有關(guān)中小學(xué)生作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的中小學(xué)生作文5篇,希望能夠幫助到大家。
中小學(xué)生作文 篇1
中小學(xué)生戀愛已不是什么新鮮的話題。就此話題教育界專家,各級(jí)團(tuán)委以及社會(huì)各界都很傾注?墒牵Ч褪遣幻黠@。尤其是我們教師倍感頭痛,屢禁不止而且還層出不窮,大有樹欲靜而風(fēng)不止的態(tài)勢(shì)。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊。
中小學(xué)生戀愛是由生理變化而產(chǎn)生的一種心理發(fā)展過程,也是一種渴望學(xué)到的知識(shí)。這和我們小時(shí)候看到比自己大一些的人背著書包去上學(xué),因此也有一種讀書的'愿望和沖動(dòng),幻想上學(xué)和讀書一樣。上學(xué)了,從書本上學(xué)到一些知識(shí),了解一些社會(huì)就開始分化,有人不喜歡讀書,有人喜歡讀書,有人熱愛讀書,有人就干脆不讀書了。學(xué)生戀愛在不同的家庭背景下,在社會(huì)環(huán)境影響下,因此也會(huì)有所變化。這就取決于家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)愛的認(rèn)知。當(dāng)我們把愛當(dāng)著神秘的東西時(shí),特別是性問題看成是神秘的時(shí)候,越就無法正確引導(dǎo)學(xué)生,而學(xué)生越就要去嘗試,越想得到這方面知識(shí)。因?yàn)檫@是一種興趣而引發(fā)出來的力量。
幾千年的中國(guó)封建社會(huì)對(duì)性實(shí)施禁錮,到頭來還不是有許多風(fēng)流事,為當(dāng)時(shí)人和今人所不齒。時(shí)代發(fā)展到今天,各個(gè)時(shí)期也有“掃黃”“打非”而黃非就沒有了?事實(shí)上,各個(gè)時(shí)期就沒有禁掉過。那么,我們就要面對(duì)現(xiàn)狀,以科學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)待中小學(xué)生的戀愛問題,切實(shí)做到有利于他們健康成長(zhǎng)。
教育部門要會(huì)同衛(wèi)生部門,編寫出性知識(shí)的教材;
社會(huì)管理部門要與意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域合作,制定性道德規(guī)范和有關(guān)法律;
家庭要引導(dǎo)孩子正確對(duì)待戀愛;
學(xué)校、教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行性知識(shí)教育,引導(dǎo)他們處理好學(xué)業(yè)、事業(yè)(前途、理想)與愛情的關(guān)系。
只有這樣,社會(huì)才能和諧,個(gè)人才能健康和幸福。
中小學(xué)生作文 篇2
又一個(gè)夏季來臨了。這個(gè)讓我如此喜愛卻又充滿回憶的季節(jié)。
兩年前的這個(gè)時(shí)候,我們即將分別。那一張張稚嫩的臉上雖然掛著笑臉,心里卻是依依的不舍。
清楚記得我們一起過的最后一個(gè)“六一”節(jié),本想再一起瘋狂一次,卻在離別的傷感下沉默了。那一次,成為我在7班里印象最深刻的遺憾。
