有關(guān)清明小學(xué)生作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的清明小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
清明小學(xué)生作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！泵慨�(dāng)清明節(jié)我都會(huì)想起這首詩(shī)，而我家鄉(xiāng)的習(xí)俗卻截然不同。
每到清明節(jié)，不管你多忙都必須得趕回來給自己的親人燒紙錢，祭拜，假如不這樣的話，那就是對(duì)祖先大不敬。
清明節(jié)一早，家家趕做祭拜品，我們家也不例外，爸爸媽媽做東西，我就在旁邊打下手，媽媽做的都可漂亮了，有什么“萬事興，一笑仙等”。祭拜品做完了，該包紙錢了，先人把一大堆的紙錢十張十張的包了起來，然后又把它曬在太陽下面曬干，我問媽媽為什么要曬干呢?媽媽笑了笑說：“不曬干怎么好燒呢�！�
在曬紙錢時(shí)也要吃飯，吃飯前要“叫飯”，就是把飯什么的都準(zhǔn)備好后，叫死去的`親人來“吃飯”。說是吃，其實(shí)這也是一種禮儀罷了。先人吃完“飯”后，未滿12歲的小孩能吃先人吃的飯，要重新盛飯。
飯也吃完了，紙錢也曬干了，是時(shí)候出發(fā)去給先人祭拜了。
我們來到祖宗的墳前掃墓，然后把祭拜品放在祖宗墳前，然后邊燒紙錢，邊放炮。祭拜后，一切又恢復(fù)了往日的情形。
清明小學(xué)生作文 篇2
雖說清明時(shí)節(jié)雨紛紛，但今年的清明節(jié)卻陽光燦爛，正是踏青的好日子。
穿一身輕便的春裝，約幾個(gè)要好的伙伴，帶一個(gè)美麗的大風(fēng)箏，提一個(gè)圓鼓鼓的大口袋，再帶上輕松的心情，我們?nèi)ペw家渡濕地公園踏青了。
嘉陵江邊的趙家渡，一江春水仿佛正張開寬廣的懷抱迎接著我們，我迫不及待地來到江邊，一朵朵浪花仿佛在竊竊私語，訴說著春水的秘密。俯下身，我將手伸進(jìn)江的懷抱，雖有一絲絲涼意，但讓人感到親切、舒服，有一種想將全身投入到江的懷抱的沖動(dòng)。向遠(yuǎn)處看，江面如一匹銀絲金線織成的`綢緞，在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮。
沿公園便道前行，一棵棵高大威武的百年老樹，如一位位威風(fēng)凜凜的士兵，昂首挺胸的向我們敬禮。一直向前，花越來越多，有含苞欲放的梨花，亭亭玉立的郁金香，嬌小可愛的小蝴蝶花和顏色鮮艷的玫瑰花，把趙家渡打扮得五彩繽紛，姹紫嫣紅。一陣風(fēng)兒吹過，花的香味混合著青草味兒，深深地吸上一口，真是沁人心脾�。�
不一會(huì)兒，我們來到一片開闊地，爸爸說可以放風(fēng)箏了。我連忙把風(fēng)箏架好，然后抓起風(fēng)箏軸，迎著風(fēng)兒一邊跑一邊放線。風(fēng)箏帶著我的幻想，帶著我的希望，飛上了高高的藍(lán)天。
我們都仰著頭，風(fēng)箏在天上忽上忽下，好像在給我們打招呼呢！漸漸地，各式各樣的風(fēng)箏出現(xiàn)在趙家渡上空，有的像展翅高飛的老鷹，有的像款款低飛的蜻蜓，有的像自由飛翔的蝙蝠……令人眼花繚亂，目不暇接。
突然，風(fēng)兒過猛，線斷了，風(fēng)箏像掙脫僵繩的野馬，撒歡兒似的往天上飛，可因?yàn)轱L(fēng)向變化，又忽地掉了下來�？粗粼诘厣系娘L(fēng)箏，我突然明白了，我們不就像風(fēng)箏嗎?當(dāng)爸爸媽媽為了讓我們朝正確的方向飛得更高，牽著線控制我們時(shí)，我們總想掙脫這條線，自由飛翔，可是斷了線的風(fēng)箏怎能飛得高，飛得遠(yuǎn)呢？
我不禁陷入了沉思……
清明悠悠，遐思縷縷。春，不僅在水清花艷的趙家渡，春，還在高高飛翔的風(fēng)箏上，在我們的一路歡笑中！
清明小學(xué)生作文 篇3
今天是清明節(jié)，是紀(jì)念祖先和介子推的日子。不禁讓我想起杜甫的一首詩(shī)：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！�
