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小學(xué)生作文400字集合七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文400字 篇1
我的家現(xiàn)在一個(gè)美麗的縣城——清徐。這里山清水秀，鳥語花香，其中，最有特色的一個(gè)景點(diǎn)就是東湖了。
東湖，顧名思義，就是東邊的一面湖。湖水清澈無比，靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。湖面上，偶爾有一兩只鴨子或幾條小魚游過湖面。東湖的兩邊有許許多多的健身器材，每天早上，都有許多人來鍛煉身體。湖的兩邊綠樹成蔭，每當(dāng)夏天，勞累了一天的人們都到綠樹底下乘涼。再告訴大家一件事，東湖的附近有一家超市，大家可以一路欣賞著美麗的風(fēng)景，呼吸者新鮮的空氣，然后再到超市購物一番。
東湖上還有一座怡心公園，一進(jìn)大門，就是數(shù)不清的石柱，石柱上有龍、虎、蛇……沒有哪兩根石柱上的圖案是相同的。再往前走，就是一座亭臺(tái)，亭臺(tái)的顏色是紅綠相間的，站在亭臺(tái)上看周圍的風(fēng)景，猶如一幅美麗的`圖畫，十分壯觀！走出亭臺(tái)，就是一個(gè)廣場(chǎng)，有通向四面八方的道路，一條道路都通向一個(gè)風(fēng)景區(qū)，讓你大飽眼福！
出了怡心園，就是又一個(gè)大廣場(chǎng)，每天早上，跳交誼舞的男男女女們就聚集在那里，很是熱鬧！跳完交誼舞后，人們便去購物中心購物一番。
東湖周圍還有環(huán)湖路，你可以把東湖周圍的環(huán)境游個(gè)夠，東湖的環(huán)境說也說不盡，希望你有機(jī)會(huì)來清徐細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)生作文400字 篇2
上三年級(jí)時(shí)，蘇珊慢慢地覺得自己沒人家漂亮，像丑小鴨似的升起一種莫名的自卑感。于是，他總是低著頭，話也很少。
一天，蘇珊想打扮一下自己，讓自己更漂亮些。來到手飾、頭飾專賣店，她四處挑選起她四處挑選起來。最后，她決定買一個(gè)非常小巧而精致的紅色蝴蝶結(jié)，上面還有一個(gè)五角星呢。蘇珊連忙戴上去，問老板：“怎么樣，可以不？”老板端詳了一下：“哇，真漂亮，可配你了！”一聽這話，蘇珊立刻感到一股從未有過的快樂感涌上心頭，所有壓力、負(fù)擔(dān)像瞬間釋放了似的，輕松多了。
從那一刻起，蘇珊愉快極了，她立刻挺起了胸膛，飛快的沖了出去，連撞到了別人，也沒有注意。
當(dāng)她充滿自信地走進(jìn)教室時(shí)，班主任老師海倫呆了，蘇珊這樣自信，多么難得�。●R上，高興代替了驚奇，海倫眉飛色舞的對(duì)蘇珊說：“哇，蘇珊，你好棒，真漂亮！”此時(shí)，她想起蝴蝶結(jié)為她增添了不少光彩，感到無比的滿足。回到家，爸爸媽媽見她這么高興，也如此地表揚(yáng)了她一番。此時(shí)，無比激動(dòng)的'她早已跑到鏡子面前端詳自己。可左瞧右瞧，哪有蝴蝶結(jié)的影子？原來，出店時(shí)，由于匆忙，它被撞掉了……
蘇珊，我想對(duì)你說：你不要認(rèn)為是蝴蝶結(jié)為你增添了光彩，自信才是你美麗的根源。要知道，丑小鴨只在我們心中，就算是，也應(yīng)該做一只“快樂的丑小鴨”，何況，快樂的丑小鴨本身就是高貴的白天鵝！
小學(xué)生作文400字 篇3
如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行，如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂，你會(huì)選擇哪一樣？一幅美麗的圖畫，一本有趣的書，一盒撲克牌，一個(gè)百音盒，還是一只口琴……
似乎很難做出選擇。
如果你問到我，我會(huì)毫不猶豫地回答：“我會(huì)選擇一支長(zhǎng)笛�！�
一支長(zhǎng)笛！我聽到有人感嘆了：如果你坐船周游世界，這一趟下來，你可以吹上千首曲子，直到笛子上的按鍵被磨得發(fā)亮。
