【精華】學(xué)校學(xué)生作文（通用26篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
我誠(chéng)心誠(chéng)意地邀請(qǐng)您去參觀(guān)一下我心中未來(lái)的學(xué)校。
學(xué)校的大門(mén)是一扇能自動(dòng)分辨你身份的智能門(mén)，并可以自動(dòng)開(kāi)啟和關(guān)閉，如果你不是學(xué)校的人將被拒之門(mén)外。來(lái)到教室，天花板是可以隨著四季變換顏色的，春天是綠油油的草地，夏天是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，秋天是金黃金黃的稻田，冬天是雪花點(diǎn)綴的玉樹(shù)瓊枝。課桌和椅子是可以根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整高度的�！岸ｂ忊彙险n了，桌面上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕，上面寫(xiě)著：”全自動(dòng)教學(xué)“，而且講得生動(dòng)有趣，十分精彩，我們幾乎忘記了時(shí)間。講完課后，電腦會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容自動(dòng)打出一套題，讓你答卷，答完以后，電腦自動(dòng)批閱，會(huì)根據(jù)你的.分?jǐn)?shù)來(lái)判斷你是否把知識(shí)掌握了，如果電腦沒(méi)有顯示”太棒了！“就說(shuō)明你沒(méi)有把知識(shí)掌握好，電惱會(huì)再給你出一套題。這樣就不用做作業(yè)了，而且還節(jié)約了紙張，保護(hù)了環(huán)境。
這就是我心中未來(lái)的學(xué)校，多神奇啊！我相信將來(lái)會(huì)有這樣全自動(dòng)的學(xué)校。
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
秋天來(lái)了，秋天處處都很美，但我還是喜歡我們學(xué)校的秋天。
我們學(xué)校的秋天可是色，香通通俱全，色：學(xué)校的楓葉紅的似火，個(gè)個(gè)都像喝醉酒人的臉蛋一樣，紅撲撲的。個(gè)個(gè)形狀都像小手掌一樣，十分可愛(ài)。香：我們學(xué)校的金桂，可說(shuō)是十里飄香了，在教室里的時(shí)侯，我聞到了這陣清香，真想飛過(guò)去摘一支下來(lái)呀！下課時(shí)，有好多人圍在桂花樹(shù)旁，在欣賞著些美麗的花兒呢，這些花兒黃的似金，有的白的似銀，漂亮極了！吸引了很多人。
我們學(xué)校最有名的就要算是開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)了，秋天的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)有很多農(nóng)作物都成熟了，高粱笑紅了臉，玉米笑彎了腰，小麥金黃金黃的，猶如一片金黃色的地毯，閃爍著金光，十分耀眼。棉花像小白球一樣，小路邊不知名的小野花五顏六色的，有黃的，有粉的，有藍(lán)的……像一張張小孩的'臉蛋一樣，迎風(fēng)擺動(dòng)，小巧玲瓏的，十分可愛(ài)。開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)附近的小樹(shù)掉下的葉子，仿佛各種顏色的蝴蝶，正在翩翩起舞。河邊的柳樹(shù)枝像仙女的長(zhǎng)發(fā)一樣，隨風(fēng)飄蕩，風(fēng)就好像一把梳子一樣，好似為仙女梳理著這美麗的綠頭發(fā)。
怎么樣，我們的學(xué)校美吧？我非常喜歡我們學(xué)校的秋天，我認(rèn)為很美，how about you？
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
星期四，我們一家都有事出門(mén)去了，家里靜悄悄的。突然，“嘎吱，嘎吱”的聲音響起，原來(lái)是玩具箱的`蓋子被打開(kāi)了。只見(jiàn)一只小熊從箱子里跳了出來(lái)，一邊跳還一邊說(shuō)：“小主人也真是的，干嘛老是把我關(guān)在那個(gè)箱子里。哎，要遲到了。”說(shuō)完就跳上一輛遙控賽車(chē)，賽車(chē)馬上開(kāi)走了。到學(xué)校了，學(xué)校是用積木搭成的，建在兒童房床底下。白墻，紅瓦，漂亮極了！門(mén)上的積木印著四個(gè)燙金大字：“積木學(xué)城。小熊走了進(jìn)去，來(lái)到了二（3）班。同學(xué)都到齊了。發(fā)條豬老師說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們們到校，第一節(jié)，我們上美術(shù)課�！彼o同學(xué)每人發(fā)了一張白紙。這時(shí)，鉛筆小人驕傲地說(shuō)：“說(shuō)到畫(huà)畫(huà)，沒(méi)人比我強(qiáng)！”它用兩條筆手在紙上又涂又畫(huà)，不一會(huì)兒就畫(huà)完了。大家上前一看，嗬，畫(huà)得可真像！只見(jiàn)畫(huà)上的人和動(dòng)物栩栩如生，其他玩具的畫(huà)都沒(méi)它好，玩具們不禁都向它豎起大拇指：“真行，真行！”
第二節(jié)課是體育課，發(fā)條豬老師帶著大家爬上浴缸，浴缸里還有些水，發(fā)條豬指著浴缸里的水說(shuō)：“誰(shuí)先游？”“我先，論游泳，我最牛！”塑料魚(yú)搶著說(shuō)。它一下躍到了水中，游得可真快！身體似乎只是一搖，一擺，就游到了對(duì)岸。小熊還差點(diǎn)因?yàn)樯眢w太重沉到水里去了呢。大家對(duì)塑料魚(yú)贊不絕口：“了不起，了不起！下課后，小熊躲到一個(gè)陰暗的角落哭了起來(lái)，它認(rèn)為自己畫(huà)畫(huà)不行，游泳也不會(huì)，是個(gè)沒(méi)用的破玩具。
