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中小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-29 09:55:34 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)中小學(xué)生作文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的中小學(xué)生作文,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)中小學(xué)生作文(通用20篇)

  中小學(xué)生作文 篇1

  我有一個(gè)溫暖的家,爸爸,媽媽最疼愛(ài)我了。

  記得有一次,爸爸,媽媽帶我去成都玩,一天半夜里我突然發(fā)了高燒。爸爸,媽媽很著急,附近沒(méi)有醫(yī)院。爸爸只好抱起我飛快的奔向距離這兒幾里遠(yuǎn)的一家醫(yī)院,我迷迷模模的睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)他的汗水從他的.額頭上大滴大滴地往下流,不一會(huì)兒就到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查后說(shuō)吃點(diǎn)藥就行了,爸爸聽(tīng)了才松了一口氣。 爸爸對(duì)我的愛(ài)是在生活上的,但是媽媽的愛(ài)是在學(xué)習(xí)上的,記得有一次我數(shù)學(xué)考砸了,我很害怕媽媽會(huì)重重地懲罰我,心里很緊張,回到家,媽媽看了卷子后并沒(méi)有生氣,她很溫和地對(duì)我說(shuō),這次考砸了沒(méi)關(guān)系,但是你要找出自已的不足,下次才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。還有一頭,我的作業(yè)做得很亂,媽媽十分生氣,用棍子狠狠地教訓(xùn)了我一頓,過(guò)后媽媽對(duì)我說(shuō)打你是為你好,其實(shí)打了你媽媽也很心疼。

  媽媽不管有多忙,她每次回家都是先問(wèn)我作業(yè)情況,記得有一次,夜很深了,我突然醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)房還有燈光,我認(rèn)為是媽媽忘記關(guān)了,我就跑去關(guān),忽然發(fā)現(xiàn)媽媽正在檢查我的作業(yè),就在這時(shí)我感到了家里的溫暖。 爸爸,媽媽對(duì)我的愛(ài)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,我無(wú)法回報(bào)他們,只能好好地學(xué)習(xí)。

  中小學(xué)生作文 篇2

  “我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線……”正如歌詞所描繪般,我的青春就是一部進(jìn)行曲 。歌曲唱出我酸甜苦辣,我的青春,我豐富多彩的的生活。

  歡快進(jìn)行曲

  因?yàn)槲矣兄鴮?duì)于青春的狂熱,我喜歡不約束的生活,我只要我的節(jié)奏。記得,從小學(xué)媽媽沒(méi)來(lái)接我開(kāi)始 我就晚回家十分鐘,媽媽常問(wèn)我為什么,我只是回答我收書(shū)包慢…直到那天,因?yàn)橥瑢W(xué)有一個(gè)特別新奇的小玩意邀我去他家玩耍,可這一玩,就一發(fā)不可收拾。轉(zhuǎn)眼天就暗下來(lái)了,只是聽(tīng)到門咚咚的響,看到了那熟悉的面容,我被嗲回了家,可媽媽并沒(méi)有罵我,只是叫我掌握玩的度,讓我歡快極了…

  悲傷進(jìn)行曲

  可青春并不會(huì)讓你一路順風(fēng), 他總是調(diào)皮的設(shè)好各種陷阱,讓你手足無(wú)措。 考試失敗是每個(gè)學(xué)生的難題,而我也不例外。拿著一張滿是××的卷子回到了家中,看著父母那雙怒目,頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容,沒(méi)等他們開(kāi)口就躲進(jìn)了房間里,放肆大哭起來(lái),我用盡全部力氣想哭掉那貪玩的性子,我覺(jué)得好累,真正的從淚水中明白了悲傷…

  勵(lì)志進(jìn)行曲

  因?yàn)榍啻旱膰诟溃?我拋開(kāi)了路邊的雜草,開(kāi)創(chuàng)自己的風(fēng)景 ,緊隨青春的腳步茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。我本是一個(gè)無(wú)上進(jìn)心的人,因?yàn)橐淮蔚腻e(cuò)誤,讓老師注意起渺小的我。老師常常關(guān)心我,更多的.是激勵(lì)我,讓我懂得上進(jìn),懂得努力爭(zhēng)取,懂得了什么叫做堅(jiān)持…因?yàn)檫@樣,我開(kāi)始進(jìn)步了起來(lái)。讓我一直往前走,不要回頭,那是勵(lì)志的囑咐…

  青春是一首進(jìn)行曲,一首譜寫(xiě)出我生活酸甜苦辣的進(jìn)行曲,他給我們帶來(lái)歡樂(lè)和悲傷甚至鼓勵(lì)我們。

  風(fēng)走過(guò)我的青春,留下了一段優(yōu)美的音符。我想,應(yīng)該那就是我的青春進(jìn)行曲…

  中小學(xué)生作文 篇3

  隨著一聲聲驚天動(dòng)地的響雷和一道道閃電,窗外下起了一場(chǎng)傾盆大雨。我把臉貼在玻璃窗上,使勁地看著我的最心愛(ài)的一盆肉肉。下雨前,我剛把肉肉放在窗臺(tái)上。可不知怎的,剛開(kāi)了會(huì)太陽(yáng)就刮起了“妖風(fēng)”,窗戶震得直哆嗦,竟被風(fēng)刮得打不開(kāi)了!

