他還喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物。養(yǎng)了一只可愛的小鸚鵡，整天嘰嘰咕咕地說著它們的“鸚語”。還養(yǎng)了兩條狗，一條是看門的賽虎，另一條是看守花園的愛虎。院子里有一大池五顏六色的金魚，外公每天給它們喂蛋黃。最有趣的是外公那兩只烏龜。這兩只烏龜是我出生那年媽媽買來送給外公的，我現(xiàn)在十歲，外公就養(yǎng)了兩只烏龜十年，烏龜同外公都有了感情，每當(dāng)聽到外公的腳步聲，它們就爬出來吃外公手里的東西，真讓我眼紅。
外公不僅老有所為，而且老有所樂，活得充實(shí)自在。我佩服外公，更希望他的晚年能過得更加快樂。
小學(xué)生作文600字 篇2
今天陽光明媚，天空萬里無云，而我卻坐在陽臺(tái)上發(fā)呆。
我為了不知上哪兒玩發(fā)愁，望著數(shù)百米開外的那一座山，突然有一個(gè)大膽的主意——如果爬到那最山頂上看風(fēng)景一定很美，但是這座山被大人稱之為鬼山，不只是因?yàn)樵谕饷骊柟饬已鏁r(shí)林中還是陰森恐怖，還聽大人們說：“凡是上山的人，從來沒有一個(gè)能再下山的�！蔽蚁胍粋�(gè)人去怕有什么意外，于是便去邀請(qǐng)我的小伙伴，我想，那鬼再厲害，也總不能把我們十多個(gè)人給殺了吧！那些伙伴雖然膽小，但是好奇心驅(qū)使著他們要去探個(gè)究竟。
我們把要帶的準(zhǔn)備一下，便匆忙的開始著驚奇之旅……
我們開始分工將開山探路的人每人拿一根木棍為了以防不測(cè)我親自來開山探路。
剛走進(jìn)山里那黑乎乎的森林就讓人望而生畏，削弱了我們的大半氣勢(shì)，但是我們還是勇敢的走進(jìn)這座鬼山，我們拿著木棍在山上尋找下一個(gè)落腳點(diǎn)，大家環(huán)顧四周，生怕有鬼在自己的身邊，突然，沙沙的`一聲，大家立刻抱在一起，連一直不相信鬼的我，都給嚇了一跳，往后一看原來是一個(gè)人把一棵小樹給踩斷的聲音，真是虛驚一場(chǎng)，大家知道是這樣才把懸著的心給放了下來，大家邊走邊說：“這山我們都快走完了，都沒遇到鬼，這山真有鬼嗎？剛說完就傳來一聲巨響，緊隨其后，我的手如同觸了電一般的麻痛，丟下手中的棍子。
過了許久，我緩過神來，往這一看，讓大家意想不到的事情發(fā)生了，竟然是野豬夾，感到高興和悲傷，高興的是這個(gè)世界上根本沒有鬼，悲傷的是我受到了”電擊“
有了野豬夾這個(gè)事故后，我們下山就更小心了，生怕踩到那威力無比的野豬夾。
原來山上沒有鬼，是大人們想讓孩子們遠(yuǎn)離那座山，遠(yuǎn)離野豬夾！
小學(xué)生作文600字 篇3
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“美貌”，“健康”，“誠(chéng)信”，“機(jī)敏”，“才學(xué)”，“金錢”，“榮譽(yù)”七個(gè)背囊，背起誠(chéng)信的行囊走一生。渡船時(shí)風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸。船公說：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可過難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都舍不得丟，船公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會(huì)，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)水里。雖然，他后來在事業(yè)上有所成就，金錢源源不斷。但由于他先前拋棄了做人的最基本的“誠(chéng)信”，最終還是以失敗告終。