這時(shí)，上課鈴響了，小熊趕緊跑去上課。發(fā)條豬說(shuō)：“這節(jié)是音樂(lè)課，誰(shuí)來(lái)上臺(tái)表演？”小熊眼睛一亮：“音樂(lè)正是它的強(qiáng)項(xiàng)啊！它高高地舉起了手。發(fā)條豬老師立刻讓小熊上臺(tái)，小熊掏出了自己的小鼓，用手拍了起來(lái)：“嘭嚓嚓，嘭嚓嚓，嘭嚓嚓……”大家紛紛稱(chēng)贊說(shuō)：“敲地真好！再來(lái)一次！”
小熊很開(kāi)心，它懂得了：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的特長(zhǎng)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
一幢幢整整齊齊的樓房，一間間干凈明亮的教室，一個(gè)個(gè)溫柔可愛(ài)的人，這就是我的新學(xué)�！獤|華小學(xué)。
一頭的烏黑長(zhǎng)發(fā)，一雙明亮的'眼睛，這就是我的班主任老師——楊老師。楊老師是我們的語(yǔ)文老師�？傊磺卸际切碌�。剛剛來(lái)的我還有些好奇，總覺(jué)得新環(huán)境的新東西太多了，真還有些適應(yīng)不了。不過(guò)，我相信，時(shí)間一長(zhǎng)，便能適應(yīng)了。
我的班級(jí)里還有很多可愛(ài)的同學(xué)，他們都非常得熱情，學(xué)習(xí)上會(huì)主動(dòng)地幫助我，生活中會(huì)主動(dòng)關(guān)心我，對(duì)我非常的友好，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)叫做溫杰倫，他是我一開(kāi)始的同座，后來(lái)他坐在我的右邊，我和他玩的很高興，他也是第一個(gè)把QQ給我的人。
來(lái)到食堂，這里真是人山人海。我們幾個(gè)班的同學(xué)在一起吃飯，很開(kāi)心。吃完飯后，我回到了我的新宿舍322，我睡在5號(hào)床在上面。
友好的同學(xué)、和藹可親的老師、寬敞明亮的教室、這就是我目前發(fā)現(xiàn)我新學(xué)校的特點(diǎn)。我愛(ài)我的新學(xué)校，我愛(ài)我的新老師，我還愛(ài)我的新同學(xué)！
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
未來(lái)的學(xué)校，是安全的，美麗的，環(huán)保的，智能的`，功能應(yīng)有盡有。
未來(lái)學(xué)校的大門(mén)可安全了，因?yàn)樗侨讼褡R(shí)別的，只要把臉在那個(gè)人像掃描儀上掃描一下。如果是陌生人，大門(mén)上的警報(bào)器就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)。本校的學(xué)生和老師都可以安全進(jìn)出。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)可神奇了，上體育課時(shí)，體育老師手里拿著小型遙控器，一到下雨或是下雪的天氣，只要按下遙控器，操場(chǎng)就轉(zhuǎn)換到了地下，我們?cè)诘叵麦w育場(chǎng)踢足球，玩游戲，一年四季溫暖如春，再也不怕冷了。
未來(lái)學(xué)校的教室，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)電腦，老師直接把上課教材發(fā)給學(xué)生，同學(xué)們自由選擇老師的聲音，從電腦里就可以聽(tīng)老師講課了。
這樣的學(xué)校你們喜歡嗎？那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)！
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
我的學(xué)校，一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，走進(jìn)校園，就會(huì)看到一排高大的楊樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，充滿(mǎn)了智慧的光芒，整個(gè)校園都被綠色環(huán)繞著。早晨，清風(fēng)拂過(guò)初長(zhǎng)新芽的柳樹(shù)，那枝芽像一個(gè)個(gè)小姑娘在翩翩起舞，發(fā)出沙沙的`響聲。吹過(guò)了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在唱一首關(guān)于春天的歌。掠過(guò)了大樹(shù)，大樹(shù)筆直地站在地上，顯得很有精神，一陣風(fēng)把冬眠的它吹醒了……
到了傍晚，許多小昆蟲(chóng)來(lái)到了學(xué)校，來(lái)參加音樂(lè)會(huì)，那聲音好聽(tīng)極了。
時(shí)間總是流的飛快，炎熱的夏天來(lái)臨了，驕陽(yáng)似火，同學(xué)們?cè)诹胰障卤寂�，�?shù)紅了，草紅了，教學(xué)樓紅了，就連同學(xué)的汗水都紅了，鮮艷的國(guó)旗飄動(dòng)著，在為同學(xué)們加油吶喊，因?yàn)樗麄儗?lái)會(huì)成為為祖國(guó)爭(zhēng)光的一員。
一輪紅日落下了……
涼爽帶來(lái)了秋天，也帶來(lái)了同學(xué)們的笑臉。校園里的石榴熟了，紅紅的石榴裂開(kāi)了嘴，笑嘻嘻的望著同學(xué)們，好像在說(shuō)：“好美的季節(jié)�！蓖瑢W(xué)們受到表?yè)P(yáng)就會(huì)被老師獎(jiǎng)勵(lì)一顆石榴，火紅的石榴象征著校園的榮譽(yù)，激勵(lì)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