  一滴滴水珠順著肉肉的葉片滴下來(lái),打落在土壤上?耧L(fēng)咆哮著,似乎也想把肉肉從窗臺(tái)上打翻。我在玻璃窗前貼得更緊了,生怕肉肉有什么危險(xiǎn)。看著肉肉的每一處地方都被雨水“光臨”了,我似乎也感覺(jué)到我的'渾身濕透了。

  慢慢的,在狂風(fēng)暴雨的威脅中,有一片肉肉堅(jiān)持不住,垂頭喪氣地彎下了腰。緊接著,兩片、三片,四片……越來(lái)越多的肉肉都向這場(chǎng)暴雨低下了頭。我靠在窗邊,眼睜睜地看著肉肉被狂風(fēng)暴雨欺凌著,卻無(wú)能為力。雖然我的身體沒(méi)有被淋濕,但我的心卻早已濕透了。

  我半睡半醒地坐在窗邊,提心吊膽地度過(guò)了一個(gè)夜晚。

  第二天一早,我猛地被一場(chǎng)噩夢(mèng)驚醒,發(fā)現(xiàn)窗外還下著雨,豆大的雨點(diǎn)依舊放肆的打在窗戶上。我使出吃奶的力氣,猛地推開(kāi)了窗戶,迅速地捧起了多肉,再飛快地關(guān)上窗戶。回到房間,我定睛意見(jiàn),一盆曾經(jīng)十分茂盛、充滿了生機(jī)的肉肉,現(xiàn)在只剩下兩片葉子了。再看看窗臺(tái)上,一片片干枯的落葉。想想昨夜它們光榮地與狂風(fēng)暴雨斗爭(zhēng)著,只為這僅剩兩片葉子搭起一座生命之橋。我淌著淚水,小心翼翼地把兩片葉子重新種到了新土里,細(xì)心地呵護(hù)著。

  現(xiàn)在,曾經(jīng)茂盛的肉肉又從僅剩的兩片葉子發(fā)展壯大了一盆肉肉。但不管肉肉怎樣,那風(fēng)雨交加的夜晚,一幕幕早已烙在我心中。

  中小學(xué)生作文 篇4

  世界上有好多好多的筆,各式各樣的都有。

  有一支很可愛(ài)的自動(dòng)筆,它高高的,有十一或十二歲的小朋友把中指和大指撐開(kāi)來(lái)那么長(zhǎng),大概有十六厘米。頭上是一個(gè)小黃人,按動(dòng)的地方不在筆頭,而在筆的中間,只要一按,下面的筆芯就會(huì)長(zhǎng)出一小節(jié)。這只筆跟一根棒差不多,比棒應(yīng)該還要粗一點(diǎn)。整只筆都是綠色的`,只有小黃人的頭是黃色的,你看到了一定會(huì)毫不猶豫的買下。

  這支自動(dòng)筆的筆芯是零點(diǎn)五的,當(dāng)你把這支筆里的筆芯用完的時(shí)候,你必須同樣用零點(diǎn)五的筆芯裝進(jìn)筆里,要不然的話這根筆芯會(huì)鉆不出來(lái)。你只要把頭上的小黃人拔出來(lái),然后把筆芯裝進(jìn)像管子一樣的里面,再把小黃人重新裝好,按幾下按動(dòng)的地方,等到筆芯鉆出來(lái),你就又可以重新寫(xiě)字了,這樣很方便。

  筆有好多種,如鉛筆、自動(dòng)鉛筆、圓珠筆、中性筆、可擦筆、毛筆和紅筆……

  筆也可以分為兩大類:一種是常見(jiàn)的硬筆;一種是軟筆。

  每個(gè)人用的筆幾乎都不一樣,比如上課有三十幾個(gè)人時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的筆,有藍(lán)的、黑的、綠的、紅的、白的……

  形狀也不一樣,有高的、有矮的、有細(xì)的、有粗的,有筆頭尖的,也有筆頭圓圓的……形狀各異,這些筆都讓我看得眼花繚亂。

  像自動(dòng)鉛筆、鉛筆、圓珠筆、中性筆之類的都是大部分學(xué)生做作業(yè)、做筆記的;可擦筆就不能寫(xiě)一些重要文件;紅筆有時(shí)也是做筆記或改作業(yè)的;毛筆現(xiàn)在就成了學(xué)生,學(xué)寫(xiě)毛筆字,就不一一說(shuō)明了。

  自動(dòng)鉛筆和中性筆有很大的不同,鉛筆寫(xiě)出來(lái)的顏色淡,而且是用橡皮擦的;而中性筆寫(xiě)出來(lái)的顏色濃,可以用修正帶,修正液、修正貼、透明膠等等的東西擦。

  筆有好多好多,說(shuō)也說(shuō)不完。

  中小學(xué)生作文 篇5

  法律是什么?人一生下來(lái)就開(kāi)始受法律的保護(hù),享受法律給予的權(quán)利 。法律好比一艘在大海中航行的船。在船上任何行動(dòng)是自由的。但超過(guò)這個(gè)船的底線,就要落入水中——受到法律的制裁。法律是慈祥的,他公平公正,使受害者恢復(fù)名譽(yù),使我們收到關(guān)懷和愛(ài)護(hù);法律是嚴(yán)厲的,超過(guò)他的范圍所作的事是不允許的,凡是社會(huì)主義道德所譴責(zé)的行為,他絲毫不留情的予以嚴(yán)厲的懲罰。法律無(wú)處不在,但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān),而要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己的行為。

  呂某家境貧困,但他從小就好學(xué)。上了初中后,他迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲 。原本家境就不富裕的他曾經(jīng)多次偷竊母親辛苦積攢下來(lái)給他念書(shū)的錢。母親多次教育他,可他屢教不改。母親的心已經(jīng)涼透了,對(duì)兒子失去了信心。家中所有的'錢都被他花光去上網(wǎng)了。親朋好友也不愿借錢給他。于是他開(kāi)始搶劫。在市民舉報(bào)中,公安機(jī)關(guān)很快的抓捕了他。當(dāng)時(shí)他還在網(wǎng)吧打游戲。冰冷的手銬把他銬了起來(lái),他這才覺(jué)悟。由于他的年齡未滿18周歲,所以被判為有期徒刑15年。將自己的美好前程和美好青春就葬送在監(jiān)牢里了。

  “小惡不制,必然發(fā)展”,社會(huì)中犯罪分子都是從“小惡”開(kāi)始一步步走向犯罪的。這好像一只小白蟻在船板上咬一個(gè)洞是很不起眼,但長(zhǎng)此以往船就會(huì)沉沒(méi)。

  我們青少年預(yù)防犯罪要從預(yù)防不良的行為的發(fā)生做起。從小培養(yǎng)法律意識(shí),養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣。依法治國(guó)。法律鼓勵(lì)的我們要積極去做,法律要求做得我們必須去做,法律禁止的我們決不能做。我們多么希望家庭、社會(huì)和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法律環(huán)境!

