小學生球賽作文

時間：2022-12-04 23:41:34 小學生作文我要投稿

【實用】小學生球賽作文4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的小學生球賽作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】小學生球賽作文4篇

小學生球賽作文篇1

　　第2屆青奧會將在舉行，為了更好地支持青奧會的開展，我們家也開始“全家健身”。

　　可是我比較胖，實在想不出有什么適合自己的運動。琢磨來琢磨去，突然想到了我的“拿手好戲”——羽毛球。于是，我就隔三差五地打起了羽毛球。一個星期日的下午，天氣晴朗，風和日麗，正好適合打羽毛球，我興沖沖地拿起球拍：“爸爸，打球去！”接下來的場景，就是我和爸爸緊張的對峙。我們你一球、我一球，殺得不可開交。就在這時，爸爸突然發(fā)來一記歪球，搞得我不知所措，輸?shù)袅四莻€球。接下來的幾個球就像是故意沖著我的弱點來的，忽高忽低，忽左忽右，變幻莫測，無論我怎么努力也接不著，只剩下?lián)烨虻姆輧毫恕＝Y(jié)果不用說，我輸了。但是我并不氣餒，因為每一場比賽的關鍵并不在于結(jié)果，而在于過程——“重在參與”不就是奧林匹克精神嗎？我和幾個同學還舉行了一場“迎青奧”羽毛球比賽。

　　那天，我們在露天羽毛球比賽場地拉開了陣勢。雙方實力相當，“一場血戰(zhàn)”不可避免。前幾個球，對方遙遙領先。這時，對方主將突然來了一記猛球，直沖我方主將而來，我方主將也不甘示弱，接住了這個球，并打了他一個猝不及防。接下來的.幾個球，我方占優(yōu)勢，分數(shù)超過了對方，但對方還負隅頑抗，以挽回敗局，可他們的計謀沒有得逞，我方取得了最后的勝利。比賽結(jié)束，我方勝利，可我們并沒有因此嘲笑他們，他們也沒有泄氣，發(fā)誓要在下次比賽中超過我們。

　　我們說說笑笑地走出了羽毛球館�！芭_上對手，臺下朋友”，這不也是青奧會所提倡的嗎？

小學生球賽作文篇2

　　今天下午，廣播里突然傳來一陣聲音：二年級的男女同學在學乒乓球的都到二樓進行比賽。一聽到這幾個字，我飛快地背上書包，向乒乓室跑去。

　　來到乒乓室門口，只見乒乓室里人山人海，水泄不通，幸虧我身材苗條，擠進去了。咦，王教練拿著一張白紙和一枝水筆干什么？“全體立正！”姚教練大聲說。

　　比賽正式開始了，第一局我對的是小思，第二局對的是佳慧，她們對我來說都是小菜一碟。我輕而易舉地把她們打敗了！第三局我對的人可不一般，她就是沈科梨。第一次是我發(fā)球，我發(fā)了一個旋球，她不但接住了，而且還扣殺回來，我沒接住，哎！這回是沈科梨發(fā)球了，她了一個旋球，我又沒接住！打到十一比八的'時候，姚教練說：“停下！沈科梨勝！”我想：以后一定要比過她！姚教練又說：“王一程第三名。”

　　今天的乒乓球比賽真激烈��！

小學生球賽作文篇3

　　到星期二為止，我們的排球賽活動已經(jīng)進入尾聲了，我們班男排和女排都進入了決賽，爭奪冠亞軍。

　　今天下午最后一節(jié)課，進行了一場激烈的比賽，男排對抗五（3）班，女排對抗五（5）班。一上場男排都信心百倍地面對對手。比賽開始，由對方發(fā)球，球飛過來了，楊奔凱快速地接住了這個球，球又飛到了對方場地里，眼看就要落地了，對手接住了險球，兩旁的拉拉隊都喊破喉嚨一樣在加油。球飛來飛去，分數(shù)你追我趕，終于，有一個球?qū)κ譀]接住，第一局我們贏了；第二局開始了，還是跟第一局一樣精彩，到了最后，對方的.其中一個對員（戴眼睛的）發(fā)上發(fā)球，發(fā)過來兩個急球我方都沒接住，當時我方與對方的比分是14比13，旁邊的拉拉隊可急了，聲音沸騰啦！在這個緊要關頭許多眼睛都盯著對方發(fā)球，當發(fā)第三個球時，他沒發(fā)過，“哇塞，我們班贏了�！�

　　我們班以2比0勝了對方。

　　接著，女同學們比了，也很精彩，雖然沒有得到第一，得了第二名，但是已經(jīng)盡能力發(fā)揮了，我們都覺得開心。

　　今天的排球賽我們得了男排第一，女排第二。女排雖然輸了，但我們給她們一句話：“勝不驕，敗不妥！”