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小學(xué)生菊花作文

時(shí)間:2022-12-07 10:15:58 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)小學(xué)生菊花作文10篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生菊花作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)小學(xué)生菊花作文10篇

小學(xué)生菊花作文 篇1

  一種濃厚的平凡而又離奇的悲慘難以形容的生活,有時(shí)我竟然都不會(huì)相信會(huì)發(fā)生那樣的事,在我的記憶里,這個(gè)事仿佛是由一個(gè)善良誠實(shí)的.人變的出來的童話,但事實(shí)卻給我一個(gè)響亮的耳光,告訴我現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷。

  她,一個(gè)瘦小的女孩兒。一陣風(fēng)仿佛就能把她吹倒,瘦小的外表,骨子里流著鐵骨錚錚熱血。她雖然有很多的惡習(xí)但我并不討厭她。我親切的稱她為“微笑女孩兒”。

  她特別愛笑,仿佛讓人真的會(huì)相信她會(huì)一直都這么開心。我很同情這樣的她,像我一樣的她。她很早就輟學(xué)了,無非,原因有兩個(gè)。第一個(gè)是太叛逆了,第二個(gè)是家庭。他有一個(gè)繼父和一個(gè)不像家的家,問她你寂寞嗎?她卻說我有寂寞陪著。

  夕陽微光撒,在這個(gè)女孩的身上。她仿佛一個(gè)天使,一直飛一直飛。我就在一旁靜靜的看著她。時(shí)不時(shí),揚(yáng)起嘴角,不知是哭還是笑?我反復(fù)在欣賞一副大師的畫作,參不透,卻又莫名的傷感。

  女孩,祝你在那邊幸福。那場(chǎng)車禍,如果可以的話,我會(huì)撈住你,畢竟你還這么的青春?扇绻覔谱×四悖芍Jg的估計(jì)是另一個(gè)人了,我可能還是會(huì)放手。

  那年你才18歲,算起來,今年你已經(jīng)20了。今年我又去賞菊了,沒有你的陪伴,菊花依舊那么紅。像你一樣咧著嘴大笑。秋風(fēng)吹,菊花開,殘落葉,我在思念你!

小學(xué)生菊花作文 篇2

  菊花是顯花植物。但它只會(huì)開花,且不會(huì)結(jié)果。菊花種類繁多,顏色也不相同,可說是一種美麗的花朵。

  許多家庭主婦喜歡把菊花種在花盆里,用來美化房子。此外,它們也把菊花插在花盆里,制成了不同造型的花束,十分美麗。

  在特別的聚會(huì)上,大會(huì)通常會(huì)準(zhǔn)備一些菊花以掛在貴賓的'衣物上。在結(jié)婚典禮上,有些花童的頭上也會(huì)帶著有菊花制成的頭巾。

  在大節(jié)日,華族家庭也會(huì)將菊花擺放在神桌上,當(dāng)做祭祀用的供品,象征大吉大利。

  菊花除了供人欣賞之外,也有其商業(yè)用途。人們喜歡沖泡菊花茶,加入一些冰塊,當(dāng)成冷飲,解渴又潤喉。工廠也把菊花茶加以包裝,賣到外國去。菊花可供人觀賞,又有商業(yè)價(jià)值,我們要珍惜它。

小學(xué)生菊花作文 篇3

  9月10日教師節(jié)的早晨,我走在上學(xué)的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學(xué)習(xí)和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。無意間,我看見路邊的野菊花,真美呀!對(duì)了,送老師幾多野菊花吧,對(duì),就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來,真香啊!我摘了幾朵野菊花,并細(xì)心的整理好,就高高興興的向?qū)W校跑去。終于來到了學(xué)校,我又三步并作兩步的'向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過的學(xué)生,看看老師辦公室里有沒有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學(xué)們大掃除去了。

  提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺的浮現(xiàn)在我眼前:那是去年大掃除的時(shí)候,我們?cè)诖蟪靥吝叢粱▔,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒睡覺似的,突然,的的同學(xué)何娟一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好?衫蠋焻s鎮(zhèn)定自若,衣服也沒脫就跳下水救何娟了,何娟是救上來了,可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進(jìn)老師的筆筒里,我會(huì)心的笑了。老師看到了我的花,他的眼睛濕潤了,飛快的跑進(jìn)教室,手里拿著花:“這是誰放在我的筆筒里的?”