一陣風(fēng)吹風(fēng)，葉子黃了，大地黃了，孩子們的腳步聲也黃了，落葉為大地鋪上了金色的地毯，踏上去發(fā)出“吱吱”的聲音，抬頭一看，大雁飛走了。
冬天來(lái)了，同學(xué)們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋蜒┤耍屓烁械揭环N生命的快意和心靈的悸動(dòng)。
我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的校園。
學(xué)校學(xué)生作文 篇7
我們的校園，變美了我在這所學(xué)校生活了六年，我對(duì)這所學(xué)校的每一處細(xì)微的變化。都有所了解。
在今年的時(shí)間，我們的校園發(fā)生了翻天覆地的`變化。校園外原來(lái)有很多的自行車(chē)亂擺亂放，而現(xiàn)在已經(jīng)是兩個(gè)“一”字了。走進(jìn)校園，大門(mén)本是鐵的，搖晃的以不行�，F(xiàn)在以經(jīng)還換成自動(dòng)門(mén)了。再往里走，就是我們的教學(xué)樓了。哇!簡(jiǎn)直是煥然一新，教學(xué)樓的表面，寫(xiě)了好多個(gè)大字!有告示我們，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，的一句話(huà)。還有校風(fēng)，校訓(xùn)------看!樓梯邊有好多幅畫(huà)，富有想象，富有文學(xué)------走進(jìn)教室，里面也是煥然一新。黑板又多了一板，里面還藏了一個(gè)板板通。四周都貼上了瓷磚，還有窗簾。最重要的是我看見(jiàn)了圖書(shū)角!那里有好多書(shū)，這些書(shū)不僅可以能讓我們很快的查詢(xún)資料，而且還可以增加我們的寫(xiě)作水平呢------還有很多的變化，我就不一一說(shuō)明，希望你們能來(lái)我校參觀(guān)。
義務(wù)教育均衡發(fā)展為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。
學(xué)校學(xué)生作文 篇8
一個(gè)新的學(xué)期又悄然生息地到臨了，這也說(shuō)明我又逐漸成長(zhǎng)了，又長(zhǎng)大了一歲呢！前幾年，都是爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)送我上學(xué)的，我覺(jué)得今年我自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己去了……
于是，今天我向爸爸提議：“爸爸，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，可以自己去上學(xué)了，我自己走去吧！”爸爸看我那么懂事，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，可以啊，讓你自己試試吧！”第二天一早，我就早早地起來(lái)了，然后踏上了自己上學(xué)的路程。一路上車(chē)子不斷，我也沒(méi)有因?yàn)樯蠈W(xué)著急而闖紅燈，所以一路慢悠悠的。快要到學(xué)校的`時(shí)候，爸爸不知道從什么地方冒了出來(lái)，原來(lái)爸爸一直再跟著我，他對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)你真的長(zhǎng)大了，都知道怎么過(guò)馬路了呢！”我很是自豪地笑一笑，從此，爸爸就讓我自己去上學(xué)了。
怎么樣？我厲害吧，會(huì)自己上學(xué)了呢！
學(xué)校學(xué)生作文 篇9
今天，剛剛上學(xué)的第一天。首先，開(kāi)學(xué)典禮唱國(guó)歌升國(guó)旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
新來(lái)的語(yǔ)文老師很?chē)?yán)，叫凌老師，很多同學(xué)都拿凌老師的姓來(lái)開(kāi)玩笑。我有些反感。下課了，我們議論紛紛，凌老師很?chē)?yán)。 新來(lái)的科學(xué)老師，我不是很喜歡聽(tīng)他的課，以前我很喜歡科學(xué)這門(mén)科目，但現(xiàn)在我卻沒(méi)有那么高的興致了，聽(tīng)那個(gè)老師的'課腦袋很暈。以前不喜歡英語(yǔ)的我，現(xiàn)在也在慢慢改變，開(kāi)始對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。
“啊，慘了，我沒(méi)帶本子，沒(méi)買(mǎi)鋼筆和墨水。”回家問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)鋼筆買(mǎi)完又忘買(mǎi)墨水了，買(mǎi)了墨水卻又忘買(mǎi)本子了，哎，我真是太粗心大意了。
學(xué)校學(xué)生作文 篇10
媽媽和我一起上學(xué)不止一次了，從我讀幼兒園開(kāi)始，他就這樣沒(méi)離開(kāi)過(guò)我，直到現(xiàn)在三年級(jí)了，他還是那樣的不放心我，偶爾還會(huì)陪著我上學(xué)。
一天早上，天氣寒冷，北風(fēng)呼呼的刮著，天還不怎么亮，媽媽就起床了，他為我做好了早餐，還為我戴上帽子，接著陪我一起去上學(xué)。
在路上，我們兩個(gè)打打鬧鬧，玩得可開(kāi)心了。我們兩個(gè)還比賽跑步。媽媽說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始。”我們就快速的跑了起來(lái)，結(jié)果，還是我跑得最快，媽媽在后面都追不上我，當(dāng)我跑累了，就說(shuō)：“先休息一下，咱們?cè)倮^續(xù)跑�！甭飞�，很多小朋友為我們送來(lái)了羨慕的眼光。
