老師感恩學(xué)生作文錦集7篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的老師感恩學(xué)生作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
老師感恩學(xué)生作文 篇1
感恩老師“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這千古名句是每個學(xué)子對老師敬、感激的心聲。從牙牙學(xué)語的幼兒園開始,老師讓我們從懵懂無知的幼兒到知識充實的少年。他們孜孜不倦的教會我們成長。多少風(fēng)雨兼程,多少烈日炎炎。多少個白天,您生病了卻仍然堅持工作;多少個深夜,您仍在燈光下批改作業(yè)。
您們早出晚歸,顧不上自己年幼的孩子,一絲不茍地教我們知識。隨著九年制義務(wù)教育和“一鄉(xiāng)一!钡墓こ虒嵤,使所有的孩子都能免費上學(xué),還能接受到良好的教育。在學(xué)校里老師一邊教我們知識,一邊還要管理寄宿孩子的生活。
老師您更象我們的'父母。還記得“512”汶川大地震嗎?地震來臨時,老師們鎮(zhèn)定有序的組織我們安全撤離到操場。在災(zāi)區(qū)有多少個學(xué)生是在老師的保護(hù)下才保全性命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了在身下的四位同學(xué),這是多么感人的一幕呀!是老師為這些孩子們撐起一片蔚藍(lán)的天空。
明年,我即將要離開我的小學(xué)老師,我要把對老師的尊重和感激化作學(xué)習(xí)的動力,以優(yōu)異的成績來回報老師。
老師感恩學(xué)生作文 篇2
老師,是一枝蠟燭,照亮我們前進(jìn)的道路;老師,是一艘小船,帶引我們走向最美的地方;老師,是一泓清泉,讓我的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。老師的愛同母愛一樣無私,同父愛一樣偉大,他不求回報。我心目中的好老師給予我像母親般無私的愛和像父親般偉大的愛,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖。在我的心里,每一個老師都很偉大,都很無私,老師給予學(xué)生的都是默默無聞的。而我今天要講的我心目中的好老師——李慧娟老師。
李慧娟老師,是我們的班主任。雖然我和李老師只有僅僅一年半的接觸,但在這一年半的.接觸中,我學(xué)到了很多,也感悟了很多。李老師,是個有責(zé)任心、公平公正、做任何一件事一絲不茍的好老師。在我記憶里,每當(dāng)傍晚我經(jīng)過五中校門時,我都會看到辦公室里的燈還亮著,李老師坐在桌前批改著大量的作業(yè),還有備課。而此時此刻的我,一股敬佩之情涌上心頭。我看到,李老師的頭上又多了幾根銀發(fā);老師的臉上又多了幾絲皺紋;老師那深深內(nèi)陷的大眼睛里又布滿了許多血絲。老師的這一行為,觸動了我的心靈,讓我的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定。過了好長時間,我才回過神來,看了看老師那憔悴和疲憊不堪的面孔,我不由得流淚了。