  中小學(xué)生作文 篇6

  在暑假的最后一天,下了場(chǎng)大暴雨。下雨時(shí),我和伙伴顧雨辰,表弟多多正在公園里玩耍。

  “我們玩蕩秋千吧!”說(shuō)著,我們便跑到小區(qū)門口的一個(gè)公園里去了。沒(méi)玩一會(huì)兒,天空中落下了雨珠,我馬上意識(shí)到下雨了,連忙邊跑邊叫:“快!快!下雨了,快跑到那棟房子里!”我們?nèi)讲⒆鲀刹脚艿侥欠孔?里。頓時(shí),大雨傾盆而下,滿世界都是雨。我們出來(lái)的'時(shí)候,沒(méi)有跟家長(zhǎng)說(shuō)去哪兒玩的,雨下得這么大,他們一定會(huì)很著急的!這是,我發(fā)現(xiàn)有幾張皺巴巴的電表單,一定是沒(méi)有用的。我把它們蓋在多多頭上,對(duì)顧雨辰說(shuō):“快!現(xiàn)在雨小了,我們帶多多趕快走!”說(shuō)完,我們一人牽著多多的一只手,朝家跑去。

  老天像跟我們玩游戲似的,剛跑到半路,又下起了雨。我們不得不又躲進(jìn)房子里。這時(shí),暴雨伴著狂風(fēng)呼嘯而來(lái),仿佛要把整個(gè)世界吞沒(méi)。望著門外被狂風(fēng)暴雨搞得連綿不斷的雨霧,我想:我們不能老是躲在屋檐下,這樣永遠(yuǎn)也回不了家。我又拿了幾張電表單,都蓋在多多頭上。見(jiàn)雨小了,我指著一個(gè)車庫(kù)說(shuō):“顧雨辰,這里積水太深,多多自己走會(huì)把衣服搞濕的。我們兩個(gè)輪流把他抱過(guò)去!”說(shuō)完我一把抱起多多,向車庫(kù)跑去。我抱累了,顧雨辰就馬上接過(guò)多多繼續(xù)跑。跑到車庫(kù)后一會(huì)兒,雨才停了,我們這才走回家。這時(shí)候,我跟顧雨辰都被淋成了“落湯雞”, 衣服都能擰出水來(lái)了, 而多多卻只濕了一上點(diǎn).

  回到家后, 我們被媽媽批評(píng)了一頓。但我覺(jué)得我跟顧雨辰問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覀冏龅搅嗣恳粋(gè)哥哥都應(yīng)盡的責(zé)任!

  中小學(xué)生作文 篇7

  樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……

  是啊,生命是多么的可貴。這些動(dòng)植物更是擁有一個(gè)個(gè)令人震撼的故事和屬于它自己的生命,更擁有令人欽佩的品格。

  你知道懸崖上的松樹(shù)是如何生長(zhǎng)的嗎?有一句詩(shī)“瘦石寒梅共結(jié)鄰,亭亭不改四時(shí)春”,在我看來(lái),這就是對(duì)松樹(shù)的最佳寫(xiě)照。無(wú)論是蒼老的樹(shù)皮,還是翠綠的松針,都給人一種受盡磨礪的感覺(jué)。的確,松樹(shù)在任何天氣里都聳立在懸崖峭壁上,不畏懼一點(diǎn)風(fēng)雨。即使是刮狂風(fēng)下暴雨,它也一點(diǎn)也不退縮。沒(méi)有人給它施肥,也沒(méi)有人給它澆水,它只是在自然環(huán)境下就能活下來(lái),它的生命永遠(yuǎn)是那么的頑強(qiáng)。撫摸著松樹(shù)的`樹(shù)皮,就可知道它受了多少磨難:粗糙中帶著一些規(guī)律的圖案,如老人那歷經(jīng)滄桑的手。感受到的一切,都令我震撼。啊,這種生命的勇氣,生命的頑強(qiáng),多么令人佩服!令人感動(dòng)!松樹(shù)的這種堅(jiān)強(qiáng),是多么值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)啊。

  梅蘭竹菊四君子,我認(rèn)為,也應(yīng)該加上松樹(shù)。松樹(shù)是真正的君子,跟梅花一樣,比梅花更加的堅(jiān)強(qiáng),更令人欽佩。世上又有多少人能像松樹(shù)一樣呢?我想,我們?nèi)祟悾矐?yīng)該像松樹(shù)那樣,頑強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上,讓自己接受磨礪,勇敢地面對(duì)各種挑戰(zhàn),珍惜生命,讓自己活得更精彩。

  松樹(shù)那不向困難低頭的精神令我感動(dòng),既然植物都可以這么的頑強(qiáng),那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)這種不去向上、不怕困難的精神!就讓我們一起下定決心,讓生命變得更加光彩有力吧!

  中小學(xué)生作文 篇8

  窗外,一片雨茫茫,路上的行人有的跑著,有的在慢慢走著,臉上都帶著焦慮的神情,似乎很痛恨這鬼天氣,怎么老是喜歡這樣捉弄人。

  車上,看到一位年邁的奶奶攜著一個(gè)年幼的小妹妹。那小妹妹嘴巴撅得老高,像是在跟她奶奶賭氣似的。老奶奶拿她沒(méi)法子,任憑她怎么勸說(shuō)討好小妹妹,小妹妹的腳還是直跺地,兩只手還是甩個(gè)不停……看到這個(gè)情景,我就想起了我小時(shí)候。

  那時(shí),我和那小妹妹差不多年齡。那天,也恰好下著大雨。放學(xué)鈴聲響過(guò)之后,我們排著長(zhǎng)隊(duì)跟在老師后面,眼看一個(gè)個(gè)小朋友都被爸爸媽媽接走了,可我卻……但是我早已習(xí)慣了,因?yàn)榘职謰寢尪己苊,沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。于是,每到這個(gè)下雨天,我總得冒著大雨跑回家。哎!這個(gè)小妹妹真有福氣,至少還有奶奶來(lái)接她,可她卻還要擺架子,真是不知福啊!……