很快我們來(lái)到一條小溝邊，因?yàn)橄掠辏泛芑�，小孩很難走過(guò)去，許多小孩過(guò)去的時(shí)候，鞋子都濕了，還沾滿(mǎn)了泥巴。媽媽二話(huà)不說(shuō)，彎下腰去，背著我就走了過(guò)去。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽的鞋時(shí)，也和其他小朋友的一個(gè)樣，也沾滿(mǎn)了泥巴，只有我一個(gè)人的.很干凈，這時(shí)，我的心一下子酸了——媽媽?zhuān)魈炷氵�陪我一起上學(xué)嗎？
學(xué)校學(xué)生作文 篇11
我們的校園現(xiàn)在可美了。
可是，以前的校園不是這樣的。記得讀一、二年級(jí)的時(shí)候，一走進(jìn)校園門(mén)口，就是坑坑洼洼的斜坡�，F(xiàn)在的斜坡是由混凝土做成，平平整整，而且斜坡兩旁種有各種各樣的花。春天來(lái)了，花兒正在爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶在飛舞。再來(lái)說(shuō)一下操場(chǎng)，操場(chǎng)以前沒(méi)有跑道，地也是坑坑洼洼的，籃球架破爛不堪，可是，現(xiàn)在不同了，操場(chǎng)鋪了塑膠跑道，放置了嶄新的籃球架，我們每天都享受著運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！以前，我們的教學(xué)樓、飯?zhí)�、宿舍外墻的瓷磚要不是碎了的就是被灰塵染黑了的，讓同學(xué)擔(dān)心和討厭，現(xiàn)在可不同了，現(xiàn)在教學(xué)樓、飯?zhí)�、宿舍外墻都換上了漂亮的瓷磚。而我們的教室，也大所不同，以前是烏黑、骯臟、簡(jiǎn)陋的教室，現(xiàn)在，我們的教室有了教學(xué)平臺(tái)、新的.窗、平整的地板、新的風(fēng)扇和漂亮的桌椅，老師在寬敞明亮的辦公室里辦公，學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游！
我們校園變美了，我們一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)老師、父母對(duì)我的期望。
學(xué)校學(xué)生作文 篇12
我叫劉佳依，是河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)外國(guó)語(yǔ)分校二年級(jí)五班的學(xué)生，我把上學(xué)當(dāng)作樂(lè)趣，我想把它告訴你們，讓你們和我一同分享這種樂(lè)趣。
記得一個(gè)星期六的早晨，爸爸對(duì)我說(shuō)：“佳佳，今天我們回姥姥家吧。”我很奇怪地問(wèn)爸爸：“今天不是星期一嗎？我不是要上學(xué)、升國(guó)旗嗎？哎呀！遲到了，趕快走吧！”爸爸聽(tīng)了以后哈哈大笑著說(shuō)：“佳佳，你糊涂了，今天小腦袋瓜不轉(zhuǎn)圈了？”這時(shí)我才想起今天是星期六�，F(xiàn)在你們可知道我多么喜歡上學(xué)了吧？
我非常喜歡上學(xué)，因?yàn)樯蠈W(xué)可以學(xué)到很多知識(shí)，當(dāng)一個(gè)有文化的人；上學(xué)還可以交到很多的朋友，我們還可以學(xué)到對(duì)方的'優(yōu)點(diǎn)，還互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)；老師像辛勤的園丁一樣愛(ài)護(hù)著我們，我們每天都能感覺(jué)到老師那溫暖的懷抱。
學(xué)校學(xué)生作文 篇13
早上，從小區(qū)里，從馬路上，從草坪上，走來(lái)了許多小學(xué)生，我們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，向敬愛(ài)的校長(zhǎng)和老師問(wèn)好，我們穿著干凈整齊的校服，向國(guó)旗敬禮。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，同學(xué)們坐的筆直筆直的，開(kāi)始讀書(shū)了，聲音整齊又有感情，這時(shí)候，窗外十分安靜，什么聲音也沒(méi)有，只聽(tīng)到大家的讀書(shū)聲。讀完了，小鳥(niǎo)就叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“好聽(tīng)，好聽(tīng)！”
下課了，同學(xué)們有的`在看書(shū)，有的在玩游戲，有的在散步，一片歡快的景象。我在哪里呢？我在走廊上看著這美麗的校園，我喜歡我的學(xué)校，這是個(gè)快樂(lè)而又美麗的學(xué)校！
學(xué)校學(xué)生作文 篇14
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的學(xué)校，她的名字叫眾意路小學(xué)。
學(xué)校的右面有一條龍形一樣的小河， 河上有一座石橋。河水繞著石橋緩緩的流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。輕輕地河水倒映著小橋、綠樹(shù)和學(xué)校。河岸上長(zhǎng)著許多柳樹(shù)。
學(xué)校的大門(mén)是不銹鋼伸縮門(mén)，寬敞明亮的教學(xué)樓正對(duì)大門(mén)，教室里 不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們的讀書(shū)聲。
學(xué)校的`左面是寬闊的農(nóng)業(yè)路，周?chē)泻芏嗥恋淖≌^(qū)。
學(xué)校學(xué)生作文 篇15
我的學(xué)校是實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它不但環(huán)境優(yōu)美，而且非常壯觀(guān)。