李老師心地善良,是個負(fù)責(zé)任的好老師。她為了把班級管理好,每天都要給我們講很多的道理,表揚優(yōu)點,指出缺點,教育我們確立正確目標(biāo),養(yǎng)成良好習(xí)慣,做一個優(yōu)秀的人。我記憶憂新,不管我們是臨近考試還是在平時的學(xué)習(xí)中,李老師都對我們很嚴(yán)格,尤其是在臨近考試的時候,李老師比我們還著急和擔(dān)心,給我們增加了午讀,她每天也第一個來班里督促我們的午讀,讓我們又讀又背,利用一切的時間讓我們復(fù)習(xí),迎接考試。等放學(xué)了,她又陪著我們在班里寫作業(yè),并且檢查我們所有科目的背誦,我此時此刻真正的看到了老師的美,是我以前從未見過的,這是一種高貴、優(yōu)雅、純潔、偉大、無私、樸實、默默無聞、由內(nèi)而外真正的美麗。李老師內(nèi)在的美由內(nèi)而外的散發(fā)出了,令我敬佩不已,還讓我明白了,幫助別人是最快樂的,當(dāng)別人快樂時,我們也會快樂,幫助別人也是一種美德。更為重要的一件事,也是我一輩子不會忘記的事是:李老師為我們在班里哭了,那時我們第一次看見平時一向笑容滿面的李老師哭,而且是為了她的學(xué)生,老師的哭聲哭響了我們七四班每一位學(xué)生的心靈,讓我們從今以后更加努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,李老師為我們付出了許多心血和汗水,我們也不能讓老師失望,不能讓老師付出的心血和汗水白白流失,我們要為七四班爭光彩,為老師爭光彩,為自己爭光彩。李老師還為了我們,放棄了在我們初中沒有畢業(yè)前要一個屬于自己的孩子的理想,老師說:“她只想把我們好好帶到初三畢業(yè),讓我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),我們七四班每一個同學(xué)都是她的孩子,她相信我們不會讓她失望,并且希望我們以后都可以有出息!崩蠋煹囊环捵屛腋袆樱业难蹨I又來了。心里不由自主的有了一定要好好學(xué)習(xí)的念頭,不能讓老師失望。
李老師,是唯一的一個不放棄任何同學(xué)的老師,不管班里同學(xué)的學(xué)習(xí)好與壞,她都不會放棄,因為她相信我們,每當(dāng)考試成績下來的時候,即使我們班的總成績沒有拿到第一,老師也會鼓勵我們,不能放棄,不能有一點松懈,要付出雙倍的努力,甚至更多倍的努力才可以成功,我們永遠(yuǎn)是最棒的,所以不能輸在新的起跑線上。當(dāng)我們因成績不理想而氣餒時,老師主動找我們談心,并安慰我們,下次考好就行了,只要我們付出就一定有回報。李老師愛每一個同學(xué),學(xué)習(xí)上給我們鼓勵,生活上對我們關(guān)心。讓我們的心常常感到與眾不同的溫暖。
我心目中的好老師就是這樣,三尺講臺,四季晴雨,嘔心瀝血,誨人不倦。把愛全給了我們,把世界給了我們。老師,如果把你比做蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒,您用愛去磨練它。經(jīng)年累月,砂粒便磨成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。我心目中的好老師就是這樣,知識淵博,教導(dǎo)有方,各具風(fēng)采。老師,是您引導(dǎo)我們?nèi)テ穱L讀書的快樂。是您告訴我們,書是精神的糧食,我們應(yīng)該樂于跟它做朋友。是您,教會了我們積極學(xué)習(xí)。是您,領(lǐng)著我們邁開人生的腳步年。是您,引導(dǎo)我們走出無知,走向智慧!
老師感恩學(xué)生作文 篇3
師友,是一朵鮮花,綻放著燦爛的笑容;師友,是一份愛,像奧運火炬一樣在傳遞。今天,就讓我們走進(jìn)一位教學(xué)嚴(yán)厲的男老師的心靈,去看透他是如何教育學(xué)生的。