  “是……是我……放的!”我以為老師會(huì)批評(píng)我,可老師把我報(bào)到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。 薄安!你是我最好的學(xué)生,永遠(yuǎn)都是!”

  老師含著眼淚啜泣著說!袄蠋熥D(jié)日快樂!”我在心里默默的想,默默的祝福。

小學(xué)生菊花作文 篇4

  近了,近了!人們閑雜的談話聲,急促的腳步聲,都可以清晰的聽見!拐過一個(gè)彎,前方的情景不進(jìn)令人為之一震——人擠人,花擠花,菊花展到了!

  百十種不同的菊花,如百十個(gè)不同姿態(tài)的人展現(xiàn)在你的面前。翡翠一樣,是襯托的綠葉;蓬裙一樣,是百褶的花瓣;發(fā)絲一樣,是細(xì)長的花蕊;戰(zhàn)士一樣,是堅(jiān)強(qiáng)的花姿。青楓公園里展現(xiàn)出多么頑強(qiáng)、多么動(dòng)人、多么高雅的一朵朵傲放于秋天的花使者啊——菊花!

  這一朵朵菊花,以各種不同的'姿態(tài)來迎接秋天。大大小小,五彩斑斕。有呈孔雀狀的,有呈竹子狀的,有呈一朵大花狀的,有呈……無論是什么樣子的,它們都有一個(gè)特點(diǎn)——堅(jiān)強(qiáng)地盛開著!使我們也不禁振奮了起來。

  好一個(gè)菊花展!

  菊花的任何一個(gè)部位,都以最飽滿的姿態(tài),把自己奉獻(xiàn)給了秋天,是秋天不再寂寞,使人們看到了生機(jī),看到了生命。它震撼著你,凈化著你,滿足著你。它使你從來沒有鮮明地感受到生命力的頑強(qiáng)與如此無私奉獻(xiàn)的精神,它的生命就是在綻放中度過的。它使你驚異于那短暫的生命,微不足道的生命竟可以綻放得如此完美,如此頑強(qiáng),居然可以震顫著我們每一個(gè)人的心靈。

  好一朵朵生命力頑強(qiáng)、無私奉獻(xiàn)的菊花!

  當(dāng)我依依不舍地離開菊花展的時(shí)候,眼前仍浮現(xiàn)著那一幅幅扣人心弦的菊花圖。

小學(xué)生菊花作文 篇5

  不知不覺中,秋姑娘已經(jīng)悄悄來到了我們身邊。我來到了公園,去領(lǐng)略秋天的風(fēng)光,去觀賞美麗的菊花。

  走進(jìn)林間小路,映入眼簾的是一叢叢的菊花。秋姑娘的畫筆真是五彩繽紛,她把菊花染成了各種顏色。瞧!白的如雪,黃的賽金,粉的似霞,紅的勝火……真是應(yīng)有盡有。它們有的含苞欲放,呼之欲出;有的半開半合,惺眼朦朧;還有的開得正盛,迎風(fēng)擺舞,盡情地向路人展示身姿。百花叢中有那么一朵分外耀眼,只見它身穿火紅色的外衣,內(nèi)襯金黃色背心,多么像一位美麗高貴的皇后啊。她張開雙臂,熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的`客人,似乎聽到她在說:“歡迎來到菊花王國。瞧!我的衣服多漂亮!”各種菊花爭(zhēng)奇斗艷,競(jìng)相綻放,散發(fā)著陣陣淡淡的幽香,賞菊的游人們?nèi)绨V如醉,徜徉在花海之中久久不愿離去。

  我愛菊花,因?yàn)樗利惽逍,色彩鮮艷,姿態(tài)獨(dú)特。它不與其它花卉爭(zhēng)寵奪愛,在其它花卉經(jīng)不住 涼 風(fēng)侵襲之際一枝獨(dú)秀,是在向人們證明它的傲骨精神。這種精神令人敬佩,令人嘆為觀止,難怪從古至今文人墨客們經(jīng)常寫詩作賦來贊美它。

  我愛菊花,也愛秋天,是秋天付予了菊花磨煉身心的機(jī)會(huì),使菊花能向我們展示它那迎風(fēng)挺立,傲霜競(jìng)放的品質(zhì)風(fēng)格。

  我愛菊花,它給秋天的世界帶來了美麗和芬芳。

小學(xué)生菊花作文 篇6

  在秋高氣爽、菊花盛開的時(shí)節(jié),我懷著對(duì)菊花的極大興趣,來到了常州市紅梅公園,觀賞在此舉辦的菊花展覽。

  一進(jìn)大門,便仿佛里身于花的海洋;▔,兩盆大立菊傲然怒放,被無數(shù)朵小花簇?fù)碇?礀|邊的花白似玉,西面的花紅如火,在陽光下紅白相映,格外美麗。草坪邊,無數(shù)朵野菊花也競(jìng)相開放,好一派美景!