對(duì)此，我的回答是：是的，我愿意吹上千百首曲子，直到把笛子“磨”得發(fā)亮。這有什么關(guān)系呢？當(dāng)我快樂的時(shí)候，我會(huì)吹奏一首歡快的樂曲，將我的快樂和 大自然分享；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，我會(huì)吹奏一首憂傷的樂曲，向河流傾訴我的孤寂之情；當(dāng)我悲傷的時(shí)候，我會(huì)吹奏一首悠揚(yáng)的樂曲，鼓勵(lì)自己，讓自己不再彷徨。那 優(yōu)美的笛聲還可以吸引來許許多多的鳥兒及魚兒與我為伴！
在黎明來臨時(shí)，我可以吹奏一曲歡快的樂曲，這會(huì)讓我一天都有好心情。在傍晚，我可以“以樂會(huì)友”，這樣我就可以結(jié)交到許多的朋友，讓我的'旅行從此不再寂寞。
樂曲是人類共同的語言。因?yàn)�，音樂不分�?guó)籍，無論你是哪個(gè)國(guó)家的人，都可以用音樂來表達(dá)自己。它也可以陶冶我們的情操，還可以讓我們認(rèn)識(shí)許多新的朋友。因此，如果讓我周游世界，我一定會(huì)帶上心愛的長(zhǎng)笛！
小學(xué)生作文400字 篇4
我家的附近有一個(gè)公園，每到春天，公園開滿了五顏六色的花，牽牛花像一把把調(diào)皮可愛的小喇叭，木棉花像大樹吐出的火苗，荷葉像一把把雨中的花傘，桂花像枝頭灑滿了碎金子，桃花的花香像香水一樣沁人心脾，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“我想玩，我想吃東西、我想吃東西�！庇袝r(shí)候它們還不停的飛來飛去。在公園旁邊有一個(gè)很大很大的游樂場(chǎng)，里面有秋千，一個(gè)叫功夫熊貓，另一個(gè)叫快樂熊貓。
有一天晚上，狂風(fēng)呼嘯，大雨如河，雷聲大作，電閃雷鳴，電姐姐閃著一道道白光，像揮舞著一把雪白的利劍，雷公公發(fā)出了轟隆隆的響聲，像在高空擊鼓。公園里的秋千哭泣著說：“我好痛��！”因?yàn)槔K子斷了，另一個(gè)秋千安慰著它說：“明天就好了�！�
第二天早上，陽光是那樣的燦爛，空氣是那樣的新鮮，露珠被太陽公公照得五光十色，小鳥不停的飛來飛去到處找吃的。我們很多小朋友到公園玩，一看，秋千的繩子斷了，大家拿刀的拿刀，拿工具的`拿工具，最后把秋千修好了。
晚上，我到公園里玩，一邊蕩秋千，一邊看著鑲在滿天星斗之間的一輪新月，顯得格外的皎潔。月光透過花叢，發(fā)出溫柔的銀光，把周圍的一切景物都鑲了一層白邊，我仿佛漫步在無邊無際的銀色的世界里。
小學(xué)生作文400字 篇5
一晃，小學(xué)過去了，生活又回到寂寞之中，就在這時(shí)，阿姨把雪雪交給了我，它成了我的新朋友，我的新朋友。
雪雪一身雪白，是一只波斯貓，有這一對(duì)美麗的藍(lán)色的眼珠，害羞的它總不愛搭理人，不過，在來我家一段時(shí)間后，終于熟悉了環(huán)境，和家人親近起來。
這一次測(cè)驗(yàn)不怎么樣，可以說是十分不理想，我?guī)е鴿M臉的`怨恨回家了，中學(xué)生作文《我的新朋友》。一推開門，雪雪便撲了過來，卻見我沒像往常一樣，便回屋了。但不一會(huì)兒，它又跑了回來，爬上椅子，爪子撓撓我的胳肌窩，不停地?fù)习�，最后，我終于忍不住笑出聲來，它勝利了。我一把抓住它把心事一吐為快，從此，雪雪就成了我的知心朋友。
雪雪不但是我的知心朋友，還是我無聊時(shí)的消遣。
周末，我早早地完成了作業(yè)，便無事可做。突然，雪雪從一旁跳了出來，我靈機(jī)一動(dòng)，貓的跳躍能力不挺好的嗎，為何不好好訓(xùn)練一下雪雪呢？我以閃電般的速度準(zhǔn)備好了一切，在離地約50厘米的地方掛一個(gè)呼拉圈，在呼拉圈的中間掛一塊生魚片，雪雪的鼻子可真靈啊，不一會(huì)兒就聞到了生魚片的香味，最終找到了生魚片，但一看到生魚片釣這么高，又有點(diǎn)泄氣了，不過還是抵擋不住美食的誘惑，忽然一躍而起，跳過呼拉圈，叼走了生魚片。這令我興奮不已。
雪雪，陪伴我，和我一起分享快樂，分擔(dān)憂愁，雪雪，我的新朋友！
