再見小學生活作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的再見小學生活作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
再見小學生活作文 篇1
最初的認識，來自于新生的入學訓練，八十個彼此陌生的小孩子，從那一刻開始，八十個充滿稚氣的生命組成了一個新的集體——101班，再見了，如歌的小學生活。
很快，我們彼此熟悉了。彼此喊著對方的名字，互相致以友誼的微笑，互相交流自己的爸爸媽媽……
也許，是我們上輩子就相識吧！記得春游時，發(fā)帽子的時候，我們班發(fā)到的不是和別班一樣的紅帽子，而是發(fā)到那獨一無二的黃帽子。馬上開始有人抱怨，突然不知從哪里冒出來的聲音：“黃色的才好呢！說明我們班比別的班更棒，更出色！”
記得入學第一周，衛(wèi)生評比我們班不是第一名，望著升旗會上別班同學的笑臉，我們“面不改色心不跳”，但心里暗暗下決心：我們一定要贏！從此，“衛(wèi)生流動紅旗”再也沒有離開過我們。
也許，上輩子我們就是至交吧！患難與共。在紅山森林公園的烈日下，拔河比賽開始了，對手是具有一定“實力”的三班，盡管如此，我們還是毫不懼色地上場了，汗水一滴滴流下，我們絕不松手，用盡全力。雖然還是失敗了，但我們沒有嘆息，也沒有自責，而是一起分擔心中的苦澀。
失敗過，不代表永遠失敗。我們曾經(jīng)共同分享過心中的喜悅。二年級的“育苗杯”歌唱比賽，趙婷同學為我們班爭得第一名的佳績，班主任謝老師豎起了大拇指。
這一切的一切，都成為我們最美好的回憶�；貞浳羧�，貼在101、201、301、401、501的一張張獎狀，正是證明了我們成長的`足跡，證明我們一班的團隊精神。
可離別，又是來得那樣的無聲無息，再過一個半月，我們將各奔東西，為自己的理想去奮斗，拿到我們?nèi)松牡谝粡埼膽{。心中的留戀、不舍無法用語言來表達�？呻x別終究要來�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰�！奔词勾蠹蚁喔羟Ю铮僖娨彩桥笥�。
努力，努力，把我們六零一班不服輸?shù)奶煨韵衿压⒁粯由l(fā)出去，在各處開花結果。因為，這是我們的標志。
再見了，如歌的小學生活，我將永遠地把你藏在心中最溫暖的地方。
再見小學生活作文 篇2
再見，小學生活原來，我是一個脾氣暴躁、不耐煩的小女孩，覺得四周毫無人情味。但四年級時發(fā)生的一件事讓我徹底改變了。那是一個秋高氣爽的季節(jié)。這天，秋風陣陣、云絲縷縷。“呤，呤�！毕抡n鈴響了，同學們一個個歡天喜地地沖出教室，一窩蜂地涌向操場。因為下節(jié)是體育課！我和我的好朋友何璐（化名）有說有笑，蹦蹦跳跳地從樓上下來。突然，背后伸出一個不速之客的手將我一推，我向前走了幾步失去了平衡，像孫悟空打筋斗云一樣的滾下了樓梯。而我的朋友為了拉住我也摔了個“狗啃泥”。我放聲大哭，許多同學聽見了我的哭聲馬上從操場跑上來，有的關切地問這問那；有的責備推我的人；還有的跑上去打“小報告”。推我的人見此情景也嚇呆了，愣了一會兒也哭了起來。這時一個高年級的.大哥哥路過這里，看了看走入人群，把我扶起來，同學們這才回過神來，爭先恐后地爭著扶我去醫(yī)務室。等我上完藥轉身正想給那個哥哥道謝時，他卻不知什么時候悄悄離開了，在醫(yī)務室門口的是腳骨折的那個男孩！只見他滿頭大汗，氣喘吁吁，肯定是單腳蹦過來的�！澳銢]事吧？”“沒事�！薄皼]事就好，快去上體育課！”于是，我的朋友便扶著我去上體育課。這件事過去一年多了，但深深地留在我的記憶之中。愛護身邊的每一個人是我們要努力做到的。我懂得了人生最寶貴的東西是時間、生命、友誼、忠告和人性美。