“上課啦!上課啦!”四年級剛開學(xué)的時候,大家在鈴聲打響后爭先恐后地進(jìn)入了教室!斑@學(xué)期,我們的數(shù)學(xué)老師換成了袁老師。今后,你們要好好上數(shù)學(xué)課,要尊重袁老師!”班主任高聲教育道!霸蠋煟俊贝蠹易h論紛紛。我仔細(xì)觀察了一下,他穿著一件T恤,一條普通的黑褲子。并不高,大概1米75左右。他的神情十分嚴(yán)肅,眼睛牢牢地盯著我們,讓我們覺得他可能很兇,于是便有了一種危機(jī)感。沒想到,老天爺似乎并不同情我們,第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課!霸撛趺崔k呀?讓他來上數(shù)學(xué)課,那我們不是慘了嗎?”大家十分地緊張。這時候,上課鈴聲又一次打響了,同學(xué)們都紛紛回到了自己的座位上,挺著胸,抬著頭,生怕駝著背會被老師罵。袁老師快速走進(jìn)了教室,用鏗鏘有力的聲音喊:“上課!”“起立!”班長應(yīng)和道!巴瑢W(xué)們好!”袁老師似乎十分急切,說話速度一點也不拖拉。我們只好和他一樣,也說了一遍:“老師好!”我們說完后,本以為他會緊接著說“請坐”,可他并沒有,而是精神飽滿地站著。有的同學(xué)站在那兒,覺得十分奇怪;有的則習(xí)慣性地坐了下去,然后看到了大家都站著,也只好站了起來。正當(dāng)我們?yōu)槔蠋煹呐e動而疑惑不解的時候,袁老師大聲地說:“什么時候站好,什么時候坐下。如果站不好,那就一節(jié)課都站著!”我們聽了后,都恭恭敬敬地站著,雖然腿有些酸了,但只能忍著了。10分鐘過去后,老師才讓我們坐下。隨后,我們懷著緊張、忐忑的心情,上了半個小時的課。剛一下課,同學(xué)們就議論紛紛,說這個新老師的壞話。而我,并沒有這樣,而是十分疑惑。不過,我相信,袁老師應(yīng)該也是有原則的老師。如果我們做得好,他一定不會批評我們;只有我們做的'不好,他才會大嗓門兒。
以后的每節(jié)數(shù)學(xué)課,我都認(rèn)真上,果然,他從來不批評我,我呢,也成為了他心目中的好學(xué)生。
五年級春游的前一天,袁老師給我們布置了《課時特訓(xùn)》上的3頁作業(yè),讓我們認(rèn)真完成。誰知,那時的我,已因為第二天的春游,興奮地沒有心思了,哪還會認(rèn)真做作業(yè)?于是,我就胡亂寫了一下便交了上去,盼望著明天的春游。第二天到了,我懷著滿心的期待,早已把昨天晚上數(shù)學(xué)作業(yè)的事忘到了九霄云外。正當(dāng)我十分激動的時候,有一位同學(xué)突然過來跟我說袁老師讓我去一下他的辦公室。這時,我才意識到了自己的錯誤。我心神不寧地走進(jìn)辦公室,輕輕地叫了一聲:“袁老師!”馬上,一堆批評的話冒了出來:“你這個女孩子怎么這么不要好的啦?人家么,快要春游了,都認(rèn)真做作業(yè)。就你一個人,這么不認(rèn)真,你讓我以后怎么相信你?算了,我也不和你多說了,你自己去好好反省一下吧!”走出了辦公室后,我原先興奮的心情,現(xiàn)在全沒了,現(xiàn)在只有滿心的后悔與自責(zé)。好好做作業(yè)就是了嘛,干嗎一定要鬧出一點事情來才安心呢?回到教室,我十分認(rèn)真仔細(xì)地將錯題訂正了一遍,拿給袁老師批。他批好之后,什么話也沒說,我也什么都不敢說。那時候,我就在心里暗暗發(fā)誓:從現(xiàn)在開始,我一定要好好學(xué)數(shù)學(xué),千萬不能讓袁老師看扁了!因此,我以后對待數(shù)學(xué)都十分認(rèn)真,雖然有時會馬虎一下,但問題也不是很大。終于,我的努力沒有白費,換來了我現(xiàn)在的好成績。
一次犯了錯誤之后老師的教導(dǎo),讓我醒悟了過來,讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦;讓我學(xué)會了控制自己的情緒;讓我擁有了現(xiàn)在的好成績。袁老師,我打心底里感激你,我向你保證:我今后一定會好好學(xué)數(shù)學(xué),不會犯同樣的低級錯誤了!您的教育,我永遠(yuǎn)都不會忘記的!