“人，以誠(chéng)信為本，以信為天”。沒有誠(chéng)信的人生活在世上，如同漂浮空中的塵埃。只有以誠(chéng)來做人處世，才能在社會(huì)上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才能有光明的前途。
生活如一場(chǎng)場(chǎng)無形的考試，一次次考察你是否懂得應(yīng)該怎樣去做人，每個(gè)人的'言行在為自己的人生答卷打分，背起誠(chéng)信的行囊走一生。我不敢義正言辭的說自己得了滿分，但我可以確切的告訴你們：“偉大的精神是求實(shí)，科學(xué)的目的是求實(shí)。”已經(jīng)記不清這話是出自哪位科學(xué)家之口，但我相信他準(zhǔn)備了“誠(chéng)信”，我希望不僅是科學(xué)家做到了這點(diǎn)，要知道，只有把誠(chéng)實(shí)與信用結(jié)合在一起，才能成為一個(gè)成功之人。
誠(chéng)信意味著實(shí)事求是，不虛偽，表里如一，說實(shí)話，辦實(shí)事，不夸大其詞，不文過飾非等。別以為誠(chéng)信只要對(duì)別人誠(chéng)信，不自欺欺人，不做違背良心的事。不能撒謊，，是家長(zhǎng)給我們的初戒。可是，謊言在我們身邊卻不鮮見。每個(gè)人謊言的背后，總是顧及面子，得利益的理由。《狼來了》，這個(gè)故事都聽說過，結(jié)果因?yàn)樾『⒄覙纷幼尫拍列『⒑脱蛉憾济鼏世强�。小孩的故事給我們敲了一個(gè)深深的警鐘。
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。
背好誠(chéng)信的行囊，抓牢誠(chéng)信的果實(shí)，人生的路上才會(huì)更平穩(wěn)，更坦實(shí)！
小學(xué)生作文600字 篇4
今天是一年一度的春游，我早早的起床，上了車。我們坐在車上，一邊看風(fēng)景一邊說說笑笑，三個(gè)小時(shí)的光陰，轉(zhuǎn)眼間就到了我們到達(dá)了目的地——寧波鳳凰主題樂園。
我們下了車，站在門前就感到一股刺激、驚險(xiǎn)的氣流向我們沖來，聽同學(xué)們說這兒的過山車在世界排名第二，讓我本來就懸著的心提到了嗓子眼。
走進(jìn)大門，那高大的象巨人般的過山車擋在我們的面前，碰巧，我看到了坐過山車的那一幕幕。人們坐在過山車上，向前來了個(gè)720度的前空翻，再來個(gè)960度的后空翻，最后來一個(gè)180度的小空翻。這樣連轉(zhuǎn)了八個(gè)圈，然后又像麻花一樣轉(zhuǎn)了四五圈，又從三十米高的地方滑下來，那速度快的看不見車身，只能聽見游客再空中傳來的陣陣尖叫。這個(gè)游戲我這個(gè)小身子骨怎能受得了？所以著些項(xiàng)目被我早早的排除在外，剩下的.還是讓我看看再說吧！我走到離過山車最近的自由落體，我抱著好奇的心情排上了隊(duì)。排在我前面的是我的同學(xué)，她是我們組第一個(gè)打頭炮的。叮，機(jī)器在兩秒內(nèi)加速到64/MK，當(dāng)同學(xué)們從56.2米高處直立墜下時(shí)，尖叫聲也從天而降，這是世界上加速最大的自由落體。三次上下之后那位同學(xué)下來了。只見她臉色蒼白，坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，半天說不出一句話�？吹竭@兒，我咽了口水，三十六計(jì)走為上計(jì)，我跑......
既然來了，總不能空手而歸吧！我做了回海盜船，可是它脾氣到不小蕩的可高了，我心里發(fā)誓：媽媽呀，我再也不玩這鬼東西了放我下來......
