精選小學(xué)生作文600字集錦六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文600字 篇1

　　一天，我在家中幫媽媽料理家務(wù)，無(wú)意中翻出來(lái)兩塊一模一樣的鐵似的東西，一端標(biāo)有“N”一端標(biāo)有“S”，奇異的磁鐵。我想跑去問(wèn)問(wèn)爸爸是什么，沒(méi)想到“嗵”地一聲，我摔了個(gè)鼻青臉腫，這兩塊東西也粘在了一起，這真像人們說(shuō)的一見(jiàn)鐘情。

　　難道磁鐵也有愛(ài)情？難道它們是情侶？我把氣全發(fā)在它們身上：偏要棒打鴛鴦，把它們活活地拆散開(kāi)來(lái)。我感覺(jué)這里面似乎藏著深層的`哲理，但又講不出來(lái)，就帶著疑問(wèn)去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)這是磁鐵，會(huì)吸鐵的。

　　我把它們標(biāo)有相同字母的一端硬貼在一起，你說(shuō)怎么了，我越用勁，它們那股神奇力量就越大，這時(shí)的它倆還真像不共戴天之仇似的，一松手，兩塊磁鐵就你走你的陽(yáng)關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋，好象沒(méi)有任何瓜葛了，奇異的磁鐵。

　　磁鐵各處的吸鐵本領(lǐng)不同，拿中間那部分去吸鐵釘，沒(méi)想到，還沒(méi)吸到我身邊，就掉了下去。兩端吸鐵本領(lǐng)特強(qiáng)，這兩端就叫做磁極。只要有磁極在，別說(shuō)鐵釘了，就是鐵盒也能吸起來(lái)。這可不是吹的，可不是人們說(shuō)的“黃婆賣瓜，自賣自夸”。

　　磁鐵不僅能吸鐵，還能像指南針?biāo)频闹甘痉较�。如果迷路了，它還可以幫助你回家。指北的一端叫北極，用“N”表示；指南的一端叫南極，用“S”表示，大家可別忘了。

　　磁鐵能吸鐵，那么能不能吸其他東西呢？我為解開(kāi)心中的迷團(tuán)，就試著做了一次實(shí)驗(yàn)，拿塑料、紙張、玻璃、橡膠、陶瓷放在它旁邊，磁鐵一點(diǎn)也不理會(huì)它們，一點(diǎn)反映也沒(méi)有。

　　一塊小小的磁鐵蘊(yùn)涵著這么多知識(shí)，世界上的其他事物也肯定有它們一定的哲理吧！

小學(xué)生作文600字 篇2

　　在我小的時(shí)候，就很希望自己長(zhǎng)大，其實(shí)，長(zhǎng)大并不是一種自己長(zhǎng)高，長(zhǎng)強(qiáng)壯就長(zhǎng)大了，而是通過(guò)一件事知道自己長(zhǎng)大，長(zhǎng)高。孝敬老人，愛(ài)護(hù)小孩或者其它的是知道自己長(zhǎng)大了，這才是正直的長(zhǎng)大。

　　我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的小生命變成了一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，從一個(gè)在幼兒園寫(xiě)1+1的`小朋友變成了一位小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。但是我覺(jué)得自己沒(méi)有長(zhǎng)大，直到那一天，我才真正地發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了。