  車子到站了,乘客們一個(gè)個(gè)都下了車。我環(huán)顧四周不見(jiàn)那爺孫兩的身影,便跨著大步向家跑去。一路上,風(fēng)雨交加,雨點(diǎn)打在我的身上,泥漿濺濕了我的褲管。我還是不顧一切地向前跑。一陣子后,我便到了家。頭發(fā)、衣服、書(shū)包全濕透了。又是一次雨中旅行。心里還是在念叨:難道爸爸媽媽真有那么忙嗎?總該抽空來(lái)接接我這個(gè)女兒!不過(guò)說(shuō)來(lái)說(shuō)去也是,我自己都長(zhǎng)那么大了,都快上初中了,也不用爸媽費(fèi)神了,我不再是那個(gè)年幼無(wú)知的'小妹妹了。

  如今,當(dāng)我每次看到父母下班回來(lái),看到他們臉上的皺紋和頭上的白發(fā),一切一切的責(zé)怪全都化成了濃濃的甜甜的美好回憶。

  茫茫雨海中,我仿佛又一次回到了我的童年……

  中小學(xué)生作文 篇9

  “我宣布,由于咱們家小雨近來(lái)實(shí)在是又胖了,所以,我決定開(kāi)始在咱們家實(shí)行‘減肥政策’,以后飯桌上沒(méi)有肉了。”“啊?沒(méi)肉了?”媽媽的聲音雖然不高,但卻像一顆炸彈在我耳邊響起。 不會(huì)吧,厄運(yùn)就這么快降臨了,我米飯含在嘴里,勺子停在半空,肉可憐的被晾在空氣中。 “是的,以后飯桌上沒(méi)肉了!倍?沒(méi)肉了?我趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)把勺子里的肉送到嘴里,以后沒(méi)肉吃了,說(shuō)不定這是最后一頓美味了,趕緊享用吧。 老媽詭秘地看著我又笑了笑,“不過(guò),就算沒(méi)肉還是會(huì)胖的,所以...嘿嘿,明天你們就知道了。 ”說(shuō)完走出了餐廳。暈,不知道還有什么厄運(yùn)在等著我。 “一二一 、一二一!崩鬯牢伊,大清早就把我和周公爺爺拆開(kāi),讓我跑到堤壩上來(lái)跑步,真是 不過(guò)老媽還是滿不在乎的一會(huì)喝口水,一會(huì)打個(gè)電話,真是悠閑。 袄蠇,什么時(shí)候歇著啊?”我氣喘吁吁的問(wèn)老媽!爸裁醇?今天周六!崩蠇尫藗(gè)白眼對(duì)我說(shuō)。

  反正跑步的不是老媽,老媽當(dāng)然不著急!袄蠇,趁著這大好清晨何不把老爸也叫來(lái),那多熱鬧!”我頓時(shí)來(lái)了鬼主意!昂,咱們回家。把你爸叫來(lái) ,陪你一起跑!”嘿嘿,老媽中計(jì)了,總算有人陪我了。于是我和老媽回到家,老媽像揪我一樣把爸爸老爸揪了出來(lái),溫柔地說(shuō):“走,鍛煉去。”可老爸卻沒(méi)有我那么好制裁,回了一聲“不去!本陀址瓊(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。不過(guò)。超人老媽是不會(huì)允許不鍛煉的'“孩子”睡覺(jué)的。 于是。一個(gè)小時(shí)后…… “一二一,一二一。”壩下的人家都看見(jiàn)了這一家三口。嘿嘿。 減肥啊,減肥!還在減肥進(jìn)行中吶……

  中小學(xué)生作文 篇10

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一陣幽香撲鼻,雖然香味淡淡的,卻讓人回味無(wú)窮。走近發(fā)現(xiàn),正是桂花!

  在七、八月,一朵朵小巧玲瓏的桂花掛在樹(shù)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好似金色的蝴蝶停留在枝頭,又好似金色的彩帶纏繞在枝頭。一陣微風(fēng)輕輕地?fù)崦^(guò)桂花樹(shù),一朵小小的、黃黃的桂花伴隨著風(fēng)兒,在天空中不停地旋轉(zhuǎn)著、飛舞著,跳著優(yōu)美的華爾茲圓舞曲。風(fēng)停了,舞蹈也停了。俯下身來(lái),拾一小朵桂花,花的清香立刻撲鼻而來(lái),從鼻腔進(jìn)入身體的每一個(gè)部位,好舒服啊!風(fēng)繼續(xù)吹了起來(lái),舞繼續(xù)跳了起來(lái)。這時(shí),慢慢閉眼,細(xì)細(xì)想象,靜靜享受。任由桂花一朵朵落在你的頭發(fā)上、肩上,任由你的思緒在一碧千里的草原上自由馳騁,自己就像在人間仙境一般,是那么自由,那么奇妙,那么夢(mèng)幻,讓人深深陶醉在其中,無(wú)法自拔。

  緩過(guò)神來(lái),這美妙的畫(huà)面似乎又靜止了,地上一層金色的'絨毯映入了我的眼簾。我輕輕地、緩緩地邁出一小步,踩在了柔柔的、軟軟的地毯上。深吸一口氣,桂花的清香立刻滿了鼻,此時(shí),一切煩惱早就飛到九霄云外,我是多么愜意啊!被一陣桂雨沖刷后,這里已經(jīng)變成了金色的殿堂,花的世界,連空氣也被桂花毫不留情地占據(jù)了。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服;既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這種境界里連往日調(diào)皮的孩子也文靜起來(lái)。

  桂花的清香使人陶醉,做出來(lái)的美食也會(huì)讓你“口水流下三千尺”。桂花可做成桂花糕、桂花餅,甚至還可當(dāng)做茶葉泡茶喝。吃著糕點(diǎn),品著小茶,賞著桂花,這是怎樣美妙的一種享受啊!

  小巧的桂花,清香的桂花,美味的桂花,神奇的桂花!