高大的敬修樓光彩奪目，美麗極了，還有逸夫樓等等......都很壯觀(guān)。美麗的鮮花，翠綠的竹子，大水池里面有五光十色的小金魚(yú)，可愛(ài)極了。還有大樹(shù)、草和噴泉。
教室里也有漂亮的黑板報(bào)，嶄新的桌子，凳子，還有明亮的黑板。對(duì)，還有輝煌的國(guó)旗，每個(gè)星期一都要升國(guó)旗呢，校園里還有小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的.叫個(gè)不停，多么美好，悅耳的聲音啊！
我愛(ài)我的學(xué)校。
學(xué)校學(xué)生作文 篇16
我坐著時(shí)空穿梭機(jī),來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校，一踏進(jìn)校門(mén)，我便被眼前的景象驚呆了。教學(xué)樓是用七彩玻璃做成的，更讓我驚訝的.是很多同學(xué)漂浮在空中！
原來(lái)教師模仿太空失重，造了一塊太空失重地，更有利于同學(xué)加深太空知識(shí)。在空中想下來(lái)時(shí)，就得讀一句當(dāng)天學(xué)的英文。
在玩中學(xué)習(xí)，真帶勁。走進(jìn)教室，這里的情形讓我莫名其妙：每張桌子上都有一個(gè)遙控器。走近一看，原來(lái)所謂的遙控器是一臺(tái)臺(tái)小型電腦。挑了一個(gè)座位坐下，問(wèn)旁邊的同學(xué)：“幾點(diǎn)上課呀？
”“我們不分上下課，只要通過(guò)了門(mén)口測(cè)試就行�！薄拔磥�(lái)的學(xué)校真好。”我高興的說(shuō)。
第2節(jié)上美術(shù)課，美術(shù)教師送給同學(xué)們每人一支馬良的神筆，同學(xué)們畫(huà)出了一幅又一幅的佳作，教師看了贊不絕口。對(duì)不好的也不貶低，只是教他們畫(huà)畫(huà)的要領(lǐng)，讓他們接著畫(huà)，還講起了馬良的故事。嘿！這樣做真好，既節(jié)約時(shí)間，又把美術(shù)和語(yǔ)文兩樣知識(shí)全拿下了。
奇怪，怎么電腦上有個(gè)活動(dòng)語(yǔ)文鍵？我輕輕一按，一幅色彩柔和的畫(huà)面展現(xiàn)在電腦上，我正看得入神，一條帶子將我卷入屏幕，親身感受了課文，更加深了我對(duì)課文的了解。說(shuō)到這，那些愛(ài)好體育的同學(xué)又要問(wèn)了“體育課怎么上呀 ？
”別急，學(xué)校為了節(jié)省空間，把體育器材藏在操場(chǎng)下面，要上體育課，就用遙控操場(chǎng)，讓它提出什么，放下什么，它都能照辦。
要是下雨了，也不用怕，只要指揮操場(chǎng)長(zhǎng)出參天大樹(shù)手拉著手擋住雨，同學(xué)們就可以繼續(xù)玩了。怎么樣，未來(lái)的學(xué)校不錯(cuò)吧！
學(xué)校學(xué)生作文 篇17
再過(guò)幾天就是清明節(jié)了。教師組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。同學(xué)們都身穿干凈的校服，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到學(xué)校。
看，車(chē)來(lái)了，我們懷著激動(dòng)的心情上了車(chē)。沒(méi)多久就到了目的地。
下車(chē)了。我們排著整齊的隊(duì)伍，向烈士陵園走去。烈士陵園路兩旁種植著松、柏、四季青和廣玉蘭四種植物，顯得莊嚴(yán)而肅穆。原來(lái)，這四種植物都是常青樹(shù)，象征著勇敢的革命烈士的精神永垂不朽。
接著，我們上了臺(tái)階，來(lái)到了人民紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑上刻著八個(gè)大字：勇敢的革命烈士永垂不朽。這八個(gè)大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。紀(jì)念碑前面還豎著一面紅旗，在空中高高飄揚(yáng)，我們?cè)谶@默哀了三分鐘。勇敢的革命烈士為了保衛(wèi)祖國(guó)，獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命，雖然他們死了，但他們卻永遠(yuǎn)的活著我們心中。
然后，我們舉起右手，握緊拳頭，面對(duì)五星紅旗，莊嚴(yán)地宣誓：“時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗……”我們把親手制作的`小白花輕輕地獻(xiàn)在了勇敢的革命烈士碑前，雖然小白花做得有點(diǎn)稚嫩，卻表達(dá)了我們對(duì)勇敢的革命烈士的無(wú)限懷念和崇敬之情。我們應(yīng)該繼承他們的遺志，以他們?yōu)榘駱�。我暗暗下決心，要發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)爭(zhēng)光，讓祖國(guó)以后再也不受其他國(guó)家侵略。
最后，我們來(lái)到了陳列館。陳列館陳列了湘潭38位烈士的相片、資料，還有羅亦農(nóng)，黃公略的上身雕塑，我們還看了楊昭植烈士墓，并在他的墓前三鞠躬，寄托了我們的哀思。
幾個(gè)小時(shí)像風(fēng)一樣的過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了烈士陵園。
為革命犧牲的烈士們永垂不朽！
學(xué)校學(xué)生作文 篇18
在上學(xué)期時(shí)，我們學(xué)校就已經(jīng)開(kāi)始對(duì)學(xué)校操場(chǎng)進(jìn)行改造。如今已過(guò)去了一個(gè)多月的時(shí)間了，雖然學(xué)校有令在暑假期間不準(zhǔn)任何同學(xué)進(jìn)入學(xué)校，但是好奇的心理與迫不及待的心情還是讓我抗拒不了。
