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小學(xué)生景色作文

時(shí)間:2022-12-03 00:37:55 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生景色作文合集6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生景色作文6篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生景色作文合集6篇

小學(xué)生景色作文 篇1

  我很小就知道外婆家后面有仙境般的景色,可是,媽媽總是不讓我去,說(shuō)些那兒有專吃小孩的野狼之類的話逗我,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,變聰明了,變懂事了,一到外婆家,就想到后面去看看。問(wèn)爸爸,爸爸笑著臉說(shuō):你還小,聽話,長(zhǎng)大了再去。問(wèn)媽媽,媽媽還是把我當(dāng)小孩看待:乖,后面有大灰狼,專吃小孩。我總是歪著腦袋說(shuō):我都這么大了,不怕大灰狼了爸爸媽媽還是不讓我去,我撇著嘴想:哼,我都這么大了,鬼點(diǎn)子多這呢兒,我自己去就是了。說(shuō)干就干,我偷偷地,屏住呼吸,聽著腳步聲,一步,兩步,三步我終于出了門。

  不一會(huì),我懷著喜悅的心情來(lái)到了進(jìn)口——一條小溪。小溪流水潺潺,清澈見底。如果你靜靜地站在一旁,或許能看見纖塵不染的碧水中,魚兒歡快暢游,紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話,還可能看見小烏龜在水中緩慢地爬動(dòng),那笨拙的樣子實(shí)在惹人喜愛(ài)。我輕輕地挽起褲腳,剛要踏進(jìn)小溪,又停住了腳步,把腳伸了回來(lái),我擔(dān)心踏下水后小溪不再平靜,猶豫了一下,為了目的,我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動(dòng)。剛伸進(jìn)水了,我忍不住說(shuō):嗯,真舒服。多走幾步,我情不自禁地贊嘆:哇!好舒服,真爽!這兒的水不深,才淌到我的膝蓋,在這樣的水中行走,是多么愜意呀!

  在水中走了不久,我踏上了石頭路,接著前行。這是一條天然形成的石頭路,兩個(gè)人能夠并肩而行,石頭上張滿了青苔,不過(guò)有些青苔已經(jīng)被落葉覆蓋了。我慢慢地走著,觀察著兩旁的樹,怕漏掉了一棵樹。咦,這不是梧桐樹嗎?我抬頭一看,這棵梧桐樹好高,又伸手抱了抱,哇,好粗。在我家那兒,這樣的梧桐樹很少,而且一抱就抱完了,而這兒,我用勁抱了好久也沒(méi)抱完,這棵梧桐樹真是又高又大呀!我抬頭看看,眼前全是綠色,只有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光射在綠葉上,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這兒的綠有很多種,墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠,還有的連我都叫不出來(lái),綠葉一簇?fù)踝×硪淮,重重疊疊,枝繁葉茂。瞧,我身旁的.那棵樹宛如一位小姑娘,亭亭玉立。眼前這棵古樹,生存了上百年了,藤蔓纏繞。

  咦,這不是鳥叫聲嗎?我十分驚奇,這兒沒(méi)有鳥啊,怎么會(huì)有鳥叫聲?我三步并著兩步匆匆忙忙轉(zhuǎn)過(guò)急轉(zhuǎn)彎,一副百鳥圖展現(xiàn)在我眼前。前面樹枝上停滿了鳥,大的,小的,黑的,花的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀,到處都是鳥聲,到處都是鳥影。我差點(diǎn)驚呆了,我原以為只有巴金先生筆下的鳥的天堂鳥最多,沒(méi)想到這兒的鳥也多得數(shù)不清。喜鵲登枝,畫眉?xì)g唱,鷓鴣啼叫,百齡歌唱鳥兒們好像不應(yīng)為多了我兒害羞,繼續(xù)著它們的歡歌大賽。我是愛(ài)鳥的人,到這兒,我卻叫不出那些鳥的名兒來(lái)。瞧,那邊小雛燕身上還沒(méi)有長(zhǎng)出幾根絨毛,露著紅紅的肉兒,張著黃黃的小嘴巴,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的小脖子,搖晃這圓圓的小腦袋,你擁我擠地叫著,可好玩啦!那只正興奮地叫著的花喜鵲的頭和身子是藍(lán)黑色的,翅膀上有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的白羽毛,肚皮是雪白的,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上張著深紫色的羽毛,漂亮極了!還有那只鴿子,從頭到脖根是黑色的,一對(duì)黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒,身子是潔白無(wú)瑕的,像蓋了一層薄薄的白雪,尾巴像黑緞似的油黑發(fā)亮。各種各樣的鳥,各種各樣的鳥叫聲,各種各樣的姿態(tài),讓人完全融入了鳥的世界,仿佛自己也是一只可愛(ài)的小鳥,在空中自由自在地飛翔,在樹上與同伴們歡歌,沒(méi)有獵人冰冷的槍口,過(guò)著幸福的生活。

  我望著樹上的小鳥,依依不舍地繼續(xù)前行,不時(shí)的回頭望望。走了不久,轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎,來(lái)到了一處仙境般的美麗的地方。