  中小學(xué)生作文 篇11

  俗話說(shuō)“八月桂花,十里飄香”。這話一點(diǎn)也不假。我家窗臺(tái)下有一棵高大的桂花樹(shù),八九月一到,蠟綠的葉子旁就盛開(kāi)出一朵朵淺黃色的小花。零零碎碎,好似滿天的繁星;花瓣一小片一小片的,但可謂是三個(gè)一群,五個(gè)一伙的緊緊簇?fù)碓谝黄稹?/p>

  桂花的花瓣很嫩,猶如嬰兒的`皮膚。要是雨姐姐來(lái)了,她是會(huì)毫不客氣吮吸著這甘甜的雨露,被雨水滋潤(rùn)過(guò)后,她又會(huì)尋覓著陽(yáng)光的足跡,等待又一次的照射。到了丹桂飄香的秋天,她就會(huì)散發(fā)出沁人心脾的清新的花香,帶給人們最美的享受。

  桂花樹(shù)的葉子可以說(shuō)是桂花的配角了。雖然人們想在葉子中間看到輕盈玲瓏的花朵,但一眼望去,最先看見(jiàn)的還是綠葉,桂樹(shù)的葉子又扁又長(zhǎng),似一把刀鏟。上面仿佛涂了一層蠟,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。微風(fēng)一吹,滿樹(shù)的樹(shù)葉左搖右擺,仿佛一位亭亭玉立的少女在自由舞蹈,讓人陶醉其中。

  桂樹(shù)是我喜歡的樹(shù)木之一。它的形狀和其他樹(shù)木不太一樣:樹(shù)桿并不是非常的高,和其他樹(shù)相比,可能會(huì)比較矮,但它的“內(nèi)涵”可能會(huì)比其他樹(shù)更豐富。茂盛葉子和小巧花朵的增加,使它看起來(lái)很高、很壯。樹(shù)冠圓圓的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就如巨大的蘑菇形雨傘。她直而挺,就像一個(gè)威嚴(yán)的士兵,佇立在那兒,保衛(wèi)著人們的家園。

  桂花不僅氣味香,而且可以做月餅餡兒,泡茶……所以又說(shuō)“泡茶入藥,丹桂可靠”。

  桂花香,香到了人們的心里;桂花香,香到了金黃色的秋天里;桂花香,香到了果實(shí)累累的果園里……

  最清新的桂花香——是秋天里的一道亮麗的風(fēng)景線,使我陶醉,使我喜愛(ài)!

  中小學(xué)生作文 篇12

  莫非摸到手機(jī)看了看時(shí)間,三點(diǎn)多,莫非躺下接著睡了。

  早上的時(shí)候,莫非一下想起來(lái)昨天的夢(mèng),那只狐貍,好像項(xiàng)鏈上的那個(gè),是不是昨天看到這個(gè)吊墜的時(shí)間太長(zhǎng)了,就夢(mèng)到了它,不過(guò)昨天的'那個(gè)夢(mèng)好嚇人,莫非想著,忍不住打開(kāi)柜子,想再看看那個(gè)項(xiàng)鏈。

  莫非看到那條項(xiàng)鏈,跟昨天夢(mèng)到的一模一樣,看著它寶藍(lán)色的深邃的眼睛,莫非感覺(jué)自己像要被吸進(jìn)去一樣,這東西太奇怪了,莫非不想再留著,想現(xiàn)在就還給安晨。

  “安晨,謝謝你的好意,不過(guò)那個(gè)項(xiàng)鏈我不喜歡,你拿回去吧。”

  安晨看到莫非發(fā)來(lái)的消息,急忙對(duì)安軒匯報(bào),安軒微微一笑“嗯,那項(xiàng)鏈上的小狐貍就是藍(lán)狐的化身,準(zhǔn)確的說(shuō),只要沉睡中的藍(lán)狐接觸到它,就會(huì)收到召喚而蘇醒,那么,魔王也會(huì)不久之后就會(huì)出現(xiàn),只是不知道莫非這個(gè)小姑娘能不能有足夠堅(jiān)定的意志將藍(lán)狐逼出體內(nèi),藍(lán)狐無(wú)處可去,就會(huì)回到那條項(xiàng)鏈里,只要?dú)Я四菞l項(xiàng)鏈,它和魔王都將永遠(yuǎn)消失!

  “那如果莫非沒(méi)能將藍(lán)狐逼出體內(nèi)呢?”安晨追問(wèn)

  “那莫非就將和藍(lán)狐共生,一旦莫非受到委屈,或者生氣,莫非就會(huì)變成另外一個(gè)自己,體內(nèi)的野性也就會(huì)蘇醒,直至藍(lán)狐撒野過(guò)后才會(huì)回到原來(lái)的莫非,當(dāng)然,這可能會(huì)使莫非和藍(lán)狐被其他界的什么人或妖收伏。關(guān)鍵就看她自己了”

  安軒本不想這樣加速藍(lán)狐的蘇醒,但是自己不能離開(kāi)魔界太久,以免發(fā)生變亂,雖然不想傷害莫非,但如今,只能看她的造化了,安軒想著,情急之下,自己也是可以幫助莫非逼出藍(lán)狐的,只不過(guò)代價(jià)就會(huì)變成魔教的人,而不再是人類。

  中小學(xué)生作文 篇13

  一天,我正聚集會(huì)神地看著書(shū)。突然,隨著一縷輕煙,一位神仙朝我飄來(lái)。他遞給我一粒膠囊,并說(shuō),無(wú)論把什么東西放進(jìn)去,無(wú)論多少年后,膠囊中的東西都不會(huì)改變。說(shuō)完,他又化作一縷青煙飄走了。

  我以為這只是南柯一夢(mèng),但一個(gè)發(fā)著金色光芒的膠囊真的出現(xiàn)在我的視線中。這不就是夢(mèng)中的時(shí)光膠囊嗎?我驚喜萬(wàn)分,準(zhǔn)備把心愛(ài)的東西裝進(jìn)去?墒菚r(shí)光膠囊的空間有限,我到底該裝什么呢?