　　那天晚上下著雨，本以為爸爸能早點(diǎn)回家，可是等了好長(zhǎng)時(shí)間，爸爸打來(lái)電話，說(shuō)他要10點(diǎn)以后才回來(lái)，媽媽也加班回不來(lái)，我只好拿了一元錢到外面買餅子。那時(shí)好像是8點(diǎn)多了，聲控?zé)艉孟駢牧�，我大叫幾聲也沒(méi)有亮，那聲音的回聲都令我膽顫心驚。我只好走過(guò)去拍了一下聲控?zé)舻拈_(kāi)關(guān)，聲控?zé)舨帕亮似饋?lái)，我飛快地跑出了這可怕的“鬼樓關(guān)”。出了樓道，傾盆大雨撲天蓋地向我撲來(lái)，差點(diǎn)兒把我的雨傘給吹走，“這鬼天氣，真煩人，”我說(shuō)道。我走著走著，不時(shí)地左顧右盼，害怕有什么怪獸鉆出來(lái)，把我打一頓。真是說(shuō)曹操曹操到，有一個(gè)像人又不像人的鬼東西在不遠(yuǎn)處晃來(lái)晃去，我想起了聊齋里面的妖魔鬼怪，我害怕極了，想起媽媽說(shuō)過(guò)，世界上是根本沒(méi)有鬼。我便鼓起勇氣，向那里走去。那“鬼”離我越來(lái)越近，我走到跟前一看，“原來(lái)是一個(gè)鳥(niǎo)籠”，我自言自語(yǔ)道。這時(shí)我的肚子又歡樂(lè)地唱起了“空城計(jì)”，沒(méi)辦法，我只能去買餅子。于是我開(kāi)始向賣餅子的店鋪“進(jìn)軍”。不一會(huì)兒就到了餅子鋪，我買了兩個(gè)餅子，便回家了。在回家的路上我再也不怕那些東西了。我一回家，就有了一種感覺(jué)，那就是在那一刻，我長(zhǎng)大了!

　　人生就像爬山，長(zhǎng)大了，就等于又爬了幾層臺(tái)階，視野又開(kāi)闊了，懂得的道理又多了�；仡^看看，在我們背后充滿了艱辛。但是，在每一步后，都是美麗的彩虹，它們會(huì)讓生活更加美滿。

小學(xué)生作文600字 篇3

　　今年夏天，媽媽帶著我和奶奶來(lái)到了素有“人間天堂”美譽(yù)的杭州。

　　那里的河坊街可謂美名遠(yuǎn)揚(yáng)，兩側(cè)的屋子都是清一色的木結(jié)構(gòu)、青瓦片，顯得古色古香；到了晚上，街上熱鬧非凡，各類特色小吃、各種各樣的小玩意兒，深深地吸引了我，使我流連忘返。

　　“這筆你必須買走！”忽然，耳邊傳來(lái)一個(gè)中年男子的叱責(zé)聲。我循聲而去，原來(lái)是一個(gè)賣文房四寶的小攤兒，攤前站著兩個(gè)低著頭漲紅了臉的小姑娘，顯得局促不安。一個(gè)大約十歲出頭，另一個(gè)應(yīng)該是妹妹，剛上小學(xué)的樣子。攤主的嗓門很大：“這里的試用筆這么多，偏偏用新的，沾過(guò)水的還怎么賣？選便宜點(diǎn)的也就算了，還是最貴的一支！”伴著大嗓門的`是他那瞪得銅鈴似的眼睛。那個(gè)姐姐怯生生地說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起！我妹妹不是故意的�！闭f(shuō)著，遞上了手里那張50元的紙幣�？蓴傊鹘z毫沒(méi)有罷休之意，不依不饒：“這支毛筆，原來(lái)賣100元的，至少80元才行！”我悄悄問(wèn)媽媽：“那支筆真那么貴嗎？”媽媽沒(méi)有說(shuō)話。

　　圍觀的人漸漸多了，可是大家都只是看看熱鬧，沒(méi)人愿意多管閑事。在氣勢(shì)洶洶的攤主面前，那個(gè)小妹妹眼角已泛起了淚花，扁著嘴不知所措。我和媽媽正猶豫著要不要幫幫這兩個(gè)小姑娘，一位老大爺出現(xiàn)了，只見(jiàn)他拿起那支毛筆，在紙上隨手描了幾下，淡淡地說(shuō)道：“老板，我是來(lái)杭州旅游的，都說(shuō)杭州很美，這支筆我就帶走留個(gè)紀(jì)念吧。你的孩子應(yīng)該也有十來(lái)歲了吧？如果也碰到今天這樣的事呢？”這時(shí)候，攤主臉紅了，嗓門也沒(méi)有那么大了：“算你們運(yùn)氣好！”又對(duì)老大爺笑道：“那就收您20元吧�！贝鬆攺亩道锾统鲥X包，拿出一張20元，遞了過(guò)去。攤主訕訕地伸手把錢接過(guò)去，臉上的神情十分尷尬，周圍的人群一時(shí)沒(méi)了聲音。