大概到了8點(diǎn)左右，我與媽媽爺爺從家中出發(fā)了。在路上，我不斷回想著以前的事，似乎我從來沒有見到太太那慈祥和藹的模樣，腦海里也沒有任何跟太太有關(guān)的事跡。她長(zhǎng)什么樣子?待我好嗎……一連串的問題一下子涌到我的大腦。我問媽媽：“媽媽 ，我見過太太嗎?待我好嗎?”媽媽無奈的說：“實(shí)話說吧，我也沒見過，應(yīng)該很早就去世了吧。所以這……”
漫長(zhǎng)的.20分鐘過去了，同學(xué)們終于來到了上林湖，頓時(shí)天空中飄下了似花針的雨。停好車，拿好工具，準(zhǔn)備上山。向遠(yuǎn)處望去，這人也太多了吧，把整條過道都擠滿了，一點(diǎn)空隙也沒有。隨著人群，同學(xué)們緩緩移動(dòng)著。我發(fā)現(xiàn)一些老年人十分封建迷信，帶著爆竹，香燭，紙錢等。萬一發(fā)生什么不測(cè)，那可這么辦呢?
同學(xué)們?cè)俅坞S人群而上，拐過一個(gè)彎，再拐過一個(gè)彎，上了階梯，同學(xué)們找到了太太的墳，跟往常一樣。這次我給經(jīng)歷了一個(gè)春秋風(fēng)吹雨打的字上色。我寫著這一個(gè)個(gè)的大字，想到如果太太還活著，那么該多好啊!這下我肯定與太太快樂的聊天……想到這我的欣慰的笑了。
媽媽與爺爺拿著鐮刀，在墳旁邊把雜草雜花清理掉。我拾起墳沿邊的杜鵑花，靜靜地將花插在太太的碑后，望去，猶如太太頭上的裝飾品。這時(shí)媽媽爺爺也做好了清理工作，整個(gè)墳邊看起來干凈了許多。
之后同學(xué)們小心翼翼地點(diǎn)了一柱清香，放上祭品，默默祈禱，給予同學(xué)們的祝福。
我轉(zhuǎn)過身子，放眼望向藍(lán)色的湖，上面還有一個(gè)個(gè)的漣漪，湖面上行駛著一條條的游船，它帶著人們的祝福，帶著人們的祈求，帶著人們的希望……駛向遠(yuǎn)方。
清明小學(xué)生作文 篇4
清明節(jié)是我們中華民族特有的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀日，在這天里，許多人都會(huì)去紀(jì)念自己故去的親人。
在清明節(jié)這天，我們一家人也要去掃墓。在去墓地路上，人們熙熙攘攘的前行著，在這人群中，有男有女，有老有少，其中我看見一位拄著雙拐的殘疾人也去掃墓，我想：這位殘疾人可能也是去為自己死去的親人掃墓吧，這位殘疾人肯定很有孝心！我又看見一位白發(fā)蒼蒼的老人，在家人的攙扶下，還是堅(jiān)持來掃墓，我知道她一定對(duì)親人有著深深的懷念，借著這個(gè)特殊的日子來看望他。
到了墓地，墓碑前簇?fù)碇藗�，或站或跪，有的仿佛在默默地�?duì)著墓碑低聲訴說著一些什么。我發(fā)現(xiàn)了以后感覺特別奇怪？便問了爸爸為什么，爸爸說：“他們應(yīng)該是在和故去的親人交流……�！蔽衣犃税职值脑捯蚕蛟婺负驮娓傅哪贡苋�，用上香蠟紙燭，擺上鮮花，倒上小酒，開始掃墓，我跪在地上，默默地說：“我希望曾祖母和曾祖父另一個(gè)世界里過得快樂！”
在回家的路上，我想：清明節(jié)掃墓這個(gè)習(xí)俗我一定也會(huì)繼續(xù)下去，每年我都會(huì)來為已故的親人送上我對(duì)他們的懷念，讓他們感受到后輩對(duì)他們的哀思。我也希望我們這一代都要把這個(gè)幾千年的習(xí)俗傳承下去。因?yàn)橹袊?guó)人對(duì)先人的祭祀是道德信仰，是表達(dá)情感的`詩(shī)意之舉，是每個(gè)人發(fā)自個(gè)體情感的感恩與緬懷。
我覺得這天過得非常有意義，因?yàn)槲抑懒饲迕鞴?jié)的來歷，了解了人們?yōu)槭裁慈吣沟囊饬x。增長(zhǎng)了自己的知識(shí)，也為我的曾祖母、曾祖父送去了最深的悼念。
清明小學(xué)生作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯裉焓乔迕鞴�(jié)，陰沉沉的的天氣像知道我們的心情一樣，我們懷著沉重的心情去給奶奶上新墳。
我們來到西山樓，先做了一些奶奶愛吃的菜，然后我們就去給奶奶上墳，一路上我們看見了春天美麗的景色：這里一片粉紅色的'桃花；那有一片金黃金黃的油菜花；還有一些美麗的櫻花。我們到了奶奶的墳前，將菜放在奶奶的墳前，又上了香。雖然我有很多心里話想對(duì)奶奶說，但一到奶奶的墳前，我根本不知道該說什么了。希望奶奶能夠升入天堂，過得一切都好。
