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中小學(xué)生作文600字

時間:2022-12-09 14:17:01 小學(xué)生作文 我要投稿
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【實用】中小學(xué)生作文600字4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的中小學(xué)生作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】中小學(xué)生作文600字4篇

中小學(xué)生作文600字 篇1

  今天是農(nóng)歷八月十五也是一年一度的中秋佳節(jié)。

  晚上九時左右,我們把一盒月餅以及楊桃、螺、風(fēng)栗等的應(yīng)節(jié)食品放在陽臺的一張桌子上。我迫不及待地打開月餅盒,里面裝了9個精美的小盒子。我打開其中一個小盒子,啊,里面竟然出現(xiàn)了我期待已久的一個小型訂書機,原來是媽媽為我準(zhǔn)備的中秋小禮物。我打開另一個小盒子,里面裝著一個大月餅,上面印著“中秋快樂”四個字,我把月餅分成四塊,一邊品嘗,一邊賞月,中秋佳節(jié)當(dāng)然少不了燈籠,我把一支點燃的蠟燭放進燈籠里,然后掛在窗戶上,燈籠里發(fā)出了漂亮的燈光,上面的人物徐徐轉(zhuǎn)動,讓人開得眼花繚亂。

  那皎潔的月亮又大又圓,高高地懸掛空中,在月亮旁邊的那些“調(diào)皮”的小星星一閃一閃的.為夜空增添了幾分美麗的色彩。忽然,月亮不見了。過了一會兒,皎潔的月亮又出來了,好像在與我們玩捉迷藏似的。爸爸告訴我,傳說中月亮上住著嫦娥、玉兔與吳剛。我抬起頭望著天上那皎潔的月亮,仿佛看見了嫦娥因不能與家人團聚而傷感、吳剛在賣力砍桂樹。

  我們正一邊吃東西,一邊賞月時,我們家的“淘氣鬼”——小狗灰灰可能是因為嗅到了月餅的香味,興高采烈地跑過來,跳上椅子,又趴在桌子上。我看著灰灰嘴饞的樣子,把一小塊月餅放到了灰灰的盤子里,看著灰灰吃得津津有味的樣子,我們被逗得哈哈大笑。我們一邊品嘗美食,一邊賞月,度過了一個快樂又難忘的中秋節(jié)。

  像這樣快樂的中秋之夜,有誰能把它忘了呢?我真希望每天都是中秋節(jié),每天都這樣快樂!

中小學(xué)生作文600字 篇2

敬愛的趙老師:

  您好!

  時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼,一年過去了。還記得第一次見到您的時候,您是那么嚴(yán)厲,卻又透出幾分慈祥。是您,把我們的語文成績從倒數(shù)提升到前一二名;是您,把我們從無知幼稚的小孩變成聰明懂事的學(xué)生;是您,教會我們許多知識和人生哲理;是您……縱有千言萬語,也難以表達我的感激之情。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您像春蠶,吃的是幾片綠葉卻不求索取地吐出美麗的細絲;您像園丁,精心培育著祖國的花朵;您像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們照亮前進的`道路。每當(dāng)我們成績有所進步時,您笑得比我們還開心,當(dāng)我們的成績退步時,您焦急萬分,想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次,我們班的語文平均分比上一次降了幾分,你看在眼里,急在心里,您每天早上都早早地到教室為我們查缺補漏,您耐心地講解著重復(fù)著,直到我們聽懂,您的臉上才露出欣慰的笑容。此時,您卻忘記那已經(jīng)嘶啞的聲音,那疲憊的身體。我多么想對你說:“老師,您辛苦了,也該歇歇了!睘榱宋覀,您不知受了多少氣,操了多少心,您就像我們偉大的母親默默奉獻,卻無怨無悔!罢l言寸草心,報得三春暉?”

  老師,我還記得你那沾滿粉末的雙手,還記得您那慈善的諄諄教導(dǎo),還記得您那親切鼓勵的目光。正因為有了您,莘莘學(xué)子才能成才;正因為有了您,我們才能在知識的海洋中遨游;正因為有了您,我們才成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生。加減乘除,算不盡您作出的貢獻!優(yōu)美詩詞,頌不完我對您的贊美!我雖然不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最崇拜的老師。

  最后,我想對您說:“老師,我們的成績固然重要。但您也別虧待了自己的身體。”

  祝您身體健康,一切順利!