今天的.我們,已經(jīng)擁有了自己的新生活。望著畢業(yè)照中表情各異的我們,想想那時(shí)無憂無慮、異想天開的我們,心中不免彌漫著一種懷念又傷感的情感。多想再看見你們,看看
我那親愛的同學(xué)們是否過得快樂、幸福。只是我很清楚,要讓60張臉再聚在一起是不可能的事了。過去那些美好的畫面只能是回憶了。
我得承認(rèn),時(shí)間這東西是很快的。那樣匆匆地流逝,讓我還來不及享受這份與你們相處的快樂,它便將我們分開了!疤煜聸]有不散的宴席”,這句老話我現(xiàn)在才深刻明白。
在這兩年未見的日子里,經(jīng)歷了許多事,心智也比兩年前要成熟?晌耶吘惯是個(gè)未成年的少女,帶著這種半熟的心態(tài),再看看過去,又沉浸在那種心情中不能自拔。于是,我現(xiàn)在才明白,時(shí)光帶給我的只有對(duì)7班那段沒好日子深深的回憶。
生活還是要繼續(xù),待我重整行李后,我還是要踏上生活的旅程。沒有太多時(shí)間讓我去念舊,我便決定將這份永久的、純真的同學(xué)情誼輕輕地埋在我的心里,等我多年后再來細(xì)細(xì)品味,那種感覺一定會(huì)更特別。
于是,寫下此文,來紀(jì)念我生命中那段美好的回憶,那些7班的人,那所有值得懷念的一切。
中小學(xué)生作文 篇3
冬天過去了,春天悄悄地來臨。在我們學(xué)校的花圃里,報(bào)春使者——迎春花靜靜地開了。
迎春花的花瓣呈橢圓形,金燦燦的,六片花瓣組成了一朵小巧玲瓏花,像個(gè)小喇叭似的。通常有好幾朵小花掛在一個(gè)枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一串串小黃燈籠掛在了枝頭,散發(fā)出陣陣清香。
迎春花的枝條也是綠色的,長(zhǎng)得十分雜亂:東一根,西一根,有的向上面翹,有的向下面垂……枝條呈節(jié)狀,長(zhǎng)得十分長(zhǎng)。靠近迎春花根的部分,枝條較粗;相反,在將近枝頭的部分,枝條較細(xì),就像一條條細(xì)細(xì)的鞭子一樣。一根根枝條縱橫交錯(cuò),就像亂蓬蓬的'頭發(fā)。
在細(xì)長(zhǎng)的枝條上,除了那金燦燦的“報(bào)春使者”,還長(zhǎng)著一簇簇綠色的小葉子。這些小葉子形狀與花瓣一樣,呈橢圓形,碧綠碧綠的,還有些油亮。不過只有米粒般大小!十幾片小綠葉組成一小簇,讓人看了會(huì)以為它就是一朵小花,小巧玲瓏,鮮嫩又可愛。它們點(diǎn)綴在枝條上,點(diǎn)綴在花叢中,讓人覺得生機(jī)蓬蓬。
迎春花,你們用陽(yáng)光般燦爛的花朵告訴人們春天來臨了,可待到春花爛漫時(shí),你們又悄無聲息地凋落了,并不與百花們春爭(zhēng)斗艷,讓人覺得你們特別灑脫,正因?yàn)槿绱,我格外喜愛你?
中小學(xué)生作文 篇4
“五一”勞動(dòng)節(jié)的早上,當(dāng)太陽(yáng)冉冉升起時(shí),我和家人正準(zhǔn) 備去一個(gè)朋友家的果園里摘李子。
我們來到果園,只見整個(gè)果園里都栽滿里許多果樹,有芒 果、荔枝、李子、龍眼樹等等。荔枝樹和龍眼樹上結(jié)滿了許多 小花,這些小花聞上去非常清香,整個(gè)果園看上去像是一個(gè)小 花園似的。
我在許多樹中發(fā)現(xiàn)了一些像拇指大小的東西,走前一看, 啊,原來是芒果!這些芒果像拇指一樣大小。我摘了一顆放 進(jìn)嘴里,那味道是酸酸的。爸爸看見我那樣子,便耐心地對(duì)我 說:“那些芒果是要到七八月份才好吃的!