　　隨后，老大爺轉(zhuǎn)身對(duì)小姑娘叮囑了幾聲，很快消失在人群中。望著老大爺遠(yuǎn)去的身影，我情不自禁地在心里給他點(diǎn)了個(gè)大大的贊。

小學(xué)生作文600字 篇4

　　初春雨后的早晨，天氣依然很寒冷 。

　　得知?jiǎng)游飯@要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)的消息，小猴抑制不住內(nèi)心的高興，快步走在的園里的小路上。 走著走著，突然聽(tīng)見(jiàn)園東假山下傳來(lái)細(xì)語(yǔ)聲：“我們要發(fā)揮體力好、耐力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的中長(zhǎng)跑，保證能奪冠�！� 小猴尋聲望去，原來(lái)是金錢豹和黑虎在隔著欄桿商量參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。只見(jiàn)老虎得意地笑著說(shuō)：“參加5000米、10000米跑，我們肯定是冠軍�！笨吹贸觯�金錢豹和黑虎憋足了勁，要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的中長(zhǎng)跑奪冠，這是他們的強(qiáng)項(xiàng)。不知不覺(jué)，小猴來(lái)到北邊的草地上，一群小兔在草地上坐著、商量著。突然，年紀(jì)稍長(zhǎng)的灰兔站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“我們要參加短跑類項(xiàng)目，力爭(zhēng)在這些項(xiàng)目上稱雄�！�

　　短跑是兔子的優(yōu)勢(shì)，他們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目上肯定有作為。想著想著，小猴來(lái)到西南的池塘邊，看見(jiàn)一群小魚(yú)在魚(yú)媽媽的`帶領(lǐng)下在水里嬉戲著，鉆來(lái)鉆去。一只青蛙蹲在荷葉上，低頭對(duì)水里的魚(yú)媽媽說(shuō)：“我們也要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，游泳我們無(wú)敵�！币粭l小魚(yú)追著媽媽說(shuō)：“媽媽，我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。” 媽媽高興的說(shuō)：“好、好的，我兒是游泳冠軍，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，和青蛙叔叔們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，捧個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)。”

　　青蛙看到小猴過(guò)來(lái)，一頭扎進(jìn)水中，好象在表現(xiàn)他的游泳水平�！皶r(shí)隔三日，這些小家伙都成分析家了。”小猴想著，來(lái)到南邊的角馬住處。只見(jiàn)他對(duì)狐貍抱怨說(shuō)：“這該死的大象，他邀請(qǐng)你做佳賓，怎么不邀請(qǐng)我呢？看我怎么收拾他�！毙『锫�(tīng)著，眼看天快黑了，趕緊回到住所。 動(dòng)物園里的悄悄話真多��！

小學(xué)生作文600字 篇5

　　在我的記憶里，有許多值得回憶的事�？墒牵�有一件令我后悔的事卻常常浮現(xiàn)在我的腦海中，至今想起這件事，還足感到那么后悔。

　　那是我七歲那年，一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)走在回家的'路上。在馬路邊，看見(jiàn)一個(gè)賣小梳子的攤頭，攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣：“賣梳子嘍，便宜嘍！五角錢一把，快來(lái)買嘍！”我摸摸口袋，嗨！正好有五角，去買把梳子吧！