  正在冥思苦想之際,窗外傳來(lái)了孩子們的`嬉笑聲。我眼睛一亮,對(duì)!就把快樂(lè)裝進(jìn)去!我對(duì)膠囊說(shuō):“膠囊,膠囊,我想把快樂(lè)裝進(jìn)去!”話音剛落,只見(jiàn)一道耀眼的金光閃過(guò),快樂(lè)便倏地進(jìn)入了膠囊中。我小心翼翼地將膠囊埋在屋邊的大樹(shù)底下。

  若干年后,我已是一個(gè)成功之士,整天為事業(yè)而操勞奔波,甚至連短短的休息時(shí)間也沒(méi)有。我非常富有,但卻沒(méi)有了快樂(lè)和自由。回憶往事,我不由得無(wú)奈地嘆了口氣。這時(shí),我忽然想起了以前埋在樹(shù)下的時(shí)光膠囊,有了一種想拼命挖出它來(lái)的沖動(dòng)。

  挖出時(shí)光膠囊時(shí),我臉上的興奮難以描寫(xiě)。我急切地打開(kāi)膠囊,只見(jiàn)又是一道耀眼的金光。我朝里看,卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“快樂(lè)”,只有一張小紙條,上面寫(xiě)著:“快樂(lè)就在心中!

  我傻傻地呆了半天,忽然恍然大悟:我們何必為了財(cái)富和榮譽(yù)而把自己關(guān)進(jìn)一個(gè)精神的牢籠中昵?此時(shí)此刻,我真的明白了快樂(lè)的含義。

  我請(qǐng)了一段長(zhǎng)假,跑到一個(gè)無(wú)人知曉的地方,為的是讓自己那顆浮躁的心能盡快地平靜下來(lái)……

  其實(shí),快樂(lè)并非來(lái)自財(cái)富或成功;其實(shí),快樂(lè)就在我們每個(gè)人的心中。

  中小學(xué)生作文 篇14

  我的家鄉(xiāng)有一條小河,蜿蜒著將美麗的小村莊分成了兩半。那實(shí)在是一條美麗的小河啊,即使因?yàn)樗疁\沒(méi)有游來(lái)游去的小魚(yú),河邊也沒(méi)有種植美麗的樹(shù)木花草,但在我的心里,它就是最美麗的小河了。

  小河的水那樣清。∧憧,站在河邊,低頭一看,你可以清晰地看見(jiàn)河底細(xì)碎的泥沙和光滑的鵝卵石,還有吸附在石頭上的尾巴尖尖的小螺螄,運(yùn)氣好的話,你還可以看到或棕黃或灰黑的小螃蟹匆匆忙忙的從一個(gè)石頭縫跑到另一個(gè)石頭縫。小的時(shí)候我總喜歡和小伙伴們一起跑到小河里抓螃蟹,打水仗,總要等到媽媽來(lái)到河邊叫我回家吃飯才會(huì)戀戀不舍的離開(kāi)。

  小河的聲音是那樣動(dòng)聽(tīng)啊!你聽(tīng),嘩啦嘩啦的聲音是小河的日常,平日的時(shí)候它總是這樣唱著的,歡快動(dòng)聽(tīng)。一但下了大雨了,小河的聲音就會(huì)變得暴烈起來(lái),似乎是在警告孩子們:這時(shí)候的小河危險(xiǎn),不要過(guò)來(lái)玩!

  小河邊是那樣熱鬧!尤其是早上吃完早飯的時(shí)候,媽媽們挎著裝滿臟衣服的水桶來(lái)到河邊,邊聊家常,邊借助著清清的水流將衣服洗的`干干凈凈的。小的時(shí)候我總是帶著弟弟,蹲在小橋上看著媽媽洗衣服,然后在媽媽洗好一部分后,就一起提著衣服到家里晾起來(lái)。長(zhǎng)大一些后,我會(huì)在媽媽收拾碗筷的時(shí)候就提著衣服去河邊搶占有利位置,邊洗衣服邊等媽媽來(lái)。

  小河都靜靜的流淌著,流過(guò)我下河抓螃蟹的童年,流過(guò)了我曉得幫媽媽分擔(dān)家務(wù)的少年,必然也會(huì)流過(guò)我多姿多彩的青年,流過(guò)我白發(fā)蒼蒼的老年,它就那樣流淌著,不浮夸,不炫耀,為這個(gè)村莊奉獻(xiàn)著自己的一切。

  中小學(xué)生作文 篇15

  要論起我的好朋友,從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多,但我最要好的朋友,要數(shù)我們班上的宗天浩了,從幼兒園開(kāi)始,一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了,可以說(shuō),我上學(xué)以后,幾乎和他是同班同學(xué),所以我對(duì)很了解,他瘦瘦的,中等個(gè)子,大大的'眼睛,高高的鼻子,一張嘴巴能吃會(huì)道,但嘴唇不是很紅潤(rùn),而是干巴巴的,皮都起皺了,一看就知道她不喜歡吃水果。

  有一天,我和宗天浩走在一起,突然走開(kāi)了,我以為有什么事就也跟著去了,只見(jiàn)他跑到小賣部前,問(wèn):“這個(gè)橡皮多少錢?”“五角。”店主回答說(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮,我莫名其妙問(wèn):“你不是還有橡皮嗎?怎么還買呢?”“不告訴你!蔽乙辉俅咚嬖V我,她才說(shuō):“我家附近有個(gè)小女孩,特別可憐,他的爸爸媽媽都出去打工了,他和他弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著,她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的,他現(xiàn)在眼睛不是那么有神,從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光,本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的,他爸爸媽媽開(kāi)了一家公司,沒(méi)想到倒閉了,只有去打工……”吳泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng),“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆,他們也沒(méi)有圓珠筆,鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完,今天我給她買了橡皮,明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆!蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么,可我沒(méi)說(shuō)。第二天,宗天浩果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆,我說(shuō):“昨天那處橡皮他收了?”宗天浩點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家,宗天浩又把筆給了她。

  他這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服,所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

  中小學(xué)生作文 篇16

  如果把母愛(ài)比作是一枝盛開(kāi)的百合在每個(gè)角落散發(fā)著它迷人的芳香,那么父愛(ài)就是一株茉莉,它在某個(gè)角落默默地吐著它那清新的芳香。

  父愛(ài)這個(gè)字眼是多么的平凡,但這種愛(ài)是多么的不平凡!冰心曾說(shuō)過(guò):父愛(ài)是深沉的,如果輕易被發(fā)現(xiàn),那就不是父愛(ài)了!