天公不作美，從昨晚到今早都一直在下著雨，倒給濕漉漉的大地解了解悶熱之氣。午飯過(guò)后，小雨仍還淅淅瀝瀝的下著，更糟糕的是風(fēng)越發(fā)的狂怒，把樹(shù)枝都給嚇彎了腰�？蛇@絲毫不影響我的決心，于是我叫上好友鄧陽(yáng)帶上乒乓球拍向久別的學(xué)校進(jìn)發(fā)。
當(dāng)我倆站在學(xué)校大門(mén)口時(shí)立刻被眼前所看到的一切驚呆了。給人的'第一的感覺(jué)就是豁然開(kāi)朗。朝著寬敞的校園主道往里走去，往日的舊樓一掃而空，取而代之的是平坦寬闊的操場(chǎng)和綠樹(shù)成蔭、千花白草的花園。操場(chǎng)上最引人矚目的無(wú)疑是那4個(gè)玻璃板籃球樁和對(duì)面那一排排整整齊齊安放著的10個(gè)乒乓球臺(tái)。
雨漸漸小了，我和鄧陽(yáng)準(zhǔn)備切磋下乒乓球，試試這正規(guī)的乒乓球臺(tái)性能如何。這感覺(jué)就是不一樣，這不禁讓我想起了以前的水泥乒乓球臺(tái)，不但不平坦而且有很多地方都被破壞了，讓很多喜歡打乒乓球的同學(xué)失去了興趣�，F(xiàn)在好了，體育設(shè)施的改善讓同學(xué)獲得了更多活動(dòng)空間與活動(dòng)方式。不僅使同學(xué)們得到了鍛煉，更使學(xué)校更具活力，更具體育氣息。
雨停了，風(fēng)也停了，我們慢慢的走出了學(xué)校。
新操場(chǎng)，新學(xué)校，我們期待著下一個(gè)嶄新的學(xué)期！
學(xué)校學(xué)生作文 篇19
未來(lái)，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！
在未來(lái)，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個(gè)大圓盤(pán)中間，突然我們上升了，原來(lái)這是一個(gè)直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門(mén)前，幾個(gè)大字“閃亮登場(chǎng)“，它們就是”近星小學(xué)”，原來(lái)，未來(lái)的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！
走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到我的教室門(mén)前，“歡迎進(jìn)入近星小學(xué)”這幾個(gè)電子字又出現(xiàn)了！我剛要開(kāi)門(mén)，咦？門(mén)怎么自動(dòng)開(kāi)了？哦！原來(lái)每個(gè)教室的門(mén)都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門(mén)前掃描一下門(mén)就開(kāi)了。走進(jìn)教室，問(wèn)題又出現(xiàn)了，為什么教室里沒(méi)有桌椅、黑板呢？原來(lái)為了防止小偷偷東西，教室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個(gè)按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來(lái)齊了，我們等待著教師。教師來(lái)了！她打開(kāi)一個(gè)按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個(gè)小風(fēng)扇，我打開(kāi)風(fēng)扇，啊我最喜愛(ài)的百合香味和清爽的風(fēng)飄來(lái)，我才知道，原來(lái)風(fēng)扇可以按照每個(gè)同學(xué)的心情來(lái)調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的.風(fēng)，冬天吹出的是暖和的風(fēng)，真是棒呀！這時(shí)教師又走了，我們每個(gè)人身邊又多了一個(gè)電子屏，一個(gè)玻璃墻把我們分開(kāi)，很快又變成了“房子”，還帶了個(gè)門(mén)，原來(lái)為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開(kāi)了，在“房子”里我們聽(tīng)不見(jiàn)別人的聲音，我打開(kāi)電子屏，選了語(yǔ)文來(lái)聽(tīng)，原來(lái)是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來(lái)上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！
下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來(lái)為了防止我們?cè)谡n間發(fā)生意外，電子屏隨時(shí)跟蹤我們保護(hù)我們。
放學(xué)了，我希望第二天早點(diǎn)到來(lái)，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會(huì)兒。
學(xué)校學(xué)生作文 篇20