  隨著人流,我慢慢步入各個(gè)展位。只見層層登疊的菊花擺滿了每個(gè)展臺(tái),有的含芭欲放,有的盛開吐蕊,有的似爐中火,一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆。這百花齊放、群芳爭(zhēng)艷的花展,頓時(shí)讓我感受到菊花使秋天變得五光十色,把公園映照得滿地生輝。

  瞧,放在展廳正中央的那菊中佳品“綠牡丹”,花辮豐滿,色如翡翠,惹人喜愛;那白雪般的“白牡丹”潔白如玉,而“古都瑞雪”是畫家一再觀看的時(shí)象;以顏色奇特而出名的“墨菊”、“黑云”,紅中帶紫,紅中透黑。特別得到攝影者的青睞;那“木蘭換裝”更逗人喜愛,它初開時(shí)呈青蓮色,晚間變粉色,給人感覺得剛中帶柔,英勇中又不失女兒氣,活像女扮男裝,爾后又悄然還其裙衣的花木蘭;而耐人尋味的“二喬”,花朵半紅半黃,像亭亭玉立的少女。

  菊花如此多嬌!自古以來不少文人觀菊、贊菊,給后人留下了很多名篇佳作。東晉大詩人陶淵明吟出“采菊東籬下,悠然見南山”的名句;偉大的老一輩革命家陳毅更以“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何”的.佳詩,表現(xiàn)了一位革命者不畏困難的英雄主義精神。

  邊看邊想,我從內(nèi)心油然升起一種對(duì)菊花的敬意。因?yàn)樗邼嶋h逸,默默無聞,不畏艱難傲放在秋寒中,風(fēng)霜下。而我不正是要學(xué)習(xí)菊花的品格嗎?如今的少年兒童們,肩負(fù)著祖國的未來,要建設(shè)21世紀(jì)的現(xiàn)代化中國,不僅要在順境中茁壯成長,還要學(xué)會(huì)在逆境中得到鍛煉,永遠(yuǎn)做一個(gè)時(shí)社會(huì)、對(duì)人民有用的人。

  我愛菊花。

小學(xué)生菊花作文 篇7

  聽說江寺公園正在辦菊展,爸爸決定帶我去看菊展。一路上我興奮不已,快樂得像一只嘰嘰喳喳的小鳥。

  我們興致勃勃地來到江寺公園的大門口,哇,公園里的人真多呀!來看菊展的人來來往往,川流不息。

  公園里到處擺滿了菊花,真是目不暇接,看得我眼花繚亂。菊花仙子爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人,黃花似金,紅花如火,白花似雪,粉花如霞……真是美不勝收。有的欣然怒放,有的含苞欲放……真是千姿百態(tài),美麗極了!這些多姿多彩的菊花在陽光的照射下,更加絢麗多彩,美麗無比,真叫人百看不厭,秋風(fēng)吹來,清香四溢,芬芳撲鼻。

  園藝工人把菊花擺成不同的造型,有擺成愛心形的',愿天下人都有一顆感恩的心。最引人注目的是那只孔雀開屏的造型,它的尾巴是用各種顏色的菊花拼成的,真是活靈活現(xiàn),我還和這只孔雀合影呢!

  我邊走邊欣賞著這美麗的菊花,心情格外舒暢。

小學(xué)生菊花作文 篇8

  每年秋天,植物園都會(huì)舉辦盛大的菊花展。吸引了許許多多的中外游客。今年的菊花展布置得格外隆重,別出心裁。

  菊花展布置的十分大氣。最引人注目的要數(shù)“西湖地圖”了。它高高地立在碧綠的蒔上,有5米多高,20米寬。整個(gè)地圖大布分都是用菊花拼成的,成千上萬朵菊花拉出“三潭映月”、“斷橋殘雪“等各種西湖美景,栩栩如生。這么精美的地圖,一定花了作者很大的功夫。菊花展的.菊花品種繁多,顏色不一。