  父親在我心中,一直是很嚴(yán)肅的,而且很不善于表達(dá),當(dāng)我出門的時(shí)候,他也不說(shuō)一些關(guān)心的話。只是問(wèn)去多久,什么時(shí)候回來(lái)之類的!在以前真的很少發(fā)現(xiàn)父親有多愛(ài)我!

  可是,讓我的疑心從此消失的那一刻終于到了。

  我自己一人去承德,自己一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)出什么事!而且去的次數(shù)也已數(shù)不清了。可是我是一個(gè)典型的路癡!在我去之前,我對(duì)爸爸說(shuō)了此事,他沒(méi)有什么反應(yīng)。只是一直皺著眉。

  一路上不直怎么總是想起父親皺眉的樣子。到了中午,一切都很順利,而且還買了很多東西。就在這時(shí),父親給我打了通電話,他絮絮叨叨的和我說(shuō)了一些話,可是最讓我印象深刻的一句是:“記住走馬路時(shí),不要慌!边@是我頭一次聽(tīng)見(jiàn)爸爸很直接的和我說(shuō)這些,一般他都會(huì)和我說(shuō)一堆話后我才明白他的意思!而且在他和我說(shuō)話時(shí),旁邊像是有人在問(wèn)他問(wèn)題,他連理都沒(méi)理,只是顧著詢問(wèn)我的'情況。這是我發(fā)現(xiàn),父愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻在我身邊陪伴我,只是我以前缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛而已。

  現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了,個(gè)子高了,身子重了?墒前职謪s老了,矮了,瘦了。我真懷念小時(shí)候爸爸背我玩的感覺(jué),多么溫馨的畫(huà)面。

  也許當(dāng)你真正地感受到父愛(ài)的時(shí)候,你才會(huì)明白。嚴(yán)是愛(ài),罰是愛(ài),導(dǎo)是愛(ài),甚至打也是愛(ài)!這種愛(ài)讓你銘記在心,隨你成長(zhǎng),這就是無(wú)言而偉大的父愛(ài)!

  中小學(xué)生作文 篇17

  父愛(ài)像一座巍峨的大山,母愛(ài)如涓涓細(xì)流;巍峨的大山是碧藍(lán)的天,涓涓細(xì)流是寬廣的地;天地間出現(xiàn)了一個(gè)快樂(lè)幸福的空間——就有了我溫馨和睦的家。

  在這里,媽媽是我的“營(yíng)養(yǎng)師”和“保姆”,爸爸則是家里的“頂梁柱”和“家庭輔導(dǎo)老師”。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注著我的生活和學(xué)習(xí)。

  記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,五歲的我高燒不退。爸、媽二話不說(shuō)推騎車子載我去醫(yī)院。一路上他們不顧天黑路滑,為我撐著雨傘,不停的安慰著我。到了醫(yī)院,我毫發(fā)未濕,雨水卻順著他們的臉頰、發(fā)梢、衣角不斷地向下滴。醫(yī)生來(lái)了,經(jīng)診斷是急性胃炎,需要住院輸液。我怕的“哇哇”大哭,媽媽把我摟在懷里,輕輕的撫摸著我的頭,微笑的說(shuō):“沒(méi)事的`,我的寶貝,媽媽知道你是最棒的!”輸液輸?shù)揭话耄矣X(jué)得渾身冰涼。爸爸媽媽輪流為我用暖水袋敷著胳膊…在他們精心的照顧下,我的身體很快好起來(lái)了。

  父母不但在生活上無(wú)微不至的照顧我,而且在學(xué)習(xí)上也不斷的幫助我、支持我、鼓勵(lì)我。雖然他們工作很忙,可是學(xué)校里的所有公益活動(dòng)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì),他們從來(lái)沒(méi)有缺席過(guò)。還記得有一次媽媽作為家長(zhǎng)代表,在班里的家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)過(guò)這樣一句話:“每一個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,做為家長(zhǎng)不要只顧著看別人家的孩子的長(zhǎng)處,挑自己孩子的缺點(diǎn)。要告訴自己的孩子,在媽媽的眼里你永遠(yuǎn)是最棒的!”正是由于他們的支持和幫助,我的學(xué)習(xí)始終名列前茅。

  父母為我付出了太多太多,三天三夜也說(shuō)不盡。在這里我想對(duì)他們說(shuō):“爸爸媽媽,我愛(ài)您們!我不會(huì)辜負(fù)您們的期望,一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您們的。”

  東營(yíng)區(qū)第一中學(xué)初一:繆新宇

  中小學(xué)生作文 篇18

  記得家的東邊有條小河。

  這條河要從我六歲的時(shí)候說(shuō)起了。

  那時(shí)候我剛學(xué)會(huì)游泳,就回到家中,家里也談不上熱,可總有一種悶悶的感覺(jué),心中總不舒服,可是,只要來(lái)到小河邊,我就變得開(kāi)朗起來(lái),一切煩惱都灰飛煙滅。

  記得那時(shí)候村里的小孩都喜歡往河邊跑,小河本來(lái)是泥土的,可村里搞建設(shè),就全換成水泥的了。

  小河是村里的圣地。

  所以很干凈,我們都不許別人褻瀆她。那次,有一個(gè)鄰村的孩子灣灣來(lái)到小河邊,我能玩比我大兩歲,在我的注視下脫了褲子,竟然尿了起來(lái),我心中燃起了怒火,可我又打不過(guò)他,只見(jiàn)河的`另一邊有幾個(gè)大娃,我就拼命地喊:“灣灣在河里尿!敝灰(jiàn)那幾個(gè)大孩子聽(tīng)見(jiàn),就開(kāi)始追起灣灣來(lái)。最后要不是灣灣跑到了玉米地里,多了起來(lái),我們非把他捶一頓。

  趕走灣灣后,娃們便開(kāi)始小河的清潔工作,小河很清,尿在里面是黃黃的顏色,水也是活的,我們便把水引導(dǎo)了下游流到大河中去。河里還有小魚(yú),小蝦,我們害怕別人把小蝦小魚(yú)捉完就理了一個(gè)請(qǐng)示派,魚(yú)蝦可愛(ài),勿采摘。