老師感恩學(xué)生作文 篇4
老師是知識的傳遞著者,他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的方向,給了我們敢于飛翔的勇氣和動力,給了我們飛翔的翅膀,給了我們放眼世界的慧眼
老師,苦心培育我們的老師!在這充滿無私的.愛的路上艱難跋涉、辛勤耕耘,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事,什么是善什么是惡。?dāng)我們沉浸在取得成功的喜悅中時,老師們在叮嚀:同學(xué)們別忘了繼續(xù)努力,再接再厲哦;當(dāng)我們遭受失敗而失落時,老師們在鼓勵:失敗乃成功之母,成功就是從這里誕生和起步的,振作起來;我們開心,老師們感到欣慰;我們悲傷,老師們感到心痛。多少個平凡而難忘的日子!
是您--光榮的老師,讓我們學(xué)會如何面對成功和失敗,如何感受生活和珍惜幸福,如何自我約束和不斷地發(fā)展自己。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們懂得感恩。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得多姿多彩。
老師感恩學(xué)生作文 篇5
“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”這是一首動聽的歌曲,讓我們不由自主的想起我們曾經(jīng)的老師,感恩我們最尊敬的人!
在我們成長的道路上,有很多我們要感恩的人:父母賦予我們生命、伙伴陪伴我們一起成長、親人對我們呵護(hù)備至,還有一個重要的人,那就是我們的老師:“古之學(xué)者必有師。師者,所以傳道授業(yè)解惑也。” 老師,就是那個我們成長道路上的引路人。
三尺講臺上,老師們春風(fēng)化雨,滋潤每一粒種子,呵護(hù)著種子們發(fā)芽,成長,靜待花開……在老師的引導(dǎo)下,我們長身體、長知識、長才干,我們健康成長,我們?nèi)杖障蛏希?/p>
老師陪伴我們從懵懵懂懂的孩童,成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年!育才學(xué)校校長陶行知先生“四顆糖果”的故事,讓學(xué)生得到尊重而坦誠認(rèn)錯;清華附小的竇桂梅校長推薦的小學(xué)生書目,讓我們開啟知識的新大門;愛心導(dǎo)師吳若安通過對學(xué)生試卷的“加一分”來引導(dǎo)孩子們深愛父母;還有我們身邊的每一位教導(dǎo)我們、引領(lǐng)我們的.親愛老師們,他們都在用智慧照亮生命、啟迪心靈、領(lǐng)航人生!
讓我們用最美的詩歌頌老師、讓我們用最暖的話問候老師、讓我們用最美的歌唱給老師,我們用廣博的知識給老師回報、我們用青春和力量向老師致敬!從心底,真誠的說一聲:感謝您,老師!
老師感恩學(xué)生作文 篇6
敬愛的老師:
您好!
作為小樹應(yīng)該感激土地,由于土地養(yǎng)育了它;作為小魚應(yīng)該感激大海,由于大海是它的家;作為小鳥應(yīng)該感激藍(lán)天,由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師,因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中,濃濃的師愛陪伴我的左右。
感謝師長,是他們教我們讀書,寫字,傳授給我們知識教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活,處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時,是他們在諄諄教導(dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時,是他們在不倦地勸誘;在我們遇到疑難問題時,是他們在給我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時,也是他們在給我們排解糾紛。如果沒有師長,我們就不懂得禮義和道理,就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識,就不會有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”,對師長最好的`報答就是要謹(jǐn)遵師長的教誨,牢記師長的要求和期望,不斷地學(xué)習(xí),刻苦地專研,努力地工作,有所作為,做到“青出于藍(lán),而勝于藍(lán)”?吹阶约旱膶W(xué)生和屬下取得了成績和進(jìn)步,師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。
懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,有人說一個人如果有了一顆感恩的心,他就是一個幸福的人,對別人的幫助,哪怕是一點,一滴,我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩,懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心,我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心,我們才懂得去關(guān)心,幫助他人。擁有一顆感恩的心,我們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己。擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會包容,贏得真愛,贏得友誼。擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大,我們就能夠擁有一個美好未來。
老師感恩學(xué)生作文 篇7
九月,金色的季節(jié);九月,溫馨的季節(jié);九月,鮮花盛開的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié);九月,感恩的季節(jié)!采一束鮮花送給老師,采一縷歡笑送給老師......首先,祝天下所有的老師:教師節(jié)快樂!