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼就到了22世紀(jì)，此時(shí)的學(xué)校宛如仙境一般。 當(dāng)你走進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座座高大的用塑料制成的教學(xué)樓。這種塑料比鋼鐵還要結(jié)實(shí)，而重量卻只有泡沫那樣輕。這種房子，在房屋工廠(chǎng)制造成型后，運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)，幾個(gè)機(jī)器人簡(jiǎn)單組裝后，塑料房子便誕生了。 如果你觀(guān)察得很仔細(xì)，準(zhǔn)會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢？請(qǐng)您不必為此擔(dān)心，為了節(jié)省占地面積，設(shè)計(jì)者把操場(chǎng)設(shè)在地下了。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入地下操場(chǎng)。操場(chǎng)四周裝著以太陽(yáng)能為能源的發(fā)光板，整個(gè)操場(chǎng)猶如白晝一樣，一點(diǎn)兒也不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、游戲。
走進(jìn)教室，你首先看到的是可以隨著環(huán)境而改變顏色的墻壁：下課了，墻壁變成了綠色，綠色可以緩解大腦疲勞；上課時(shí)，墻壁又變成了藍(lán)色，藍(lán)色可以調(diào)節(jié)緊張情緒；要是教室光線(xiàn)不好，它又變成白色，讓教室變得亮堂堂的。
在教室前方墻壁正中，有一個(gè)不大不小的.顯示屏，那就是黑板。老師在電腦里輸入程序，黑板上便會(huì)顯示出教學(xué)內(nèi)容。只要按一下鍵，字跡便會(huì)消失，再也沒(méi)有粉筆灰的污染了。
那一排排整齊的課桌，里面裝有“電腦鍵盤(pán)”和“自動(dòng)監(jiān)視器”。上課時(shí)，同學(xué)們可用電腦和老師對(duì)話(huà)；考試時(shí)，如果有人作弊，課桌便會(huì)亮紅燈警告。你要當(dāng)心，別違犯紀(jì)律喲。
學(xué)校學(xué)生作文 篇21
“金卉，夜晚到了，闖闖要去學(xué)校啦！”趙紫穎又在門(mén)口催我了。你知道她在說(shuō)什么嗎？原來(lái)，她打算今晚和我一起去學(xué)校玩。這可是絕密行動(dòng)，因?yàn)榧议L(zhǎng)們是絕對(duì)不會(huì)同意我們出小區(qū)活動(dòng)的！所以通知要加密。“哦，我來(lái)了！”我不耐煩地應(yīng)道，要知道學(xué)校離家太遠(yuǎn)了。
大概在傍晚五點(diǎn)左右，我、小趙、還有一個(gè)四班的女生在夜色的掩護(hù)下溜出小區(qū)，朝學(xué)校奔跑。等到了學(xué)校，我們已是上氣不接下氣了�？蓵r(shí)間不多，我們得快點(diǎn)進(jìn)去。
周?chē)莒o，聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音。我們躡手躡腳地溜了進(jìn)去，嚅！�。∵�好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我們先隨處逛了逛，發(fā)現(xiàn)夜晚的學(xué)校特別美，白天太鬧，根本沒(méi)有靜下心來(lái)感受過(guò)這種美。特別是那個(gè)小池塘倒映天上彎彎地月亮，一有什么動(dòng)靜，那月亮便會(huì)支離破碎似的。
接著，我們開(kāi)始在操場(chǎng)玩起了捉“鬼”的'游戲，玩著玩著，又想到了到下周二的秋游去了。我們聊起天來(lái)：“秋游時(shí)我請(qǐng)客！”“秋游時(shí)，我要表演！”……我們陶醉在對(duì)下周二秋游的遐想中了。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就是七點(diǎn)鐘了，為了以防挨批，只好評(píng)“忍痛割?lèi)?ài)”地離開(kāi)學(xué)�；丶摇Ｗ咔�，我想大喊：“學(xué)校，等到下次夜晚我一定會(huì)再來(lái)看你的！”
這一次的“夜闖校園”行動(dòng)圓滿(mǎn)成功，YE！
學(xué)校學(xué)生作文 篇22
清明節(jié)那天上午，我們?nèi)熒卮髦“谆�。學(xué)生全穿著整齊的校服，懷著沉痛的心情，排成隊(duì)走出學(xué)校大門(mén)，在路上我想了很多事情。 不知不覺(jué)來(lái)到烈士墓陵園。一進(jìn)陵園我們看見(jiàn)烈士塔正面刻著“革命先烈永垂不朽”，這八個(gè)大字贊揚(yáng)了烈士們，拋頭顱，灑熱血，一往無(wú)前的英雄氣概。過(guò)一會(huì)掃墓活動(dòng)就開(kāi)始。
首先，主持人上去說(shuō)掃墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始，第一項(xiàng)：唱國(guó)歌，我們隨著音樂(lè)唱國(guó)歌。
第二項(xiàng)：教師講話(huà)，聽(tīng)著教師給我們講述英雄的歷史。我仿佛回到了這戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛看見(jiàn)了那些英雄和帝國(guó)主義打仗的時(shí)候，我沉浸在那。后來(lái)主持人的一句高聲把我的夢(mèng)境打碎了。
第三項(xiàng)：掃墓，大學(xué)生拿著工具干起來(lái)，很快干完了。
第四項(xiàng)：獻(xiàn)花圈。坎子小學(xué)把花圈放到了塔前。
第五項(xiàng)：默哀，當(dāng)主持人宣布完了。我們就沉重的低下頭。
第六項(xiàng)：學(xué)生代表講話(huà)。
第七項(xiàng)：書(shū)記講話(huà)，書(shū)記告訴我們英雄們是怎樣為我們這個(gè)祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴的生命，立下了汗馬功勞，我們的祖國(guó)之所以這樣強(qiáng)大就是因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)人像興隆山底六位戰(zhàn)士一樣……書(shū)記講完了。