  小河也是發(fā)泄煩惱的地方,據(jù)說(shuō),我們?nèi)绻袩⿶赖脑,把煩惱?xiě)到紙上,折成一個(gè)小船,來(lái)到河邊真心的祈禱,拜三下,將小船放在河的上流,讓小船水流而下,一直留到大河中,你的煩惱就會(huì)灰飛煙沒(méi)。我是小河的?停(jīng)常用本子的紙著小船,媽媽見(jiàn)我浪費(fèi)紙就罵我。我就寫(xiě)煩惱,扔到小河邊。媽媽又見(jiàn)我浪費(fèi)紙,就又罵我。我就又寫(xiě)煩惱,又扔到小河邊……

  直到上學(xué),我才告別了小河,但我相信,小河依舊是心中的小河。是我的小河。

  中小學(xué)生作文 篇19

  陽(yáng)春三月,乍暖還寒,清明的腳步聲在不知不覺(jué)中悄然而至,學(xué)校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓習(xí)俗。

  下午一點(diǎn)半,集合完畢,我們排著整齊的隊(duì)伍向烈士陵園出發(fā)。中午的陽(yáng)光是出奇的好,照在水面上像是撒了一層碎金。路邊,野花開(kāi)得格外燦爛,河面,上來(lái)來(lái)往往的船只忙碌著……

  漫長(zhǎng)的行走后,我們終于來(lái)到了烈士陵園。高高的大門在陽(yáng)光的照耀下顯得莊嚴(yán)而又蒼白。園內(nèi),除了我們這些學(xué)生,似乎并沒(méi)有其他什么人來(lái)過(guò)。朋友們停止了打鬧,自覺(jué)地安靜下來(lái)。待前批學(xué)生撤走后,我們站到了前方,高大的墓碑矗立著。我昂起頭,仰望著它,似乎看到了當(dāng)年那些先烈們奮勇殺敵、不顧安危的情景。低下頭來(lái),已是思緒萬(wàn)千。這時(shí)候哀樂(lè)響起了,每個(gè)人都低下了頭,聽(tīng)著那悲傷的音樂(lè),我也似乎聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)年那些烈士們的戰(zhàn)友在墓前的哭泣聲。

  簡(jiǎn)單的儀式過(guò)后,我們走上臺(tái)階,去瞻仰烈士們的安息的地方。墓碑冷冰冰的立著,上面鮮紅的名字顯得格外剌眼。許多年以前,他們,或許還是一個(gè)個(gè)熱血青年,或許還想著怎樣報(bào)效祖國(guó)吧,我這樣想到。跟隨著隊(duì)伍,我行走在他們的墓前,心里久久不能平靜。正是因?yàn)榱沂總冇悯r血和生命換來(lái)了我們今天的`幸福生活,換來(lái)了今天的和平和安寧,我們才得以在舒適的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。也許我們無(wú)法體會(huì)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代的艱辛,但我們明白了幸福的來(lái)之不易。我們所要做的就是努力學(xué)習(xí),繼承和發(fā)揚(yáng)先烈們不屈不撓的拼搏精神,隨時(shí)迎接困難的挑戰(zhàn)!

  烈士陵園門口,我回頭遙望,此時(shí)的它,又恢復(fù)了往日的寂靜。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,但愿在清明之際,還會(huì)有更多的人記得來(lái)看看這里的他們——為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的烈士們。

  中小學(xué)生作文 篇20

  一個(gè)涼爽的傍晚,寫(xiě)完作業(yè)的我準(zhǔn)備出去玩一會(huì)兒。在大樹(shù)下,我看到了一群爭(zhēng)奪米粒的小鳥(niǎo),就想捉一只來(lái)養(yǎng)。可小鳥(niǎo)們才不會(huì)束手就擒,還沒(méi)等我靠近,就“忽啦”一下幾乎同一瞬間騰空而起,如利箭一般消失了。

  我很掃興的.走過(guò)去,突然發(fā)現(xiàn)地上還有一只小鳥(niǎo)。它長(zhǎng)著一身嫩黃的羽毛,紅色的尾巴,淺褐色的小嘴,嘴角邊還有兩上小黃點(diǎn),我知道它是幼鳥(niǎo)。我想,它一定見(jiàn)到了我才明白過(guò)來(lái)發(fā)生了什么,它“嘰嘰喳喳”地叫著,還很纖細(xì)的小腳努力地跳著,使勁地拍打著翅膀想飛起來(lái),我猜想,這可能是它第一次飛,現(xiàn)在因?yàn)榫o張它怎么也找不到感覺(jué)了。

  我把它輕輕地捧起來(lái),撫摸著有點(diǎn)發(fā)抖的茸毛,說(shuō):“別怕,小乖乖,留下來(lái)和我玩不是很好嗎,我給你做個(gè)家!

  回到家后,我用硬紙板做了一個(gè)鳥(niǎo)窩,還剪了兩個(gè)塑料盒,一個(gè)裝水,一個(gè)裝米。我把小鳥(niǎo)放進(jìn)紙盒里?尚▲B(niǎo)總是不吃也不喝,縮在角落里,無(wú)論我怎么逗它,都不理我,甚至趁我不注意,把米或水打翻。我正感到很無(wú)奈,媽媽來(lái)了,“好漂亮的小鳥(niǎo)。 薄昂每从惺裁从,都不理我。”我嘟噥道。媽媽話重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果你是小鳥(niǎo),離開(kāi)了父母,你現(xiàn)在最想什么?最渴望什么?”“噢!”我恍然大悟,趕快把小鳥(niǎo)從窩里拿出來(lái),雙手捧著它,對(duì)它說(shuō):“小鳥(niǎo),對(duì)不起,你自由了,飛吧,去找你的爸爸媽媽吧!”

  小鳥(niǎo)似乎沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),它在我的手上轉(zhuǎn)了兩圈,輕輕地拍打著翅膀。我把手高高的揚(yáng)起,小鳥(niǎo)借勢(shì)飛了起來(lái),在我的頭頂盤旋著,響亮地叫了兩聲,飛遠(yuǎn)了。

  媽媽笑了,我也笑了。我知道在我給了它自由,也同時(shí),放飛了一份希望。

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