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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇1
今天是我國(guó)一年一度的重陽(yáng)節(jié)，也叫老人節(jié)，這是孝順老人的節(jié)日。因此，我想：我今天要為奶奶做點(diǎn)力所能及的事。那應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我左思右想：“對(duì)了，我可以幫奶奶洗腳。”
晚飯剛吃過(guò)，我就把洗腳盆和毛巾準(zhǔn)備好了，我先讓奶奶坐在凳子上，然后我倒了些熱水在洗腳盆內(nèi)，又放了些冷水，我用手試了試，溫度剛好，就蹲下來(lái)輕輕地把奶奶的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊�！澳棠贪涯_放進(jìn)來(lái)吧！我會(huì)好好伺候您的�！蔽议_(kāi)心地朝奶奶一笑。當(dāng)我的'手摸到奶奶的腳時(shí)，不禁心里一顫，原來(lái)奶奶的腳和我的完全不一樣，雙腳是那么粗糙，失去了彈性的皮膚已經(jīng)變成了棕褐色，顯得那么蒼老，連腳趾甲也變了形。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到現(xiàn)在還要天天做家務(wù)。我慢慢地把奶奶的腳洗了一遍，然后輕輕地按摩了一遍。我很認(rèn)真地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后天天給您洗腳�！蹦棠涕_(kāi)心地笑了。
今天雖然我的手有點(diǎn)累，但是我暗自決定：以后要經(jīng)常幫奶奶做一些事情。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇2
10月10日今天早上我6：00就起床了。我穿上衣服，洗臉，刷牙，吃好早飯后我把頭梳好。姥姥看見(jiàn)我時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我對(duì)姥姥說(shuō)：“今天是老人節(jié)，這是送給你的.�！蔽野岩粋�(gè)小包給姥姥，姥姥打開(kāi)一看，有一張小紙條，上面寫(xiě)著“祝您老人節(jié)快樂(lè)”七個(gè)大字，還散發(fā)著濃郁的香味。姥姥說(shuō)：“你給我最好的禮物就是好好學(xué)習(xí)�！�
今天我過(guò)得很愉快。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇3
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍繞繞插茱萸少一人�！苯裉焓且粋�(gè)特別的日子----重陽(yáng)節(jié)。我跟隨伯父父親一起去拜山。
經(jīng)過(guò)十分鐘的攀山越嶺，終于來(lái)到山中。我驚呆了!天哪!長(zhǎng)了這么多草在祖先的墳前，我不由想起：“祖先可真堅(jiān)強(qiáng),日曬雨淋,卻始終堅(jiān)定不移,我們要學(xué)習(xí)祖先這種好精神,讓自己也似祖先這樣堅(jiān)強(qiáng)!”
爸爸.伯父?jìng)冊(cè)诔粤Φ冂P雜草,累得大汗淋漓。我呢?卻在郁郁蔥蔥的荔枝樹(shù)下乘涼。一邊哼這動(dòng)聽(tīng)的`小曲，一邊做“樹(shù)葉小喇叭”，做好“樹(shù)葉小喇叭”后，我似一只快活的小夜鶯，快活的吹起來(lái)，融入大自然的懷抱中。“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”我又似一名出色的笛手，正為大家表演。
看見(jiàn)妹妹在太陽(yáng)底下“烘烤”，心疼啊!畢竟她是我的妹妹，我可不忍心，便摘了幾條樹(shù)藤子編織草帽，先用藤子繞著卷起來(lái)，然后，靈巧的雙手用樹(shù)葉綁在藤子上，哈哈!一頂精致的草帽就這樣做好了。我呼喚妹妹過(guò)來(lái)，把草帽放在她頭頂，她竟然撅著嘴說(shuō)：“這帽子戴起來(lái)很癢，我不要.我不要。”真憤怒，辛辛苦苦為她做的草帽，她竟然不戴!