  您的學(xué)生師心怡

  20xx.2.2

中小學(xué)生作文600字 篇3

  當(dāng)寒冷的冬天走后,春姑娘便派春天的使者——春雨來到了人間。春天的雨不像夏天的雨“暴”,不像秋天的雨“綿”,更不像冬天里的雨“寒”。詩仙杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。這首詩正說明了春天里的雨“細如牛毛”。

  春雨所到之處,便煥然一新。春雨落在草地上,小草便從土壤里探出了小腦袋,四處張望著,她對身邊的一切都充滿著好奇;春雨落在了柳樹上,柳樹立刻飽滿起來,并從那枯黃的枝條上抽出了嫩芽;春雨落在麥苗上,麥苗便拼了命的吸吮著甜甜的雨水,好像這雨水就是能讓它們挺直腰桿的靈丹妙藥;春雨落在小朋友的臉上,又涼又爽,既輕又柔。古人說得好:“沾衣欲濕杏花雨”,說得就是春天的雨。

  我很是好奇,不知道春雨是什么顏色的?于是,我來到郊外,尋找著它的蹤跡。小草告訴我——春雨在這里,她是涼爽、嫩芽的綠色;桃花告訴我——春雨在這里,她是希望、熱情的紅色;梨花告訴我——春雨在這里,她是純潔、恬靜的白色;油菜花告訴我——春雨在這里,她是興奮、活潑的'金色……

  春雨綿綿地下個不停,像位開心的少女在低吟小曲。那景色真叫美!“沙沙沙……”春雨向花奔去,這一定是它在唱春天贊歌的聲音。“淅瀝瀝……”春雨仍在下,迎春花吹著小喇叭,嘀嗒嘀嗒……嘀嗒嘀嗒……春風(fēng)也跑來湊熱鬧,引得樹葉在風(fēng)中“嘩嘩”直響……

  就在我回家的時侯,小區(qū)里突然唱起了一首歌:“三月里的小雨,淅瀝瀝瀝瀝瀝,淅瀝瀝瀝下個不停……”直到我回家后,我的耳邊還在回響著這首歌。是啊!我愛春天,更愛春天的使者——春雨。

中小學(xué)生作文600字 篇4

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強地向上生長……

  是啊,生命是多么的可貴。這些動植物更是擁有一個個令人震撼的故事和屬于它自己的生命,更擁有令人欽佩的品格。

  你知道懸崖上的松樹是如何生長的嗎?有一句詩“瘦石寒梅共結(jié)鄰,亭亭不改四時春”,在我看來,這就是對松樹的最佳寫照。無論是蒼老的樹皮,還是翠綠的松針,都給人一種受盡磨礪的感覺。的確,松樹在任何天氣里都聳立在懸崖峭壁上,不畏懼一點風(fēng)雨。即使是刮狂風(fēng)下暴雨,它也一點也不退縮。沒有人給它施肥,也沒有人給它澆水,它只是在自然環(huán)境下就能活下來,它的生命永遠是那么的頑強。撫摸著松樹的樹皮,就可知道它受了多少磨難:粗糙中帶著一些規(guī)律的`圖案,如老人那歷經(jīng)滄桑的手。感受到的一切,都令我震撼。啊,這種生命的勇氣,生命的頑強,多么令人佩服!令人感動!松樹的這種堅強,是多么值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)啊。

  梅蘭竹菊四君子,我認(rèn)為,也應(yīng)該加上松樹。松樹是真正的君子,跟梅花一樣,比梅花更加的堅強,更令人欽佩。世上又有多少人能像松樹一樣呢?我想,我們?nèi)祟,也?yīng)該像松樹那樣,頑強地生活在這個世界上,讓自己接受磨礪,勇敢地面對各種挑戰(zhàn),珍惜生命,讓自己活得更精彩。

  松樹那不向困難低頭的精神令我感動,既然植物都可以這么的頑強,那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)這種不去向上、不怕困難的精神!就讓我們一起下定決心,讓生命變得更加光彩有力吧!

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