再見小學生活作文 篇3
轉眼間，已經(jīng)開學一個月了。我還是忘不了你，母校；忘不了培養(yǎng)我學習興趣的老師們，忘不了和我一起共度六年時光的朋友們，忘不了那多姿多彩的小學生活……
還記得當初什么都不懂的我剛剛踏進學校的大門，母校，你的熱鬧深深地吸引了我：有的學哥們在操場上快樂的打著籃球；有的和我同齡的小朋友天真的.玩著游戲；還有的一些孩子依偎在父母的懷里，對這番熱鬧的景象充滿了好奇。這時，我在心里暗暗的發(fā)誓：我一定要在這個快樂的天堂里愉快的生活六年！
慢慢的，我開始成長。從一個只會偷偷地躲在角落畫畫的人成長為一個身邊有一兩個朋友的人，一下課就跟著朋友在操場上奔跑，追逐，嬉戲，打鬧，；從一個上課不愛回答問題的人因為有了幾個朋友而開始變得活潑；從一個柔柔弱弱的小女孩成長為一個堅強自信的女孩……
后來隨著年齡的增長，我的學校生活不再是只有那幾個內(nèi)容：每天早晨，我邁進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時蕩漾起我們的歡聲笑語，然后開始早讀，記得有一次，我竟然在讀英語時組織大家玩起了記單詞的小游戲，不僅放松了同學們的心情，還記下了單詞，兩全其美。早讀接下來是上課，同學們在上課時可認真了那專注的神情，還有老師講課時樂在其中的笑容，都讓我加深了對母校的愛。在那之后是做操，在音樂響起后，看到同學們得以放松的表情，我上完課之后的疲倦，早就到九霄云外去了。這些簡單的生活在我成長的過程中慢慢的加了些調(diào)料劑：比如：參加學校舉辦的手抄報比賽，當我的手抄報被貼在公布欄上時我欣喜若狂；參加背誦比賽，獲得獎勵時我手舞足蹈；當我參加演講比賽，公布獲獎名單時，哪怕是一個小小的優(yōu)秀獎，我都會興喜若狂……而這些榮譽，都是母校給予我的。
母校，我愛您！老師們，我愛你們！朋友們，我愛你們！還有，難忘的小學生活，我愛你！但，再見！
再見小學生活作文 篇4
還有不到三個月的時間，我們就要跨入初中的新學校，認識新老師，新同學；就要離開我們的良師益友了，離開我們的母校。我們情深似海，我們不想離開！
走到我們操場的國旗下，我又想起我剛跨入學校的時候，還是個調(diào)皮愛玩兒的小屁孩。我們?nèi)雽W時，我站在國旗下，與其它同學一樣舉起右手，看著國旗，為此宣誓：“我是一名小學生了！我要努力學習，天天向上，向好榜樣學習。成為國家棟梁之材！”六年了，在國旗下的宣誓，我仍舊銘記在心中。
走到我們的教室，那一間有涂鴉的教室，耳邊回蕩著：“誰讓你們在墻上亂涂亂畫的？還全班都畫，造反哪！”這是我們二年級時的杰作，我似乎忘記了我們?yōu)槭裁丛趬ι蟻y畫的原因，為此，老師臭罵了我們一頓，還罰了全班抄弟子規(guī)五遍。我們永遠忘不了，涂鴉墻，你可別忘了我們！
走過我們學校的形體室，我眼前浮現(xiàn)出了我們?yōu)闇蕚淞还?jié)目，天天來到這里來排練的場景，我一不小心摔了一跤，弄得地板“咚”的'一聲響。那是我們班第一次上六一節(jié)目，前半個月就開始排練了。到了六一那一天，雖然緊張，但我們的節(jié)目演出完，被發(fā)到網(wǎng)上了，那一刻。在形體室的一次次排練化作了我們興奮的，激動的汗水！
在我們的母校里，有著太多美好的回憶，更記錄了我們的成長過程，相互愛護，相互幫助。如今，我們就要離開了，別了，我的母校，別了，我的老師、同學們！這是我的人生中，最快樂，最美好的回憶！
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