而三四月份這個(gè)季節(jié)正是李子收獲的季節(jié),李子樹上結(jié)滿 了一串串李子。李子像張開雙手,歡迎我們到來似的。李子有 些長(zhǎng)得像小朋友玩得玻璃球;有些長(zhǎng)得像乒乓球似的,這些李 子開滿了整個(gè)果園。
沒有成熟的李子的顏色是綠油油的`;剛成熟的外面有一點(diǎn) 兒紅,像化了一個(gè)粉紅色的妝似的;熟透的李子已經(jīng)由紅變成 黑的了,只要手指輕輕一碰,它就會(huì)馬上從樹上掉下來了。
沒有熟透的李子是酸酸的,我摘了一顆熟透的李子來吃, 馬上有一股酸酸甜甜地汁水染滿了嘴唇和舌頭,叫人越吃越愛 吃。
通過來到果園,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理,就是摘果子也有它的 道理,如果你不知道的話,那你可能就會(huì)“中照”。結(jié)合實(shí)際 來說就是,任何有它自己的一定的道理,如果你亂來的話,那 你就可能會(huì)招來危險(xiǎn)。
中小學(xué)生作文 篇5
第一天
早飯過后,我不由得打了一個(gè)哈欠,因?yàn)樽蛱焖砹,所以打哈欠?yīng)該是平常事,可就這么一個(gè)哈欠,
給我惹了不少麻煩。哈欠過后,:“嗝,嗝,嗝......!北疽詾榫瓦@么過了,誰(shuí)知,唉......
為了不讓奶奶知道(知道了的話,她會(huì)笑我的,所以不行。)我到了自己的小臥室里,:“我們?nèi)焚?gòu)吧!”
奶奶的聲音把我嚇了一跳,:“嗝!”我一下子蒙住了嘴,遭了:“頭回那是,”我剛想掩蓋過去,可是說出來的
卻是:“嗝,嗝!”:“下來!蔽也坏貌豁槒牡孟氯チ,奶奶馬上忙開了,她端來一杯水,示意我喝下去
我喝了一杯又一杯,可似乎不管用,它像一個(gè)頑皮的孩子,那打嗝聲似乎在說:“我還沒玩夠呢!”我剛喝下一口茶,:“喂!”隨之我的腦袋被重重地打了一下,嚇得我一下子將嘴中的的水噴了出來。:“你干嗎!”奶奶生氣地說。:“我才要,嗝嗝,”我咽了一口唾沫:“問你干嗎呢!嗝,把我打得,嗝,這么痛!”奶奶順手將一旁的麻布拿來擦干了地上的水跡:“嚇你呀,因該有用!”我摸著我的腦袋,為剛才的那一擊感到不值。之后,我們乘著公交車,在前往樂購(gòu)的路上,在車上我似乎好多了,可下車后,倒霉事又來了。
剛來到商場(chǎng),我和奶奶就看中了一些厚厚的可又便宜的本子。:“你喜歡那一本呀?”奶奶問我,眼睛卻還盯著那一攤本子。:"這本不錯(cuò),”我正慶幸沒有打嗝,沒想到:“買,嗝嗝 嗝!”一旁的`人都向我投來了異樣的目光,還有人在笑。唉,怎么又打嗝了,羞死人了,想著便飛速跑開了這危險(xiǎn)地。
直到晚上才稍稍緩了下來,沒想到第二天......
第二天
剛起床,那掃把星又來了,還沒說話它就撒歡了起來:“嗝,嗝嗝嗝,嗝嗝!”瞬間,臉?biāo)⒌囊幌录t了,那聲音真像母雞的叫聲。早飯吃完了后,老媽開始抽背我英語(yǔ)單詞“principal,MoralEducation,StuialStudies !"
我半響不敢說話,生怕要打嗝。(老媽還不知道我要打嗝呢。├蠇尩戎艺f話,見我不說,便問:“怎么不說話
不會(huì)背?”沒辦法,我憋足了一口氣:“p-r-i-n-c-i-p-a-l-E-d-u-c-a-t-i-o-n-S-t-u-i-a-l-S-t-u-d-i-e-s!"我背得又快又響,竟沒有打嗝?是不是好了?可我一呼吸:“嗝......嗝......。”這次打嗝的頻率快了許多,打得我肚子也似乎疼了。連一向嚴(yán)肅的媽媽也笑出了聲來。很好笑嗎?我心中都快哭了,此時(shí)的心情只有一個(gè)字“苦”,唉!
終于熬到了傍晚,打嗝才在不知不覺中停了下來,我發(fā)誓,再也不打嗝了!
:“嗝,嗝......嗝。"天哪,又來了!
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