第八項(xiàng)：唱隊(duì)歌，我們大聲唱，我把心中的'悲哀，沉痛唱出來(lái)了。第九項(xiàng)：敬仰烈士碑。我們把自己親手疊的小白花獻(xiàn)給烈士們，希望烈士們安息。繞著陵園一圈我們就回學(xué)校了。
在路上我一邊想一邊戀戀不舍的回頭看那高高的塔。在到學(xué)校的那一會(huì)，我還沉浸在那掃墓的時(shí)刻想起掃墓的經(jīng)過(guò)，我真為興隆山腳下的烈士而感到自豪。到了教室，我心想如果祖國(guó)還有這樣忠心耿耿的戰(zhàn)士，祖國(guó)的明天一定會(huì)很好。我想好好學(xué)習(xí)天天向上，長(zhǎng)大好好報(bào)答祖國(guó)。像在烈士陵園的烈士們一樣，這樣做也會(huì)對(duì)為祖國(guó)獻(xiàn)出寶貴生命的人，讓他們安息，讓我們來(lái)繼承他們的愿望。
學(xué)校學(xué)生作文 篇23
未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門(mén)是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開(kāi)門(mén)了。他們只要坐在傳達(dá)室里說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。鍋爐已引進(jìn)天然氣，再也用不煤了。教室的桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個(gè)指紋線(xiàn)。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對(duì)著呼叫器說(shuō)一聲：“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧！”它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按鈕，它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì)拿出你需要的.東西。
講臺(tái)就更神奇了！它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛(ài)睡覺(jué)的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話(huà)，就會(huì)伸出一根針扎他們的手。
我想未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加美麗。
學(xué)校學(xué)生作文 篇24
未來(lái)的學(xué)校操場(chǎng)比現(xiàn)在大了一倍，可以打網(wǎng)球、橄欖球，學(xué)生每天的戶(hù)外時(shí)間2個(gè)小時(shí)，我們的身體都倍棒！經(jīng)常和別的學(xué)校進(jìn)行體育比賽。
教室里的黑板由超大顯示器代替，而我們的課桌變成了電腦桌，學(xué)生可以點(diǎn)擊電腦隨時(shí)提出困惑，每個(gè)班只有20個(gè)同學(xué)，聽(tīng)課時(shí)可以轉(zhuǎn)動(dòng)電動(dòng)椅，如果累了，電動(dòng)椅還有按摩的功能，特別舒服。
我們的學(xué)校還有濮陽(yáng)市最大的室內(nèi)游泳館，里面的水是恒溫的`，一年四季都有游泳課�，F(xiàn)代的高科技圖書(shū)閱覽室讓我們隨時(shí)看到世界的變化，聲控的圖書(shū)按紐可以帶我們到自己喜歡圖書(shū)室。
學(xué)校學(xué)生作文 篇25
爸爸媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)，他們小時(shí)候的學(xué)校非常的簡(jiǎn)陋。大門(mén)都是簡(jiǎn)單的木頭大門(mén)。書(shū)桌就是拿了幾個(gè)木板組成的。校園里都是泥土地。現(xiàn)在我們的學(xué)校，大門(mén)都是推拉的'大門(mén)，校園非常的寬廣、干凈。并且校園里種了好多果樹(shù)，每年到了秋天老師都給我們進(jìn)行水果分享。但是我還有幾個(gè)不如意的地方。
我希望以后我們的學(xué)校廣場(chǎng)再大一點(diǎn)，因?yàn)閷W(xué)校的小朋友太多了。還有多種一些花草。還有我們的廁所變的再干凈一些。我們的教室再大一點(diǎn)。桌椅換上一套新的。這就是我希望的未來(lái)的學(xué)校。
學(xué)校學(xué)生作文 篇26
假如上課能夠去潛水艇里學(xué)習(xí)，我期望請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)幫咱們上課，教咱們沒(méi)看過(guò)也不知道稱(chēng)號(hào)的魚(yú)，讓咱們學(xué)到各種魚(yú)的稱(chēng)號(hào)。
假如上能夠到太空船里學(xué)習(xí)，我期望請(qǐng)英俊的太空人，教咱們?cè)陔娨暽峡催^(guò)但不知道星球的`稱(chēng)號(hào)，教咱們那些星球的一年等于地球的幾年或幾天，讓咱們能夠知道更多星球的姓名和星球的特色，這樣必定非常風(fēng)趣！
假如上課能夠到森林學(xué)習(xí)，請(qǐng)山君當(dāng)咱們的教練，請(qǐng)它教訓(xùn)咱們?nèi)绨苍谏掷锷?jì)，再請(qǐng)森林探險(xiǎn)家來(lái)當(dāng)咱們的老師，告訴咱們那些不知名的動(dòng)物、植物的稱(chēng)號(hào)和特性。讓咱們知道那些是肉食性動(dòng)物，那些是草食性動(dòng)物，分辯那些植物是有毒或無(wú)毒，發(fā)現(xiàn)植物受傷時(shí)可用來(lái)當(dāng)草藥的奇妙成效。
為了讓我能有愿望完成的一天，我會(huì)更用心的學(xué)習(xí)，讓我具有更多的常識(shí)。
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