這回春游讓我明白，公園不是誰都能去的，像我這樣的比我更差的，去了就甭回來了，下次打死我也不去了。不過，今天玩的挺開心的。天色不早了，拜拜！
小學(xué)生作文600字 篇5
朋友是開心時(shí)的吉他，為你奏出快樂的歌曲；朋友是失敗時(shí)的香茶，幫你走出灰暗的地帶；朋友是生活中的陽光，給你溫暖的心情；朋友是長(zhǎng)鳴的警鐘，讓你保持清醒的頭腦……有時(shí)候朋友是某一個(gè)和你共歡樂同患難的人，有時(shí)候朋友是一件陪伴你的物件，有時(shí)候或許是陪你嬉戲的寵物，或許還是一株花，一棵樹……
我的好朋友是——我的.同學(xué)，王榆非，圓都都的小臉，十分可愛，不過，她頭前的留海過長(zhǎng)，素描高手作文。她有很多優(yōu)點(diǎn)，例如：樂于助人拉，不好生氣了，性格溫和拉……不過，最另我震驚的還是她的拿手好戲——素描。
我們的美術(shù)老師周老師連美術(shù)課代表的名字都記不住，卻能記住“王榆非”的名字：王榆非每次畫畫都很認(rèn)真，不心急，求好而不求快。給周老師留下了好印象。看看她，再想想以前畫畫時(shí)的我，真有癩蛤蟆和天鵝之分——王榆非的畫，細(xì)致；我的畫，不能看；王榆非畫畫幾小時(shí)；而我?guī)追昼姡煌跤芊钱嫯嬵伾置�；而我盡是一個(gè)色調(diào)……因此，媽媽經(jīng)常用王榆非當(dāng)我的榜樣教育我：“如果有十個(gè)人看了你的畫，肯定有3個(gè)吐了，五個(gè)暈了，一個(gè)已經(jīng)口吐白沫了，還有一個(gè)早就送去搶救室拉！但他們看了王榆非的畫，就立即康復(fù)拉！”
在一次品社課上，因?yàn)楹枚嗳苏n堂作業(yè)沒寫完，所以老師讓我們寫作業(yè)。我和王榆非作業(yè)早已寫完了，正在裝飾小組記錄本。王榆非突然回過頭來，沖我笑笑：“艷艷，我畫只‘胖丁’給你看！”過一會(huì)兒，一只栩栩如生的神奇寶貝胖丁就在王榆非手下呈現(xiàn)出來了。畫中的胖丁正瞪著大眼睛沖我笑里！我對(duì)她真是敬佩到底！
也許是媽媽經(jīng)常用王榆非當(dāng)榜樣來教育我吧，我對(duì)她有些反感。不過，我依然把她當(dāng)榜樣，把她當(dāng)同學(xué)，更把她當(dāng)好朋友！
小學(xué)生作文600字 篇6
一、要有具體而細(xì)致的描述。具體而細(xì)致的描述，是作文形象生動(dòng)的必要條件。抽象籠統(tǒng)，沒有具體事例，就不可能吸引讀者。如寫《假如我是濟(jì)公》，應(yīng)集中寫好兩三件具體事例，可有些同學(xué)每段第一句都是“假如我的濟(jì)公”，接下去就是我將如何如何。每段三五句，一共寫了十來段，都是干巴巴的條條，內(nèi)容不實(shí)在，缺少形象性。
二、要有一個(gè)明確的主題。暢想型作文有著極為廣泛的選材天地，但這并不是說它可以想到什么寫什么，它和其他類型的作文一樣，也要有一個(gè)明確的主題，所選的材料必須圍繞這個(gè)主題�！都偃缥沂菨�(jì)公》這篇作文，它的主題就應(yīng)是像濟(jì)公那樣抑強(qiáng)扶弱、懲惡揚(yáng)善，選擇的材料就要能體現(xiàn)這一點(diǎn)。但有些同學(xué)寫變成濟(jì)公后，刻苦鉆研科學(xué)，獲得了國(guó)家科技獎(jiǎng)，這就游離了主題。
三、入題要快。寫這類作文，最好直接從場(chǎng)面和情節(jié)入手，摒棄一切套話。但有些同學(xué)的作文開場(chǎng)白太多，慢吞吞地說了一大堆多余的話，如在寫《愚公與智叟的第二次會(huì)面》時(shí)，什么“愚公移山是一個(gè)典故”，“這個(gè)典故有深刻的意義”，等等，先繞了幾個(gè)圈子，然后再入題，羅里羅嗦，很不簡(jiǎn)潔。
四、要有現(xiàn)實(shí)依據(jù)。暢想型作文表達(dá)的大都是作者的理想，理想是現(xiàn)實(shí)的折光，它是經(jīng)過努力可以達(dá)到或能夠?qū)崿F(xiàn)的。有位同學(xué)寫《假如我是濟(jì)公》，說濟(jì)公去看望生病的'a的老師，寶扇一扇，使低矮的小屋馬上變成了大房子，而且寬敞明亮、陽光充足。這是建立在現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)上的，因?yàn)榻o教師建造這樣的房子是可以成為現(xiàn)實(shí)的。如果換成這樣：a老師住在山洞里，陰暗潮濕，濟(jì)公一扇，立即變成一幢金碧輝煌的宮殿，a老師正在宮殿里批改作業(yè)，這就不切合實(shí)際了。
暢想型作文的內(nèi)容往往是理想的生活，其中充滿著真善美，也往往是作者激情的抒發(fā)。這樣，最好用熱情洋溢、歡快活潑的文筆來寫。
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