小學(xué)生作文400字 篇6
我們九小的學(xué)生每一人都有一本《學(xué)生九大好習(xí)慣》的存折�，F(xiàn)在我就說說我對(duì)好習(xí)慣之一 —— 預(yù)習(xí)的看法。
過去，當(dāng)布置老師預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，同學(xué)們總是歡呼雀躍：“太好了！太好了！今晚沒有作業(yè)！”我們不懂得預(yù)習(xí)的重要性，能做預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)大多數(shù)是應(yīng)付式，個(gè)別同學(xué)根本就不做。所以，老師布置不布置預(yù)習(xí)作業(yè)都是一個(gè)樣。同學(xué)們壓根兒就沒有嘗過預(yù)習(xí)的甜頭。
到了四年級(jí)，我開始對(duì)預(yù)習(xí)的態(tài)度有了很大的改變。我們五年級(jí)的班主任羅老師，給我們訂下了預(yù)習(xí)的規(guī)定。從此，預(yù)習(xí)作業(yè)成了我們的“難題”。一開始，同學(xué)們都很不習(xí)慣，做預(yù)習(xí)作業(yè)常做到很晚。但是羅老師讓我們堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，很快我們就感受到了預(yù)習(xí)的作用：老師還沒講課時(shí)，自己已經(jīng)了解了一部分知識(shí)，當(dāng)老師講課時(shí)，就可以看看自己的.理解對(duì)了沒有，聽聽自己沒有發(fā)現(xiàn)的知識(shí)，在課堂上，當(dāng)老師提問時(shí)，可以回答自己通過預(yù)習(xí)弄懂的一些問題；同時(shí)自己不懂的，可以舉手問老師……總之，預(yù)習(xí)給我們帶了許多好處。
而且，預(yù)習(xí)還可以提高我們寫字的速度。我們嘗到了預(yù)習(xí)的好處，所以一直堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)習(xí)。不久之后，我們都習(xí)慣了，速度也提高了，不會(huì)影響我們的休息。“好習(xí)慣成就好人生”，讓我們一起來養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣吧！
小學(xué)生作文400字 篇7
未來的文具盒非常實(shí)用，設(shè)計(jì)者在功能的研發(fā)上可以說是有許多奇思妙想。首先，文具盒有課堂實(shí)錄功能，在文具盒的表面有一個(gè)嵌入微型的攝像頭，隨著老師的一聲上課，課堂實(shí)錄系統(tǒng)便會(huì)自動(dòng)開啟。如果你想溫習(xí)一下語文老師聲情并茂的課文分析，數(shù)學(xué)老師言簡(jiǎn)意賅的公式講解，那就可以觀看課堂實(shí)錄的回放。
文具盒還具有防盜功能，在你打開文具盒的同時(shí)，必定要接觸文具盒的表面，而未來的文具盒表面安裝了觸摸式指紋識(shí)別系統(tǒng)，當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)開啟你的文具盒想搞惡作劇時(shí)，文具盒會(huì)自動(dòng)發(fā)出報(bào)警，并拒絕開啟。這樣“忠實(shí)”的朋友是不是很難得呢?
更奇妙的是，文具盒具有電子辭典功能，操控輕松自如。當(dāng)你要查找資料時(shí)，只需對(duì)著文具盒上的'微型話筒說出自己需要解決的問題，電子系統(tǒng)只需五秒的語言認(rèn)證，答案隨即就會(huì)出現(xiàn)在顯示屏上。
這就是未來的文具盒，怎么樣，確實(shí)很實(shí)用吧!現(xiàn)在的發(fā)明家正在研究物美價(jià)廉的高科技文具盒，相信以后這種文具盒不久一定會(huì)受到同學(xué)們的喜愛!
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