　　于是，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“走，去幫我挑把梳子吧。”我們穿過(guò)橫行道，來(lái)到攤頭邊。我對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我買把梳子�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓我挑一把，就去做別的生意了。我和同學(xué)挑了老長(zhǎng)的時(shí)間，終于選定了一把米黃色的小梳子。我付了錢，剛離開(kāi)小攤頭，忽然，聽(tīng)到背后傳來(lái)了老爺爺?shù)暮奥暎骸靶∶米�，你的梳子還沒(méi)拿呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當(dāng)時(shí)，我不知道是否應(yīng)該接過(guò)這把小梳子，我身旁的同學(xué)拉了拉我的衣袖，示意讓我拿著。我想：反正老爺爺也不知道，拿了算數(shù)。我接過(guò)梳子，高高興興地回了家。

　　一到家，我就興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，今天，我只用五角錢就買了兩把梳子……”爸爸聽(tīng)著聽(tīng)著，臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，生氣地說(shuō)：“你覺(jué)得聰明嗎？”“是他自己給我的�！薄澳悄阍诮邮芩�給你的梳子時(shí)，沒(méi)有想過(guò)這是不誠(chéng)實(shí)的行為嗎？”我紅著臉，低下了頭�！澳阒�道嗎？這五角錢就奪走了你的誠(chéng)實(shí)……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我一下子跑出了屋，拿著梳子去找老爺爺�？墒�，當(dāng)我跑到小攤頭時(shí)，那老爺爺早不見(jiàn)了。我掃興地拿著梳子走回家，一路上想了很多，很多……

　　直到今天，我一想起這事，就感到多么后悔��！

小學(xué)生作文600字 篇6

　　中國(guó)的“官”各式各樣：有七品的芝麻官，有三品的知府，有一品的大學(xué)士……但你絕對(duì)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)“水官”這個(gè)詞，這是我們?nèi)珮蔷用窠o我表弟的美稱。

　　我的.表弟姓趙，名宇馳。今年8歲，上小學(xué)二年級(jí)，各個(gè)方面一般，只是管水管得很嚴(yán)。

　　暑假的一個(gè)下午，媽媽在桶里洗拖把。這時(shí)，電話響了起來(lái)，媽媽跑去接電話，忘記了關(guān)水龍頭。不一會(huì)兒，水溢出桶外。正巧表弟去上廁所發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象，及時(shí)關(guān)閉了水龍頭。等媽媽接完電話，表弟“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地教育起來(lái)：“舅媽，你怎么能這樣呢？接電話應(yīng)該關(guān)了水龍頭再接，你這樣浪費(fèi)了多少水呀！電視里不是有一句廣告語(yǔ)說(shuō)‘如果我們不珍惜水資源，最后一滴水就是我們的眼淚’嗎……”“對(duì)對(duì)，你說(shuō)得對(duì)�！眿寢尷侠蠈�(shí)實(shí)地說(shuō)。

　　有一天，我下樓扔垃圾，看見(jiàn)有一大群人圍在一起，還聽(tīng)見(jiàn)了表弟的聲音�！霸趺椿厥�？”我懷著好奇心擠進(jìn)人群。咦，表弟怎么在發(fā)宣傳報(bào)？我將我的疑問(wèn)提出來(lái)，表弟笑了笑：“節(jié)約用水不能只靠幾個(gè)人，大家要一起珍惜水。所以我在給大家發(fā)關(guān)于節(jié)約用水的宣傳報(bào)呢！”表弟話音剛落，周圍的人立刻贊嘆起來(lái)：“這個(gè)小朋友真懂事，我們響應(yīng)你的號(hào)召，一起節(jié)約水資源�！薄罢娌诲e(cuò)，你當(dāng)我們的‘水官’吧！”

　　于是，在“水官”的監(jiān)督下，全樓居民都開(kāi)始節(jié)約用水：李阿姨把用過(guò)的廢水留著澆花用；圓妹妹也不會(huì)不關(guān)好水龍頭就去玩了;媽媽明白了水的重要性……

　　我真感謝這位“水官”大人，是他讓我們把節(jié)約水資源這一概念落實(shí)到了具體的行動(dòng)當(dāng)中！

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