  首先映入我的眼簾的是一塊大池塘,池塘邊還有一個(gè)大瀑布。池塘里的水的色彩讓我無(wú)法確定:池邊是深藍(lán)色的,給人一種清幽的感覺(jué);池心周圍,又讓人覺(jué)得喜氣洋洋的紅色,又讓人覺(jué)得很溫暖的黃色;池心是那種金黃色加深綠色加天藍(lán)色合成的。我差點(diǎn)看呆了,太美了!實(shí)在是太美了!池塘里,魚兒成群結(jié)隊(duì)地游著,沒(méi)有一點(diǎn)煩惱,在陽(yáng)光下,金燦燦、紅艷艷,美極了!池塘邊還有許多花草樹木,雪白的梨花、火紅的桃花、嬌艷的海棠花、楚楚動(dòng)人的櫻花,都開得笑盈盈。離我不遠(yuǎn),有一個(gè)大瀑布?!瀑布從幾十米高的山崖上直瀉下來(lái),飛濺起一朵朵水花,那水花在陽(yáng)光的照耀下,好似一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,整個(gè)瀑布就像一座珍珠的屏,此刻,池面上也變地波光粼粼了。聽!瀑布還不時(shí)發(fā)出震耳欲聾地響聲,像是千萬(wàn)匹駿馬在奔騰、在嘶叫,氣勢(shì)磅礴?匆姶司,我情不自禁吟誦起唐朝詩(shī)人李白的詩(shī)句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?粗鴾厝岬某厮蜌鈩(shì)磅礴的瀑布,我想:氣勢(shì)磅礴的瀑布好似紅軍2萬(wàn)5千里長(zhǎng)征的堅(jiān)定的決心;溫柔的瀑布宛如紅軍過(guò)了白雪皚皚的千里岷山喜悅的心情不知不覺(jué),快過(guò)1小時(shí)了,我急忙走小路回外婆家。路上,我不斷地回頭望望,不斷地想:。∶利惖南删嘲愕木吧,是沒(méi)有被家化的,沒(méi)有人工的雕琢,是天然的,是真正的美。

  美麗的仙境般的景色,你永遠(yuǎn)在我心中!永遠(yuǎn)是最美的景色。

小學(xué)生景色作文 篇2

  有人喜歡寒風(fēng)刺骨的冬天,有人喜歡春意盎然的春天,有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天,而我卻喜歡秋天那欣欣向榮的景色。

  秋姑娘來(lái)了,她給我們帶來(lái)了許多禮物。走進(jìn)果園、田野、土地到處都是豐收的景象,聞著那誘人的香甜果實(shí),仿佛自己也是一個(gè)香甜的果實(shí)。再去瞧一瞧,看!那寬闊的馬路上,有許多落在地上的楓葉,走著走著,自己也融入了這美好的景象。

  秋風(fēng)吹來(lái),樹葉輕輕地?cái)[動(dòng)。果實(shí)們也不甘示弱,蘋果穿上了它那熟悉的紅襖,葡萄也緊隨其后穿上了紫袍。石榴咧開了嘴,正在迎接秋姑娘的來(lái)到。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)情不自禁的'去采摘。

  秋天下雨也是我最喜歡的。在樓下,淅淅瀝瀝的小雨撲打在我的雨衣上,你們覺(jué)得很可笑吧!可我卻覺(jué)得這是一件趣事,不妨你也可以試一下!我喜歡秋天的這個(gè)季節(jié),同樣我也會(huì)做出與秋天有關(guān)的一些趣事,你喜歡嗎?

  碩果累累、果實(shí)飄香、欣欣向榮這就是秋天的景色,我愛(ài)秋天!

  姓名:xx

  班級(jí):五年級(jí)二班

  學(xué)校:青島安國(guó)路小學(xué)

小學(xué)生景色作文 篇3

  夏天,像坐了磁懸浮列車似的,“嗖”一下就來(lái)了。人們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),夏天已經(jīng)溜到了花叢中,爬到了樹枝上。霎時(shí),花兒開了,樹茂盛了。夏天又來(lái)到了大街上,熱得人們脫去了外衣,穿上了短袖。

  夏天好開心,又跑到了蟬的旁邊坐了下來(lái),熱得蟬“知——了,知——了”的`叫。夏天又來(lái)到公園里,瞬間,丁香花全開了,好像在歡迎夏天。小孩子們更是高興不過(guò)了。他們脫去了笨重的毛衣毛褲,盡情地在草地上打滾。

  夏天又跑到了學(xué)生的教室里。學(xué)生們才不管什么夏天呢。只是專心聽課,夏天沒(méi)趣地走了。第二天,夏天又來(lái)到教室里,它看到學(xué)生都穿上漂亮的薄衣服。夏天高興地笑了。