  一朵朵菊花爭(zhēng)奇斗艷,白如玉,紅似火,黃似金。在陽光的照耀下,五光十色,美麗極了。各種各樣的菊花多得數(shù)不清,有的像美麗的煙火,有的像天邊的白云,還有的像金色的太陽,放眼望去,真像一幅美麗的畫卷。菊花展還有許多稀有珍貴的品種。綠色的菊花你沒見過吧?我走著走著,就在路邊發(fā)現(xiàn)了一朵奇特的菊花!巴郏【G色的!”我尖叫起來。“這叫綠云,”媽媽說,“非常少見哦!”綠云的花瓣微微卷曲,像燙過的卷發(fā)一樣好看。

  我特別喜歡潔白的“獨(dú)傲寒霜”,它的花瓣層層疊疊,猶如水晶一般嬌嫩,有的挺直了腰桿,有的害羞地躲在綠葉叢中,還有的彎著腰,好像在向人們鞠躬。每年的菊花展都不一樣,一年比一年更漂亮!

小學(xué)生菊花作文 篇9

  “菊花盛開,清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅,種類繁多。性耐寒,嚴(yán)霜既降,百花零落,惟菊獨(dú)盛!泵慨(dāng)秋風(fēng)掃落梧桐葉子,百花都已凋零,唯有居民樓前的菊?qǐng)@,在陽光中揚(yáng)眉吐氣,我便禁不住吟誦起這贊美菊花的文字。

  欣賞著怒放的菊花,不由得來了興趣。我從書中得知:菊花與梅、蘭、竹合稱“四君子”。它的小名叫黃花,被分在植物學(xué)校的菊科班。我國是菊花的故鄉(xiāng),種植歷史相當(dāng)悠久,早在三千多年前就有很多關(guān)于菊花的記載,許多文人墨客也都曾寫下過贊頌菊花的詩句。

  菊?qǐng)@中的菊花,有的像一只皮球,有的像一個(gè)小太陽,還有的花瓣伸展,像仙女的彩絹。菊花長得美麗,種植起來也一點(diǎn)不能馬虎。要把它種在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中,平時(shí)要給它多曬太陽。每年還要重新分株和扦插繁殖,否則開的花就越來越小,直到不怎么開花。

  菊花其實(shí)也很聰明,它不與別的花在春天夏天爭(zhēng)奇斗艷,因?yàn)檫@樣勝出的概率不高。它選擇在百花凋零的季節(jié)一枝獨(dú)秀,輕而易舉地讓人們對(duì)它情有獨(dú)鐘。怪不得詩人元稹曾寫道:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!彼晕铱匆谎劬蜕钌畹貝凵狭诉@位不畏嚴(yán)寒、傲骨不屈的小仙子。

  啊,菊花!你是秋天的使者,你是萬物豐收的'象征。你是多么的無私純潔!在百花爭(zhēng)艷時(shí),你默不作聲,但在百花無奈地枯萎時(shí),你用它們凋落下的或大或小的金黃葉子鋪成地毯,在上面大秀自己的身姿。你的聰明睿智,讓人頓生欽佩之情

小學(xué)生菊花作文 篇10

  秋菊天涼涼的,卻布滿陽光!在這個(gè)怪異的天氣里,我與外婆一起去杭州植物園看了菊花,雖然將一天的寶貴時(shí)間獻(xiàn)給了著朵朵秋菊,但,真的很值得。

  “天氣涼涼的,陽光大大的`,人群擠擠的,菊花香香的……”順口哼著小曲,將原歌詞改了改,看著朵朵秋菊,這心情一下就好了許多!很多人都夾著笨笨的相機(jī),在菊花面前停留。看似純美的菊花,可是杭州市民養(yǎng)大的。菊花展的菊花,有的是自然生在植物園里的,當(dāng)然也有人工培育的。它們各有各的優(yōu)點(diǎn),各有各的特點(diǎn)。就像有的菊花的花瓣似音符一般,線條流暢干凈,而且數(shù)量多,看著很清新;有的是那些小小的雛菊,花瓣分的很清楚,一看就知道花瓣的數(shù)量;有的菊花的花瓣直接就像尖針一般,又長又密……這些菊花,讓我看的眼花繚亂,我打從幼兒園就開始學(xué)國畫了,這菊花和國畫里畫的菊花,簡(jiǎn)直舉例了大巫見小巫,對(duì)比很是明顯!

  時(shí)間流逝,一天的時(shí)間已在指間流逝。回眸植物園的朵朵菊花,不用相機(jī),我已永久將這秋菊記下了!

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