太陽(yáng)的光芒十分強(qiáng)烈，午時(shí)已，該回家了。
一路上，微風(fēng)牽著我們的手，伴隨我們向回家的路上走去……
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇4
早上起床穿衣服時(shí)媽媽和我說(shuō)今天是重陽(yáng)節(jié)又叫老人節(jié)，我問(wèn)重陽(yáng)節(jié)幾月幾日呀？媽媽說(shuō)陰歷9月9日我故作明白的'點(diǎn)點(diǎn)頭，呵呵！
下午爸爸、媽媽一起來(lái)接的我，我詫異的問(wèn)今天怎么是你們倆一起來(lái)的呀？！媽媽說(shuō)她和爸爸今天帶著姥爺、姥姥去袁家村逛了一天，剛把他們送回家就來(lái)接我了。我說(shuō)你們出去旅游也不等我休息，媽媽說(shuō)早上和你說(shuō)了今天是老人節(jié)你忘了？！我想了一下說(shuō)哦！想起來(lái)了，你們?cè)瓉?lái)是帶他們過(guò)節(jié)去了。媽媽又說(shuō)我們趕緊回家爸爸今天下廚要為姥爺、姥姥做飯呢！
吃完飯媽媽對(duì)我說(shuō)，親，今天是老人節(jié)你能為姥爺、姥姥做些什么事呢？我想了一會(huì)兒說(shuō)，那今天 我燒水給他們燙腳吧，媽媽拍手說(shuō)太棒了！我給姥爺、姥姥分別倒好了兩盆熱水，爸爸幫我抬到屋里，我跟在后面喊著說(shuō)姥爺、姥姥洗腳啦……
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)生作文 篇5
從古至今，人們一直在歌誦那些孝親敬老的孝子，并以他們?yōu)殪`魂人物譜寫(xiě)一篇篇?jiǎng)忧榈臉?lè)章，一首首感人的詩(shī)歌。但我覺(jué)得盡孝并不是無(wú)私奉獻(xiàn)的美德，而是一種人之常情，是一種天經(jīng)地義的責(zé)任，沒(méi)有任何虛幻色彩。
我也許沒(méi)有顏文姜對(duì)婆婆那般忍耐承受的孝心，也許也沒(méi)有許多孝子為父母甘愿獻(xiàn)出生命的情懷，但生活中的許多小事也能使父母的心靈得到慰籍。冬天的下午，媽媽拖著疲乏的雙腿走進(jìn)屋里，倦累的身體一下軟倒在沙發(fā)上。我急忙倒一杯熱水，送到她嘴邊。媽媽的眼中掠過(guò)一絲欣喜。她接過(guò)茶杯，杯里騰起的`熱氣，襯托著她那張泛紅的臉。媽媽的眼神中沒(méi)有過(guò)多的奢望，她只是在享受著這片刻的盡孝之情。是啊，父母如此含辛茹苦，只奢求兒女的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。而當(dāng)我們離開(kāi)父母的攙扶獨(dú)自行走時(shí)，回頭望去，父母憔悴蒼老的目光仍帶著對(duì)兒女深深的牽掛。寫(xiě)到這里，我的心溶化了，一時(shí)間愧疚之情從心底升騰，涌上心頭……
在寒冷的冬天，風(fēng)在上空盤(pán)旋，四周一片蒼茫肅靜。在風(fēng)雪的掩映中有兩個(gè)身影顯得越發(fā)弱小。那是我和姥姥。姥姥步履蹣跚地向前走著。我攙扶著姥姥的手，一步一步向前挪。一邊走，一邊拍打姥姥頭發(fā)上的白花花的積雪。姥姥用溫柔欣慰的目光看著我。我覺(jué)得自已猛然間變得異常高大圣潔。那是因?yàn)樵谖业男馗g有顆灸熱的孝心正在迸發(fā)出前所未有的光芒。
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”，更何況我們是有血有肉的人啊。即使別人給予你一點(diǎn)一滴的恩情，也要涌泉相報(bào)，而父母則是養(yǎng)育之恩啊，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，所以，讓孝心永存！
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