小學(xué)生景色作文 篇4

  我家在美麗的金沙湖畔,所以我經(jīng)常去那里玩。我對(duì)金沙湖非常了解。

  今天,我們一家人早早地吃好晚飯,坐上汽車,朝金沙湖方向駛?cè)ァ?/p>

  沒(méi)幾分鐘就到達(dá)了目的地金沙湖。那時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)有下山,水還是那么深綠深綠的,空氣是清新甜潤(rùn)的,道路兩旁的樹郁郁蔥蔥的,如傘如蓋,清風(fēng)徐來(lái),樹葉被微微拂動(dòng)。

  過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)快要下山了,它金燦燦的,像個(gè)圓圓的雞蛋黃。紅是紅得很,卻沒(méi)有了中午的威嚴(yán)。這時(shí)所有的物體都變成金燦燦的了,湖水金光閃閃,凌凌波紋把金色弄皺了。小魚們也都游到水面上來(lái)了,似乎也好奇太陽(yáng)為什么落到了湖里。樹葉也開始變成金色的了,一片一片耀眼得很。湖邊的沙子,更是煥發(fā)出神奇的色彩。這時(shí),太陽(yáng)照到了已經(jīng)被眼前景象迷住的我們,我們感覺(jué)太神奇了,全身也暖洋洋的,煩惱一下子全都拋在腦后了,心情瞬間舒暢了,此時(shí)的`我也變成金燦燦的了!

  忽然,吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng),樹葉發(fā)出沙沙沙、沙沙沙的聲音,似乎在為這美麗的景色伴奏。與此同時(shí),我聽到了小鳥的叫聲,但它總是與我作對(duì),我靠近它聽,它卻飛到了另一邊;我去到了另一邊,它又飛到了原來(lái)的地方,真是淘氣!

  夕陽(yáng)下的金沙湖,我今天還是第一次領(lǐng)略,好夢(mèng)幻!

小學(xué)生景色作文 篇5

  鄉(xiāng)村的景色真是獨(dú)一無(wú)二。

  果園。果園里就像大都市里一樣,五彩繽紛,像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。紅彤彤的蘋果,似乎羞紅了臉;碧綠的西瓜,大的像皮球;葡萄則每天掛在瓜藤上,舒適的風(fēng),暖和的太陽(yáng),給了它一個(gè)愜意的生活……果園真是五彩斑斕呀!

  田野。金黃的田野里站著許多麥穗和麥稈,他們一會(huì)兒與風(fēng)舞蹈,一會(huì)兒又休息,生活過(guò)得非常平靜。一些小孩子在田野里玩捉迷藏,這兒動(dòng)一下,那兒動(dòng)一下,令人難以捉摸他們的位置。孩子們給這里增添了一道風(fēng)景線。田野真美呀!

  竹林。竹林跟綠海似的,又綠又大。在夏天,走進(jìn)竹林,會(huì)感覺(jué)這兒比在家開空調(diào)還涼爽一些,青的葉,綠的竿,投下一片綠綠的'濃蔭。在竹林里看到竹子,都仿佛是巨人一般,而且更像一把把綠傘,在擋著火辣的太陽(yáng)光。

  菜園。菜園雖然沒(méi)有花園的芳香,但有果園的顏色。果園在有風(fēng)時(shí),簡(jiǎn)直成了舞廳。白菜慢騰騰地扭動(dòng)身子,而茄子,則發(fā)瘋般地跳,似乎想成為舞蹈家一樣。沒(méi)風(fēng)時(shí),蔬菜們就整齊的站立,好像儀仗隊(duì)一樣。

  鄉(xiāng)村的景色真美呀!

小學(xué)生景色作文 篇6

  飛過(guò)了海洋,越過(guò)了大陸;掠過(guò)了溪流,穿過(guò)了森林,我們終于來(lái)到了一個(gè)布滿紅石的峽谷。

  眼前是一大片磚紅的大地;耳邊是一陣陣呼嘯的風(fēng);一座由紅磚砌成的峽谷呈現(xiàn)在我的.眼前,這兒就是黃石公園中的紅石峽谷。

  整片鮮紅的峽谷,好像一片放人染缸的布一樣,紅得均勻,紅得鮮艷!熾熱的陽(yáng)光居高臨下,把峽谷照得如紅寶石一般耀眼。

  峽谷中別無(wú)他物,只有幾位想下去探究竟的好奇人士。他們沿著陡峭的小路,戰(zhàn)戰(zhàn)鼓兢地往下走,好不容易才到懸崖下。從上看下去,他們好像四處覓食的螞蟻,東探探,西瞧瞧,看起來(lái)真是渺。

  這個(gè)鮮紅的峽谷,把我的心也染紅了。我想張開雙臂,擁抱這座仿佛被誰(shuí)一刀劈開的峽谷;它們就像分開已久的親人,想早日?qǐng)F(tuán)聚,卻身不由己。

  一只只松鼠,在峽谷旁無(wú)優(yōu)無(wú)慮地跳著,跳著,一棵棵的大樹,在遠(yuǎn)處張望,像緊張的守衛(wèi)一樣,怕人們偷走了他們的紅寶石。這一幅如畫般的美景,就這樣烙印在我的心版上,擦也擦不去。

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