忘不了,您那和藹的笑容......
對您最深的印象,便是那掛滿皺紋和笑容的臉。鄭(雙珍)老師,您還記得嗎?一年級時,有一天語文課上,您提了一個問題,班里竟然沒有一個人舉手,您笑瞇瞇地鼓勵我們:“沒事兒,說錯了也沒有關(guān)系,我不會批評你們的!甭犃诉@春風(fēng)般的話語,我便有點躍躍欲試,可又害怕說錯了,老師真的不會批評我嗎?當(dāng)我抬頭依然看見您那笑瞇瞇的臉時,我堅定地舉起了手,您高興地請我回答,我一緊張,竟支支吾吾說不出話來,您笑著對我點點頭,我深吸了一口氣,流利地說了下來,您高興地表揚了我,那和藹的笑容,我永遠(yuǎn)也不會忘記......
忘不了,您那嚴(yán)厲的目光......
對您最深的印象,便是那嚴(yán)厲的目光。鄭(娜)老師,您還記得嗎?二年級時,有一天數(shù)學(xué)課上,我總也不能注意聽講,左看看,右瞧瞧,心一會兒就飛到九霄云外去了,當(dāng)我抬頭時,正好和您的那目光對視,您嚴(yán)厲地看著我,眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課,并沒有一直看著我,但那束嚴(yán)厲的目光,卻讓我的`臉紅得像秋天熟透的蘋果,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好,集中精力專心聽講。那嚴(yán)厲的目光,我永遠(yuǎn)也不會忘記......
忘不了,您那沙啞的嗓音......
對您最深的印象,便是那沙啞的嗓音,丁老師,您還記得嗎?四年級時,有一天,您嗓子啞得快說不出話了,譚老師勸您回家休息,您卻說:“不行,快要抽考了,課還沒有講完,再堅持一下,沒事!”我聽完這話,被您那帶病堅持上課的堅強(qiáng)精神打動了。上課時,您用很濃的茶葉泡了一大杯水,皺著眉,喝了大半杯,才勉強(qiáng)能說幾句話,不一會兒,您又劇烈地咳嗽起來,同學(xué)們都用關(guān)切的目光看著您,您還一直說沒事,這時,教室里安靜極了,比往常任何時候的紀(jì)律都要好。您繼續(xù)講著,還不時地停頓一下喝幾口水,潤潤嗓子繼續(xù)講,我們都認(rèn)真地聽著,聽著。聽著您那沙啞的嗓音中透出的堅強(qiáng),我的眼眶濕潤了,被這種無私忘我的奉獻(xiàn)精神打動了。那沙啞的嗓音,我永遠(yuǎn)也不會忘記......
忘不了,雷厲風(fēng)行的譚老師;忘不了,風(fēng)趣幽默的李老師;忘不了,認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師......忘不了,關(guān)心和幫助我的每一位老師,您們像春蠶、像蠟燭,燃燒自己,照亮別人,把青春默默地奉獻(xiàn)給我們,我拿什么來感恩您呢?我想來想去,只有上課專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),按照老師的要求做好每一件事兒,不讓老師生氣,以優(yōu)異的成績來報答這些辛勤的“園丁”們!
九月,在這個感恩的季節(jié)里,感謝老師,在我遇到困難的時候,給我信心和勇氣;感謝老師,在我情緒低落的時候,給我關(guān)心和溫暖;在我徘徊迷茫的時候,給我指明前進(jìn)的方向!今天,是您的節(jié)日,我衷心地對您說:“謝謝您,老師,您辛苦了!”
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