以后每年的清明節(jié)，我都會(huì)給您來上墳，表達(dá)我對(duì)您深深的思念之情。
清明小學(xué)生作文 篇6
古人云：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！碑�(dāng)我想起唐代大詩(shī)人的這句詩(shī)歌時(shí)就想到好象清明節(jié)快要到了，清明的腳步已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只剩下了一步之差。
星期四清明節(jié)，媽媽帶著我去給姥姥上墳，來到墳前，大姨點(diǎn)燃了蠟燭和香，我?guī)蛬寢尠褞У暮枚嗪贸缘臄[開，媽媽她們嘴里還默默地說著一些祝福的`話。最后，我們還一個(gè)挨一個(gè)的磕頭，我希望姥姥保佑我全家平安幸福，學(xué)習(xí)一天比一天好。
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，已經(jīng)有二千五百多年的歷史了，這個(gè)節(jié)日是對(duì)祖宗們的一種尊敬與懷念，現(xiàn)在也成為了親人團(tuán)聚的節(jié)日，希望能世代相傳。
清明小學(xué)生作文 篇7
今天清明節(jié)，我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚，空氣清新，多少給那個(gè)傷感的日子增添了一些生機(jī)�？吹礁裢夂玫奶鞖猓覀冃『⒆酉氲娇梢栽谏揭吧喜苫�，看美麗春色，和幾個(gè)小表姐玩耍，心里有壓抑不住的高興。
一大早，大人們都忙著購(gòu)買祭祀品，我們幾個(gè)小孩拿著爸媽給的零花錢，悄悄溜進(jìn)超市購(gòu)買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程，我們來到了目的地。
半山腰一處山水相依的'小平地上，坐落著一排排墳?zāi)�，想必這就是那些長(zhǎng)眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長(zhǎng)滿了雜草，布滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向人們?cè)V說著歷史的年輪。大人們分頭除草添土，點(diǎn)蠟上香，我們幾個(gè)小孩早就想著周圍那些花花草草了。
全然不顧大人們的活動(dòng)，迫不及待地呼喊著就要離開，一旁當(dāng)指揮長(zhǎng)的外公說話了：“誰都不允許離開，祭祀活動(dòng)馬上開始了�！彪S著震耳的鞭炮聲，正式祭祀開始了，外公帶領(lǐng)大家在墳?zāi)骨翱念^作揖，逐一介紹地下的親人，并說出參加祭祀活動(dòng)的每個(gè)人的名字，念了一些祭祀語，整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了大約半個(gè)小時(shí)才結(jié)束。
大家都不說話，一臉的沉重，可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問：“媽媽，這些親人為什么要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說：“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
細(xì)看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠(yuǎn)，這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧!朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴(yán)肅語氣，他是借祭祀活動(dòng)教育我們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。
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